圍棋的作文（熱門）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的圍棋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍棋的作文1
我選擇圍棋作為我的業(yè)余愛好，因為它如千軍萬馬，瞬間就會千變?nèi)f化，它能提高我的計算能力和記憶力，也培養(yǎng)了我面對挫折的抗壓能力。
8歲那年，一次偶然的機會，我接觸到了圍棋，一下子對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，從那以后我就深深地喜歡上了它。在一次圍棋晉級考試時發(fā)生過一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的上午，準備去考試的我興致勃勃，但心里不免有點小緊張，天氣雖然很熱，但我已無暇顧及。到了比賽場地，看到那么多的考生和家長，我緊張得手心都冒汗了。為了掩蓋內(nèi)心的緊張情緒，我裝著一本正經(jīng)的樣子與對手交談，偶爾也會與對手玩一會兒，以此來緩解自己的緊張情緒。但是，我的內(nèi)心是堅強的，我相信我的實力，我相信我能行。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”為了了解對手的實力狀況，我利用我的探敵戰(zhàn)術與對手下了一會兒棋，看看他是怎么下的，摸摸對手的實力，而我卻“不按套路出牌”，以此探清虛實。
比賽開始了，第一局勝、第二局勝……第五局勝，真沒有想到，我居然拿到了五連勝，此時的我有些激動、有些驕傲，更有些自滿，開始目空一切。
第六局開始了，我那顆驕傲的心早已飛到天上去了，眼高手低、目中無人，飄飄然的我感覺自己是最厲害的，沒人能夠打敗我。就在這時，由于我的疏忽，我的棋局出現(xiàn)一處漏洞，被對手盯上了，此時的我已無力挽回局面，我似乎聽到有人在對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！本瓦@樣，我輸?shù)袅说诹�。與其說是輸給了對手，不如說是輸給了我那顆浮躁的.心。
第七局開局后，我發(fā)現(xiàn)對手實力比較強，在僵持的過程中，我有點被動，感覺自己快要輸了，情緒也比較低落，這時我又聽到有一個聲音對我說：“不要氣餒，堅持就是勝利�！鳖D時，我心中那熱愛圍棋的小火苗又燃燒起來了，我咬緊牙關，步步緊逼，慢慢地把局勢扳了過來，最終贏得了這局比賽。在隨后的幾場比賽中，我調(diào)整好心態(tài)，沉著應戰(zhàn)，贏得了勝利。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，無論是在下棋還是在平時的生活和學習中，都必須保持一種勝不驕、敗不餒的心態(tài)，只有這樣，才能取得最后的勝利。
在生活中，圍棋是我的朋友，也是我的老師，圍棋讓我學到了很多道理，圍棋讓我的生活更加美好。我愛圍棋。
圍棋的作文2
學校就是培養(yǎng)莘莘學子的搖籃，平時除了學習語數(shù)英等主科，我還增加一門興趣班學習圍棋。
圍棋，起源于中國，中國古代稱為“弈”，我喜歡與對手博弈的感覺。每周四的第七節(jié)課，是學校許多學習興趣班同學最繁忙的時間，而我也不例外。我喜歡圍棋，兩種顏色的棋子，非黑即白，一陰一陽，組成世間萬物。
學圍棋三年多，我現(xiàn)在學的技巧越來越深奧，遇到的高手越來越多。這個學期學了小飛掛角、三三掛角、小目掛角等，老師講的'時候口若懸河，精彩無比，我每次安安靜靜地坐在棋室里聚精會神地聽老師講課，走棋的技巧有時天馬行空，我聽得津津有味。
我記得有一次的博弈時間，才開局，我與對手都目不轉睛地看著棋盤。對手比我年長，一個大哥哥，胖胖的，高高的，眼睛大大的，足智多謀的樣子，對方無論是身骨子架或是年齡，我的氣勢瞬間被秒壓了，尤其他突然用殺氣騰騰的眼神掃了我一眼，讓我直打冷戰(zhàn)。敵動，我靜，這個時候我要冷靜，認真下棋最重要。我認真想了想老師教的招式，啊……金角銀邊草肚皮，只要一下得金角，就容易贏得比賽了，可對手不弱，似乎看穿了我的伎倆，才下完金角和銀邊，熱烈的戰(zhàn)爭開始了，我與對手你下一棋我下一棋，時間慢慢流逝，棋盤漸漸填滿了黑白兩色的圓點。這時，我又來一個小飛掛角想搶對方地盤，誰知他以牙還牙定勢了第二步，彼此形成了雙槍定勢，不分上下。輪到對手下棋，他停了停，似乎并不著急，顯然也不示弱，我們下了半天的結果是對方57目，我才39目。看到這樣的結果，我直冒冷汗，焦急地用手擦了擦額頭的汗水，再向上做了一次深呼吸，稍稍放松，目光鎖住棋盤，全盤逐一位置細細掃一次，咦，我發(fā)現(xiàn)了對方一個特大的漏洞點假眼。我暗自竊喜，有子吃了。這點發(fā)現(xiàn)如獲至寶，我趁機一打，對方被殺得措手不及，守也無效，最后的結局是對方148目，我181目。
圍棋博弈，輸贏乃兵家常事，要勝不驕，敗不妥，堅持下去，才能學到圍棋的精髓。
圍棋的作文3
今天，我學習圍棋。我來告訴你！圍棋入門有21課，包括開局法，逃跑要領，吃孩子的基本技巧（1）和（2）。
因為有幾個二年級的學生，我們的圍棋老師劉老師為了不讓他們退學，把第一課講了一遍。由此，我明白了4000多年前的一個故事：在原始時代末期，有一個聰明能干的皇帝“堯帝”，他的兒子是朱丹。他小時候很貪玩，不愛學習。他整天和他的朋友們玩“戰(zhàn)斗”的.游戲，這不能學習知識，但也有一天，帝堯認為他可以用圍棋告訴他學習的重要性。
下課后，老師讓我和孫一丹一起玩圍棋。老師說摧毀對手20塊以上就能得到一面小紅旗。我下黑棋，她下白棋，但就在我淘汰了她19盤棋后，劉小姐說她停了。我真的希望10分鐘后離開學校，這樣我就可以淘汰孫一丹的20顆棋子，重新拿到小紅旗。
圍棋的作文4
圍棋是一項益智類的棋類游戲，我學圍棋三年半了，已深深的迷上了圍棋。
我第一次學圍棋是在幼兒園大班的時候。那天，我緊張不安地走進了教室，見到了我的圍棋啟蒙老師——李老師。李老師笑容可掬的對我說：“風萬小朋友，你想變得更聰明嗎？”我一下子有興趣了。李老師給我們講了關于世界圍棋高手的故事，還告訴我們，學下棋就是學做人，要有好的棋品，人家才會跟你下棋。我抓起圍棋子，感覺涼涼的，很光滑，很好玩，簡單的黑白兩色棋子，在棋盤上卻能擺出千變?nèi)f化的布局。
在我剛開始下棋的時候，棋力很弱，還很怕輸，一輸就哭。經(jīng)過反復的磨練，我現(xiàn)在已經(jīng)可以坦然面對輸贏，勝不驕敗不餒。很多人都為我的棋品點贊呢。
我參加過很多比賽，其中讓我記憶猶新的是去同安沖段的那次比賽。一共要打7場比賽，如果贏了5盤，才能定1段�？墒牵虻降诹P的時候，我贏了3盤，輸了三盤。我不禁有點氣餒了。比賽休息時間，我剛好碰到了李老師。我失望地對他說：“我輸已經(jīng)了三盤了，最后一盤無論輸贏都沒希望定段了。”李老師拍拍我的肩膀，對我說：“這次你遇到的對手都很強，你的'小分很高，最后一場贏了的話，你的希望還是很大的�！蔽衣犃耍挥傻谜褡髌饋�，再次斗志昂揚地走向賽場。又是一場鏖戰(zhàn)，功夫不負苦心人，我贏了這關鍵的最后一盤。算上小分，我正好沖上了一段。我高興極了，慶幸自己堅持到了最后！
學圍棋，讓我知道了做事情要勇敢的拼搏，讓我更沉著冷靜的面對困難。我深深的迷上了圍棋！
圍棋的作文5
打開我的成長檔案，里面存放著我的喜怒哀樂，最讓我印象深刻的是第一次圍棋比賽。
有一天，我去參加圍棋比賽，我的第一個對手很厲害，我心里很緊張。我先下了一顆棋，他就開始攻擊了，一個小時后，我們終于下完了。老師來數(shù)棋子，我心里越發(fā)緊張，一直不敢睜眼，直到裁判宣布：“你失敗了！”我失望地看了看窗外，覺得風的聲音非常刺耳，像一只手在拍打我的臉。
我又開始了第二局�？荚囬_始了，我問對手是幾級，他說九級，這么高的'等級，一下子讓我的心從天上掉了下來，好像碎了一樣，勇氣頓時就被他壓制了。我對自己說：別擔心，還有機會，別慌！又過了一個小時，裁判又開始數(shù)棋子了，之后又是重磅一擊，我又輸了！我看見窗外的三葉草，上面好像寫著三個字：好失��！
我非常傷心，坐在一旁平復心情。接著第三局開始了。不料，我還是輸了，這次我的眼睛嚇得都快跳出來了，傷心到有點發(fā)暈，但我還是在心里對自己說：還有機會，不要著急！
第四局開始了，我心里一直打氣，一定要勝利，一定要勝利，我默念了很多遍，結果，還是輸了。這下我明白，大勢已去，這次我是真的沒機會了。
走出賽場，我覺得風的吼聲像在說：“哈哈哈，你輸了！”我心里很是不樂。
回到家，我回想了很久比賽時的場景。雖然我輸了四次，但我相信，萬事開頭難，只要堅持，總會有勝利的時候。
圍棋的作文6
11月29日，我參加了20xx年龍崗區(qū)秋季業(yè)余圍棋升段、定級比賽。
早上9點15分，我來到了圍棋比賽地點 新亞洲學校。根據(jù)級別分組，我屬于4 6級組，這個組一共有52人參賽。
九點半，第一輪比賽開始了，我心里非常緊張，全身都有點輕輕地顫抖，額頭上冒冷汗。比賽進行了一會兒，我發(fā)現(xiàn)對手并不怎么厲害，心就慢慢平靜下來，專心地下棋，漸漸地，棋盤上我的黑棋圈的地盤越來越多，對方白棋只剩下了不大的'一塊地盤。第一輪比賽結束，裁判宣布我贏了，心里真高興。
上午兩輪比賽，下午四輪比賽，在這六輪比賽中，我贏了四盤，輸了兩盤。按照積分排名，在本組參賽的52人中我排在第12名，由原來的6級晉升到了2級。
11月30日，我又參加了龍崗區(qū)第八屆學生圍棋比賽。這次比賽是按年齡分組，我屬于D組（6 8歲），這個組一共有56人參賽。
因為有了前一天參加比賽的經(jīng)驗，我就不再緊張，認真去下每一盤棋。第1、2、3、5輪比賽，我都取勝了。下午的第4和第6輪比賽，我遇到了很厲害的對手，輸了兩盤棋。按照積分排名，在D組56人中我名列第七，獲得了榮譽證書、獎牌和獎品。
連續(xù)兩天參加圍棋比賽，雖然有點兒辛苦，但我的收獲也不少呢！
圍棋的作文7
前天看了動畫片《圍棋少年》，主人公——江流兒是個小圍棋高手，連大人都打不過。
看到《江流兒人》玩圍棋也引起了我的興趣。我讓爸爸給我買一個圍棋。在此之前，我對圍棋也略知一二，我爸也一樣厲害。就這樣，我和我爸展開了戰(zhàn)場，我們要殺了。
我先占領了四個重要地區(qū)，然后對我爸展開了激烈的“圍剿”。爸爸不甘落后，開始“自衛(wèi)反擊”，把我的先頭部隊吃出了水。我又把軍隊分成兩組。1號單位攻擊左側，2號單位攻擊右側。兩隊一舉攻殺了爸爸的'主力。爸爸集中剩下的部隊，慢慢向前推進。他很有耐心。我得意洋洋的時候，看到父親的部隊已經(jīng)包圍了我的團，準備一個個吃掉。哦，我被騙了！轉眼間，我的軍隊就要用完了。我也用——險！我先和我爸講和，然后順勢而為。雙方陷入了一場激烈的戰(zhàn)斗。一瞬間，我有了一點優(yōu)勢；有那么一會兒，我爸有點優(yōu)勢，最后我沒有贏家。
為了提高自己的棋藝，我爸給我買了一本《圍棋入門》和一張光盤。這兩天有時間就拿出來了，反復研究，逐漸學到了一些圍棋的知識。圍棋真的很有趣。它不僅可以開發(fā)人的智力，還可以“與象棋交朋友”，增加很多知識。
圍棋的作文8
每周，我都要去青果巷上圍棋課。每次上課我都很開心，因為我不僅對圍棋很感興趣，我更喜歡我們的圍棋老師，我們親切地稱她為“萌萌”老師。
萌萌老師不僅棋藝十分高超，而且她上課時總是那么親切、和藹、幽默又充滿智慧，我們都很崇拜她。
每當我們認真聽課或者表現(xiàn)好的時候，萌萌老師就會給我們說一些幽默風趣的話語，經(jīng)常惹得大家捧腹大笑；而每當我們下棋不認真的時候，她就會給我們講她小時候?qū)W圍棋的故事，以引導、鼓勵我們認真學棋。
記得有一次圍棋課，我做題目的時候比較馬虎，下棋的時也輸了好幾盤，我十分灰心、沮喪，萌萌老師就親切地過來撫摸著我的頭，說：“你怕了？”我茫然地看著老師，沒有回答。老師笑著對我說：“你怕什么，我十二歲才開始學棋。后來又去北京學棋，由于北方天氣寒冷，我經(jīng)常生病，而且我當時的水平還遠不如北京棋手。我就堅持每天做幾十道死活題，堅持就是勝利，老師也相信你一定能行的�！庇辛死蠋煹墓膭睿颐┤D開，更加堅定了自己學棋的信念。
老師的智慧如果是一片大海，而我們則是一條條小魚，在大海里自由的游動；老師的.智慧如果是一片天空，而我們則是一只只鳥兒，在天空中自由的翱翔；老師的智慧如果是一輪太陽，而我們則是一顆顆星辰，在太陽的照耀下發(fā)光、發(fā)熱。
短短的一堂課，蘊含著深刻的人生道理。啊，難忘的圍棋課，難忘的“萌萌”老師！
圍棋的作文9
第一次見到圍棋時，是兩個爺爺在對弈。那棋盤上的棋子，組成各種各樣的形狀，就如天空中的點點繁星。忽然，一顆白子落下，似一顆流星，在大地和宇宙若即若離時，悄悄滑入靜寂的長空……我已深深地被圍棋吸引，呆呆地望著、望著，一刻也不愿離開。
不久，學校開展了圍棋進課堂活動。一位和藹可親的女老師——王老師，她講課十分有趣，對每個棋型都有獨特的見解。于是，星期二下午的唯一一節(jié)圍棋課，成了我們快樂的天地，我們在玩中學，在學中玩。在不知不覺中，圍棋成了我的好朋友。光陰似箭，日月如梭。一年的.時光讓我感覺那么短暫，我們要跟王老師說再見了，我們要跟圍棋說再見了。但是，我還是那么喜歡圍棋。于是，媽媽給我報了圍棋班。
進入圍棋班，我開始學習吃子方法，抱吃、門吃、征吃……五花八門的吃子方法讓我耳目一新，如：倒脫靴、大頭鬼、老鼠偷油、黃鶯撲蝶……在此，我學到了很多圍棋知識。終于能夠下棋了，我就像一個將軍，帶領著我的士兵打仗，士兵們和敵人廝殺在一起，左沖右突，直殺得天昏地暗，日月無光。棋贏了，我高興地手舞足蹈，棋輸了，我感到生氣。我有時候不服氣，想再和對方大干一場。俗話說得好：“世上沒有常勝將軍�！毕缕灞厝挥休斢汹A，漸漸的，通過下圍棋讓我懂得了“勝不驕，敗不餒”。
我迷上了圍棋。
用了一年半的時間，我順利連續(xù)升上3段。今年暑假，我和圍棋同學在老師和家長的帶領下去菏澤參加了省級段位比賽。第一盤對陣一個小男孩，是個弱3段。我對自己說：人不可貌相，海水不可斗量，不能輕敵。于是，我稍微謹慎一點，拿下了第一盤。第二盤的對手很厲害，布局他領先，經(jīng)過我的艱苦奮戰(zhàn)，好不容易才把局面扳了回來，一大意，完了，出漏了，真是大意失荊州��！頓時，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來，痛哭流涕。好不容易調(diào)整好情緒，沒想到第三盤遇到一個4段，我一下子像泄了氣的皮球，無精打采，沒了斗志，肯定要輸了。三盤輸了兩盤，我就覺得升段已不可能了。于是抱著一顆平常心想好好下棋，沒想到后面7盤竟然大獲全勝，我奪得了乙組女子第一名，榮幸升上了4段。這讓我意識到：凡事不要輕易放棄，一切皆有可能。
圍棋伴我成長，它就像一位老師，教給我無窮的知識，鍛煉了我的意志，培養(yǎng)了我的思維能力，為我的成長鋪下了堅實的道路！
圍棋的作文10
我的課余生活豐富多彩，有打籃球、逛超市、游泳、踢足球、下圍棋、跳繩……其中，我最喜歡的就是下圍棋了!
圍棋是一種非常益智的游戲，被稱為“棋中精華”，它對智商的提高有很大的幫助，它完整地體現(xiàn)了黑白世界的殘酷，光是棋子在棋盤上的變化就有十的八百零八次方左右。我對圍棋非常感興趣，于是就讓爸爸媽媽幫忙報了圍棋興趣班。
剛開始學圍棋的時候，我的水平在班里排倒數(shù)，盡管和我一起學習的還有很多幼兒園的小朋友，我心里很不舒服。后來，我每天放學學完作業(yè)，就開始讀棋譜，找人下棋。我的水平也慢慢地增長。終于有一天，我覺得我的水平比較好了，想找我們班最厲害的同學比比水平。一開局，他守了個“無憂角”，我沒有辦法吃他，就在他對面擺了個“大模樣”，他想“伽吃”我，可沒成功，反而掉到我的.“虎口”里去了。最后我在“星位”上打了個“劫”，他因為無法“應劫”，讓我的“劫”擴大成了“大豬嘴”。最后，他無法防守，失去了“金角”，導致了最后的失敗。
下完這盤棋，我非常高興。因為，它不僅讓我成了全班第一，更重要的是，它讓我明白了一個道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要努力做一件事，不可能做不到。
圍棋的作文11
說起美術、音樂、英語，連我平時最拿手的數(shù)學我都沒有天賦，但圍棋就不一樣了。
談起圍棋，是一句話說不完的。圍棋有時令我開心，有時令我難過。
我從幼兒園中班學圍棋，一直學到現(xiàn)在，在幼兒園時，老師見我這個將軍英勇無比，便讓我去參加比賽，我從常勝將軍變成了無名小將，被別人殺得所剩無幾。下完之后，裁判說我勝了，我一看棋盤上的棋子，問“為什么？”“你的殘兵敗將多嗎？”“多”我回答�！澳蔷挖A了呀！”（其實是我輸了，因為殘兵敗將都要拿走，裁判老師是逗我的`）最后兩盤我果然贏了，我開心極了，因為我得了個金牌，雖然不是純金的，但我還是很開心。
上次練習課，我輸了一盤，我想失敗乃成功之母嗎，有什么了不起的，我沒有想到后兩盤節(jié)節(jié)敗退，連輸三盤，我難過極了。
圍棋跟我的生活一樣，我心情好我就會贏，我心情不好我就會輸。
我對圍棋有靈感，圍棋跟我有天賦！
圍棋的作文12
昨天我市舉行第四屆少年兒童棋牌比賽，我興高采烈代表臨川九小參加C組圍棋比賽。
昨天的比賽中，第一輪我和東鄉(xiāng)的於新豪對弈，我倆不分上下，真是棋逢對手，我是用“星小木”布局，他用的'是“三連星”，我們倆各自使用自己的下棋絕招，但是我一步之錯，結果全盤皆輸。后面幾盤我調(diào)整心態(tài)，沉著應戰(zhàn)，開動腦筋想陣式，最后我連贏六盤，獲得本次比賽一等獎。
賽完后開始發(fā)獎，我站在領講臺上心里樂滋滋地。然后記者採訪了我，他問我贏了多少盤，曾經(jīng)得過什么獎，我說：“贏了六盤，曾經(jīng)得了一個冠軍，得了全省兩個亞軍和兩個季軍，還得了市區(qū)幾個優(yōu)勝獎�！彼湮液馨�，希望我繼續(xù)努力，取得更好的成績。
我知道學習是逆水行舟，不進則退的道理，所以我會更加努力。
圍棋的作文13
暑假，留下我們童年許多快樂、美好的時光。特別是今年暑假發(fā)生了一件令我難忘的大事——我和世界圍棋冠軍辜梓豪“過招”啦！現(xiàn)在回想起來，仍然激動不已！
對局開始了，我利用6顆棋子的優(yōu)勢，快速建立自己的根據(jù)地，然后開始搶奪對方的地盤。
幾手棋之后，我處于稍微領先的局面。我心中暗自得意，偷偷地看了辜老師一眼。辜老師嘴角微微上揚，氣定神閑地落子一枚，吹起進攻的號角，對我的“黑大龍”進行猛烈的`斯殺。這讓我非常吃驚，因為這可是我費了九牛二虎之力才筑起的“牢不可破”的陣地，卻絲毫沒有給他帶來威脅。只見他一連補了兩手棋之后，又從容不迫地抽身與左邊三位小棋手對殺，我隱約感覺大事不妙。果然，四手棋之后，我就逐漸失去了原先的優(yōu)勢。中盤之后，我已筋疲力盡，又慢了一口氣。辜老師乘勢抓住我的弱點，白棋一揮，斬斷了“黑大龍”的尾巴。再一點目，雙方基本扳平，處于勢均力敵的狀態(tài)。幾手棋之后，我就招架不住了，優(yōu)勢完全落到了辜老師手里。他步步緊逼，發(fā)起進攻，手下的一顆顆白棋，好像是一個個精兵悍將，氣勢洶洶地對我“趕盡殺絕”，我的陣地幾乎就要淪陷了。
收官的時候，我已用盡了所有的棋力，但是對手的目數(shù)仍然占據(jù)了優(yōu)勢。比賽時間到了，工作人員數(shù)了數(shù)雙方的棋子，我以微弱的劣勢告敗。我悶悶不樂，因為，我以前參加過數(shù)十次比賽，大多數(shù)情況下都會獲勝，即使輸棋，也輸?shù)煤苌�。但是今天在�?子，而且是車輪戰(zhàn)的情況下，我還是被打敗了。辜老師讓我見識了世界圍棋冠軍的厲害！
圍棋的作文14
“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”唐代作家劉禹錫在遭到貶滴后，仍積極樂觀，充滿自信，勇往直前。
圍棋比賽的日子到了。我邁進場館，聽見參賽選手們棋子碰撞的聲音，看見大家面露難色，無比緊張，聞到那館中飄浮的梨花木的香氣，頓時讓我們心沉靜下來。自從學了劉禹錫的詩，我就被他那在困境中積極樂觀不放棄的精神所吸引。
進入比賽室，雙方握手鞠躬表示數(shù)意。比賽開始了，我們都沒有絲毫猶豫，一黑一白，相繼排列在棋盤上，不甘勢弱。就在這時，因為我的失誤讓對方發(fā)現(xiàn)馬腳。黑子落，白子進退兩難。
時間在一分一秒地流逝，左手在膝上緊握成拳，心臟“撲通、撲通”地跳個不停�？粗鴮Ψ侥堑靡獾难凵瘢矣行﹫猿植幌氯�，想要放棄了。就在這時，我想到了劉禹錫，他在遭到貶滴后那么艱苦的環(huán)境下都沒放棄，都沒有放棄，仍以樂觀的`心態(tài)面對生活。可我呢？這僅僅是一場小小的比賽，在他所面臨的困難前不值一提，我卻想要放棄。不，不行，我要拼一把。
時間在繼續(xù)流逝，我全神貫注地分析著棋勢，尋找突破口。終于，發(fā)現(xiàn)了對方的一個漏洞，局面瞬間轉換，對方的計劃被我打亂，得意的笑容換上了滿面愁容。我立刻乘勝追擊。黑子設下的一個個掐阱，都被白子一一化解。白子逐漸將黑子包圍起來，黑子想突破重圍卻以失敗告終。
比賽結束后，我的心情很難平靜下來。劉禹錫的事例，讓我在下棋中長了精神。
圍棋的作文15
圍棋是一個黑與白的世界，是一個挑戰(zhàn)智慧與毅力的世界，是一個充滿魅力的世界。我加入了學校的圍棋班，到現(xiàn)在已有三年了，從剛入門時懵懂的小師弟，成為現(xiàn)在隊中的大師哥。三年學棋，讓我在磨練中不斷成長。
剛入門的時候，每與師兄弟走棋，就怎么也擺脫不了輸?shù)哪е洹５俏蚁露Q心要練好棋藝。教練周老師講課時，我全神貫注地聽講；下課后，我默默地領悟老師所說的棋理；課余時間，我也一心沉浸在圍棋里，不管是誰，不管輸贏，我都覺得快樂。
一個學期之后，我的棋藝有了很大的長進，但我始終下不過隊里的金濤。
周老師經(jīng)�？洫劷饾熨Y聰穎。雖然與我同時開始學棋，但他一直高高站在圍棋班“第一高手”的寶座上。我與他的較量，都是以失敗告終。曾經(jīng)，我懷疑過自己，是不是自己的天賦不夠呢？我的心中不禁升起了一絲苦惱，但我就是有股不服輸?shù)?犟勁。我相信：梅花香自苦寒來！
我更努力地學棋。走路時，吃飯時，我都在思考，我把棋盤、棋譜都裝在了心里。終于，有一天，在與金濤的對局中，我讓他無奈地投子認輸了。雖然一盤的勝利代表不了什么，但是我證明了自己，證明了只要付出就一定有收獲。
去年暑假，我以自己的實力取得了代表學校參加衢州市少年圍棋大賽的資格。從排位賽到最后的決賽，我經(jīng)歷了一次次的比賽，也一次次的得到鍛煉與提高。從開始的緊張，到后來的沉穩(wěn)，我在比賽中感受著不斷成長的喜悅。
在決賽中，我的對手是虞喬力。賽前，我就知道他是我們衢州市有名的小棋手，在全國比賽中都獲過獎。大家都認為這是一場沒有懸念的比賽。我卻充滿了斗志，因為對手固然強大，但我也不能害怕，我要勇敢地去面對他。比賽一開始，我很快進入狀態(tài)，與他拼得難解難分。最后，我僅以三目半告負。
圍棋雖然只是我的業(yè)余愛好，但是它給了我許多。在圍棋的黑白世界里，我逐漸的成長。圍棋如同一位良師諍友，伴我走過了一段童年的美好時光。
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