回聲作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的回聲作文，歡迎大家分享。

回聲作文1

　　歷代多少英雄，在末路時(shí)要向蒼天詰問：天下誰是英雄？

　　世間多少漁樵，在酒酣時(shí)也要向江山詰問：天下誰是英雄？

　　從東到西，由北至南，蒹葭煙雨千折百回，峰回路轉(zhuǎn)，似乎每寸山河，都有關(guān)于英雄與帝王的歷史回聲。

　　百姓心中的英雄，不是歷代王朝寫進(jìn)史書，刻在碑上的不朽。他們要看青山，要捏黃土，要傾聽自己心臟里，從遠(yuǎn)古流過來的血脈呢喃。更要從自己幸福與安康的生活中，去尋找英雄遺產(chǎn)的基因。

　　神農(nóng)老祖越過洞庭，由南向北，進(jìn)入秦巴深山時(shí)，先民們才從蒙昧中看到了文明安康的曙光。

　　是他率領(lǐng)先民戰(zhàn)勝了惡魔野獸，在荒原林莽中尋找五谷種子，搭架系繩采藥、嘗草辯毒，為民療傷祛病，種植桑麻、紡織布帛，讓人們穿上了護(hù)體的衣衫，得到溫暖教化。

　　他用原始的智慧與文明，開創(chuàng)了輝煌的農(nóng)耕時(shí)代。他是一頭拉著華夏歷史大車穩(wěn)健前行的牛，他是一炬照亮東方歷史天空的文明圣火。

　　他棄絕了政治與權(quán)利的血腥與骯臟，用慈悲與智慧的情懷，滋潤了一個(gè)民族的千秋良知與正義。一位老農(nóng)質(zhì)樸而高貴的德行，鑄造了越過千古，澤被萬世的英雄本色。

　　青山因此而蓬勃，人間因此而美麗。

　　如果站在歷史的碼頭回望高原，長安古道上塵埃落定于一派蒼茫，鐵馬金戈的.鏗鏘已歸于遼遠(yuǎn)的沉寂。

　　漢中拜將壇已變成游客的一聲淺淺的嘆息。

　　成都武侯祠已變成文人的一則賦閑的話題。

　　大漢與盛唐的氣象，早已融入了秦陵的煙雨，昭陵的夕陽。

　　只有博物館里，重見天日的兵馬俑用沉默如憇的方陣，演繹著強(qiáng)秦耀武揚(yáng)威的驕橫。

　　只有那一塊凄風(fēng)苦雨的無字碑，一任南來北往的云飄過，停留了許多疑惑的目光與無端的猜想。

　　歷史把英雄與帝王收入了悲劇藝術(shù)宿命的版本。饔餮九鼎已被歲月浸漶出層層斑駁的銅銹之綠。多少叱姹風(fēng)云的傳奇，都被戲說壓縮在了纖薄而平靜的碟片中。多少用驚心動(dòng)魄的雷電焊接出來的歷史構(gòu)件，都不過是文物陳列室里一簽簡潔的說明。

　　英雄的血與美人的淚，被娛樂界提煉成一種時(shí)尚的脂粉，消解調(diào)和之后，被用于滋潤那些枯燥而干澀的生活。

　　無論英雄還是梟雄，都有運(yùn)籌帷幄的神妙，精血迸濺的快感，血雨腥風(fēng)中有人生瘋狂的高潮與刺眼的光芒。但不要忘了，歷史總是深沉嚴(yán)肅的黑白膠片。

　　在歷史英雄與帝王的酷色美麗中，用政治圖謀與權(quán)力更替的膽汁勾兌出來的雞尾烈酒，帝王，政客與詩人、漁樵，品嘗出來的是截然不同的味道。

　　寂靜之夜，天空深處，有誰聽見？

　　杜鵑還在啼血。夜鶯還在歌唱。

回聲作文2

　　從一年級(jí)開始到現(xiàn)在，我們班上就被一種東西所干擾，那就是“回聲”。

　　“回聲”讓原本40分鐘的一堂課，變得只剩下三十九分鐘、三十八分鐘……有時(shí)候更短。真是受不了這種回聲。

　　我們的教室又不是洞穴，怎么會(huì)有“回聲”呢？原來，這些回聲是從一個(gè)個(gè)淘氣的同學(xué)口中傳出來的。

　　我還記得三年級(jí)下冊的暑假過后，全市小朋友都回到了自己的學(xué)校，我們班上的同學(xué)也回到了自己的'學(xué)校――巴蜀小學(xué)。蔣老師說：“我們暑假里去了很多地方旅游… …”老師的話還沒有說完，同學(xué)們就七嘴八舌地開始接嘴，然后自顧自地議論起來。這種嘈雜的議論聲，猶如回聲，不停地在教室里回蕩。蔣老師只好停下來，讓我們說完了再說。

　　過了一會(huì)，我們議論完了，蔣老師又開始繼續(xù)剛才的話題�？墒抢蠋焺傉f了兩句，又一陣嘈雜的議論聲響了起來。就這樣，我們的課堂時(shí)間就被浪費(fèi)了三分之一。后來，我開始慢慢反思這個(gè)問題。覺得大家應(yīng)該改正這個(gè)不好的習(xí)慣，上課接嘴是很不禮貌的行為。不但影響了老師講課，浪費(fèi)了老師辛苦備課的成果；還影響了其他同學(xué)聽課，浪費(fèi)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間。

　　真希望大家上課不要再接嘴，管好自己的小嘴巴。學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重人，那樣才能得到別人的尊重。

回聲作文3

　　天空中，兩座云山在那里聳立著，它們似乎成了太陽身邊唯一的點(diǎn)綴。我猛然間想起了自己，自己不也是那一片天嗎？而兩邊的云不就是他嗎？

　　他不瘦，個(gè)子偏高一點(diǎn)，年齡大約四十來歲，額頭前歪在一旁的頭發(fā)撐起一頂威嚴(yán)的警帽，身上的警服和腳下那奇特的電動(dòng)車，使我在人群中一眼能看見他，并且，我從他身上感覺到了一種似曾相識(shí)的安全感——那父親一般的感覺。

　　或許是放學(xué)的一聲“伯伯再見”，或許是早晨上學(xué)微不足道的一聲“伯伯好”，或許正是相逢處不經(jīng)意的一次打招呼。我們認(rèn)識(shí)了。

　　還記得有一段時(shí)間，我自己騎車回家，有一天準(zhǔn)備回家時(shí)，突然，我聽見伯伯說了一聲“自己回家�。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，伯伯親切的.對我說：“注意安全。”我說了句：“嗯，伯伯再見。”伯伯沖我擺了擺手，騎到轉(zhuǎn)彎處的一次回頭，看見了伯伯那注視的目光，我笑了，耳邊仿佛又響起那聲“注意安全”。我的身邊似乎有了一種溫暖的感覺。

　　還有一次，媽媽接我回家，車子騎到了十字路口處，紅燈亮了，突然，那位伯伯拍了拍我的肩膀，說：“小朋友，放學(xué)了？”“嗯，剛放一會(huì)兒�！本o接著，綠燈亮了，媽媽騎上了車子，向前方駛?cè)�，那位伯伯一直在離我不遠(yuǎn)的地方，又到了一個(gè)岔路口，伯伯問我：“你家在哪邊？”我回答道：“左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒就能到�！薄芭叮�綠燈亮了，我該走了，你們注意安全啊！”我揮了揮手：“伯伯再見�！蔽业男牧亮�，那位伯伯不正是那朵云嗎？守護(hù)著未來的“太陽”！

　　每天一聲普通的問候，用真摯的目光表達(dá)我們的謝意；每天一聲回應(yīng)，樸實(shí)而平凡的“注意安全”，恰如回聲，激蕩在我的心田……

回聲作文4

　　諾大的四合院里空蕩蕩的，那棵屹立在院子中央的樹在瑟瑟發(fā)抖，確切的說，它是在傾訴那難耐的孤寂。整個(gè)院子似乎都定格在那蕭條的陰影中。

　　自我告別母親離家后，便再也沒有回過家了，最多也只是與母親通電話，從而得知她一切安好，我也就放心了。雖然母親年紀(jì)已經(jīng)大了，但身體卻依舊很硬朗，因此我也就安心地在外工作了。

　　我跟母親的感情是無法用言語來形容出來的。母親對我的愛之深，讓我覺得自己就像一粒種子，在春雨連綿的早晨，被一陣柔和的風(fēng)帶到了一片廣闊的土地，用不著害怕它不發(fā)芽。

　　自我踏上工作崗位以后，與母親相處的時(shí)間也就幾乎沒有了，但是我從來都不懼怕自己與母親之間會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的隔膜，因?yàn)槲覀冊缫褜⒈舜寺癫卦趦?nèi)心深處，仿佛有一種默契，無形中將我們聯(lián)系在一起。

　　然而每當(dāng)我獨(dú)自坐在窗前，看著窗外的'樹出神的時(shí)候，總能感受到一種被人念叨的滋味，而那個(gè)人，應(yīng)該就是母親了吧。每當(dāng)腦子里出現(xiàn)母親那孤獨(dú)的影子在夕陽的余暉中映落在門上的畫面，我便會(huì)感到一陣莫名的心酸。母親那有希望轉(zhuǎn)向失望的眼神，始終縈繞在我身邊，揮之不去。

回聲作文5

　　我曾經(jīng)聽老師說過一個(gè)故事： 從前有一個(gè)小男孩在一條無人的街道里大聲喊話，對街道喊：”你是誰?"街道回應(yīng)了那個(gè)男孩同樣的話。男孩聽了生氣的回答道：”你是個(gè)大笨蛋，我才不告訴你�！敖值烙忠淮位卮鹆送瑯拥脑�。男孩生氣地跑回了家。到家后，他把這件事告訴了媽媽。媽媽對他說：“孩子，你仔細(xì)想想如果你把和和氣氣對別人說話，別人又怎么能和和氣氣的和你說話。

　　是��！生活中有許多事情都是這樣的。我們可以說說班級(jí)，班級(jí)是由一個(gè)個(gè)可愛的.學(xué)生組成的。班級(jí)中也有回聲，例如你不小心把同桌的鉛筆袋弄掉了，說一聲對不起，我相信你的同桌一定原諒你。 還有很多這樣的例子，還有現(xiàn)在的世界，大人們總是商量著這里建棟樓，那里建棟樓。大家根本沒想過植樹，現(xiàn)在出去游玩走到哪里就可以看到那里冒黑煙�，F(xiàn)在時(shí)不時(shí)就在哪里發(fā)生地震、洪水、泥石流。這就是大自然的回聲。

回聲作文6

　　人生是漫長的，也是短暫的。所以，我們細(xì)細(xì)品味長輩對我們的關(guān)愛。我們應(yīng)該抓住每一次機(jī)遇，敬老愛老，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

　　那是一個(gè)冬天的清晨，我躺在暖烘烘的被窩里睡懶覺。奶奶照例來我的房間，幫我蓋好了被子，順手輕輕地摸摸我的額頭，生怕吵醒了美夢中的我。半夢半醒之間，我都知道了。我張開惺忪的睡眼。這時(shí)，我清清楚楚地看見了奶奶的樣子：她滿頭“銀絲”，古銅色的臉上布滿了老人斑，手上爬滿皺紋，透露出一股歲月留下的滄桑，好像向我訴說她辛勞坎坷的`一生。

　　我的睡意頓時(shí)消失得無影無蹤，一骨碌地爬起來，拉著奶奶粗糙的手，輕輕地，輕輕地?fù)崦�著。奶奶的手好冰冷�?/p>

　　“奶奶，奶奶，我來幫你按摩吧！”我迫不及待地叫嚷著。

　　此刻的奶奶眼睛里流露出欣喜的眼神，她驚奇地望著我，然后喃喃地說：“不，奶奶的身子骨還很硬朗�！�

　　“奶奶，讓我來幫你按摩一下，做一回孝順的孫子吧！”

　　在我的再三懇求下，奶奶終于笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我跪在軟綿綿的席夢思上，拉著奶奶，讓她坐在我的床頭。我伸出雙手，很嫻熟地開始按摩起來，一會(huì)兒用我那小小的拳頭在奶奶的背上輕輕地敲著，一會(huì)兒我用稚嫩的小手輕輕地捶著奶奶的脊背，一會(huì)兒又用我那小手掌“噼里啪啦”地拍打著。我很用心地做著，嘴里還哼著流行歌曲《小蘋果》給奶奶聽，雖然我唱得不好，但是這是我第一次給奶奶唱歌，我好像一只快樂的小鳥。奶奶閉著眼睛，盡情地享受著。

　　一會(huì)兒功夫，我就按摩好了。奶奶突然轉(zhuǎn)過身來，輕輕地?fù)崦�著我的頭，臉上洋溢著幸福的微笑，樂呵呵地說：“我的孫子長大了，會(huì)孝敬老人啦!”聽了奶奶的稱贊，我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。我暗暗下定決心：以后，我要天天給奶奶按摩，讓她開心每一天！

　　俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”長輩播下的絲絲關(guān)愛，我們一定要懂得回報(bào)。因?yàn)�，每一個(gè)人遲早都會(huì)老去，而老人們，他們最希望得到的是我們對他們的關(guān)懷和愛。

回聲作文7

　　年幼的時(shí)候我懵懂無知，對什么事都新鮮好奇。生活中的一些小趣事，都能給我以啟示……

　　有一天，爸爸帶我去爬山。我們費(fèi)盡力氣，終于爬上了山頂。發(fā)現(xiàn)身旁的景色非常美麗，數(shù)不勝數(shù)。于是，我情不自禁感嘆道：“哇，真美啊！”話音剛落，不知從哪兒傳來了跟我說的話一樣的聲音。這時(shí)，我丈二和尚摸不著頭腦，小小的心充滿了好奇。咦？這聲音從哪兒傳來的？是不是有人在學(xué)我說話呢？于是，我又問道：“你是誰��？”我原以為它不會(huì)再重復(fù)我的話，而是自我介紹。但是，事實(shí)并非如此，它還是學(xué)我說話。于是我有點(diǎn)生氣了，很討厭這個(gè)人為什么總是學(xué)我說話，就破口大罵道：“大笨蛋，你個(gè)大笨蛋！”我原以為它會(huì)閉嘴悶聲不響，可是那個(gè)人卻毫不客氣地再次回應(yīng)我的話。此時(shí)，我生氣地快哭了，只好哭喪著臉去找爸爸求助。爸爸見了一臉沮喪便問我怎么了，我把事情的`經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽完了，語重心長地對我說：“孩子，這是回聲，是一種自然現(xiàn)象。但是應(yīng)用于生活中會(huì)有一樣的道理。假如你的同學(xué)怒氣沖沖地罵你，你是不是也會(huì)很生氣的同樣回應(yīng)他呢？”“是呀！”我說道�！巴瑯拥牡览恚�如果你和和氣氣地對待別人，別人也會(huì)這樣對待你呀�！�

　　其實(shí)，在生活中也有許多“回聲”。如果你平時(shí)善待同學(xué)，在你有困難時(shí)別人也會(huì)幫助你；反之，你如果不真誠對人待物，最終會(huì)以冷漠無果回報(bào)你。所以，只有你善待別人，別人才會(huì)善待你。

回聲作文8

　　掛起了厚厚的羽絨服，沒有了冰涼的感覺，又是一個(gè)暖暖的沒有雪的寒假，沒有陰霾的日子，陽光灑滿我快樂的時(shí)光。

　　看，羽毛球

　　天空晴朗。再一次拿起了我最心愛的羽毛球拍，叫著媽媽一塊鍛煉。樓外微風(fēng)習(xí)習(xí)，完全不影響打球，我還是習(xí)慣的站在了逆風(fēng)口，媽媽的力氣確實(shí)小了點(diǎn)。難忘我第一次成功扣球，媽媽把球打的很高，我霎時(shí)間不知道如何處理這樣的球就跳了起來扣球，仿佛世界都停止了，我的運(yùn)動(dòng)服在風(fēng)中輕浮，那幾塊輕易見不到的腹肌也出來望望，說時(shí)慢那時(shí)快，只聽“嗖”的一聲球便落在了地上，此時(shí)此刻我的心情不是激動(dòng)就能概括的，小小激動(dòng)不夠用。就在我偷笑的時(shí)刻，媽媽的球已經(jīng)在我的界內(nèi)落地了，剛才的扣球算是廢了�？磥韯俨或溦媸钦胬戆�。

　　陽光下讀書

　　下午，晴天。我喜歡坐在陽光里讀我最愛的書，就算只是眼輕掠過書面，也難免會(huì)有些悸動(dòng)，久久不能平復(fù)；有時(shí)候也會(huì)懶懶的拿起書，三十分鐘過去了，九十分鐘也慢慢流過，終于我有了個(gè)極大地發(fā)現(xiàn)：書本拿倒了。我縱任這時(shí)光從我的眼前劃過，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一只小麻雀在空調(diào)上停留，呼朋引伴而后盯著我這個(gè)巨人小心的跳動(dòng)著，我不動(dòng)，既不歡迎這侵入我視線的敵人，也不拒絕這免費(fèi)的歌者。它看透我的心思了嗎，要不怎么會(huì)忽的一下飛走了？這時(shí)我會(huì)輕輕地打個(gè)哈欠，目送這位不速之客，“歡迎下次光臨！”我輕輕地招手，再次臥到床上，分明是個(gè)軟體動(dòng)物。

　　奔跑吧，老爸

　　7點(diǎn)。起床便嚷著去跑步，媽媽是非常支持我的，但種種肥胖以及懶惰細(xì)胞使媽媽選擇了另一條路——叫我爸�！鞍パ剑∮玫弥�每天都跑嗎？我還沒睡醒呢！”小小的爸爸怎么是媽媽的對手，分分鐘被拽起，扔出門外，我承認(rèn)夸張了一丟丟。我滿面春風(fēng)的朝周圍的一切問個(gè)早，哼個(gè)小曲，步伐矯健；爸爸就挺著個(gè)啤酒肚，懶懶散散的像只螃蟹兩邊倒，這豎著走的螃蟹挺稀有的。

　　山之巔，我曾來過

　　我挺愛爬山的，獨(dú)自爬有點(diǎn)危險(xiǎn)，但是我有充足的激情，迎著陽光向上爬，累了歇一會(huì)，然后喊只號(hào)子繼續(xù)前行。會(huì)被別人認(rèn)成神經(jīng)病，我就這個(gè)樣，愛咋咋地。每當(dāng)爬上山之巔時(shí)我總有個(gè)向下瞭望的習(xí)慣，所有的東西都小成了一個(gè)點(diǎn)，我可以自豪的說我征服了這座山峰，那種豪情壯志是努力換來的。我始終相信：沒有比腳更長的.路，沒有比人更高的山。

　　音樂里的陽光

　　“當(dāng)陽光灑在渴望前行的人們身上，翅膀生出翅膀飛翔；當(dāng)陽光照在布滿笑容的城市臉上，夢想因?yàn)榱α科鸷健�…”我喜歡在歌聲里陶醉，每當(dāng)那個(gè)時(shí)刻疲乏的身軀總是能夠舒展，所有的細(xì)胞都沒有褶皺的舒展開，舒服的享受這人間的天籟。音樂就這么變得不可或缺，寒假里有了音樂的陪伴，變得更加充實(shí)豐滿。

回聲作文9

　　小時(shí)侯，奶奶曾給我講過一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩走到山里對著大山喊：“喂！喂！”大山在對面也跟著喊：“喂！喂！”

　　小男孩覺得挺好玩，接著喊：“喂，你是誰？”大山在對面也喊：“喂，你是誰？”小男孩生氣地對大山喊：“笨蛋，你怎么不回答？”大山在對面也罵他“笨蛋”。

　　小男孩氣哭了，跑回家委屈地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽微笑著說：“傻孩子，你去問大山好，看它怎么回答�！庇谑牵�小男孩又走到山里，對著大山喊：“你好！”大山在對面也客氣地喊：“你好！”小男孩開心地笑了。奶奶說這就是回聲，我們生活中有許多回聲。那時(shí)我還小，不理解奶奶說的話。

　　最近，我看到一份資料，說的是山谷中有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。村里的'人只知道用鋒利的斧頭將樹木一棵棵砍下來，造房子，打家具，卻不知道保護(hù)森林。由于過度的砍伐樹木，土地裸露，森林防洪能力削弱。終于在一場暴雨之后，咆哮的洪水將這個(gè)小村莊卷走了。

　　看了這份資料，不禁讓我想起奶奶曾給我講的那個(gè)“回聲”的故事。我想，這就是奶奶說的生活中的“回聲”吧，是大自然給人們的“回聲”。

　　回聲，讓我悟出一個(gè)道理：你以什么樣的態(tài)度對待對方，對方也會(huì)以什么樣的態(tài)度對待你，大自然也一樣。

回聲作文10

　　輕輕推開老屋腐朽不堪的木門，發(fā)出陣陣吱呀聲，滌蕩在空中，靜靜回響。

　　大概每次回鄉(xiāng)下的老家都回到老屋轉(zhuǎn)上一次，又像是緬懷已逝的不在的童年，又或是尋找心中莫名的情愫。

　　當(dāng)村子里的老屋一個(gè)一個(gè)拆掉，證明著人們?nèi)諠u富裕的同時(shí)，又預(yù)示著曾經(jīng)的時(shí)代翻開了新的一頁，到頭來只剩下奶奶的老屋孤獨(dú)的矗立在的村后田地旁邊的一塊平地上，俯視著那些新居。

　　回奶奶家和爺爺奶奶簡單的寒暄幾句后，便是急急忙忙的向奶奶索要下老屋的鑰匙，奔向老屋。

　　剛進(jìn)入老屋，迎面的便是幾幢不高的土窯，腳下則是青苔遍布，由于鄰居建的的房子擋住了陽光，老屋里每天陰陰的，因?yàn)檫@里不再住人，所以奶奶也就沒深推開算是客廳的屋子的.門，仍是一陣吱呀聲，不大的聲音倒是聽起來格外響亮，屋里放著那個(gè)年代才會(huì)有的僅存的幾件家具，不過倒是干干凈凈，尤其是墻正中央的毛主席畫像被擦得锃亮。一個(gè)矮矮的木柜是我小時(shí)翻過無數(shù)次的，因?yàn)槟抢锟偰苷业嚼褷敒槲覝?zhǔn)備的冰糖，只是如今斯人已逝，翻開后也就是空蕩蕩了。進(jìn)入臥室的拱門時(shí)必須低下頭才能進(jìn)入，進(jìn)來后便是一張約莫著占臥室面積一半的炕，這也是小時(shí)候和伙伴們玩耍的'主戰(zhàn)場'。站在臥室里，床邊的窗戶透過這個(gè)屋子僅能接收到的些許陽光，把屋子照的稍亮些，我才可以更清楚的看到這個(gè)屋子，看清自己的曾經(jīng)。

　　穿過屋子后的一扇小門，伴著些許吱呀聲，進(jìn)入了一塊空地，不大的地旁種著一棵桐樹，小時(shí)的我便是借著它，望著這個(gè)不大的村子，有時(shí)還和同樣站在家里二樓的伙伴們大聲交流。這塊空地幾乎承載了我的整個(gè)童年，如今看來也更有感覺，如今來這里已是秋天，枯黃的桶數(shù)葉鋪滿了這塊不大不小的地方。我拿著奶奶自制的大笤帚，掃著葉子，地表漸漸裸露出來，曾經(jīng)玩的小土堆也慢慢顯現(xiàn)出來我掃開這些塵封，也掃開了心底屬于童年的那塊地方，記憶飛速在我的大腦里呈現(xiàn)。秋風(fēng)吹拂，葉子沙沙響動(dòng)，發(fā)出一種美妙的聲音，我站在哪里靜靜地聽著。

　　好些時(shí)候我自己都不清楚自己為什么要來這里，心里只是想著這里的寧靜和獨(dú)家的記憶，現(xiàn)在想來，我只是漸漸地平靜內(nèi)心罷了，那種寧靜和記憶都只是都只是讓心更靜的手段。當(dāng)城市的喧囂，心中莫名的煩惱和學(xué)業(yè)日益而來的壓力一起向我涌來時(shí)，這個(gè)老屋便會(huì)用它獨(dú)有的方式讓我不再浮躁，靜下心來，一切都好。

　　關(guān)上老屋腐朽不堪的木門，再次發(fā)出陣陣吱呀聲，滌蕩在空中，我站在門口，靜聽回聲。

回聲作文11

　　風(fēng)，在柔和的慰藉著如茵的草坪；雨，悄悄的裝飾設(shè)計(jì)著嬌嫩的花苞；云，在純白色的乾坤中溫暖著藍(lán)天白云的心室；月，溫和的釋放著歸屬于它的光輝，將那一絲幸福閃動(dòng)地灑進(jìn)我的窗邊。而夜，卻在天地萬物的恬靜中偷偷來臨�；蛟S是一種磁感應(yīng)，或許是一種召喚，我不知你身在哪里，但不知道怎的，在這里若隱若現(xiàn)中，我似有似無的聽見了你的聲譽(yù)。直到逐漸清楚，才發(fā)覺原來是大家的響聲…靜靜的，站在窗邊，閉上眼，聆聽風(fēng)吹過的響聲。

　　深更半夜中，他穿行在黑暗之中；飛奔在低沉當(dāng)中；他是天地萬物中的洪浪，永不停息的前行；他也是當(dāng)然的信特使，一位孤單的勇士。我聽見洱海的他腳下生風(fēng)的能量；聽到他一會(huì)兒豪壯一會(huì)兒溫暖的細(xì)語；聽到他史無前例的超越與風(fēng)采。我也不知道他來源于何處，又要前往何去，我覺得或許沒有人會(huì)知道吧。也許這無所畏懼的漂泊就是他的性命，也許這就是風(fēng)的聲音。靜靜的.，我又追尋來到你，禁不住的要想去觸碰你的聲譽(yù)。浮塵，無數(shù)大家波動(dòng)的空氣中。大家隨風(fēng)飄蕩而動(dòng)，無所不在；大家不期而至，或者擦身而過。大家是小得不可以再小的個(gè)人，確是強(qiáng)勁無比的團(tuán)結(jié)一致的代表，僅有認(rèn)真感受的優(yōu)秀人才可以感受獲得，才可以聽到那彼此之間的和聲，這般靜謐迷人。

　　而大家，卻又何嘗不是宇宙空間中細(xì)微的浮塵，撒落遠(yuǎn)處。閉上眼，靜靜地聆聽，或許你也能夠?qū)ふ腋�塵全球中微不足道而有難以置信的自身，也許這就是浮塵的存有實(shí)際意義，也許這就是浮塵最與眾不同的響聲。靜靜的，好像忽有一種滄藍(lán)凡俗的響聲，氣質(zhì)高雅而又柔情似水地傳到耳中，那就是花朵凋零的響聲。我想靜靜地傾聽“花開花謝亦多情”。六月綻開的她，還沒有暢快揮舞衣擺，呈現(xiàn)自身的漂亮，便要凋零敗北。她是否會(huì)悲傷，性命太短暫性？她是否會(huì)落淚，感慨人世間的絢麗？她是否會(huì)痛惜，那樣匆匆忙忙的離開？冥冥之中，我聽見洱海的了她滿是對這世界的戀戀不舍，對造物者的心懷感恩，和恬淡中的寧靜。原先“落紅不是絕情物，化作春泥更護(hù)美”，調(diào)零并并不是完畢，只是更強(qiáng)的剛開始。

　　我聽見洱海的了，在恬靜中闡釋天地萬物；我聽見洱海的了，在回首后感嘆人生；我聽見洱海的了一切，一切的噪雜與幸福；我聽見洱海的了一個(gè)世界到另一的全球的響聲。唯愿靜聽回聲，愿時(shí)光風(fēng)平…

回聲作文12

　　回聲啊，啊。這是什么？這是回聲�；芈暎客蝗�，我望著窗外，看見一位老太爺在喂一只骯臟的流浪貓，仔細(xì)想想，回聲還有許多含義………在考兩岸四地的時(shí)候，我望著一道道數(shù)學(xué)題，看了一眼，覺得題目十分簡單，能得90多分，能得一等獎(jiǎng)。但是在做的時(shí)候，我不禁打消了這的念頭。總覺得老師講過，可是，總想不起來這題的`過程，十分苦惱。過了一段時(shí)間，我查到了成績，才得了三等獎(jiǎng)，這讓我氣急敗壞。于是，我向老師要了一份兩岸四地的考卷。拿回家做，我才發(fā)現(xiàn)，這些題都是我做過的，要不然就得100分了。當(dāng)時(shí)，我想到考試前老不專心復(fù)習(xí)，所以才考了80多分。

　　突然，我感受到這就是回聲吧！還有一次，我到歲寶買了一瓶礦泉水，在回家的路上，我見一個(gè)老奶奶在乞討，于是我把一點(diǎn)撒錢給了她，她連連向我道謝，在回家的路上，居然撿到了20元錢，我開心極了，我想，這就是命運(yùn)的回聲吧！善有善報(bào)，惡有惡報(bào)在這時(shí)，我明白了回聲的道理和深意！

回聲作文13

　　我曾經(jīng)在爬到山頂?shù)臅r(shí)候，會(huì)對對面的大山喊一聲：“你好——”大山間便出現(xiàn)了：“你好——”這時(shí)，我會(huì)假裝生氣地大喊：“喂——你好傻——你好笨——”大山也會(huì)出現(xiàn)：“喂——你好傻——你好笨——”我真生氣了，對它大吼：“你很煩——煩透了——”

　　大山如此回復(fù)。就這樣重復(fù)了3次，我不耐煩了，便回家問媽媽這是為什么。

　　媽媽語重心長地對我說：“孩子，你只要友善地對待別人，別人也會(huì)友好地回答你，相反，如果你暴躁地對待別人，別人也會(huì)暴躁地回敬你�！�

　　是啊，“只要你友善地對待別人，別人也會(huì)友好地回答你，相反，如果你暴躁地對待別人，別人也會(huì)暴躁地回敬你�！边@不正是一個(gè)做人的道理么？生活中，我們不正是需要這種“己所不欲，勿施于人”的.道理么？

回聲作文14

　　這是一個(gè)晴朗的春天，遠(yuǎn)方的群山連綿起伏，天空中還偶爾傳來陣陣鳥鳴。草原上開著一望無際的野花，像鑲著花邊的地毯。一陣微風(fēng)吹過，小草彎著腰，草葉碧綠碧綠的，上面的露珠還閃動(dòng)著耀眼的光澤�！岸＿硕＿恕保�這是小溪唱的歌。高山和藍(lán)天在遠(yuǎn)處結(jié)成一點(diǎn)，這真是一幅美麗的畫卷。

　　小老鼠走了出來，高興地哼著小曲。突然，他被一面鏡子吸引了。大草原上從來沒出現(xiàn)過鏡子，這鏡子準(zhǔn)是被哪個(gè)來野營的人丟掉的。小老鼠憑著他僅有的智慧想了又想，這富有光澤的的.東西一定是一張照片。拿過來一看，嗨，里面竟然有一個(gè)和他一模一樣的老鼠！小老鼠說：“啊，這照片是我的了！

　　這時(shí)，小黃鸝鳥恰好經(jīng)過，聽到了小老鼠的叫聲，把鏡子拿過來一看，里面呈現(xiàn)出一個(gè)黃鸝鳥的頭像。黃鸝鳥看著像照片的金屬片，認(rèn)為自己應(yīng)該擁有它。兩個(gè)人爭吵起來，互不相讓。這邊，小老鼠大喊：“這是我的，它屬于我！”“這上面明明是我的頭像。”小黃鸝鳥也大叫道。他們越吵越生氣，誰也不肯退讓。

　　他們吵了很長時(shí)間，也沒分出一個(gè)勝負(fù)，兩人就去找見過人類的野貓先生。野貓先生在動(dòng)物界算是比較有學(xué)問的，大家有什么疑問都去找他�？梢柏埾壬�也不知道這個(gè)是鏡子，他竟然也以為是照片呢！他們?nèi)齻�(gè)又吵到一起去了。最后，他們決定去獅吼洞，那里是獅子大王的住處。

　　剛一進(jìn)山洞，這三個(gè)人就開始各自發(fā)表自己的觀點(diǎn)，爭搶起來�！伴]嘴！”獅子大王大吼一聲，“拿來我看看�！贝蠹抑缓媚�不作聲地遞過鏡子，鏡子里面出現(xiàn)一只大雄獅�！斑@里面明明是我�！贝笮郦{吼道�？尚±鲜蟛环�氣，“是老鼠的�！彼�大叫。洞里傳來回聲：“是老鼠的。”小黃鸝鳥也大叫：“是黃鸝的。”山洞里還有回聲：“是黃鸝的。”貓先生大叫：“明明是我貓先生的�！倍蠢锢^續(xù)傳來回聲。獅子大吼一聲：“是我獅王的！”山洞里依然是隨聲附和。四個(gè)人爭搶起來，鏡子掉在地上，摔碎了。大家這才恍然大悟：“原來是一面鏡子啊！”貓先生大叫：“那洞里的聲音一定是人們說的回聲�！�

　　動(dòng)物們沒有文化，不懂得科學(xué)，這讓它們鬧了不少的笑話。我們從現(xiàn)在開始也應(yīng)該多學(xué)知識(shí)，鉆研科學(xué)，長大為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)，而不是在新奇事物面是不懂裝懂。

回聲作文15

　　生活，是人和環(huán)境共同組成的，也是有情感有選擇的，他會(huì)根據(jù)你的行為來選擇對你的態(tài)度，這便是你在生活中所感受到的，回聲�！　∧翘煳以诠�交車上遇到了一個(gè)孩子，原本只是人海茫茫中的擦肩而過，但卻發(fā)生了一點(diǎn)小小的變化�？粗�那雙清澈的眼睛，我故意盯著他，他也用同樣的方式盯著我，小孩子被媽媽牽著走下公交車門，看著他固執(zhí)地回頭看我，我不禁笑了笑，他的腳邁出車門陽光溫和地灑在他的臉上的一剎那，他也對我笑了。　　這就是回聲，那個(gè)陽光下的笑，就是生活所給我的回聲，多么簡單，如同孩子一樣的純真�！　∵@樣看來，回聲很美好，但是，在我們的日常生活中，我們所表現(xiàn)出來的并不是只有笑，回聲也并非只有好的�！　∧翘煳倚那椴缓�，又在一個(gè)人群擁擠的地方被撞到了，我沒好氣地來了一句：“眼睛長哪兒了！”回答我的是一個(gè)簡直和我的語氣一模一樣的聲音：“說你自己呢吧！”聽到這樣的回答，我愣了一下，不是沒有聽懂他的意思，而是對于我會(huì)收到這樣的答復(fù)而感到愕然。　　這又是生活給我的另一個(gè)回聲了�！　�對于我的開心和不開心，生活表現(xiàn)的很公平，像鏡子一樣，一切都毫不保留地反射回來。畢竟沒有人有任何理由忍受你的不良情緒帶來的不良事件，他們會(huì)因此產(chǎn)生同樣的不良情緒，然后以同樣的方式回敬你，不管你是要接受還是拒絕，因?yàn)槟惆l(fā)脾氣的那一刻，你就選擇了這樣的回聲�！　』芈暱梢哉f是來自別人對于自己的一些行為的'態(tài)度選擇，但這并不意味著別人決定著生活的回聲，自己的選擇永遠(yuǎn)是回聲的根源�！　∮幸淮挝液屯瑢W(xué)之間發(fā)生了些矛盾，我感覺我仿佛處在一個(gè)岔路口，一邊是絕不姑息發(fā)泄憤怒，另一邊是退一步海闊天空；那時(shí)，我看到了選項(xiàng)，不僅是我將要表現(xiàn)出來的行為的選項(xiàng)，還有生活所給我的回聲的選項(xiàng)，一邊是同學(xué)關(guān)系僵化，另一邊是和睦相處。我選擇了后者，同學(xué)的選擇我不知道，但生活的確返還給了我一個(gè)和睦的回聲，它告訴我我做出了一個(gè)理智的選擇�！　∩�活多么簡單，只要你還活著，回聲就還在，不管你所表現(xiàn)出來的是笑著的哭著的，還是憤怒蠻橫，回聲幾乎等同于另一個(gè)所表現(xiàn)出來的你，所以，你想要什么樣的回聲，幾乎完全取決于你自己，既然如此，何不多點(diǎn)善？

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