幼兒園家長開放日活動方案

時間：2025-10-20 11:42:50 家長之友我要投稿

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幼兒園家長開放日活動方案合集(15篇)

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園家長開放日活動方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園家長開放日活動方案合集(15篇)

幼兒園家長開放日活動方案1

　　10：40—10：50喝水如廁

　　10：50—11：10戶外活動

　　11：10—11：50午餐及散步

　　12：00—12：15睡前故事欣賞

　　時間環(huán)節(jié)過程及要求：

　　主班教師配班教師保育員

　　7：30—8：00晨間接待

　　放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

　　8：00—8：15晨間活動

　　開放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。

　　8：15—8：50幼兒吃早飯

　　介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

　　9：00—9：20幼兒早操組織

　　早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助。

　　9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動

　　展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

　　10：00—10：10喝水，吃間餐

　　提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

　　10：10—10：40第二節(jié)教學(xué)活動

　　展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

　　10：50—11：10戶外活動

　　提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。

　　11：10—11：50幼兒午餐組織

　　幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃�，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等。

　　12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞

　　帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

　　活動目的：

　　通過“家長開放日”活動，讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況，了解老師的教育教學(xué)活動內(nèi)容和方法，鼓勵其參與到教育教學(xué)中來，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動氛圍架起金色的橋梁。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、通過校信通告知家長具體活動時間，請家長做好準(zhǔn)備。

　　2、各位教師準(zhǔn)備好教育教學(xué)活動的材料。

　　3、家長人手一份教育活動評價表。

　　活動流程：

　　1、晨檢接待與晨間游戲活動（7：30—8：10）

　　2、早操活動（8：10—8：30）

　　3、集體教育活動一（8：40—9：05）

　　中一：數(shù)學(xué)活動《來賞花》諸愛勤

　　中二：數(shù)學(xué)活動《給點(diǎn)卡排隊》王小華

　　中三：詩歌《家》李芹

　　中四：數(shù)學(xué)活動《回家的路》陳珠

　　中五：語言活動《乖乖的禮物樹》王琳

　　中六：數(shù)學(xué)活動《回家的路》徐小立

　　4、幼兒入廁盥洗、副餐（9：05—9：35）

　　5、集體教育活動二（9：40—10：05）

　　中一：綜合活動：《猴子摘桃》朱紅

　　中二：社會活動：《小壁虎借尾巴》張小燕

　　中三：手工活動：剪紙《蝴蝶》段瑜

　　中四：手工活動：剪紙《蝴蝶》戴卉

　　中五：藝術(shù)活動《蛋殼貼畫》陳翠翠

　　中六：手工活動《不倒翁》劉娟

　　6、幼兒入廁盥洗、飲水（10：05—10：20）

　　7、戶外游戲活動（10：25—10：55）

　　8、家長離開，幼兒在園活動，準(zhǔn)備就餐。

　　活動目標(biāo)

　　1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

　　2、通過親子活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

　　活動時間

　　20xx年11月

　　活動場地

　　各中班教室

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次半日活動，對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意！今天是個快樂的日子，因?yàn)槲覀冋埖搅撕⒆觽冏钣H最愛的爸爸媽媽（爺爺奶奶、外公外婆）來到我們班級，感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)孩子們成長的喜悅，真切體會孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！這次我們舉行這個家長活動，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，加強(qiáng)家園的互動交流。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子，積極參加與孩子的活動。

　　活動的流程

　　7：30—8：20晨間活動

　　8：20—8：50迎接家長

　　8：50—9：10看幼兒做操

　　9：10—9：40盥洗、吃點(diǎn)心：

　　9：40—親子制作“彩蛋玩具”

　　一、來園活動：

　�。�1）開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，觀察幼兒來園時的情緒。

　　（2）鼓勵幼兒一起分發(fā)玩具。

　　2、家長接待：

　�。�1）熱情迎接好每一位家長，做好家長簽到工作。

　　（2）向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。

　　3、看幼兒做操：

　　幼兒精神飽滿，隊列整齊，在教師和音樂的帶動下做操，情緒積極，動作準(zhǔn)確有力。

　　4、盥洗、吃點(diǎn)心：

　　（1）引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。

　�。�2）指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵幼兒安靜地吃完點(diǎn)心

　　二、親子制作“蛋殼玩具”

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

　　2、讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂、粘、剪、畫、貼，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，萌發(fā)幼兒的`環(huán)保意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。

　　2、教師自制蛋殼玩具若干

　　3、課件

　　活動過程：

　　師：蛋殼是我們身邊天天可見的東西，是我們生活中所用過的廢棄物，用它做玩具，孩子們會覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動，非常喜歡各種各樣的制作活動。為此，我為幼兒提供豐富的、可變的材料，讓幼兒通過自己的動手操作，做出漂亮的蛋殼玩具，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對幼兒起到很好的環(huán)保教育。

　　1、教師出示蛋殼，引起幼兒的注意。

　　師：“小朋友們快看，這是什么”

　　“你們知道這個小小的蛋殼可以做成什么嗎？”（幼兒暢所欲言，發(fā)散幼兒的思維）“小朋友們想法可真多，把蛋殼做成了漂亮的玩具。

　�。�1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的過程中，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。

　�。�2）幼兒自由討論

　　教師提出問題，幼兒帶著問題，再次觀察蛋殼玩具，并展開討論，通過自由討論，加深了對蛋殼玩具的認(rèn)識。

　　師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具？”（彩蛋、各種動物和娃娃）

　　“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料？”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料。

　　“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的？”

　　教師總結(jié)：彩繪，直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案，做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。

　　2、探究制作過程

　　師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的？如果給你一個蛋殼，你會做成什么，你該怎樣做呢？”

　　幼兒討論、回答（引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想象力，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾，力求做出更具特色的蛋殼玩具。）。

　　3、制作蛋殼玩具

　　師：“讓我們也來制作一個蛋殼玩具吧�！�

　　激起幼兒的制作欲望，放一段輕音樂，幼兒在輕音樂下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo)，幫助個別幼兒在制作過程中遇到的困難。

　　4、展覽、評價作品

　　師：“今天，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀？

　　三、活動總結(jié)：

　　整個活動，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以主動地介入。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動手操作能力和對美的欣賞、創(chuàng)造能力。

　　結(jié)束語：快樂的時光總是短暫，濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動小朋友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。

　　活動背景

　　為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于*月**日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。

　　一、活動目的

　　1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動主題

　　把握今天，創(chuàng)造明天

　　三、活動及班級安排

　　1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。

　　2、周一抽查大班活動；周二抽查中班活動；周三抽查小班活動；

　　3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。

　　第一節(jié)集體活動：班主任主講

　　第二節(jié)集體活動：配班主講

　　第三節(jié)集游戲活動：班主任主講

　　最后回收家長意見反饋表。

　　四、教師注意事項

　　1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

　　2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。

　　3、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。

　　4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。

　　5、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。

　　五、家長意見反饋表

　　六、家長邀請函

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

　　2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

　　4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

　　二、活動時間：20xx年11月9日下午2：30———4：00

　　三、活動地點(diǎn)：大班活動室

　　四、開放內(nèi)容：半日班級活動

　　五、活動流程：

　�。ㄒ唬�2：00—2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

　�。ǘ�2：30—2：40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動

　�。ㄈ�2：40—3：10室內(nèi)教學(xué)活動展示

　�。ㄋ模�3：10—3：30室外“八個一”活動展示

　�。ㄎ澹�3：30—4：00親子游戲

　�。┘议L填寫開放日活動反饋意見表

　�。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié)，家長帶幼兒離園

　　具體活動內(nèi)容如下：

　　歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》

　　詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。

　　一、家長開放日目標(biāo)：

　　1、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。

　　2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　二、開放時間：

　　20xx年6月15日8：00—12：00

　　三、活動地點(diǎn)：

　　大班教室

　　四、開放內(nèi)容：

　　半日班級活動

　　五、活動要求與建議：

　　1、3月28日前教師活動課詳案備好并上報給教研組長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)班主任、科任教師各上一節(jié)，戶外活動（包括晨間活動）要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規(guī)教育及安排

　　2、班級將學(xué)期計劃和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　3、提高家長參與性，家長人手一張《大班（學(xué)前班）家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）

　　4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）

　　5、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。（附后）“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”

　　6、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實(shí)施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

　　7、咨詢、個別指導(dǎo)（園長辦公室）

　　8、活動前進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。

　　9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實(shí)際活動進(jìn)行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于6月20日前上交。

幼兒園家長開放日活動方案2

　　一、活動時間：12月18日（星期五）下午

　　二、活動地點(diǎn)：肖村營中心幼兒園

　　三、活動目的：

　　1.增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2.立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的.創(chuàng)造性思維與能力。

　　四、活動宗旨：家園同樂，健康和諧

　　五、活動要求：

　　1.教師在活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

　　2.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。

　　3.活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難。

　　六、活動及班級安排：

　　1.下午2:00家長和幼兒進(jìn)行體溫測量和登記，幼兒進(jìn)班，家長在操場集合。

　　2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。

　　3.班級親子活動：

　　大班：《牛氣沖天》

　　中班：《年年有余》

　　小班：《土豆象掛飾》

幼兒園家長開放日活動方案3

　　一、活動主題：

　　“小手拉大手健康一起走”親子運(yùn)動會

　　二、活動目標(biāo)

　　1.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，在運(yùn)動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!

　　2.讓孩子們在競爭中學(xué)會合作和分享，在運(yùn)動中體驗(yàn)親情。

　　三、活動時間

　　20xx年11月1日下午14：30: –16:30

　　四、參與對象

　　全園教師、大中小班幼兒及家長

　　五、活動內(nèi)容及場地安排

　　(一)入場：教師代表發(fā)言(西操場)

　　(二)親子游戲(操場)

　　小班：

　　大家一起來投球——負(fù)責(zé)人：

　　小腳踩大腳——負(fù)責(zé)人：

　　打扮美羊羊——負(fù)責(zé)人：

　　劃小船——負(fù)責(zé)人：

　　跳圈圈——負(fù)責(zé)人：

　　跳跳馬——負(fù)責(zé)人：

　　中班：

　　兩人三足(負(fù)責(zé)人:)

　　夾球(負(fù)責(zé)人:)

　　趕小豬(負(fù)責(zé)人:)

　　跳圈圈(負(fù)責(zé)人:)

　　跳跳球(負(fù)責(zé)人:)

　　袋鼠一家(負(fù)責(zé)人:)

　　大班：

　　集體操、豬八戒背媳婦、小馬運(yùn)糧、袋鼠跳、夾球跑、投籃

　　六、人員分工

　　1.總指揮負(fù)責(zé)人員和物資的'總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。

　　2.副總指揮協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位，推進(jìn)活動的順利進(jìn)行，組織授獎。

　　3.年級組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本年紀(jì)組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備。

　　4.主持人主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。

　　5.音響師負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放。

　　6.攝像師負(fù)責(zé)攝錄這個活動場景，有重點(diǎn)有全面。

　　7.保健醫(yī)負(fù)責(zé)活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的處理。

　　8.門衛(wèi)防止活動中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。

　　總指揮：

　　主持人：

　　音響：

　　照相:

　　保健負(fù)責(zé)人：

　　兌換獎品處負(fù)責(zé)人：

　　七、活動流程

　　1.進(jìn)場

　　2.親子游戲

　　八、獎項設(shè)置

　　1.根據(jù)天氣原因準(zhǔn)備服裝幼兒、教師人手一份

　　2.共有18個親子游戲，每項游戲6人一組每一組幼兒均有小禮物(獲勝、參與)

　　通過親子冬季運(yùn)動類活動的開展，家長對于幼兒冬季進(jìn)行室外活動有了新的理解與認(rèn)知，由不愿讓孩子參加冬季室外活動到為幼兒更換適宜運(yùn)動的服裝和鞋，送幼兒積極主動入園。

幼兒園家長開放日活動方案4

　　活動時間：

　　20xx年X月X日上午

　　活動地點(diǎn)：

　　XX幼兒園

　　活動目的：

　　1、增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

　　活動宗旨：家園同樂，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天

　　活動要求：

　　1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

　　2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

　　3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。

　　4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

　　活動及班級安排：

　　1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

　　2、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。

　　3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的'處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

　　4、通知到位，家長意見反饋表，簽到表。

　　半日開放具體流程表

　　7:35—8:15入園、晨檢、晨讀

　　8:15—8:50早餐

　　8：50—9：20早操戶外活動

　　9：20—9：30喝水如廁

　　9：30—10：00教學(xué)活動（一）

　　10：00—10:10喝水間餐

　　10:10—10:40教學(xué)活動（二）

　　10:40—10:50喝水如廁

　　10：50—11:10戶外活動

　　11：10—11：50午餐及散步

　�。�00—12：15睡前故事欣賞

　　時間環(huán)節(jié)過程及要求：

　　主班教師配班教師保育員

　　7：30—8：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

　　8：00—8：15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。

　　8：15—8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

　　9：00—9：20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助.

　　9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

　　10:00—10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

　　10：10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

　　10:50—11:10戶外活動提出游戲前要求，介紹游戲名稱，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場地等工作。

　　11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃�，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等。

　　11:50—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

幼兒園家長開放日活動方案5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　2、進(jìn)一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。

　　3、更細(xì)致地發(fā)現(xiàn)自己孩子的.行為特點(diǎn)，與老師商量更好的教育方法。

　　4、增進(jìn)家長與老師、家長與孩子、孩子與老師之間的感情，讓孩子們學(xué)會感恩生活，感恩父母，感恩老師，學(xué)會大膽表達(dá)自己的情感。

　　二、時間、地點(diǎn)：

　　時間：xx年10月27日

　　地點(diǎn)：縣幼兒園小一班

　　三、活動對象：

　　組織人：小一班教師

　　參與者：小一班全體幼兒和家長

　　四、活動過程：

　　上午：

　　7:40-8:20晨間活動：入園、晨檢、晨間鍛煉

　　8:20-8:45生活活動：入廁、盥洗、早餐

　　8:45-8:55手指操：兒歌（認(rèn)識幼兒園、我的新朋友、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋、大人有事不打擾）歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、找朋友）

　　8:55-9:20教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見附件：教案）

　　9:20-9:30生活活動：入廁

　　9:30-9:50戶外活動：課間操

　　9:50-10:00游戲活動準(zhǔn)備：入廁

　　10:00-10:30游戲活動：戶外體育游戲親子游戲（見附件計劃）

　　10:30-10：40入廁、喝水

　　10：40-11:00區(qū)角活動

　　11：00-11：10午餐準(zhǔn)備：入廁、盥洗

　　餐前談話：今天的菜名和它的營養(yǎng)

　　11:20-11：50幼兒獨(dú)立進(jìn)餐

　　下午：

　　14:30–14：45入園接待

　　14:45-15:10教學(xué)活動：藝術(shù)《小手寶寶》（見教案）

　　15:10-15:20生活活動：入廁

　　15:20-16:00戶外活動

　　16:00–16:30生活活動：盥洗、午點(diǎn)、喝水、入廁

　　16:30–16:50律動：抓住放開

　　區(qū)角活動（自主選擇區(qū)角，教師指導(dǎo)進(jìn)行游戲。）

　　16:50–17:00離園活動：

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)：

　　1.兒歌（我愛幼兒園、入園、離園、包餃子、大馬路、外婆橋……）

　　2.歌曲（我愛我的幼兒園、爸爸媽媽去上班、兩只老虎、在農(nóng)場里……）

　　3.復(fù)習(xí)今天主題內(nèi)容

　�。ǘ┱黼x園：進(jìn)行集體問候離園。講注意事項：請家長帶好自己的寶貝，不要在園內(nèi)長時間逗留，注意安全，簽退離園。

幼兒園家長開放日活動方案6

　　一、戶外活動(7:00-8:20)

　　1、晨間接待：

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、熱情接待幼兒并引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語。

　　2.提醒幼兒到班級時先把晨檢牌插好。

　　3.給帶藥的幼兒進(jìn)行登記，并提醒幼兒多喝水

　　2、戶外活動內(nèi)容：1)體育游戲：跳圈比賽

　　要點(diǎn)：

　　1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。

　　2、幼兒在活動中體驗(yàn)游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

　　2)自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運(yùn)器械

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、在自選材料時每組為6人。

　　2、引導(dǎo)幼兒嘗試性地進(jìn)行踢毽子。

　　3、玩好后，自己把體育器械放回位置。

　　二、英語熱身:(8:20-8:40)

　　活動內(nèi)容：

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、會愉快地和老師一起唱英語歌。

　　三、早操：(8:40-9:10)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：1.引導(dǎo)小組長負(fù)責(zé)取器械和收好器械。

　　2.上下樓梯注意安全，不推擠。

　　四、早點(diǎn)：(9:10-9:30)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。

　　2、提醒個別幼兒吃完后漱口，擦嘴巴，將餐具放指定位置。

　　3、保持桌面和衣物干凈。

　　五、集中教育活動：(9:30-10:00)

　　蒙氏數(shù)學(xué)活動——認(rèn)識10的數(shù)量(詳細(xì)教案附后)

　　六、家長會(10:10-11:00)

　　七、午餐：(11:00-11:40)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、提醒幼兒洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。

　　2、要求幼兒安靜用餐，有需要的可舉手。鼓勵幼兒添飯。

　　3、吃好后，把自己的`碗、碟放到指定的桶里，漱口插嘴。

　　4、先吃完的幼兒可將椅子搬到走廊自取圖書閱讀。

　　八、散步活動：(11:40-12:00)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、散步時引導(dǎo)幼兒欣賞或交流走廊上的繪畫作品。

　　2、引導(dǎo)幼兒不進(jìn)行劇烈的跑跳活動。

　　九、午睡：(12:00-14:30)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、提醒幼兒輕聲入寢室，睡前入廁。

　　2、引導(dǎo)幼兒將自己的衣物疊放在椅子上，將脫下的鞋子整齊放在椅子下方。為個別幼兒做示范。

　　3、播放睡眠曲，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的睡眠氛圍。

幼兒園家長開放日活動方案7

　　一活動宗旨

　　家園同樂，健康和諧

　　二活動目的

　　1、通過半日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況，了解教師的教學(xué)方法。

　　2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學(xué)活動與游戲活動，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見，使家長了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活。

　　3、充分利用家庭的人力資源，開展活動。請家長和幼兒一起動手動腦參與活動。

　　4、鼓勵家長參與到教師和幼兒的互動來。請家長和幼兒一起討論回答老師的提問。

　　三活動準(zhǔn)備

　　1、各年齡段科目選擇。

　　小班可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計為親子活動類型。

　　中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

　　2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動

　　3、做好早早操、早鍛煉的.展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。

　　4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

　　5、親子運(yùn)項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

　　6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。

　　7、書寫“歡迎家長和我們一起快樂學(xué)習(xí)、快樂游戲！”的歡迎辭。

　　四活動流程

　　晨間接待幼兒——7：30-7：50

　　早餐時間——7：50-8：20

　　區(qū)域活動——8：20-8：50

　　區(qū)域后過渡環(huán)節(jié)——8：50-9：00（小便喝水）

　　區(qū)域小結(jié)——9：00-9：10

　　教育活動——9：10-9：40

　　加餐環(huán)節(jié)——9：40-9：55

　　戶外活動——9：55-10：50

　　午餐前過渡環(huán)節(jié)-10：50-11：05（安靜游戲）

　　午餐環(huán)節(jié)——11：05-11：35

　　散步環(huán)節(jié)——11：35-11：45

　　午睡準(zhǔn)備——11：45-12：00

　　五生活活動目標(biāo)

　　1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。

　　2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。

　　3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。

　　4、進(jìn)餐時鼓勵幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。

　　5、鼓勵幼兒幫助老師做力所能及的事情。

　　六區(qū)域活動目標(biāo)

　　1、能夠自主選擇區(qū)域游戲內(nèi)容，并專注進(jìn)行游戲。

　　2、喜歡與其他區(qū)域幼兒相互交往，感受與同伴游戲的快樂。

　　3、區(qū)域活動后，能主動收拾與整理玩教具，并將所有玩教具歸位。

　　七過渡環(huán)節(jié)目標(biāo)

　　1、幼兒能根據(jù)自己的意愿主動如廁、盥洗。

　　2、能根據(jù)需求自主飲水。

　　3、動作快的幼兒可自選玩具進(jìn)入自主活動時間。

　　八教學(xué)活動目標(biāo)

　　活動前向家長簡單介紹上午活動的流程，提出要求。

　　尊敬的各位家長：

　　今天的半日開放活動，主要目的有兩個：

　　1、希望在座的家長更加進(jìn)一步的了解幼兒園課程的開展及教學(xué)模式。并請家長對我們的活動提出寶貴的建議和意見。

　　2、我們今天的身份是參與者，引導(dǎo)者，支持者。我們要鼓勵和引導(dǎo)孩子思考問題，而不是幫孩子思考。

　　今天開展的是綜合活動《XXX》，讓幼兒在活動中學(xué)到許多不同方面的知識與技能，比如（就教學(xué)活動的重點(diǎn)內(nèi)容做一簡單的介紹），所以請在座的各位家長和我一起做好共同教育孩子的工作，積極的參與。對老師提出的問題，家長可以和孩子一起討論，家長也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，回答我們的提問。

　　九溫馨提示

　　1、請觀摩的家長們保持園內(nèi)安靜，請勿大聲喧嘩。為了不打擾課堂秩序，麻煩家長們把手機(jī)調(diào)為靜音或震動，如需接電話，請到課室外面接聽。

　　2、請觀摩的家長保持幼兒園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請勿吸煙。

　　3、洗手間位置：一樓辦公室內(nèi)，二樓中一班旁，三樓大二班旁。

　　說明：幼兒園一般都會有兩種作息制度，秋冬季和春夏季，由于春夏季天氣逐漸炎熱，戶外活動的時間一般在上午九點(diǎn)左右的時間，而秋冬季由于天氣較寒冷，所以戶外活動會安排在教學(xué)活動之后進(jìn)行。再此提醒老師們在寫半日活動時注意兩種作息制作。

幼兒園家長開放日活動方案8

　　昨天是我們小班組的家長開放日活動，我們第三個活動安排了拍皮球比賽。

　　皮球是幼兒園小班孩子最喜愛的運(yùn)動器械，在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中，拍皮球?qū)⒆觼碚f最具有挑戰(zhàn)性，在拍球的過程中，他們的動作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。

　　昨天的家長開放日，我們要求每個孩子都參與到我們的比賽中。我們請家長來幫我們數(shù)孩子比賽時拍球的個數(shù)。我們的規(guī)則是：1、按學(xué)號把幼兒分成三組，第一組幼兒比賽的時候由第二組的家長幫忙數(shù)，第二組幼兒比賽，第三組家長數(shù)，第三組幼兒比賽，第一組家長數(shù)，這樣時間又快也更公平。2、每個幼兒比賽時間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結(jié)束后，由幫助數(shù)的家長到老師這兒報被數(shù)孩子的成績，我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結(jié)束后，我們馬上統(tǒng)計，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并現(xiàn)場頒獎。

　　比賽開始了，只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著，仿佛在唱一首快樂的歌。而我們的家長也在一旁為孩子們加油鼓勁，并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個數(shù)。

　　激烈的比賽很快結(jié)束了，我們的孩子經(jīng)過一段時間的練習(xí)，都拍出了很好的成績。最快的小朋友半分鐘拍到了77個，他們的努力得到了很好的回報。而那些平時不愛運(yùn)動的小朋友經(jīng)過這次比賽也下定決心，以后要好好練習(xí)，爭取下次比賽也能取得好成績。

　　小小班小班家長半日開放活動

　　周四（4月17日），幼兒園舉行了小班、小小班家長半日開放活動，比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子，都是今年新入園的，最小的才2歲零4個月，父母來園，哭鬧是絕對的，不管了，看老師本領(lǐng)吧……我的`任務(wù)是四處捕捉鏡頭，然后做好做救火隊員的準(zhǔn)備。

　　寶寶班

　　游戲一：孩子們投入的進(jìn)行著歌表演，一個個爭先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽，引來家長一陣陣笑聲和掌聲。

　　游戲二：寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專注的神情仿佛個個是服裝設(shè)計師般。

　　游戲三：和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家長們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈，真有趣！

　　游戲四：擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演，真棒�。ㄊ潞罄蠋熂拥馗嬖V我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢！！我們真是激動死了�。。�

　　一個多學(xué)期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？這其中該蘊(yùn)含著怎樣的教育玄機(jī)��？我拼命在思索，一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動能轉(zhuǎn)變丁丁，我們真的愿意日日開放！

　　小一班

　　游戲一：孩子們專注的在剝春筍，家里一定從沒有過如此的機(jī)會，孩子們是多么高興啊，一張張的筍殼有孩子疊在一起說：金箍棒！多豐富的想象力！

　　游戲二：英語特色教學(xué)展示活動，沒觀摩到，但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來了，一定很開心的教學(xué)游戲哦。

　　游戲三：親子繪畫。在瓶子上作畫很新鮮哦，家長們也躍躍欲試，一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……

　　小二班

　　游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食

　　游戲二：手指點(diǎn)畫小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪，還學(xué)習(xí)蝌蚪游動的樣子，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫紙可真漂亮呀，還有可愛的青蛙媽媽呢，點(diǎn)點(diǎn)畫畫，多美的畫面呀。

　　游戲三：親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力（不知是否該名稱），讓家長們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。

　　寶貝班：

　　音樂游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已，如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在，是寶貝班的寶寶嗎？是睡覺還要喝上一奶瓶奶的寶寶嗎？

　　親子游戲拉個圓圈走走、滾球，寶寶們是如此喜歡，都高興的打滾啦，令我不禁捧腹大笑……

　　午餐：

　　小班小小班的家長們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐，全部留下來要看個究竟，平時在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙，老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐？寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯，連呼“老師太多了太多了。”保育員老師奇怪道：“平時我們都吃這么多呀�！眿寢尡爤A了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜，簡直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”，那可是自己剝的呀，特別香……

　　半日時間一晃而過，爸爸媽媽離開時校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已，家長們都抽身走了沒帶走孩子，我想半日活動讓家長更感受了一份放心。反饋表中，眾多的家長都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動，我和寶寶班的家長說：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開放的。

　　我想，我們的教育只有擁有一份開放的心態(tài)，它才能成就大氣。

幼兒園家長開放日活動方案9

　　家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。

　　一、家長開放日的活動目的

　　2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的.大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動主題

　　為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　大二班活動室

　　四、活動時間安排：

　　20xx.5.30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)

　　五、活動安排:

　　1、2點(diǎn)30分吃水果

　　2、3點(diǎn)接待家長，請家長們簽到。

　　3、按序開展活動：

　　(1)班主任講話

　　(2)帶領(lǐng)孩子到活動場地進(jìn)行才藝及戶外活動(集體活動：最炫民族風(fēng)、寶寶熱身操、大家一起來、呼拉圈操：春天在哪里、舞蹈：荷塘月色)展示

　　(3)孩子們室內(nèi)進(jìn)行手工展示，請家長們參觀孩子們的作品

　　(4)孩子們展示歌曲表演(風(fēng)兒找媽媽、買菜、柳樹姑娘、愛護(hù)小樹苗、小小男子漢、像個小學(xué)生、三只猴子、今天我值日、老師再見了)、古詩朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農(nóng)、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動物1冊20頁)以及兒歌(小熊過橋、不怕黑的孩子、十二月花開、春天的秘密、說顛倒、快樂的小屋、全世界兒童是一家、畢業(yè)詩等)比賽

　　(5)帶領(lǐng)孩子們洗手吃點(diǎn)

　　(6)請家長們提議及反饋

　　(7)老師與家長共同探討教育孩子良方。

　　六、活動結(jié)束：

　　請家長們互相交流，請他們與老師們溝通，并留下寶貴意見。

幼兒園家長開放日活動方案10

　　活動時間：20xx年11月30日上午

　　活動地點(diǎn)：本班教室

　　活動主題：健康快樂每一天

　　活動目的：

　　1、了解幼兒在園的.生活、學(xué)習(xí)情況，觀察其在園表現(xiàn)。

　　2、圍繞《指南》進(jìn)行健康內(nèi)容的交流，分享育兒經(jīng)驗(yàn)。

　　地點(diǎn)安排：

　　教學(xué)活動在奧音教室；

　　家長交流在活動寢室；

　　展示環(huán)節(jié)在寢室進(jìn)行。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、宣傳準(zhǔn)備：

　　博客宣傳《指南》

　　2、家長前期鋪墊：

　　A、準(zhǔn)時參加活動。

　　B、請家長在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認(rèn)真表現(xiàn)。

　　C、請家長認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題活動后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責(zé)孩子。

　　D、發(fā)現(xiàn)孩子之間有發(fā)生爭執(zhí)現(xiàn)象一定要保持冷靜，千萬不要參與到孩子之間的矛盾中。

　　E、認(rèn)真參與交流活動，提前將交流內(nèi)容進(jìn)行熟悉。

幼兒園家長開放日活動方案11

　　一、家長開放日目標(biāo)：

　　2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

　　二、開放時間：

　　20xx年10月13日7：30—11：15

　　三、活動地點(diǎn)：

　　各班教室

　　四、開放內(nèi)容：

　　半日班級活動

　　五、活動要求與建議：

　　1、10月10日前教師活動課詳案備好并上報給園長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動（包括晨間活動）要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（洗手、入廁，喝水）常規(guī)教育及安排

　　2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的'平時作品向家長進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）

　　4在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

　　5保證家長數(shù)量和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。并張貼家長開放日活動注意事項。

　　6認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實(shí)施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

　　7咨詢、個別指導(dǎo)（園長辦公室）

　　8活動前進(jìn)行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。

　　9家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實(shí)際活動進(jìn)行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于11月15日前上交。

幼兒園家長開放日活動方案12

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、向家長展示我園的辦園理念、特色和過程。

　　2、增進(jìn)與家長的，向家長宣傳新的觀、兒童觀，讓家長了解在園的學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　3、增進(jìn)間的'情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的和熱情。

　　4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的與勇氣。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月9日下午2:304:00

　　三、活動地點(diǎn)：

　　活動室

　　四、開放內(nèi)容：

　　半日班級活動

　　五、活動流程：

　�。ㄒ唬�2:002:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

　�。ǘ�2：302:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動

　�。ㄈ�2:403:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

　�。ㄋ模�3：103:30室外“八個一”活動展示

　�。ㄎ澹�3:304:00親子

　�。┘议L填寫開放日活動反饋意見表

　�。ㄆ撸┬〗Y(jié)，家長帶離園

　　具體活動內(nèi)容如下：、

　　歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋》、《小手爬》、《進(jìn)行曲》

　　詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。

　　詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

　　童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

　　三、貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

　　四、知識展示：

　　認(rèn)識顏色：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，并按顏色分類。

　　認(rèn)識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。

　　讓幼兒認(rèn)識數(shù)字110

　　3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

　　五、親子游戲：

　　一、揪尾巴

　　準(zhǔn)備：尾巴若干

　　玩法：每個由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

　　二、可愛的袋鼠

　　玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。

　　三、開飛機(jī)

　　玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

幼兒園家長開放日活動方案13

　　一、晨間戶外活動（7：45—8：20）

　　內(nèi)容：大型玩具

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)會用簡單的方式進(jìn)行自我保護(hù)。

　　2、愿意與同伴一起參加晨間活動。

　　二、生活活動晨間談話（8：20—8：35）

　　內(nèi)容：你會玩泡泡嗎？

　　目標(biāo)：

　　1、感知泡泡的色彩、大小、形狀的特征，能用語言表述。

　　2、愿意在同伴和老師面前大膽表述。

　　三、吃點(diǎn)心（8：35—8：50）

　　目標(biāo)：

　　1、安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，吃點(diǎn)心過程中養(yǎng)成不邊吃邊講的習(xí)慣。

　　2、愉快吃完自己的一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

　　四、做早操（8：55—9：05）

　　目標(biāo)：

　　1、情緒愉快地參加早操鍛煉。

　　2、能聽口令排隊，聽音樂跟著教師有精神地做操。

　　五、教學(xué)活動（一）（9：15—9：35）

　　活動內(nèi)容：藝術(shù)：有趣的吹畫

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試用吸管吹畫，對漂亮的'線條和色彩效果感興趣。

　　2、用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護(hù)和欣賞自己和同伴的作品。

　　六、教學(xué)活動（二）（9：40—10：10）

　　活動內(nèi)容：健康：大泡泡

　　目標(biāo)：

　　1、提高四散奔跑和靈活躲閃跑的能力。

　　2、嘗試“大泡泡”的多種玩法，感受集體游戲的快樂。

　　七、生活活動——吃水果（10：10—10：20）

　　目標(biāo)：

　　1、口渴時能用自己的茶杯主動飲水，并能把杯子放到指定的位置。

　　2、洗好手后能保護(hù)好自己的手，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安安靜靜地吃水果。

　　八、戶外活動（10：20—10：50）（兼：小型的家長會）

　　活動內(nèi)容：操場器械：走獨(dú)木橋

　　目標(biāo)：

　　1、在教師提醒下增減衣服、喝水、如廁。

　　2、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法，在活動中注意安全，不離開集體，不做危險動作。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：

　　九、餐前活動（10：50—11：00）

　　目標(biāo)：

　　1、知道入廁后、飯前都要洗手，會安靜地等待保教人員分發(fā)飯菜。

　　2、邀請個別幼兒協(xié)助老師分發(fā)餐具，感受自己做事的快樂。

　　十、進(jìn)餐活動（11：00—11：30）

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。

　　2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。

幼兒園家長開放日活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé)。只有家園配合一致，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對每個幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個性化教育。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的.情況，了解教師的教學(xué)方法。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞

　　2、活動簽到表

　　時間：20xx年*月**日周五

　　地點(diǎn)：幼兒園

　　參加人員：全園幼兒以及家長

　　組織者：何榮冰徐思靜

　　活動內(nèi)容：半日活動觀摩。

　　活動流程：

　　7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜室內(nèi)：何榮冰）組織幼兒玩玩具

　　8:30____8:50 晨間談話（請小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>

　　8:50——9:20活動一大班圖形碰碰樂小班：小狗開花店

　　9:20—9:50課間操（向家長展示）要求幼兒動作迅速站好隊伍，操節(jié)到位有力。帶操教師動作標(biāo)準(zhǔn)，精神飽滿。

　　9:50——10:20 家長會

　　10:20—10:50活動二大班歌曲表演小班：歌曲表演

　　11：00餐前準(zhǔn)備午餐組織幼兒洗手，安靜等待

幼兒園家長開放日活動方案15

　　一、班級情況分析

　　通過一學(xué)期的探索和磨合，孩子們和家長基本上適應(yīng)了這種混齡模式的教育教學(xué)模式，班級的保教活動能有序開展。本學(xué)期我們開展了一系列的園本活動，每周走出園門，與大自然接觸，豐富了幼兒的教育內(nèi)容。還延續(xù)出一些園本親子活動，如親子做冰糖葫蘆等，得到家長的喜歡和支持。注重幼兒安全教育和制定有關(guān)事件的安全計劃并及時實(shí)施相關(guān)的安全措施，讓幼兒度過了安全愉快的一學(xué)期。但也存在著不足之處：如，幼兒的觀察能力和學(xué)習(xí)能力有待提升；親子活動的開展不夠豐富多樣化等。針對以上情況，我們將制定以下計劃，繼續(xù)認(rèn)真、細(xì)致地安排并執(zhí)行。

　　二、教育教學(xué)工作

　　繼續(xù)沿用“生活混齡、教學(xué)分齡——間斷性混齡”的教育原則。我班幼兒比較活潑好動，在健康領(lǐng)域具有優(yōu)勢，這學(xué)期繼續(xù)保持，并在此基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒創(chuàng)新游戲的能力。在藝術(shù)領(lǐng)域，孩子們的創(chuàng)作興趣較濃，喜歡音樂游戲和繪畫活動，教師要創(chuàng)造機(jī)會，提升幼兒的感受與欣賞能力。

　　重點(diǎn)提升幼兒在社會領(lǐng)域中的`人際交往能力，大齡幼兒要學(xué)習(xí)在活動中能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服；給小齡幼兒創(chuàng)造交往機(jī)會，讓他們體會交往的樂趣。另外在語言領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域，注重幼兒傾聽與表達(dá)能力的提升，發(fā)展幼兒探究能力，培養(yǎng)幼兒觀察能力。鼓勵小齡幼兒愿意在集體面前大膽回答教師的提問。大齡幼兒能有序、連貫、清楚地講述事件。

　　三、保育工作

　　1.認(rèn)真配合保健教師做好日常保健工作，配合保育員做好班消毒工作。2.合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，動靜結(jié)合。3.培養(yǎng)幼兒關(guān)注天氣變化，學(xué)習(xí)主動增減衣物，照顧自己。

　　4.著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)意識，不隨便脫離集體、不自由散漫。培養(yǎng)小齡幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　四、家園共育

　　充分利用家長開放日、家長會、微信群等與家長做好交流溝通工作之外，本學(xué)期，我們將加大親子活動的創(chuàng)新開展，落實(shí)家長志愿者工作，讓家長參與到幼兒園活動和幼兒園管理中，真正發(fā)揮家長的資源作用。繼續(xù)發(fā)動家長關(guān)注“一起成長”，多做宣傳、動員工作，讓更多的家長參與制作孩子的成長手冊。

　　五、安全工作

　　1.教師要重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，堅持晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

　　2.對幼兒進(jìn)行生活安全和食品安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能，健康飲食。

　　3.教師之間及時溝通，做到安全交接；配合保健教師做好各項安全演習(xí)活動。

　　六、具體措施

　　二月份：第1周：

　　1.幼兒注冊報到。

　　2.第一主題課程審議。

　　3.元宵節(jié)活動。

　　4.制定詳細(xì)的班級工作計劃、學(xué)期計劃、家長計劃。

　　三月份：第1周

　　1.開展第一次家長會。2.母親節(jié)活動。