幼兒園月工作總結(jié)[實用]
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園月工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
![幼兒園月工作總結(jié)[實用]](/pic/00/d3d7b6f9d4b0063_5fbf7f1dc491d.jpg)
幼兒園月工作總結(jié)1
學期的開始總是忙忙碌碌,而開學的第一個月也在我們忙忙碌碌的工作中過去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片,在忙碌著訂計劃,可是就一轉(zhuǎn)眼的時間,三月就已經(jīng)離我們?nèi)チ恕?/p>
在這一個月中,我們開展了中班組幼兒自理能力比賽,鍛煉了他們的動手能力。
在主題活動開展方面:本月我們開展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門開》兩個主題活動,在開展《親親一家人》的主題活動中,我們通過讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領(lǐng)帶”等活動讓孩子們用各種方式表達了對爸爸媽媽的愛,體驗一家人親親熱熱在一起的`幸福感。而在主題《小小蛋兒把門開》中我們和孩子一起去觀察生蛋和熟蛋的區(qū)別,去小心翼翼地保護易碎的蛋,去表演小雞出殼的情景,去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動中,幼兒感受、理解、體驗、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得了與具體情景緊密關(guān)聯(lián)的知識,并啟迪了自身的智慧。參與活動的孩子們,在研究小小蛋兒的秘密的同時,也打開了自己的心智之門。
一日常規(guī)方面: 通過我和錢老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步,能按幼兒園規(guī)定的入園時間到園。并學習使用禮貌用語:謝謝,你好,對不起。來離園能對老師說“老師早”,對家長說“再見”。在午睡時能做到,安靜地進入午睡室,安靜地上床,并以正確的睡姿入睡。午睡醒來后做到不說話,不影響別人,并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。
衛(wèi)生保健工作方面:春季氣溫變暖但氣候變化反復無常晝夜溫差大,由于氣溫變暖病毒、細菌活躍起來而天氣變化又大。為確保衛(wèi)生保健工作做到位,避免和預防疾病的高發(fā),我們認真做好每天的晨檢工作,并定時對班級午睡室進行輪流的開窗通風以及消毒工作,保持空氣新鮮,為孩子創(chuàng)造良好的生活學習環(huán)境。
幼兒園月工作總結(jié)2
金秋十月是一個多彩的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié),在這金色的十月,我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報告如下:
一、教學方面
提前做好教學工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單的小結(jié)本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn):
(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等
在學習《救護車,消防車》后,小朋友更了解救護車和消防車,而且也對“120”“119”有了認識。
(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫
(3)蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等
(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等
在“海底探險”的作品中,王旭的畫面體現(xiàn)了,海底生物的活靈活現(xiàn),楊東誠的畫也挺不錯,很豐富。
二、衛(wèi)生保育工作
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,向家長了解幼兒的病情。
三、家長工作
在家長工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆,收集樹葉等,家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。
回顧十月,它是多彩的,幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,在這繁忙的工作中,我們也獲得了許多。
幼兒園大班十月份工作總結(jié)
為了增進老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。在家長會上,到場的家長為38人,有兩人請假,這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長會,我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準備,對家長會的內(nèi)容、主講都作了分工,并對自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實例相結(jié)合,向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點,班級目前的情況,存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。這次家長會開了接近一個半小時,非常順利地完成了預期的內(nèi)容,在家長會上我們向家長介紹了本學期目標,使他們了解了班內(nèi)課程特點,并針對一些問題進行講解,爭取家長的理解與信任,就目前孩子的狀況進行了分析總結(jié),從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進步,孩子的個性特征,具體到每個孩子的在園表現(xiàn),都詳細的向家長做了說明,并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問題,并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。如請家長配合7:40前送幼兒參加早操;有意識地教育孩子認真,將動作做到位。培養(yǎng)幼兒自我服務能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書包和學習文具,養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。其中讓家長知道,要和老師對孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對孩子的要求也要一致,現(xiàn)在很多家庭是獨生子女,對孩子的照顧往往是2對1、3對1甚至4對1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通。如果家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒良好習慣就很難養(yǎng)成等等事例,教家長正確的方法來引導孩子,使家園教育一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長了解孩子的生活情況。
我們還利用家長會可以與全班家長進行溝通,提倡家園互動,形成教育合力。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,還結(jié)合適應性發(fā)展課程將我班的主題活動向家長進行具體的介紹。的是讓家長對我們開展這些活動的支持和提供一些教育資源,使我們的主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動的資料,讓家長看看墻壁上孩子的作品,一一看到了自己孩子的進步,也看到了班級生動有趣的活動,在家長們心中引起了共鳴,因此工作得到了家長的理解和支持。為同時積極爭取家長資源,邀請他們加入豐富的主題活動中來。如在主題活動《民族村》中,表揚班里好多的小朋友都在家長的幫助下收集有關(guān)的民族服飾、樂器、手工飾品等,激發(fā)家長關(guān)心幼兒園里的活動,得到更多的支持。隨著以后幾個主題的開展,使得家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解,也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長會后對我們說:“你們的工作真瑣碎,樣樣東西都要,以后我會留意幫你們收集的”。還請家長多關(guān)注我們的《家園園地》,知道那里有對孩子近段進步的'表揚,也有對教育孩子提出的建議,更有和孩子共同做的事情,也歡迎家長把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享,共同開發(fā)家長資源的。會議結(jié)束時,許多家長都留下來主動和老師交流,了解自己孩子在這段時間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己,龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等,我們耐心而詳細地進行了回答。同時,許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定。
利用雙休日組織親子活動,拉近家園距離,增進親子感情。我們開展了“親子資源,節(jié)約行動”家園活動,目的是讓家長融進我們的活動中,讓家長來說一說平時是怎樣來教育孩子節(jié)約的,并把有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容記錄下來,以及孩子的一些良好節(jié)約習慣記錄下來,以不同的形式交給我們老師,有利于我們家園教育的一致。在我們的家園互動下,我們的這次“親子資源,節(jié)約行動”活動開展的順順利利,收到事半功倍的教育效果。這一次的活動,充分利用家長這塊教育資源,把家長的好主意、好經(jīng)驗帶進我們的節(jié)約教育中來,開闊了我們教師和孩子的眼界,擴大了教育資源,使我們的工作做的更好,也能使每一個孩子健康快樂的成長。通過我們的熱情邀請,一共參與者有33人次,許多家長參與了此次活動,有的家長和孩子一起制作攝影和繪畫作品,有的家長和孩子一起進行“親子資源,節(jié)約行動”問答游戲,大家的臉上綻放著歡樂,李安的媽媽這么說,這半天的時間實在是過的太快了,和孩子一起活動做游戲真開心,不僅鍛煉了身體,得了“親子資源,節(jié)約行動”問答游戲一等獎,還加深了與孩子之間的感情,了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。
越來越多的家長對幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。
幼兒園月工作總結(jié)3
剛剛度過了五一小長假,一轉(zhuǎn)瞬現(xiàn)在又到五月末,回憶本月工作狀況,現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作狀況:
一、教育教學工作
我們開展了“社區(qū)生活”主題教學活動。進一步了解和關(guān)懷幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得愛惜社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方,學習用較連貫的'語言敘述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風景特點。會用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的熟悉及情感,有建立、美化家鄉(xiāng)的美妙愿望。
月底我們進展了全園性質(zhì)的角色嬉戲評比活動,我班幼兒能夠積極投入嬉戲中,整個活動順當有序地進展。
二、衛(wèi)生保育工作
1、我們重視幼兒的身體安康,在“六一”國際兒童節(jié)馬上降臨之際,我們組織進展六一兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)覺早治療,我班有三位幼兒視力特別,已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。
2、我們依據(jù)天氣狀況請家長調(diào)整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們準時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。
3、我們連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,防備傳染病的發(fā)生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。,使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長協(xié)作。
固然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數(shù)較多,對于個別幼兒的照看不是非常到位等,盼望協(xié)同保育人員一起克制這個問題。
幼兒園月工作總結(jié)4
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在忙碌而充實的工作中,我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月月,走進二月月,F(xiàn)對班級二月月份的主要工作作如下小結(jié):
1、開學初幼兒的入園情況:
因為大部分幼兒都是新生,也是第一次離開家,對家的依戀我們做老師的也能理解。因此,對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒,如,表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友,讓其他小朋友模仿,對有進步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來,F(xiàn)在一個月下來,哭鬧的小朋友少了,樂意來幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進步。目前,只有個別幼兒還沒有完傳的適應,但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應期,但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識。
2、教學方面:
在開學的第二周我們班就可以正常教學了,我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具,積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學任務,對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
此外,我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進行相關(guān)的教育,如:讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)孩子愛老師的情感,農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,二月月一日是《國慶節(jié)》,這一天是祖國媽媽的生日,全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手,制作出一面面紅彤彤的國旗,獻給親愛的祖國媽媽。
3、衛(wèi)生保健方面:
我們班孩子年紀偏小,做好保育工作確實重要,保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級的衛(wèi)生也很干凈。如:每天幼兒入園前,放學后,用消毒液擦試桌面,地面,消毒毛巾等,根據(jù)天氣變化及時增填被褥,能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,如:學習男女分別如廁的習慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,對體弱多病的`幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期,為了預防我們做了大量的工作,每天堅持“雙晨檢”,利用雙晨檢這一時間我們在二月月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,我們第一時間通知了園領(lǐng)導及他的家長。到現(xiàn)在為止,我們每天都堅持進行用具消毒工作,定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒,杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操,我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,調(diào)動幼兒的參與積極性,反復練習早操動作,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
4、安全方面:
各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的,所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的,隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患,所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對不認識的人前來接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒,對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作,外出活動前后及時清點人數(shù),確認幼兒無誤,資料共享平臺《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www。youjiao5。com)。因此,二月月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
5、家長工作:
針對新生班級特點,我們注重及時、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容,讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通,及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會,會議上,我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧,讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況,取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。
6、存在不足
(1幼兒常規(guī)還需加強。(2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進。
二月月份的工作是忙碌而繁瑣的,但卻是充實而快樂的。展望二月月,我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,我們將在二月月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒,建立完善各項常規(guī),如按名字取用茶杯,毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié),如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓練,加強班級午餐、兩餐一點的管理等。
幼兒園月工作總結(jié)5
在忙忙碌碌的教學中,一個月又過去了,回顧到我們班這一個月的工作,真是有喜有憂,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認真負責,在本月我們大班開展了三個主題活動。
一、五一勞動節(jié),幼兒們當起了最光榮的勞動人民,有打水的、擦桌子的、掃地的、擦墻圍的等等,小朋友們都干的非常來勁。體驗到了勞動的樂趣。
二、母親節(jié)。我們的寶貝們畫了開心的媽媽,畫出了自己的媽媽為什么高興,寶貝們都為媽媽做了那些事情,寶貝們畫完了又一個一個的講訴了自己的作品,既鍛煉了幼兒的'繪畫能力又鍛煉了幼兒的口語表達能了。
三、采摘活動。我們幼兒園在五月份組織了一次親子采摘活動,我們來到了葫蘆山莊附近的采摘園――采摘桃子。當我們看到滿樹的桃子時寶貝們非常高興,走進桃子園伸手就去摘,有的寶貝是第一次親手在樹上摘東西。通過這次活動寶貝們體驗到了采摘的樂趣。
在教學工作上,我力求從每件小事做起,耐心細致,時刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學環(huán)節(jié)之間的連貫模式化,使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。
在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不放松任何一個環(huán)節(jié),揚長避短,將本月做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也繼續(xù)保持。
幼兒園月工作總結(jié)6
五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是幸福與快樂,五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個個都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進行回顧,做了以下總結(jié):
本月我們開展了《動物朋友》教學活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的愿望,獲得有關(guān)動物的`更多信息,如:認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種動物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感。活動中,教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論,認識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強服務的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
保教方面,由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,并組織幼兒設當?shù)膽敉饣顒,預防幼兒感冒,同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學習的同時,我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題,為孩子留下難忘的回憶,同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識。
幼兒園月工作總結(jié)7
五月是花開的季節(jié),是唱歌的季節(jié),也是幼兒園最忙碌的季節(jié)。小班年級組五月份的工作總結(jié)如下:
一.教育和教學
1.本月,我們小班年級組重點圍繞幼兒園綜合教育活動課程開展各項教育教學活動:小班所有班級可以同步開展教學活動。(除了兩節(jié)bb課)這個月的主題是旋律音樂。我們帶領(lǐng)孩子們走進瓜果世界。和小朋友一起認識瓜果的種類和用途,觀察它們的生長和生長環(huán)境,用瓜果創(chuàng)作游戲。孩子們可以在老師的指導下觀察果實發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程,這個主題的教學也給孩子們留下了一些難忘的回憶。
2.開展教研活動。每個班的老師為所有講座選擇家長半天活動的'課程,教研組長評課,這也是老師學習的機會。
3.其他:
(1)活動:本月邀請各班家長委員開簡單會。家長代表也為我們幼兒園提出了一些有價值的建議。希望能在以后的工作中改進不足。
(2)六一花園的布置:
為了讓孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛,特舉辦“六一歡樂節(jié)”陽光親子游園活動。經(jīng)園領(lǐng)導討論決定,各班全體教師積極配合,共同籌備六一活動。
二。家長活動:
1.各班結(jié)合母親節(jié)開展活動:小班老師組織孩子手工佩戴項鏈,引導孩子表達對母親的愛。
2.安全重于泰山。在幼兒園工作中,我們總是把孩子的安全放在第一位。我們從來不敢忽視孩子的安全,時刻提醒他們的安全,隨時隨地進行安全教育。
三,保健和醫(yī)療
今年春夏交替季節(jié),天氣異常,氣溫起伏不定,預防春季傳染病仍然是我們健康教育的重中之重。因此,我們采取了一系列措施:在健康課上,我們介紹了春夏季常見傳染病的知識,讓孩子掌握常見的防病方法,在日常生活中注意清潔消毒,教育孩子多喝水,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,避免病毒性感冒。
不僅如此,我們還通過家長園地和網(wǎng)站對家長進行衛(wèi)生保健的宣傳和教育。
四月和六月工作
1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮節(jié)目排練。
2.開展“露露拉拉”主題活動。
3.所有工作的評估。
4、總結(jié)工作。
幼兒園月工作總結(jié)8
十月份,我們度過了一個愉快的長假。轉(zhuǎn)眼間,十月就要過去了。回顧這個月的工作,我既緊張又忙碌。本月總結(jié)如下:
一、教育教學工作
我們開展了“快與慢”、“紅、黃、藍、綠”的教學活動。通過開展一系列以快與慢為主題的教學活動,孩子們不僅了解車輛與動物的速度差異,還知道在日常活動中要做什么快與慢,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
在迷人的秋天里,我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍綠》主題活動,孩子們通過玩玩色彩游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動,使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的`。我們還開展秋游活動,帶領(lǐng)幼兒到戶外,到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結(jié)合主題活動《種蠶豆》,孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。
二、 保健工作
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,向家長了解幼兒的病情。
三、 家長工作
在家長工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆,收集樹葉等,家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。
回首十月,五彩繽紛,孩子們有很多精彩的活動;它是快樂的,孩子們體驗活動的快樂;它很忙,老師的工作也很忙;它更為實質(zhì)性。在這項繁忙的工作中,我們也收獲了很多。
幼兒園月工作總結(jié)9
在這一個月里,我班的各項教育工作下領(lǐng)導的指導和班上三老師的密切配合在園,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能十分積極來園,并開心的參與各項活動。
一、教育教學方面
因我班成人年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽到指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓相處幼兒初步知道了該如何去與小學生相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當不同音樂響起時則,知道了該如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先文藝活動是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對單詞本身本身的記憶,豐富了幼兒的信息量的。另幾乎所有的活動都文娛活動以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學,學中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學習的興趣。
二、衛(wèi)生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的'身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴格執(zhí)行初中的各項規(guī)章制度,對低年級班級衛(wèi)生看清楚了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用消毒一次。玩具每星期日消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬。確保了班級的干凈干凈,為幼兒新生兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。
三、家園聯(lián)系方面
開學第一個星期,為了讓家長更加安心,搭車我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,適時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸平衡后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)出色。如當天寶寶在園有什么新天地特別的個股表現(xiàn),我們也會寫上一張小便放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的重建家園共育。
在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面不斷提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
幼兒園月工作總結(jié)10
幼兒園七月份的工作已經(jīng)接近尾聲了,過完了上半年之后,時間更加的快了起來,簡直不受人掌握了。這一個月又飛速的閃逝,但如今再回想起過去來,也有了一些總結(jié),所以在此我對這一月的工作進展了一些總結(jié),盼望也可以為將來一個階段的工作揭開一個新的彩頭。
一、教學上
幼兒教學最主要的是需要讓孩子們培育一個好的行為習慣,思索習慣,許多時候,孩子們都是比擬躁動擔心的,很少會有時間停下來去思索。所以在這個學期帶中班的過程中,我也采納了一些更新的方式,比方說培育孩子們的制造力,培育孩子們的自控力。在平常的教學中,我會組織一些小活動,讓孩子們分散掉一些太過劇烈的精力,然后再讓他們寧靜的坐下來去聽我的課堂,一開頭這樣的方式并沒有起到很好的作用,但是時間長了之后我發(fā)覺這也是一個不錯的方法,至少許多學生都知道在上課的時候是要保持冷靜的,也越來越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。
二、生活上
這個階段的孩子,許多關(guān)注是要放在他們的生活上的。首先就是一個安全問題,在學生們學習的時候,我要確保他們的'安全,平常有些孩子喜愛打鬧,喜愛抓女孩子的頭發(fā),惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧,但假如消失了一些危急的事情的話,那將會是懊悔莫及的。所以在平常的課間,我也會多去關(guān)注一些他們的動向,確保他們安全的校園生活。
三、目標上
我對于自己這份工作而言,是有許多目標的。當我成為一名幼師開頭,我就特別堅決的在這份工作上保持著一份熱忱,這個月的工作我也為自己制定了一些目標,通過這段時間的努力,在最終這一刻,我很多的目標也已經(jīng)達成了,并且有了一些還算不錯的回饋。所以對于這一點而言,我也是特別滿足的。此外,我也積極的和各位家進步行了聯(lián)系和溝通,向家長們即使的反應了一些孩子們的狀況,也得到了家長們的滿足和贊同。
這個月的工作雖然是完畢了,但是對于下個階段而言,我想我應當要有一個更加充分的預備。今年已經(jīng)很困難了,盼望下半年的工作可以順順當利的,我也會用一個更好的狀態(tài)去面對一切,去在將來的道路上連續(xù)努力打拼,去闖出一片更新的天地。
幼兒園月工作總結(jié)11
為了有效預防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延,確保師幼健康,幼兒園教育教學秩序正常發(fā)展,根據(jù)上級的文件要求,并結(jié)合我園的實際情況。我園在12月份制定了一系列的防控工作,并展開了實施,F(xiàn)將傳染病防控工作總結(jié)如下:
一.首先由園內(nèi)負責人
園長主持召開園內(nèi)傳染病防控工作。完善了傳染病防控工作方案,并制定了傳染病安全工作領(lǐng)導小組,并將工作細化,責任安排到人。組長為王園長;副組長兼疫情報人。值班人員:各班老師。
二.全員參與,具體實施。
1.對全園老師進行傳染病防控知識培訓。
2.各班開展有關(guān)傳染病的知識的主題班會活動。
3.值班人員每日晨檢要認真檢查每一個來校幼兒,做到“一模二看三查四詢問”。并做好晨檢記錄。
4.各班老師每天來到教室的`第一件事情就是開窗通風,每天通風不少于三次,每次不少于15分鐘。
5.教室每日消毒,并做好記錄。
6.督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、喝開水、吃熟食、勤剪指甲、勤換衣服的良好的衛(wèi)生習慣。每日測量幼兒體溫,并做好記錄。
7.食堂人員要嚴格衛(wèi)生操作,嚴格消毒制度。
8.各班老師在每日上午11點前,下午4點前,向副組長上報班級情況。
幼兒園月工作總結(jié)12
六月份,是大班孩子在園的最終一個月了,短暫的六一過得充實而歡快,也是小伙伴們最興奮心情波動較大的一個月。我對本月的工作總結(jié)如下:
一、訓練教學方面
本月的主題是《我要上學!,在各種各樣的活動中,都體現(xiàn)出幼兒將要上學校的狀況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了學校,聽學校生上課,看學校生做操的情景。這樣一來既讓幼兒生疏了學校的環(huán)境,又萌發(fā)了幼兒對學校生的期待之情。在同時,與幼兒開展了《再見了,幼兒園》的主題活動,通過背書包上學,模擬學校生上課,增加了幼兒入學校的愿望以及學校生學習習慣的養(yǎng)成,。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮,孩子們用不同的方式表達了感謝之情,感受到了離別與歡快共存的氣氛。
二、生活保健方面
六月天氣多變,忽冷忽熱,我們大班幼兒消逝感冒、發(fā)高燒的`狀況狀況比較多,叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看,隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào),在午睡的時候,都讓幼兒蓋好被子,以免著涼了。在活動后3 / 6時常提示幼兒要多喝水,并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣布傳達夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。
三、安全訓練方面
我對大班幼兒進行《校內(nèi)安全隱患》、《禁毒》、《預防地震學問》和《暑假期間的安全隱患》等安全訓練。通過學習后幼兒能輕松的把握安全學問,并知道怎么預防安全隱患。從而也加強了幼兒的防范意識。家長工作方面
由于六月老師要統(tǒng)計班上留守兒童的基本信息,我們班全部的家長都主動協(xié)作老師的工作,為老師供應需要的信息,我很是欣慰。并且學校開展活動家長都努力協(xié)作,家長和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工作,培育幼兒對上學校的期待和興趣。
多彩勞碌的六月工作中我們也有很多不足的地方,我們都需要加強改正我們的不足,我們不做最好,只做更好。
幼兒園月工作總結(jié)13
20xx年是不平凡的一年,我們在緊張有序的環(huán)境下度過了一學期。本學期圍繞幼兒園的安全、衛(wèi)生、后勤保障方面,完成了各項任務,F(xiàn)將本學期工作做以下總結(jié):
以來,我們各項工作都嚴格按照“兩案、九制”的開學工作預案開展。嚴把入園層層關(guān),防疫物資準備充分,班級消毒全面,遇到突發(fā)狀況按照預案處理,保衛(wèi)所有師生的身心健康。
1、安全排查
開園后安全組人員按照每周一小查、每月一大查的工作安排,對園內(nèi)外環(huán)境進行安全排查、記錄。班級每位教師承擔起安全責任,主動上報發(fā)現(xiàn)的安全隱患,安全組及時記錄安排,消除不安全隱患,保證校園的美化、安全。
2、開展安全演練活動
本學期安排了一次安全演練,全園師生參與,通過演練前集體、演練中場景模擬、演練后總結(jié)教育,很生動地給幼兒上了一節(jié)安全課,孩子們從演練中深刻認識到火的'災害和有序迅速撤離的重要性。我園還在全國消防日舉行了大型親子活動“消防總動員”,活動豐富精彩,家長們紛紛感嘆活動開展的必要性和教育性。
1、深入食堂檢查工作,嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,把好、加工、分發(fā)、使用的每一個環(huán)節(jié),重點查驗食品存儲查驗工作和留樣記錄。對發(fā)現(xiàn)問題及時指出,及時改正。
2、每周制定帶量食譜并進行公示,保健醫(yī)生做好營養(yǎng)評估工作,并根據(jù)評估數(shù)據(jù)及時調(diào)整每日菜譜。
3、廣泛征求家長意見,改進幼兒食譜。做到每周菜品不重樣,營養(yǎng)搭配,價廉物美,讓幼兒吃飽、吃好。本學期還特別針對健康飲食,提倡少鹽、少油,做健康美味的餐點,得到家長和老師的大力支持。
4、每周實行領(lǐng)導陪餐制度,及時發(fā)現(xiàn)用餐問題,并與食堂人員聯(lián)系調(diào)整。
1、帶領(lǐng)學習常態(tài)化工作的具體要求,嚴格按照清—消—清的消毒程序進行日常消毒,并每日認真填寫衛(wèi)生消毒記錄表。
2、舉行保育員技能大賽,分技能操作、理論知識、才藝展示三項,保育員們認真準備,操作規(guī)范,對每日的工作內(nèi)容有了更深的了解,活動取得良好反響。
3、定期安排學習《幼兒園一日常規(guī)要點》,針對保育方面的工作要求做交流、討論、記,將學習到的技能運用到每日的工作生活中,有效地提高了專業(yè)知識和業(yè)務能力。
1、做好學物品保管和耗損情況的檢查。集中需要維修的物品,合理做好二次利用。
2、及時做好教學用品、辦公用品的采購和更新工作。本學期新添置玩教具和教學設備,包括室內(nèi)電子屏、音箱、2臺錄播設備、戶外木制玩具、桌面玩具等,大大豐富了我園教學用具。且每件物品都登記在冊,領(lǐng)用記錄齊全。
3、圖書室有圖書室管理員1名,購買的教育書籍和每月報刊安排專人保管,并按照圖書室制度進行借閱、歸還登記手續(xù)。
4、為幼兒添置50床被子,進行妥善保管。
幼兒園月工作總結(jié)14
時間總是在不知不覺中而去,轉(zhuǎn)眼間,四月份的教學工作已經(jīng)結(jié)束;仡櫛驹碌慕虒W工作,其中有太多的不足之處,F(xiàn)將本月語文教學工作作如下總結(jié):
本月的教學內(nèi)容主要為3-4單元。其中第二單元包括古文《楊氏之子》、描寫了九歲孩童與客人笑談的經(jīng)過,孩子那機智巧妙的對答,令人拍案叫絕;《晏子使楚》寫了晏子針對楚王的侮辱,機智應答,維護了祖國的尊嚴,有禮地回擊了楚王;劇本《半截蠟燭》寫了母親和兩個孩子為了保護半截蠟燭里的秘密與德國軍官的機智周旋,在不動聲色的話語中充滿了膽略和智慧;相聲《打電話》則通過夸張的語言,說明了打電話時,說話要簡練,這樣不僅節(jié)約時間,也是對別人的一種尊重。本單元的學習,目的一是讓學生感受精妙語言的魅力,感受語言表達的藝術(shù);二是通過對不同題材的文章的閱讀,了解不同體裁文章表達方式;三是引導學生積累優(yōu)美的語言。
第四單元主要講述了一些感人至深的故事。旨在通過學習,引導學生在閱讀這些生動感人的故事的`同時,思想受到感染熏陶,情感得到陶冶升華,感受到人物心靈的美好和品質(zhì)的高尚;同時,通過對比閱讀,抓住文章主要內(nèi)容,領(lǐng)悟文章的一些表達方式,以便運用的習作中。
學了所有課文之后,學生在心靈上收到了確實的觸動,在感悟方面有了較大收獲。字詞與三月份相比較也掌握得較好一些。但在作文的完成中,出現(xiàn)了對事件的描述不具體、不清楚等問題。在以后的教學工作中需要引起重視。
幼兒園月工作總結(jié)15
不經(jīng)意間,七月從我們身邊走過。在短短的一個月里,我們又經(jīng)歷了一次成長的快樂。我們在七月有什么快樂的時刻?現(xiàn)在讓我們一起復習一下!
一、家委會活動
這學期,我們班成立了家長委員會。在家庭委員會的組織下,我們班通過自愿登記的方式組織家庭參觀老龍山。在這一天,雖然天空并不美麗,下著小雨,但我們的許多家庭仍然以互助的形式到達目的地。父母帶著孩子到外面去感受大自然賦予我們的一切美。我們?nèi)ド缴险凌撕蜋烟,和孩子們一起爬山,一起玩游戲。許多父母在DV中記錄了他們的幸福,也記錄了我們每個人的幸福。真的很有趣!
二、參觀松椏蔬菜基地
七月,我們圍繞“蔬菜大本營”主題開展了一系列活動。7月初,在教研組的精心安排下,我們帶著孩子們來到松崖蔬菜基地,實地參觀了蔬菜溫室。我們還走進了溫室,看到了各種各樣的蔬菜,摸了摸,聞了聞。如果我們不認識他們,我們還要求工作人員告訴我們他們是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜和蔬菜幼苗。他們是怎么長大的?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇。活動當天,一些家長也參加了活動。在家長的幫助下,活動組織得更加有序。
三、家長開放日
七月,我們不僅邀請了個別家長作為家長助教來上課,還邀請了所有家長在4月18日來上課觀看英語教學。在老師幽默生動的教學風格下,孩子們不僅參與活動的積極性很高,而且掌握得很好。許多家長露出滿意的微笑。我們還邀請父母和孩子一起玩親子游戲、泡泡水和吹泡泡游戲,這不僅讓我們的'孩子感到快樂,也讓我們的父母重新體驗童年的樂趣。它進一步加強了父母和孩子之間的關(guān)系以及他們家庭之間的聯(lián)系。
四、幼兒體檢
在兒童的成長過程中,健康是最重要的。月底,市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們的花園檢查我們孩子的血紅蛋白。檢查后,我們班沒有一個孩子貧血,都符合標準。醫(yī)生還測量了我們孩子的身高和體重,并檢查了他們的牙齒。我們還及時填寫了家庭聯(lián)系手冊。請注意。如果有什么不清楚的地方,你也可以直接問老師。
最后,要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!
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