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揮揮手,出發(fā)作文550字（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼膿]揮手,出發(fā)作文550字（通用20篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
揮揮手,出發(fā)作文1
夕陽染紅了半邊天，也染紅了送別的人群。
肩垮背包、倔強(qiáng)的我們決心在青春道路上勇往直前。
是遠(yuǎn)方，在召喚著我們前行，還是我們的心，已準(zhǔn)備好出發(fā)。
揮揮手，出發(fā)！是那樣的瀟灑與執(zhí)著。我們選擇了高山，選擇了坎坷；我們選擇了長河，選擇了跋涉。年少的我們總是那樣倔強(qiáng)，對未來充滿好奇，非要一探究竟。即使明知道會受傷，還是不會后悔。因?yàn)椋L(fēng)雨中這點(diǎn)痛又算得了什么。于是，我們便頭也不回地走了，那么義無反顧。
揮揮手，出發(fā)！勇敢和堅(jiān)強(qiáng)伴隨著我們出發(fā)。有時(shí)候，我們像一只雛鷹在一望無際的天空下，忽然間，迷了路。是的，我們曾迷茫過，曾痛苦過。但，路是自己選的，一旦選了就要走下去�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”淚水告訴我，什么叫執(zhí)著；汗水告訴我，什么叫承受；痛苦告訴我，什么叫追求。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
揮揮手，出發(fā)！真情永遠(yuǎn)在我們身邊縈繞。當(dāng)我們有一天累了，倦了，想休息了。別忘了，在我們背后還有那默默支撐著我們的父母。他們的每一個(gè)動作，每一個(gè)眼神無不傳遞著愛與關(guān)心。在我們的青春道路上，他們是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
揮揮手，出發(fā)！是我們對青春最真誠的.吶喊；是我們對夢想最有力的回復(fù)；是我們對人生最美好的負(fù)責(zé)！揮揮手，甩掉無盡的煩惱與優(yōu)慮……出發(fā)！聽，青春正站在人生路口呼喚我們。
朋友，別猶豫。人生能有幾回搏？今日不搏待幾何。人生沒有回頭路。讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)起微笑，向藍(lán)天大吼一聲——揮揮手，出發(fā)！
揮揮手,出發(fā)作文2
三毛曾經(jīng)說過：“‘路’是由‘足’和‘各’組成的，‘足’表示路是用腳走出來的，‘各’表示各人有不同的路�！�
今秋，我站在母校中間，聆聽著沉寂已久的心情，凝望著一草一木，它們依舊蒼翠欲滴，在我們心中成了一道優(yōu)美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在腦海中。午后的陽光暖暖地照在身上，和著微風(fēng)，伴隨著鳥兒悅耳又婉轉(zhuǎn)的啼叫，令人不禁回想到從前的一天生活，它雖然已日漸疏遠(yuǎn)，留在心底的卻依舊清晰透明。時(shí)間帶走了我們的小學(xué)生活，卻帶不走我們對母校的敬畏和懷念。初中生活更加豐富多彩，有更廣闊的天地，有更豐富的學(xué)習(xí)資源。小學(xué)里的一點(diǎn)一滴時(shí)常浮現(xiàn)出來，撥動著心底最柔弱的那根心弦……
還記得，體育課運(yùn)動場上我們奔跑嬉戲的身影，科學(xué)課實(shí)驗(yàn)室里我們急切探索的心情，托管課學(xué)習(xí)室里我們完成作業(yè)的欣喜……想著想著，因小學(xué)生活已逝去而略感惆悵的心中得到了一絲安慰。
懷念過去的同時(shí)，也要展望未來。到了初中，我們有了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的老師和同學(xué)。適應(yīng)過后，我們也許可以在初中生活中發(fā)現(xiàn)童年的影子，找到小學(xué)生活的痕跡。我們完成了小學(xué)的旅程，已樹立了一座人生路上的'里程碑，現(xiàn)在是時(shí)候踏上新的旅程了。這么一想，心中更加釋然了。
道別了老師，我們離開了學(xué)校。太陽早已偏西。我回首望了望母校，揮揮手，出發(fā)。既是對過去的告白和一個(gè)交代，又是對未來的期待和憧憬。
出發(fā)了，帶上對過去的溫馨回憶；出發(fā)了，帶上對現(xiàn)在的熱情擁抱；出發(fā)了，帶上對未來的滿心期盼！我們在人生旅途的里程碑旁揮揮手，從此出發(fā)！
揮揮手,出發(fā)作文3
給土壤添一點(diǎn)養(yǎng)料，是落花的愿望；給天空多一道風(fēng)景，是鳥兒的愿望；給黑夜留一抹弧度，是流行的愿望；給摯友留一段難忘的回憶，是我的愿望。
我有三個(gè)室友，她們是我在小學(xué)最好的朋友，
記得有一次，老師讓我出一份手抄報(bào)，可是這個(gè)主題的內(nèi)容我不太明白，也不好意思去問老師。我的兩個(gè)室友知道了這件事，便在寫完作業(yè)之后來幫我。繪畫的部分倒是簡單，只要畫幾個(gè)邊框，再用花體寫出題目就可以了�？墒俏淖植糠治覀冊趺聪攵紱]想出來，最后s回來了，我問她：“這個(gè)你會寫嗎？”s看后，毫不在意地說：“我為什么要告訴你？”哎！顯然，她也不知道，沒辦法，只能空著了。
第二天，我拾起桌子上的手抄報(bào)，卻發(fā)現(xiàn)邊框里已寫滿了工工整整的字。我一眼就看出來是s的字，這時(shí)s也起來了，我看見她眼睛下淡淡的.黑眼圈，便對她說：“謝謝你，s�！眘打著哈欠的動作頓了一下，說：“額——那是我昨天夢游時(shí)寫的，別多想，我才沒有熬夜給你查資料呢！”a聽了以后，笑著說：“啊哦，可是你已經(jīng)說出來了！”s聽了，尷尬地笑笑，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了洗手間。
“咔嚓！”隨著聲音的落下，我們的小學(xué)生活也告一段落，一張照片把瞬間變?yōu)橛篮�。我們�(nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，有了不同的生活。我還記得，分別時(shí)我們都是微笑的，因?yàn)槲覀冎�，終會再見！
落花用自身給土壤添加了養(yǎng)料；鳥兒用自身給天空添加了風(fēng)景；流星用自身給黑夜添加了一抹弧度；我們也給對方留下了一段美好的回憶。
縱然不舍與難忘，也只能揮揮手，再次出發(fā)！
揮揮手,出發(fā)作文4
回頭看看曾經(jīng)，一路在迷霧中摸索而來，如同一只無頭蒼蠅，哪邊不碰壁就走哪邊，迷迷糊糊地進(jìn)入了初中。今天轉(zhuǎn)念一想，天哪!時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了，我是時(shí)候告別他來尋找你了!
當(dāng)期中考成績一出來，我總算是松了一口氣——還好，還進(jìn)了100名以內(nèi)!意外的事，老師竟然找我談話。她指出了我從開學(xué)到現(xiàn)在的毛病和缺點(diǎn)。很意外，居然有一大堆。老師從一個(gè)又一個(gè)方面來分析我的缺點(diǎn)，我說不出話來了。她說，這次考試還能進(jìn)前100名，算我幸運(yùn);下一次一定落到兩百名開外。我詫異極了，低下頭沉思。是我錯(cuò)了嗎?我走出辦公室，腦子里一片凌亂。
確實(shí)，我自己竟然覺察不到。我粗心、走神、隨意。一堆又一堆的毛病在我身上呆了這么久，我絲毫不知，這正是因?yàn)槲业?自大造成的。那幾天，我一直沉默寡言，靜靜地反省。一路上，我都挺幸運(yùn)。因?yàn)殛P(guān)系進(jìn)了一個(gè)好學(xué)校，又遇到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，小學(xué)就這樣過去了;到了初中，進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的班級，有一群看好我的老師，混過了期中考。一個(gè)人不會幸運(yùn)一輩子的，我的霉運(yùn)即將來臨了。我必須得獨(dú)立地去面對一次又一次的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，不然，老師也幫不了我。
期末考即將來臨，我人生中第三次大型考試就要來了，我是時(shí)候向前沖了!只有前進(jìn)才能不后退，只有勝利才能不失敗。
我的目標(biāo)對于我來說并不遠(yuǎn)：全校五十名以內(nèi)。因?yàn)槠谥锌迹瑪?shù)學(xué)失利了，錯(cuò)失十一分，所以和五十名無緣了。只要這次再努力點(diǎn)、再仔細(xì)點(diǎn)，五十米以內(nèi)相信應(yīng)該很容易吧!
再見了，揮揮手，我要出發(fā)了!
揮揮手,出發(fā)作文5
親愛的，來，對過去揮一揮手，準(zhǔn)備好好的告?zhèn)�別，然后向未來出發(fā)!
灑脫，隨性，就是這么任性。
有時(shí)候我們往往不敢向未知的地方出發(fā)，因?yàn)槲粗�，所以猶豫，或者是因?yàn)閷χ吧畹牧魬伲擞袝r(shí)候是寧愿停留在過去的，畏懼改變，沉湎過去。其實(shí)我們也不便評價(jià)這樣是好是壞，但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，人總要成長，人總得要經(jīng)歷，永遠(yuǎn)停留在過去是不可能的，我們得學(xué)會告別過去。
揮揮手出發(fā)，即意味著我們要學(xué)會勇敢的大踏步的往前走。我想到第一次在學(xué)校寄宿的時(shí)候，因?yàn)槭堑谝淮坞x開家，爸爸把我送到學(xué)校安排好一切準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然我就想哭了，剛開學(xué)在學(xué)校里誰也不認(rèn)識，到處都是陌生的場景，臨近黃昏時(shí)，看著墻頭將要墜落的夕陽，心里無限感傷，想著如果是在家里，媽媽一定把飯做好了端到了桌子上，我和弟弟也關(guān)掉了電視準(zhǔn)備碗筷，爸爸在做什么呢，也許菜就是他為我們炒的，他炒的菜可好吃了，可是看看眼前，只有自己一個(gè)人枯坐在這，周圍有幾個(gè)奔跑著過去的同學(xué)，我黯然神傷的想，熱鬧是他們的，我什么也沒有。
那個(gè)時(shí)候的我不懂沉湎過去意味著什么，只是一味懷念在家里呆著的日子，慢慢的鼻子一酸竟然偷偷的'哭了。那個(gè)時(shí)候我還不懂我要如何看待人總要成長，總要離開家那個(gè)溫暖的避風(fēng)的港灣的道理，甚至跑到商店借了個(gè)公用電話打電話給我爸，帶著點(diǎn)哭腔。
而現(xiàn)在的我，不會再像當(dāng)初那么脆弱，因?yàn)槎嗄甑慕?jīng)歷已經(jīng)讓我明白，出發(fā)意外著什么，對于我的成長意外著什么。
揮揮手出發(fā)，是對過去的告別，是自信的迎接未來。
揮揮手,出發(fā)作文6
陽光打在眼前的白紙上，來回晃蕩，晃得我不知所措。
比賽成績的不如意，將我狠狠打倒，讓我不敢再拾起筆，再一次坦然地面對那慘白的畫紙。整個(gè)下午將自己悶在屋里，一筆筆精心地勾描，卻沒有一張畫讓自己看著順心，不知怎的，那張蒼白無力的畫紙和那纖細(xì)短小的畫筆似一個(gè)籠子，把我鎖得緊緊的'，無論如何拼盡全力也不得逃脫，我像一只掉進(jìn)水中的螞蟻，掙扎再掙扎，最終還是被淹沒。
站起身，在房間里漫無目的地走動，一面墻映入我的眼簾。墻上各種奇怪的圖案應(yīng)有盡有，說不出什么名字的小動物；在太陽之上漂流的船只；沉入泥潭中的云我一個(gè)個(gè)仔細(xì)地看不禁笑了出來，我小的時(shí)候，竟然在墻上畫出這些稀奇古怪的東西，想象力是得有多豐富�。∥衣卦谶@墻下坐下來，靜靜地注視著這面早已被我忽視的墻。
一個(gè)場景如畫一般浮作文現(xiàn)在腦海中，一個(gè)短發(fā)的小女孩，捧著一盒畫筆，踮著腳尖，在墻上肆意地畫著，絲毫沒有想到一會兒媽媽見了這面五顏六色的墻，自己會落得個(gè)什么下場。她的眼睛睜得大大的，流淌出無數(shù)的憧憬，畫畫對她來說，就是一項(xiàng)單純的愛好，讓她快樂。她不為戰(zhàn)勝別人而畫，不為贏得掌聲而畫。她簡單地畫著，沒有拘束，沒有困難。她畫畫不用追求專業(yè)，講究技法。
我靜靜地呆坐在墻下，回過神來，心中的牢籠在一瞬間被解開。我重新坐回書桌，一把抓起畫筆，像小時(shí)候那樣，自由自在地慢慢描畫。筆桿微顫，一抹浮云顯于紙上，筆尖輕挑，一個(gè)灰暗的人影立于云下，一片沉悶。筆鋒一轉(zhuǎn)，一輪圓月跳出云間，這輪圓月照得這幅畫那么圣潔，那么美好。云下的那人影，一時(shí)竟不再灰暗，似乎擺脫了束縛
有時(shí)候，揮揮手，掃去厚重的雜念，才能更好地重新上路。
揮揮手,出發(fā)作文7
粗心、大意、馬虎是我致命的弱點(diǎn)，這些弱點(diǎn)使我多次在離成功僅剩一步之遙的地方栽了跟頭。
那天，放學(xué)回到家后，哥哥問我考得咋樣，“94分！”我的語氣中帶著一絲驕傲。沒有得到想象中哥哥的`夸獎(jiǎng)，而是一句平淡至極的話，“把卷子拿出來！”頓時(shí)，我就有些生氣，“難道這樣的成績你還不夠滿意嗎？”在心中，我這樣問道。
“后面那道題又不是很難，前面那道題都做對了，這道怎么就不會了？還有，前面那道填空題你怎么能把負(fù)數(shù)的負(fù)寫錯(cuò)了？你腦子長哪去了？真不知道你是怎么搞的……”看了試卷后，哥哥用有些生氣的語氣指點(diǎn)著說。
聽著哥哥的指責(zé)，我的眼淚不由自主地流了下來。我知道，我讓哥哥失望了。我考的已經(jīng)不錯(cuò)了，為什么哥哥不但沒有夸我一句，還批評我呢？委屈在我心里蔓延。同時(shí)，我也恨透了馬虎，因?yàn)轳R虎，我沒有得滿分。這次教訓(xùn)，使我記住了粗心帶來的后果。
從這以后，雖然有時(shí)我也會犯小錯(cuò)誤，但已經(jīng)很少了。我相信，用不了多久，我就會徹底地對粗心大意說拜拜。
年少的我們，也曾因?yàn)橐恍┦露捱^、笑過、沮喪過、勇敢過，現(xiàn)在，我要向那些不好的曾經(jīng)，揮揮手，說一聲再見。因?yàn)椋铱吹匠晒φ谙蛭艺惺�，我要向成功出發(fā)。
揮揮手,出發(fā)作文8
在我很小的時(shí)候我就是那種足不出戶的“宅男”，每天對著枯燥無味的課本與已經(jīng)變不出什么花樣的電視節(jié)目過日子，我只有學(xué)習(xí)，其他無需我管。少年獨(dú)有的那股朝氣消散而去，取而代之的是對家的過于依賴與不自信。
可能是察覺到了我性格上的負(fù)向變化，父母的臉上浮現(xiàn)出了擔(dān)憂，在經(jīng)過一番討論后，他們出人意料地為我報(bào)了一個(gè)夏令營。這要是放在以前，我估計(jì)自己能興奮得整夜睡不著。然而時(shí)間的遷移也改變著人，我就如同一只被關(guān)了數(shù)年的鳥突然被放了出來，內(nèi)心的沖動早已散盡。
我走回自己的房間，用房門來隔絕父母那苦口婆心的勸導(dǎo)。坐下來，呆呆地望著窗外，卻發(fā)現(xiàn)了令我驚訝的一幕——一只小鳥正在試飛。尚未怎么豐滿的嫩黃羽毛，尖小稚嫩的黃嘴，一雙黑豆一般的眼睛，一看便是一只還很小的鳥雛�？墒撬袉局�，發(fā)出又尖又細(xì)的幾聲啾鳴，翅膀拍打著，試圖沖向自己夢想的那一片藍(lán)天，可無論它如何努力，也只是徒勞罷了。突然一陣風(fēng)吹來，那只沒怎么站穩(wěn)的小鳥從樹上墜了下去！我的心一揪，站起來向窗下俯望，祈禱它不要受傷。還好，樹下有一個(gè)柔軟的`草垛，它掉在了上面，沒有受傷，正當(dāng)我以為它要放棄時(shí)，它又撲騰起了翅膀，一遍，又一遍，固執(zhí)而又堅(jiān)定，它眼中堅(jiān)定的神色一如我幼時(shí)想得到自由的倔強(qiáng)！終于，它能飛了，我聽到了它鳴叫中的歡愉與自豪，那是一種自強(qiáng)的力量！
我看著小鳥，內(nèi)心澎湃——誰說被禁錮了就一定會失去力量與生氣的呢？我不要依靠他人，我不要依賴，我要的是那份出行的勇氣！
出發(fā)了，我背著碩大的旅游包，向著身后兩道目光微微一笑，繼而轉(zhuǎn)身，揮揮手，出發(fā)！
揮揮手,出發(fā)作文9
靜靜的雨夜里，一位濕淋淋的少年，向遠(yuǎn)方揮揮手，步伐鞭打在地上鏗鏘有力�！}記
學(xué)校緊急放學(xué)，天忽然暗了下來，一剎那間，那么快，幾道閃電劃過天際，雨滴噼里啪啦砸下來，一點(diǎn)預(yù)兆也沒有，走在室外的人們不一會兒便淋成了落湯雞。
教室里亂哄哄的，雨下得這么突然，誰都沒帶雨具，況且雨下得這么大，即使有雨具也無能為力。
已是六點(diǎn)半了，不少學(xué)生都已經(jīng)被接走了。雨漸漸小了些，小輝準(zhǔn)備走了，他要去城郊的母親家。路過鄰班的時(shí)候，他隨意地向教室里瞟了一眼，“咦？怎么還有人沒走？是小蘭！”瞧見墻角里孤獨(dú)的小蘭，心里一緊：她好可憐��！沒有人來接她，難道她要在學(xué)校度過一夜嗎？我是不是應(yīng)該……可傘太小了，沒法遮蓋兩個(gè)人�。∥疫�是自己走吧。小輝邁了一步，再次僵住，忽然想起兩年前的一件事：
那時(shí)，小輝的父親剛過世，小輝的母親因悲傷過度得了場大病，生命危在旦夕，急需做手術(shù)，可做手術(shù)的費(fèi)用對小輝一家簡直是天文數(shù)字。一位好心人幫助了他們，替他們承擔(dān)了手術(shù)費(fèi)。小輝的母親非常感動，詢問他的姓名，想要以后償還這筆善款。那位好心人搖了搖頭，他說，把錢用在需要幫助的人身上是快樂的事，希望大家以后遇到有苦難的.人，都能夠盡力去幫助。
從此，母親經(jīng)常教誡小輝要幫助有困難的人。
那么今天……心里躊躇了一會兒，小輝的腳步折了回來。
小輝陪小蘭一起雨夜里默默等著，他們的手緊緊的握著。朝外望去，暴雨如注，打在地上，濺起朵朵浪花，在燈光的掩映下激起層層水霧�？纱丝痰男≥x并沒有半分恐慌，倒有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。
忽然，一束車燈打破了黑暗……
小輝向遠(yuǎn)方揮揮手，踏上寂靜的小路，心中默念著：予人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂自己！
揮揮手,出發(fā)作文10
揮揮手，出發(fā)，向美好的生活，向詩意的遠(yuǎn)方出發(fā)！
不知從什么時(shí)候起，我喜歡獨(dú)來獨(dú)往。很少幫助別人，也不希望別人幫助我。即使有人對我有幫助，我也像還債似的報(bào)答，大有我不負(fù)天下人，也莫讓天下人負(fù)我之勢。
然而，這一思想?yún)s在一位陌生人善意的`幫助之后，如一粒塵埃般，隨風(fēng)飄散。
幾場大雨過后，那條每天上學(xué)必經(jīng)的小橋被大水沖斷了，只能見到若隱若現(xiàn)的浮橋。那天清晨，我提心吊膽地走到橋的中央，可我的腳竟不聽使喚，任憑我如何用力它也不動一絲一毫。剛鼓足勇氣打算出發(fā)，望了一眼橋下，“急湍甚箭”，我的自信又一次消失了。這次我更慌了，小腿直打顫，根本直不起腰來。
就在這時(shí)，一位騎自行車的叔叔出現(xiàn)在對岸。好不容易出現(xiàn)了一根救命稻草，我卻不知如何開口。那位叔叔好像看出了我的心思，他小心翼翼地走到橋中央，一手把我抱起，一手抓起我的書包，將我抱到岸邊。他看了看手表，對我說：“你上學(xué)要遲到了，不如我送你去學(xué)校吧。”說罷，他便將我放在了自行車上�！�
一路上，叔叔不斷地囑咐我要坐穩(wěn)。到了學(xué)校，他將我抱下自行車，對我揮了揮手，說了句再見，便騎著自行車消失在眼前。
這是何等普通的揮手啊！普通到不能再普通，可我卻始終不能忘卻，他讓我感受到了世界的溫馨與美好！
我也向他揮了揮手，不只為他，也為我自己。
揮揮手，出發(fā)，向昨天的自己告別，向更加美好的明天出發(fā)，向著詩意與遠(yuǎn)方出發(fā)！
揮揮手,出發(fā)作文11
陽光透過玻璃零碎地打在照片上，那一張張熟悉又陌生的面容在光暈的襯托下越發(fā)清晰。一個(gè)恍惚，我以為自己又回到了從前。
早已忘卻初識的那一幕，就那么理所當(dāng)然地成了朋友，曾經(jīng)一起歡笑，一起流淚，也一起做過白日夢；曾經(jīng)起過爭執(zhí)，有過吵鬧，也互相給過對方安慰。
那份平淡與美好，我以為會一直延續(xù)下去，至少，不會結(jié)束得那么早。然而，我卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
六年級那年，我們都一樣，不曾將畢業(yè)考放在眼里，照樣沒心沒肺地嬉笑玩鬧，任成績一落千丈也無所謂，最終的結(jié)果顯而易見。
我不知道該說是幸運(yùn)還是不幸，幸運(yùn)的是你我上了同一個(gè)學(xué)校，不幸的是我們沒有被分配到同一個(gè)班。
初中的課程變得更加緊張，除了下課十分鐘，我們基本上沒有玩樂的余地，也終于在那一年，我開始對成績變得在乎，與班級上的同學(xué)交流很少，更別說是與我隔了一個(gè)班的你了。
又一次碰面，你已經(jīng)有了新的朋友，我也曾試著融入，卻發(fā)現(xiàn)我根本做不到。我還記得那天，天空充斥著歡聲和笑語，我在一邊靜靜地看著，那時(shí)的你如此快樂，笑容綻放在每個(gè)人的.臉上，讓我覺得我是那么格格不入。當(dāng)夕陽的最后一縷余暉消失的時(shí)候，我將自己融進(jìn)了濃濃的夜色。
風(fēng)踏著月色帶著梵音在我的耳邊響起：我們終究還是漸行漸遠(yuǎn)了。于是，疏離變得理所當(dāng)然。
曾經(jīng)的友誼淡薄得只剩下一根幾乎看不見的絲，每次碰見，除了微笑再也沒有別的話語。
曾經(jīng)在銀輝滿地的夜晚許下的心愿終于風(fēng)化成煙，曾經(jīng)的歡聲笑語終于褪去了色彩。
我想，我該出發(fā)了，是的，一直停留在原地的人是我，是我貪戀那份歡樂與溫柔，才邁不動前進(jìn)的步伐，而如今，每個(gè)人都已經(jīng)展翅飛翔，soibelieveicanfly。
揮揮手，告別曾經(jīng)的歡樂與無奈，我還有夢，有遠(yuǎn)方。那么，出發(fā)吧！
揮揮手,出發(fā)作文12
龍應(yīng)臺的《目送》是我心中的一個(gè)結(jié)。
因?yàn)楣徽九_離家很近，所以每次上學(xué)我都是與母親揮手告別，獨(dú)自出發(fā)。匆忙吃完早飯，含糊不清的道別，伴著洗衣機(jī)的轟響，聽到陽臺上母親的回應(yīng)，在急匆匆地奔下樓。
合上龍應(yīng)臺的《目送》，我疑惑母親是否會在我離開后目送我離開。隨后又搖搖頭，母親最近太忙了，目送這種小事情，早就被她忽略了吧。心中掩飾不住的失望和掙扎出的自我安慰交織在一起，很快，又變成一團(tuán)亂麻。
那一日，匆忙間忘記了水杯沒有帶，急忙跑回家，樓道間回響著洗衣機(jī)的聲音，我悄悄溜進(jìn)家門，母親依舊在陽臺上，背對著我，麻利的向洗衣機(jī)里扔衣服。她敲了敲洗衣機(jī)，自言自語道;“怎么又卡住了。”接著她又忙活起來。我以為母親已經(jīng)忘記了我的.離開，正要轉(zhuǎn)身離開，卻突然看見她想起什么似的，皺了皺眉頭，直起身子，望向窗外。由于窗外花臺的高度，母親只能踮起腳尖，目光仔細(xì)的搜尋一番之后，埋怨起來：“這丫頭，這么快就走的沒影了�！比缓笥植环判牡脑僖淮熙谄鹉_尖，輕輕地嘆了一口氣。
我站在她的身后，猛地愣住了。一直被我認(rèn)為是孤獨(dú)的出發(fā)，卻一直伴隨著母親的目送。而母親呢?當(dāng)她一次次的目送我離開，眼睜睜的看著我一個(gè)人出發(fā)，看著我離她越來越遠(yuǎn)，她的心中，會不會也有些失落?
在以后的日子里，我愿意揮揮手，再出發(fā)。因?yàn)槲抑�，那扇看似緊閉的窗戶后面，有一個(gè)人在默默地看著，她看著我在路上出發(fā)，在人生的道路上出發(fā)，而自己卻在原地默默地目送。龍應(yīng)臺說，慢慢的，上一代和下一代的距離，便伴隨著目送越來越遠(yuǎn)�？晌也皇且粋�(gè)只會盲目出發(fā)的人，我的心中有愛。但母親不愿意牽住我自由的步子，她已那份遲來的目送喚醒生命最體貼的羈絆。而我所能做的，僅僅是簡單的揮手，讓她知道，她的愛，有了回應(yīng)。
揮揮手，我在出發(fā)的路上。因身后有母親那份深情的目送，我的方向不在迷�！�
揮揮手,出發(fā)作文13
是遠(yuǎn)方在召喚我們前行，還是我們的心，已準(zhǔn)備出發(fā)。
——題記
微風(fēng)輕微揚(yáng)，一束蒲公英抖了抖身子，那些蒲公英種子便依依不舍地離開了母體，跟隨著風(fēng)兒，四處飄蕩，去尋找自己的家兒了。只留下那光禿禿的枝莖……
我也正如那些蒲公英一般，不再是從前那個(gè)懵懵懂懂的`小丫頭了。現(xiàn)在的我，是一個(gè)正處人生花季的青少年，雖說是步入初中，可我仍童心未泯，總想著玩。
一次考試，我失利了，可以說是名落孫山。回到家，媽媽已經(jīng)得知了我的成績，望了望垂頭喪氣的我，深深地嘆了口氣，我本想對媽媽說：下次我一定考好�？稍挼阶爝呌盅柿嘶厝ァ�
“是不是沒考好？我已經(jīng)知道了�！边�是媽媽先打破了這寂靜，“其實(shí)我早已料到會有這般結(jié)果。你要明白：學(xué)習(xí)不是為了我們，而是為了你自己……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)房間，關(guān)上了門，屏蔽了媽媽的苦口婆心。
拉開書包，拿出作業(yè)，這時(shí)一本厚厚的本子從書堆中滑了出來——是日記本。我小心翼翼地拾起來，摸了摸封面，心中有了些許安慰。翻開日記本，看著那時(shí)自己的字跡和有關(guān)自己成長的故事。我的心像是被什么東西扯了一下，想想自己最近的學(xué)習(xí)態(tài)度，這時(shí)媽媽的話又飄蕩在我的耳邊。我明白：人生路要靠自己走，而不是靠別人。我不能再像以前那樣渾渾噩噩了！
我仿佛走出了重重迷霧，看見了黎明前的曙光。望了望以前的自己，深深地吸了一口氣，振作精神，又重新抬起頭，揮揮手，再見，以前的我！我要為理想出發(fā)了！
揮揮手,出發(fā)作文14
家旁的田野中間，橫亙著一條小路，筆直地通向村南邊的河道。
天快要黑的時(shí)候，吃完了飯，他便揮揮手向我示意，說出去“跑”，其實(shí)哪里是跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，蝸牛般挪動著身子，被旁邊的年輕人輕松穿過。
爺爺常常在上面跑。夕陽的余暉映著碧綠的麥田，也映著爺爺滿是油光的臉龐。想起他擺動雙臂，大步流星的樣子，就不經(jīng)意間笑出來，他的腳與地面親密，表情卻無比愜意，好像石子間的摩擦聲，他聽得都格外悅耳。
爺爺并不總是笑著，自從退休之后，他臉上的那份笑便少了很多，他愛他的工作，以至于疏遠(yuǎn)了農(nóng)村人生活的土地�，F(xiàn)在的他，只是遙遙地抬頭看天，看麥，似一個(gè)大自然的新人，剛剛開始認(rèn)識世界。
我不知道他有何希望。人老了，自然就要?dú)w于平靜。
那次回家，太陽剛要落山。爺爺叫著我，拉著我的手，迫不及待地走向那條小路。我并不知道他要干什么，而他臉上的笑卻燦爛，如夕陽的余暉，透過縱橫的枝葉，照亮我不解的心。
順著他手指指的方向看到，那條路的一邊，竟多了一列樹苗，直通向河邊。周圍的土還濕著，是剛栽上的。我滿臉驚訝，轉(zhuǎn)頭看他，他的笑臉被照得通紅。他走過來對我說：“我前幾天種上的，累得我老腰快不行了。等你長大了，樹苗也就長大了。他可有很多用處，記得是爺爺給你種的呀�！蔽已酃庖宦窢窟^去，竟幸福地跑起來，迎著春風(fēng)，迎著夕陽，迎著爺爺?shù)男Α?/p>
其后的日子里，爺爺還是揮揮手，卻成了喚我的.信號，我陪著他，走過那充滿霞光的路。我們滿懷希望地在路上走，大力甩著胳膊，邁著大步。老人的時(shí)鐘被撥得飛快，殊不知他是在飛快地跑著的，而前方，是一些將要長大的樹苗，他對他們寄予希望，同樣對我寄予希望。
雪萊說：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”是啊，爺爺?shù)亩煲呀?jīng)過去，風(fēng)帶來了春天的希望。在路上，他沉甸甸地笑著，像極了春天的笑。
爺爺揮了揮手，我便要與他出發(fā)，走向那希望之路。
揮揮手,出發(fā)作文15
黑夜開始無情的吞噬大地了，就像是惡狼一般無情地撕咬著天空，在那黑暗的天際中，隱約可以看到一滴又一滴的光芒正慢慢地集合在一起，向黑暗抵抗著。
看著滿是淚水的合成的考卷，澀澀的站在門前也許是冬天快要到了的緣故，渾身像是被萬箭刺穿了一樣的冷，心里不知有多少心酸難以訴說，眼睛里像是融進(jìn)了一顆又一顆的沙子，催促著淚水的到來。我抬頭仰望著這無邊無際的黑夜，果真像是一只無情的吸血鬼，一下子就覆滅了那美好的夕陽。
也許是天生就喜歡星星，小時(shí)候媽媽總會在夏天的'夜晚陪我在瓦面看夜晚的星空，一看就是半夜，直到我沉醉在星星的閃爍中不知不覺的睡去。
可今天的夜晚，就像是被打翻了的墨水，潑在了這白色的云彩上，天空中半點(diǎn)光芒似乎都難以找到，這令人窒息的黑夜，令人畏懼的黑夜，令人心涼的黑夜難道你都在嘲笑我嗎！
我低下了頭，像是失去了那滿滿的希望，墮落在了這場無止境的黑夜中，靈魂像是被這可怕的黑夜卷走了，剩下的只有那幾滴清淚了，多么希望這黑夜能把我這些淚帶到天際中去，帶走以前流下的一滴又一滴的清淚，把希望從黑夜中留給我。
想著想著，一股寒風(fēng)吹過，吹的我全身發(fā)涼，吹的寒氣沁入心脾。
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身回房時(shí)，下意識的把頭往天空一看，也許是覺得有什么東西應(yīng)該會出現(xiàn)了吧！剛要低頭，卻隱約的發(fā)現(xiàn)，黑夜中原本是暗無天日的，卻似乎多了一點(diǎn)微光，我仔細(xì)一看，還真有一顆星星在天空這殘留，光芒弱的都難以發(fā)現(xiàn)，掛在天空中，好像輕輕一碰就會散碎在黑夜之中。
心里不免有一絲絲的高興，像是吃了蜜似的一樣甜，我毅然的拿起了考卷，看了看幾眼又把頭抬向天空中，不禁一笑，似乎明白了什么。
揮揮手告別以前的傷心與難過，即使未來是一片無邊無際的黑夜，我也會像這顆星星一樣勇敢的散發(fā)著微光，向未來出發(fā)！
揮揮手,出發(fā)作文16
陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘撒在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地釘了上去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格……”
刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的'淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長發(fā)，雨瓢潑而下。我心中的悲傷就像秋千蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這！
回家的路竟格外長。我該怎么辦？心中那點(diǎn)點(diǎn)希望之光即刻被黑暗吞噬，令人失望至極。轉(zhuǎn)過頭，準(zhǔn)備離去，剎那間，一點(diǎn)微光闖進(jìn)我的視線，心里一陣悸動，定眼一看，是一顆星，一顆小小的星，鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕，泛著黯淡的光，好像不小心就會掉下的樣子。是星星嗎？對，是，就是，心里有一種聲音在回響，我對它笑了。心想：就算它掙脫不了黑暗的枷鎖，只能散發(fā)出一點(diǎn)微光，就算它隕落了，也曾照亮過黑夜。
我毅然轉(zhuǎn)過身，走出黑暗，取出那被淚水浸濕的試卷，小心翼翼地展開，生怕弄壞了什么，任它風(fēng)干。流云在天邊，行囊在眼前，我將要意氣風(fēng)發(fā)地出發(fā)了，我要去尋找一條通向陽光的路，尋找一片屬于自己的天空，
背起行囊，揮揮手，向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā)，奏響一路歡歌，讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。
揮揮手,出發(fā)作文17
一片朦朧的薄霧。霧的對面若隱若現(xiàn)的有人在揮手。她俯視山腳，平視遠(yuǎn)方。手臂大幅度地?fù)u擺，朝著遠(yuǎn)方揮手。原來，她是登山者，每登到山頂，都會對那座山揮揮手，以此告別，再出發(fā)去另一座山攀登。我認(rèn)為，他的這一做法是十分有意義的。
告別曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己，在現(xiàn)在看來是那么天真，那么不完美，只有告別曾經(jīng)，才能重新開始，完善自我。曾經(jīng)的自己是膽小的、內(nèi)向的，如同黑暗又陰密的森林，不可觸及。
再寒的冰山遲早要融化，面前擺著黑暗與陽光，為何不立即選擇陽光呢?告別曾經(jīng)的`自己，讓深林不再被黑暗籠罩，處處灑滿陽光。陽光的溫暖讓世界牢記，深林的黑暗讓世界遺忘，既然前方是布滿鮮花，灑滿陽光的路，我必定馬上走出陰暗深林，沖它揮手告別。
如今，在這條陽光道上，我要開始出發(fā)開啟新的旅程，必須如向日葵一般，碩大的笑臉，一直朝著燦爛的陽光前行。即使前方艱難，也一定要努力，不要忘記自己是那株永遠(yuǎn)綻放微笑被陽光照耀的向日葵。
陽光象征著美好樂觀，我愿前方陽光鋪滿大地，不再落下消失。燦爛的光芒成為永恒，照亮這個(gè)世界的每個(gè)角落，當(dāng)然包括我心中的那一片。我可以看到，也可以想到，不管現(xiàn)在還是未來，陽光依舊存在，向日葵依舊綻放，樂觀美好依然彌漫在這個(gè)清新的空氣里。
揮揮手，出發(fā)吧!前方是陽光，伴隨著向日葵的笑容依舊美好!
揮揮手,出發(fā)作文18
人生如此短暫，總有些人停留在過去，總是遇到一些困難就放棄，永遠(yuǎn)都無法向前邁開一步，何嘗我不曾這樣。
在幼時(shí)的我，總是會遇到一點(diǎn)困難就放棄，別人給一點(diǎn)陽光就燦爛，是那樣的傻，那樣的天真。
記得剛上初中的那會兒，每次不上體育課我們就會怨恨老師總是搶體育課，可見那時(shí)我有多喜歡上體育課。慢慢的，我改變了這樣的看法，因?yàn)槟且淮螒土P，是我過不去的一道坎:那一天天氣十分晴朗，晴朗得像心情一樣，我踏著美麗的心情在操場上跑了一圈又一圈，體育老師吹響了哨聲，說:“待會兒蛙跳”。心里忐忑不安:以前從來都沒有跳過啊，會不會又是我在最后了，隨著一聲捎響，我們像青蛙一樣跳著，“太累了，實(shí)在是太累了�！蔽亦�。快到終點(diǎn)了，我像做了一道數(shù)學(xué)題一樣無比的興奮�！澳莻�(gè)女生重新跳，”體育老師說道。于是，全班人的眼睛齊刷刷的看向了我，感覺像偷東西的小偷被抓到一樣，我只好重心開始，那時(shí)真的有點(diǎn)想死的感覺，都跳了兩圈了，老師說我要雙腳跳，直到跳對為止，我累到下一秒就會暈倒一樣的跳著，淚水都快出來了。老師問道:“你的腳是不是以前受過傷?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師這才放過我，其實(shí)我腳真的以前被狗咬到骨頭的那一塊還沒有完全康復(fù)。從那節(jié)課后，我開始對體育課有了恐懼感，每到體育課能請假的我都請假，能不來的我都不來，就這樣熬過了一個(gè)學(xué)期。
我和母親說了這件事后，母親嚴(yán)厲的罵了我一頓，她說:“她以前也和我一樣，她現(xiàn)在后悔了，不然...”我知道，不然她現(xiàn)在不會是這樣的'。
漸漸的，我開始每天都練蛙跳，為下一次蛙跳做準(zhǔn)備，揮揮手，向那有體育恐懼的我說再見。
你不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能左右天氣的晴雨，但你可以改變心情的指數(shù)；你不能預(yù)知未來的事情，但你可以利用今天的光陰；你不能一帆風(fēng)順，但可以竭盡全力。揮揮手，出發(fā)，相信自己一定能行。
揮揮手,出發(fā)作文19
又是一個(gè)雨天，雨傾盆而下，沒有要停的意思，似乎要將整個(gè)世界，都溶于水中。
與往常一樣，我又為自己的成績而發(fā)愁，看著周圍同學(xué)高舉試卷時(shí)的笑容，我的心情跌入谷底，我不禁有些懷疑自己還是否有前途。我已失去了一切前行的動力，失落的陰影籠罩著我，上天你是如此的不公，你給予別人勝利的喜悅和無限光明的前景，卻將我冷落在黑暗凄涼的角落，讓我一個(gè)人在那里黯然神傷。
我向窗外看去，一抹雪白濺入了我的視線，那是一朵花，一朵頑強(qiáng)的花，開在大雨中。雨水瘋狂地?fù)舸蛑?花瓣，將它的白擊碎在雨水中，漸漸地，它向暴虐的雨低下了頭。我正感嘆它生命的脆弱時(shí)，它又抬起頭，似乎在向天空吶喊著，控訴著這一切。就這樣，一次又一次地低頭后，它總是會重新挺起自己的白，與大雨進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>
第二天，雨停了，清晨的第一縷陽光照進(jìn)了校園，一切在雨的洗禮后，都顯得格外明朗。我走進(jìn)教室，站在窗邊，看著美麗的校園，闖入我視線的，仍然是那一抹白！它被雨打碎在草地上，四分五裂，但它用頑強(qiáng)的精神告訴了我，如何面對接下來的學(xué)習(xí)。
我不得不告別美景，因?yàn)槲腋惺艿搅诉h(yuǎn)方地召喚。不，其實(shí)我的心，已準(zhǔn)備好——再見了，過去，我得出發(fā)了！
揮揮手,出發(fā)作文20
人生道路上有許多困難挫折和失敗，即使這樣，我們?nèi)匀灰獙W(xué)會揮揮手就出發(fā)，努力做最好的自己。
雖然期中考試已過去了很久，但我還是經(jīng)常會浮想連篇，因?yàn)槲业某煽儾⒉焕硐�，但那也永遠(yuǎn)成為了歷史，既無法改變，也無力去改變了。
“李睿康30名。”講臺上，老師那鏗鏘有力的話語一下子打斷了我的思緒，我也突然被老師的話語所嚇到。30名？怎么可能？怎么回事？我怎么考的？無數(shù)個(gè)問號交織在我的腦海中。
卷子發(fā)下來后，我又一絲不茍地把卷紙看了一遍。唉！數(shù)學(xué)——我的強(qiáng)項(xiàng)，白白丟了30分。寶貴的30分足以讓我考入全校百強(qiáng)的門檻，寶貴的30分足以讓我兌現(xiàn)我當(dāng)時(shí)對母親許下的諾言，寶貴的30分我也可以給自己的'心靈一個(gè)安慰。寶貴的30分呀……
揮揮手出發(fā)，以前已成為回憶，再也回不去了，無論我現(xiàn)在多么后悔也無濟(jì)于事，但我現(xiàn)在可以做的，只有把現(xiàn)在做好，拋去一切的苦惱，拋去心中一切陰霾，把現(xiàn)在做好。
揮揮手出發(fā)，我現(xiàn)在要以全新的面貌對待一切，現(xiàn)在我要寫好每一篇文章，把當(dāng)下做好。
揮揮手出發(fā)，拋去以前所有不良的習(xí)慣，做好自己，讓自己擁有一片屬于自己的天空。
揮揮手出發(fā)，未來，我來了。
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