鉛筆_350字_小學(xué)作文

時(shí)間：2024-11-20 05:49:10 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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鉛筆_350字_小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的鉛筆_350字_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鉛筆_350字_小學(xué)作文

鉛筆_350字_小學(xué)作文1

　　在一個(gè)安靜的教室里，一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對(duì)話。看他們那樣子像是在吵架一樣。

　　鉛筆說：主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說說：主人一定是喜歡我。你有什么證據(jù)可以說是主人喜歡你，每次只要主人要用我的時(shí)候都會(huì)先把我的.頭給理得干干凈凈的，而且每次寫的時(shí)候都是小心翼翼的用，用完了還會(huì)把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說你錯(cuò)了，我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時(shí)間比你的還長，用我寫的時(shí)候?qū)懙糜挚煊止ふ�，就因此這樣，老師總是夸獎(jiǎng)主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發(fā)雷霆了，誰說的，有種我們明天看看主人用我的次數(shù)多還是用你的次數(shù)多。比就比，誰怕誰。哼！

　　到了第二天，早上的時(shí)候主人現(xiàn)把寫得又快又工整鋼筆拿出來用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。

　　過了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因?yàn)闆]有水了被主人扔了，鉛筆因?yàn)楣P芯用完了，被主人扔進(jìn)了垃圾桶里。主人又買了兩支筆來代替它們，現(xiàn)在的它們在文具加工廠重新改裝呢！

鉛筆_350字_小學(xué)作文2

　　在一個(gè)寒冷的冬天，鉛筆殼和鉛筆芯吵了起來，“你這個(gè)黑黑的東西，你多好啊，我在外邊為你遮住了寒風(fēng)，你都不會(huì)感覺到寒冷�！�

　　鉛筆芯也毫不示弱，“那又能怎樣呢？一直以來都是這樣的，我就在你里面，你要是覺得你在外面不好，可以離開我呀！你還說我是個(gè)黑黑的東西，但人們寫字時(shí)留下的都是我的黑色�！�

　　鉛筆殼和鉛筆芯就這樣吵來吵去，最后它們誰也說服不了誰，就賭氣分開生活了。

　　當(dāng)人們用鉛筆殼在紙上寫字時(shí)，卻只能劃下一道道白色的痕跡，最后什么也沒留下。人們只好把鉛筆殼扔進(jìn)垃圾桶。人們又用鉛筆芯在紙上寫字，可稍不留神，鉛筆芯就“啪”的一聲斷掉了，結(jié)果，也只在紙上留下了一個(gè)小黑點(diǎn)。寫字的人們手還被弄得黑漆漆的.。就這樣，鉛筆芯和鉛筆殼有了相同的命運(yùn)。( )

　　鉛筆殼和鉛筆芯就這樣在垃圾堆相遇了。他們倆羞愧的低下了頭，沒好意思開口說話。有一天，他們被噼里啪啦的聲音驚醒了，還感受到強(qiáng)烈的熱浪烤著自己的身體，鉛筆殼覺得自己都快被烤糊了，大聲喊到：“鉛筆芯，快來救救我呀！”鉛筆芯聽到了鉛筆殼的呼救，飛奔了過去，拉起鉛筆殼迅速的逃離了火海。

　　他們就如我們現(xiàn)在所用的鉛筆一樣和好了，成了一對(duì)親密無間的朋友。

鉛筆_350字_小學(xué)作文3

　　鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友，它們從來沒有爭吵過。

　　可是有一天，和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開始爭吵起來。

　　目中無人的鉛筆說：你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說：看我的皮膚多白，你們誰能比得上我？橡皮接著說：我的.變化多端，有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰能比我美！

　　它們你一言、我一語的爭執(zhí)不下。鉛筆的肺都要?dú)庹耍瑲夂艉舻恼f：我能寫出好多字，還能畫畫呢！你們誰有我的本領(lǐng)大。紙說：沒有我你寫哪兒？難道寫到臉上，再說了小主人的課本、課程表，哪能離開我？橡皮也不服氣地說：沒有我小主人的作業(yè)早被撕一萬遍了。

　　就在這時(shí)，小主人急匆匆的回來了，說：呀，今天老師布置作業(yè)超多，要抓緊時(shí)間寫呀。小主人拿起筆開始寫作業(yè)，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙說：紙呢、紙呢？紙從角落跑出來，開始讓小主人寫字，不久小主人寫錯(cuò)了字又著急大喊，橡皮聽見了小主人的喊聲，急忙從角落里跑了出來，小主人如獲珍寶，把錯(cuò)字改了過來，不一會(huì)就把作業(yè)完成了。小主人自言自語地說：你們這幾件學(xué)習(xí)用品，我誰也離不開呀！三個(gè)好朋友聽了，慚愧地低下了頭。

　　從此，它們再也不爭吵了。

鉛筆_350字_小學(xué)作文4

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里，居住著鉛筆六姐妹，他們整天說說笑笑，從來沒有好好瞅過一眼被擠在角落的橡皮，而且還常常奚落他。有一天，一支鉛筆大喊道：“喂，丑八怪，你的樣子怎么長得這么難看，方方的腦袋，又矮又胖，嘿嘿的臉，你看我們長得又細(xì)又長，衣服也穿得這么漂亮�！毕鹌ぢ犃耍α诵φf：“我的確比你們難看，不過，在你們寫錯(cuò)字的'時(shí)候，我可以幫你們呀！”誰要你幫，滾！給我滾開！”鉛筆傲慢地說著，抬起那細(xì)長的腿，使勁一踢，“咚”的一聲，橡皮被提出了文具盒，掉到了地上。這時(shí)，小主人開始寫字了，鉛筆在主人的手里歡快地跳舞，寫出來的字多門漂亮，她正得意忘形的時(shí)候，一不小心把子寫錯(cuò)了，她傻了眼，之間之間小主人翻來覆去找橡皮，終于在地上找到了她，把寫錯(cuò)的字擦干凈，等小主人寫完字，把鉛筆和橡皮一起放回文具盒里，鉛筆紅著臉說：“不好意思，看來沒有你還真不行��！”橡皮說：“沒有你們，我也沒有用呀，只有我們互相合作，和睦共處，才能幫助小主人�！�

　　從那以后，文具盒里再也不吵鬧樂了！

鉛筆_350字_小學(xué)作文5

　　我是一位“小公主”，我穿著嶄新的綠色晚禮服，戴著美麗的小帽子，真是漂亮極了。因?yàn)槲液芷粒晕业闹魅私形摇靶」鳌�，其�?shí)我是一只自動(dòng)鉛筆。

　　我被小主人帶回家以后，我特別怕被小主人弄壞了，過了很久才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的.。小主人可不會(huì)輕易地把我拿出來用，那是因?yàn)槲铱墒撬纳斩Y物��！終于有一天，小主人把我拿了出來，給我裝上一根鉛，小心翼翼地把我裝進(jìn)了鉛筆盒，我在鉛筆盒里可認(rèn)識(shí)了不少好朋友，分別有橡皮，尺子，他們都說：“呀！自動(dòng)鉛筆姑娘，你可真漂亮！”我心里可美滋滋的了。

　　可是，小主人沒用多久，就被小主人的同座位給弄的出不了鉛了，小主人就拿起了我，把我拆開分成四個(gè)部分：分別是蓋子，外殼，筆管和筆尖，發(fā)現(xiàn)是鉛卡住了筆尖，把鉛拿出來就沒事了，就這么一會(huì)兒就把我修好了，我的小主人很厲害吧！

　　小主人可愛惜我了，把我單獨(dú)放置在有兩層鉛筆盒的底部，我想小主人一定在想：鉛筆，尺子，橡皮可能會(huì)把我撞壞了，所以還是分開放把！

　　我陪著小主人走過了三年的時(shí)間，小主人現(xiàn)在還是像當(dāng)初那樣喜歡我，我也很榮幸遇到了一個(gè)這樣的好主人！

鉛筆_350字_小學(xué)作文6

　　主人的日歷：1月2日

　　今天，數(shù)學(xué)老師讓我的小主人畫一個(gè)圖形，長為22厘米，寬為10厘米。自告奮勇的我（鉛筆）和尺子上陣＂殺敵＂。我一馬當(dāng)先，當(dāng)了出頭鳥，畫出的.圖形歪歪倒倒，比怪物還丑。尺子在一旁哈哈大笑，說：＂真是的，急什么呀，該我出出場了。＂說完，尺子便一下子跳到課桌上，刻刻劃劃半天都寫不出一個(gè)字。我說：＂我至少比你強(qiáng)，能寫得出字。＂尺子也不甘示弱地說：＂我可以整整齊齊地讓小主人書寫，你呢？四不像！＂

　　吵鬧聲持續(xù)了整整一天一夜。

　　主人的日歷：1月8日

　　爭吵聲讓我六天睡不著覺，真可憐啊。尺子也氣得忘了看路，不小心摔下了＂懸崖＂。

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們測量一個(gè)不規(guī)則圖形的周長。我走上前去助主人一臂之力，可測量了好久，五花八門的結(jié)果出來了，沒一個(gè)管用。然而尺子一上陣，一下子就量出周長：28厘米。

　　主人的日歷：1月9日

　　今天是我最開心的一天，因?yàn)榻裉炱谀┛荚�。這次可是我出風(fēng)頭的大好時(shí)機(jī)，我要一路乘風(fēng)破浪，過關(guān)斬將。但我萬萬沒有想到，在數(shù)學(xué)考試時(shí)，會(huì)有這么多需要用尺子解決的問題。趁我不注意，尺子連扯帶拉地把我拉出了文具盒，我不小心滑了一跤，咦，居然一下子就寫出了正確的荅案。

　　我終于明白了，有些事必須懂得合作才會(huì)成功。

鉛筆_350字_小學(xué)作文7

　　在文具世界里有兩個(gè)好朋友-----鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀。他們平日是形影不離的好朋友，可今日他們?yōu)榱吮日l的本領(lǐng)大，竟然吵起來了！

　　鉛筆驕傲地說：要是沒有我，你就永遠(yuǎn)都沒有活兒可干��！轉(zhuǎn)筆刀神氣十足地說：要是沒有我，你寫的字回越來越模糊，而且筆尖會(huì)越來越粗��！才不會(huì)呢！然到，你主人不會(huì)用小刀削我嗎！鉛筆傲慢地說。主人才不懂呢！你沒看到主人的鉛筆盒里沒有一根小刀嗎？！轉(zhuǎn)筆刀說。鉛筆說：反正，反正我的`本領(lǐng)比你大！！我大！我大！我大！！

　　轉(zhuǎn)筆刀說：你，你，你，氣死我了。要不然咱們?nèi)フ椅木呤澜缋镒罟南鹌ご蟾绨�！好。鉛筆贊同地說。他們找到了正在文具花園里散步的橡皮大哥。

　　他們一起跑過去異口同聲地說：橡皮大哥，我們想問你一個(gè)問題�？梢园�，你們說吧！橡皮大哥爽快地答應(yīng)了。鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀就把事情一五一十的對(duì)橡皮大哥說。說完，他們對(duì)橡皮大哥說：橡皮大哥，你說，我們倆，誰說得對(duì)？橡皮大哥摸著他們的頭說：鉛筆刀小弟、鉛筆小妹，我們生來就是給人們服務(wù)的，不是來吵架的�。。。�

　　鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀聽了橡皮大哥的話，想：橡皮大哥說得對(duì)，我們本來就是為人們服務(wù)的，沒必要吵架才對(duì)�。�！

鉛筆_350字_小學(xué)作文8

　　鉛筆是人人都會(huì)用到的，鉛筆的用處我們都知道，就是幫寫字。我記得我以前我買鉛筆的一件事：我的鉛筆快用完了，就向爸爸要錢買鉛筆，爸爸給了我錢，我就去買鉛筆了�？斓綄W(xué)校的時(shí)候，我看到一些小店有買鉛筆，就挑了一只漂漂亮亮的鉛筆把它買了下來。結(jié)果才不過1天，鉛筆就剩下最后一點(diǎn)了，為什么呢？因?yàn)檫@支鉛筆太容易斷了，我就削呀削，還沒用一點(diǎn)點(diǎn)，就要被削沒了。而相對(duì)的是，不怎么漂亮的鉛筆，卻不容易這段。

　　我再來說一個(gè)例子：買書包時(shí)，你一定會(huì)買一個(gè)美麗的書包，心里回想：我的書包怎么漂亮，別人一定會(huì)羨慕。接著，你一定會(huì)讓你爸爸或媽媽買這個(gè)書包。買了這個(gè)書包后，肯定用不到幾天書包就破了一個(gè)隆。最后，只有把這個(gè)書包丟到垃圾桶。而那個(gè)比較難看的書包就不一樣。

　　所以，觀看外表是沒用的'，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們要做一個(gè)默默無聞、不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)的人，不要做只講外表美麗而對(duì)社會(huì)和別人沒有用處的人，甚至?xí)：Φ缴鐣?huì)和別人的人，是不會(huì)受到歡迎的，是沒有存在的價(jià)值。

鉛筆_350字_小學(xué)作文9

　　我是一根平凡的，不起眼的鉛筆芯，是一盒鉛筆芯中的一支。

　　我雖然身材修長，但是從頭到腳都是黑乎乎的，沒有其它物件的華麗外衣，為此，我經(jīng)常遭人白眼。

　　一天中午，我被一位漂亮的`小姑娘買走了，小姑娘真是個(gè)愛美的孩子，她給我穿上了美麗的外衣，我興奮不已。每天我都用自己的身體寫出一個(gè)個(gè)漂亮的漢字。雖然我一天比一天矮，但是當(dāng)我看到白紙綠格上的方塊漢字時(shí)，我高興極了，因?yàn)槟転樾≈魅朔⻊?wù)是我莫大的榮幸。

　　一天，我漂亮的“外衣”竟然找茬了，它輕蔑地對(duì)我說：“哼！我長得這么漂亮，五顏六色的，你這個(gè)丑八怪，整天呆在我的身體里邊，簡直是我的恥辱�！蔽液苌鷼�，心想：神氣什么，如果不是我，小主人要你有什么用，說不定小主人會(huì)扔掉你的。但我還是克制住自己，謙虛地對(duì)它說：“我們只有合作才會(huì)為小主人服務(wù)，否則我們的命運(yùn)都會(huì)很殘忍。”自動(dòng)鉛筆外套聽了，不服氣的哼了一聲，再也不理睬我了。

　　我的身軀在慢慢地變短，過不了多久，我的生命將會(huì)結(jié)束，但每當(dāng)我想起小主人用我寫的漂亮的漢字，工整的數(shù)字，還有那秀美的美籍單詞時(shí)，我有說不出的幸福，因?yàn)�，雖然我很丑，但我很有用。

鉛筆_350字_小學(xué)作文10

　　在一所學(xué)校的桌子上有一個(gè)筆盒，筆盒里面有一只鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　有一次，鋼筆對(duì)鉛筆說：“你敢和我打架嗎？鉛筆小子！”鋼筆傲慢的`問。

　　“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，膽小的東西！”鋼筆說，帶著更輕蔑地神氣。

　　“我確實(shí)不敢和你打架，但是我并不膽小�！便U筆爭辯說，“我們生來就是用來寫字的，并不是用來相互打架的。說到寫字我不見得比你差。再說……”

　　“閉嘴！”鋼筆發(fā)怒了，“你怎么敢和我想提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被折成兩半，我卻永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕�！�

　　“何必這樣說呢？”鉛筆說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

　　“和你在一起我感到太丟臉了，你算什么東西！等著吧，總有一天我會(huì)把你打得落花流水。”

　　筆盒奶奶聽見了他們的對(duì)話，忍不住說：“鋼筆呀，你和鉛筆各有各的長處。你確實(shí)比較結(jié)實(shí)耐用，受到大家的喜愛，但是小朋友學(xué)寫字離不開鉛筆。用鉛筆寫字，如果寫的不好可以擦掉重寫，這一點(diǎn)你可不如他呀！”

　　鋼筆聽了，慚愧地低下了頭。

鉛筆_350字_小學(xué)作文11

　　鉛筆刀和鉛筆

　　小鉛筆呀，小鉛筆，

　　天天干活忙不停，

　　只要筆尖變短了，

　　你就要找削筆刀。

　　一天，鉛筆刀瞧不起鉛筆，它說：討厭，鉛筆，你都快把我累死了！鉛筆說：你才討厭呢！壞蛋！討厭！它們爭吵了起來，鉛筆說：我以后不再讓你削了！鉛筆刀說：我以后也不再讓你插在我的嘴里了！它們吵著吵著，把正在睡覺的橡皮吵醒了，鉛筆問橡皮：皮皮，你看看鉛筆刀，它！。。。。。。嗚嗚嗚。。。。。。。它總說我！沒事，哼，我以后就不讓你插在我的嘴里！鉛筆說：我以后再也不理你了。

　　鉛筆刀說：好，看主人怎么收拾你。以后，鉛筆不讓鉛筆刀削了，鉛筆刀不讓鉛筆往它的嘴里插了，我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆粗了，壞鉛筆，壞鉛筆刀。我把鉛筆扔到了地上，把鉛筆刀扔到了垃圾桶里，橡皮說話了：這回你們知道了吧！朋友之間要和睦相處，再說了，你倆還是哥倆哪，誰離開了誰都不行！它們慚愧地低下了頭，鉛筆和鉛筆刀都互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來，又把鉛筆插到鉛筆刀的`嘴里了，鉛筆刀又快樂地唱起了削鉛筆的歌。

鉛筆_350字_小學(xué)作文12

　　一天下午快放學(xué)了，葉老師快步走進(jìn)教室，在教室的黑板上寫了一段話。我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，好奇地看著。嘿！語文作業(yè)居然是小實(shí)驗(yàn)，真有意思。哦！老師寫的是實(shí)驗(yàn)過程。

　　老師簡單的把實(shí)驗(yàn)步驟講了一下，首先找了一張紙，把它撕成像小星星一樣的碎片，接著找來一支筆，再把筆再衣服或頭發(fā)上摩擦幾下，然后把筆放在紙上，最后看看發(fā)生了什么現(xiàn)象。

　　放學(xué)之后我走在回家的路上，邊走邊想會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生呢？

　　回到家我迫不及待地走進(jìn)“實(shí)驗(yàn)室”開始實(shí)驗(yàn)。我把紙撕成小碎片，再把筆放在衣服上摩擦一兩下以后，放在紙上，哎！沒反應(yīng)。我不灰心反復(fù)的摩擦再放在紙上，有反映了，紙和筆緊緊地?fù)肀г谝黄鹆�，像一�?duì)形影不離的好朋友。我興奮極了。

　　為什么筆和紙會(huì)粘在一起呢？通過查電腦我知道了這是靜電現(xiàn)象。摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而使兩個(gè)物體產(chǎn)生了相異的電荷······太復(fù)雜了，我很難理解。我一定要好好學(xué)習(xí)用最簡單的話表達(dá)這個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)象。

　　原來在科學(xué)的`世界里有非常多的知識(shí)我不知道��！我決定從現(xiàn)在開始探索科學(xué)的奧秘。

鉛筆_350字_小學(xué)作文13

　　一只老鼠偷偷摸摸地出來偷東西。

　　它爬到了桌子上，因?yàn)樘I了，把一支鉛筆看成了一根香腸。它垂涎三尺，眼睛閃閃發(fā)光，心想：好一個(gè)美味呀!于是，它朝鉛筆爬去，鉛筆驚恐萬分地說：“你要干什么?”老鼠想：香腸竟然會(huì)說話!它對(duì)“香腸”說：“我要把你吃掉!”說著，就把鉛筆拖回了洞里。

　　鉛筆的朋友鋼筆把這件事告訴了它們的長老——鉛筆盒。長老說：“可惡老鼠!全體出動(dòng)，討伐老鼠!”到了老鼠洞口后，鋼筆怒吼道：“你快快把鉛筆還給我們!”老鼠衛(wèi)兵說：“鉛筆?你在說什么呢?我們沒有鉛筆，有也不會(huì)還!”這句話激怒了鋼筆，它要全軍進(jìn)攻，老鼠們也英勇地抵抗，不甘示弱。

　　這時(shí)，那只躲在后面的'老鼠發(fā)現(xiàn)那不是香腸，而是鉛筆。老鼠把事實(shí)告訴了鉛筆，鉛筆這才知道老鼠沒有惡意。但外面已經(jīng)打得不可開交了，鉛筆、鋼筆們混成一團(tuán)，不停地投射鉛筆芯、鋼筆墨，老鼠們沖過去又是啃鉛筆又是咬鋼筆。

　　就在那千鈞一發(fā)之際，鉛筆出現(xiàn)在洞口，朝大家喊：“停!這是場誤會(huì)!”然后一五一十把真相告訴了大家。終于，它們握手言和成了好朋友，還不時(shí)互相幫助。小老鼠們還主動(dòng)幫小主人“削”鉛筆換取獎(jiǎng)勵(lì)呢!

鉛筆_350字_小學(xué)作文14

　　鉛筆和膠擦都是住在一個(gè)筆盒里，他們都是給一個(gè)老板干活。鉛筆干活聰明、勤快。膠擦干活不怕臟，不怕苦。他們都是一對(duì)優(yōu)秀的員工。

　　有一天，鉛筆和膠擦在筆盒里聊天。鉛筆對(duì)膠擦說：“我今天給老板做了許多活兒，做數(shù)學(xué)、寫作文、做英語、畫圖畫。我累得筋疲力盡，忙個(gè)不停，真辛苦��！”膠擦說：“鉛筆大哥，我雖然沒有你這么忙，但是我也為了老板做了許多活兒。當(dāng)老板做數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)了、做作文寫錯(cuò)字了、做英語寫錯(cuò)單詞了、畫圖畫，修改的時(shí)候，我像清潔工人那樣，把它們錯(cuò)的部分修改，使老板重新改正。我有時(shí)候做得全身黑乎胡的，我沒有怨言。只要老板各科成績都得到100分，我就感到快樂！”

　　鉛筆和膠擦在老板那里打工兩年，給老板創(chuàng)造了許多財(cái)富，讓他學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。老板在二年級(jí)結(jié)業(yè)的`時(shí)候，被華美學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“數(shù)學(xué)大王”，各種獎(jiǎng)狀有十幾張呢。

　　老板在慶功大會(huì)上說：“我能夠上三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，有鉛筆和膠擦一份工勞，他們都是我的好幫手。”后來，老板評(píng)選他們是優(yōu)秀的員工。