我的世界六年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的世界六年級作文，希望對大家有所幫助。

我的世界六年級作文1

　　我的世界里，有歡樂，也有煩惱；我的世界里，有好奇也有想象；我的世界里，有探索，也有思考……在我的世界里，有許多的感受，這些事物，事情，讓我感受到酸甜苦辣。這其中，我感受最多的最深的就是歡樂和想象，記得有一次：　　那一天，是修業(yè)式，我滿懷期待的`來到學(xué)校，希望自己在修業(yè)式的優(yōu)秀學(xué)生名單上有自己。　　成績單發(fā)了下來，我看到獎(jiǎng)懲記錄——我得了優(yōu)秀學(xué)生，我高興極了�！　』氐郊遥�我把獎(jiǎng)狀給了媽媽，媽媽看了看后，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)愿望，“當(dāng)然是去兒童樂園了�！蔽颐摽诙�出，媽媽點(diǎn)了一下頭，我便高興地跳了起來，因?yàn)閮和瘶穲@，是當(dāng)時(shí)我最想去的地方�！　〉搅讼挛纾�我們便出發(fā)了�！　∥易�上車，把后面那扇門的窗子打了開來，媽媽問我為什么這樣，我不回答，好像這是秘密似的�！　≤囬_了，我把兩只手探了出去，閉上眼睛，去感受吹在手上的風(fēng)，我的腦海里有了幻想：現(xiàn)在在推動(dòng)車子前進(jìn)的并不是科技，而是法力，我的手似乎可以控制風(fēng)，讓風(fēng)形成一個(gè)噴射器，在不斷地為車子加速……　　車子在不知不覺間停了下來，我的手也慢慢收了回來，我回想著我剛剛在車子開動(dòng)時(shí)的感覺，情不自禁興奮起來——我真有那么厲害？當(dāng)然，這只是幻想，不一會(huì)兒，我便從幻想中醒了過來，一想到又可以到兒童樂園里玩了，我又高興地吹起口哨來。　　一路上，我沒有再“玩風(fēng)”，只是沉浸在已經(jīng)身處兒童樂園的想象中，越想越高興，越想越興奮……　　如今，我已經(jīng)長大，那時(shí)才三年級的我比現(xiàn)在會(huì)想象多了，現(xiàn)在的我雖然很少去做這等“傻事”，但我也總是幻想，什么時(shí)候我才能真正的“玩風(fēng)”。

我的世界六年級作文2

　　記憶中，小時(shí)候的我常會(huì)牽著您的手。過馬路時(shí)，您常會(huì)把我的手抓得很緊，手心出了汗也不放開。我喜歡握住您大大的溫暖的手，因?yàn)槲兆×诉@雙手，我仿佛就擁有了整個(gè)世界。

　　隨著年齡的增長，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時(shí)候那樣和您親密——逛街買衣服，我和您總是隔著很遠(yuǎn)的距離；這件衣服我很喜歡，您卻不肯買，那件衣服您買回來了，我又不肯穿……時(shí)間慢慢流逝，我們的十指不再緊扣。

　　依舊是那條街道，我跟在您身后。這次買衣服，指不定又會(huì)有什么“戰(zhàn)爭”呢！我在心里嘀咕。這種吵鬧我們早已習(xí)以為常，這種冷漠我們已經(jīng)適應(yīng)，所以當(dāng)幸福感從天而降，我不知所措。

　　繁華的街道熱鬧非凡，十字路口車水馬龍。過馬路時(shí)，您重新牽起我的手，一直都沒有松。您緊緊地握住我的手，自言自語：“這樣，我很幸福，希望握緊的手再也不松開！”

　　我轉(zhuǎn)過頭去，流下滾燙的淚水。原來這些年來，我一直欠媽媽一份幸福！

　　握住媽媽的`手，感覺像握住砂紙，粗糙的皮膚、滿手的趼子，像鋼刀一樣刺痛我的心！的確，媽媽是老了，手也沒有當(dāng)年纖細(xì)、美麗了，但是用心體會(huì)，幸福感絲毫沒有減退。它從手指漫入心田，在美麗的春天創(chuàng)造了一個(gè)更為美麗的春天。

　　那一刻，我被幸福照亮，明白了該怎樣愛我的媽媽。

　　媽媽，我會(huì)一直牽著您的手，讓您即使閉上眼睛走路也不會(huì)迷路。我會(huì)一直牽著您的手，給您最大的幸福。

我的世界六年級作文3

　　寄情于景，我愛江南水鄉(xiāng)的溫婉，那一刻，我的世界春暖花開！

　　——題記

　　暑假，告別喧囂的城市，拋開煩心的事，一身輕裝的我來到了江南水鄉(xiāng)，那一刻，我的世界春暖花開。

　　泛一葉扁舟，在眾多拱橋洞下穿行，彎下腰掬一捧碧綠的河水，任絲絲涼意貫穿全身，感受這難得的夏日清涼。

　　岸邊，有許多大嬸蹲坐在石階上洗衣浣紗，還是不是地傳來了陣陣帶有水鄉(xiāng)韻味的.笑聲，一切是那樣愜意、安詳、溫暖，全然沒有城市的浮躁。

　　不一會(huì)兒，天上竟飄落著綿綿的細(xì)雨，落在臉上甜甜地、細(xì)細(xì)的。這正如樸素的水鄉(xiāng)人帶給我的印象�？堪读耍�我信步上岸。撐一把黃油紙傘，漫步雨中，享受著夏日水鄉(xiāng)獨(dú)有的浪漫。

　　我走過一座又一座小橋，每座橋都帶給我不一樣的感覺，有的清新、有的雅致……但是它們都似乎離不開一個(gè)詞——古樸。正因如此，雨中的水鄉(xiāng)才更顯得有時(shí)代感！

　　佇立于小橋上的我，閉目，聽著從腳下靜靜而過的流水，是那樣的清脆而又歡愉，卻又不失那一份端莊，再仔細(xì)聽，竟聽出了令人陶醉的空靈。

　　拾階而下，穿過一條又一條或?qū)捇蛘�的小巷，體會(huì)著雨巷的靜謐，心中不禁好奇地問：“我會(huì)遇到戴望舒筆下的那位丁香般結(jié)著哀怨的姑娘嗎？”想到這，我不由地笑了出來。

　　摸著墻上的青磚，沿著長滿青苔的青石板路。不知不覺中，我仿佛已融入這清悠的江南水鄉(xiāng)。我的心緒似乎也簡單了、輕松了、無負(fù)擔(dān)了，只留著眼前的這一方“青色”充滿內(nèi)心……還記得暑假，一身輕裝的我來到江南水鄉(xiāng)，告別喧囂，只為求一絲清靜，寄情于景。那一刻，我的世界春暖花開……

我的世界六年級作文4

　　人的一生，面臨著許多考驗(yàn)，在那一次特別重要的升中考試中，我成功了！在那一刻，我的世界春暖花開。

　　在升中考試之前，我仍抱著“拼一拼”的心態(tài)去考，因?yàn)榱�年級時(shí)，我在班中的成績不可以說太好，而且七次月考僅僅五次進(jìn)年級前一百二十名，我們班都有幾個(gè)七次進(jìn)年級前一百二十名的呢！

　　我最擔(dān)心的是數(shù)學(xué)，而在小升中“四校聯(lián)考”那一天，我卻覺得很輕松，并不覺得緊張，可能是我的心態(tài)問題吧！我輕輕松松地答完卷，同時(shí)也是認(rèn)真的。

　　雖然在考試時(shí)，我不緊張，可周日晚上返校，就十分焦急地想知道自己有沒有做錯(cuò)題，就好像一只熱鍋上的螞蟻，每當(dāng)下課就去找老師，巴不得成績馬上出來。我雖然考試前覺得只有運(yùn)氣好才能考進(jìn)我夢寐以求的德勝一中，可我十分想在那美麗的學(xué)校讀書呀！

　　成績終于出來了，我的心“撲通”“撲通”地跳著，心里充滿著擔(dān)心之情，可是，意想不到的是——我比錄取分?jǐn)?shù)線高很多考了進(jìn)去。我知道我被一中錄取后，我的心頓時(shí)充滿陽光，月考的.烏云也全散去了，頓時(shí)，我充滿了信心，那一刻，我的世界春暖花開。

　　人總是如此，會(huì)接受許多考驗(yàn)，但考驗(yàn)，不一定每次都成功，你平時(shí)失敗不重要，重要的是你最關(guān)鍵的那一次考驗(yàn)有沒有吸取曾經(jīng)的教訓(xùn)，在最關(guān)鍵的那一次來個(gè)一錘定音，如果能，那么，我相信，那一刻，每個(gè)人的世界都會(huì)春暖花開！

我的世界六年級作文5

　　媽媽，一直以來，你給我的溫暖，讓我好感動(dòng)喲！不知你可知其中的奧秘。

　　放學(xué)歸來，我的臉上總是揮不去“疲倦”二字。但作業(yè)帶來的沉重壓力總是被書桌上一杯按時(shí)出現(xiàn)的蜂蜜水所散發(fā)出來的`甜甜的香氣驅(qū)散。媽媽，我知道，這 都是您的呵護(hù)，您每天算好時(shí)間，如果我做得晚，您就把蜂蜜泡好，放到我的書桌上，等著我來品嘗。媽媽，你知道嗎?我每回喝牛奶時(shí)，眼睛都會(huì)像玻璃珠子一樣 四處亂轉(zhuǎn)，你站在門外面默默地看，我可是都看見了哦。說到這一切，您可能又該嗔怪我做作業(yè)時(shí)胡思亂想、不務(wù)正業(yè)……不過沒關(guān)系，因?yàn)槲蚁肟匆娔隳鞘郎蠠o人 能比的笑容，那笑容是無可比擬的，媽媽，謝謝你，每次晚上喝到你泡的蜂蜜，我就會(huì)立刻精神百倍，寫作業(yè)的效率也提高了很多呢！

　　晚上，雖然有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)都寫到十點(diǎn)半，但最晚睡的總是你。你總是等我作業(yè)都收拾完，洗漱完后，才走進(jìn)洗浴室。媽媽，我知道你每天晚上都悄悄地來到我 的房間，輕輕的幫我蓋上蹬掉的被子，雖然我的眼睛緊閉著，可是我感覺得到，那是你的手。每次，當(dāng)你再悄悄離去時(shí)，我總是慢慢睜開一只眼，看著門外的光亮隨 著門的關(guān)閉漸漸斜成一條線，直到消失。媽媽，我很佩服你呦，每回你離去時(shí)，關(guān)門竟然都沒有聲音的。是不是開了禁音模式呀？

　　媽媽，謝謝您，謝謝您十幾年來對我的溫暖與呵護(hù)！

我的世界六年級作文6

　　不知何時(shí)，遺落了一顆感動(dòng)的種子；不知何時(shí)，晶瑩的淚珠將它悄悄灌溉；不知何時(shí)，它的生命驟然蘇醒。而我的世界，在那一刻，也春暖花開。

　　在秋天綻放

　　我緊捏著冰冷的手，撥通了家里的電話：“爸，回學(xué)校時(shí)太匆忙，書落在床頭柜上了。明天，您送過來吧！”那邊是無聲的沉默，繼而響起了無緒斷鳴聲。夜，如約而至。我，衾忱難眠。清晨，秋霜將世界覆蓋。那一張洋溢著笑臉的臉龐被凍得僵硬。注視著父親與秋霜融為一體的.頭發(fā)，我的心變得滾燙，將淚與愛交融。那一刻，我的世界春暖花開。

　　在無助中沁香

　　顫顫抖抖的步伐，我將要邁進(jìn)考試。兩手空空，我驚呼：“天！文具盒沒帶！”恐懼瞬間襲來，下午的數(shù)學(xué)和政史怎么辦？無意間，鄰桌的同學(xué)早已翻開書包，將筆遞到了我跟前：“喏，借你！”欣喜與希望互相撞擊，我又情不自禁地酸了酸鼻子。幽幽的芳香在人流中攢動(dòng)。那一刻，人人都是天使，處處溫暖如春。

　　在挑戰(zhàn)中昂首

　　生命的點(diǎn)綴，將快樂輕輕凝聚。攤開難題，思緒千萬。若困難找上我，還不如我提前約定他。與他搏擊，使思想陷入迷茫，讓人自我悲嘆。但，當(dāng)有一種一刻，風(fēng)雨也為你喝彩。困難的悄然而退讓心潮瞬間高潮，那不是驕傲，而是自信與肯定。那一刻，我能正直與困難握手，心角處處都是春天的微笑。

　　用真心和真情將感動(dòng)守護(hù)，在路途中打開審美的眼睛，即使是冰雪世界，某一個(gè)角落依舊春暖花開，陽光飄溢。

我的世界六年級作文7

　　一本書，一杯茶，一坐便是一午。沒有謊言，沒有爾虞我詐，有的只是哲理，是忠言。�？菔癄�，星移斗轉(zhuǎn)，不變的是暖心的故友----書，我的世界因你而亮麗。

　　小時(shí)候，躺媽媽懷中，聽著美妙文字編制成的故事，我懂得了孔融讓梨的美德，懂得烏鴉喝水的智慧，懂得亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。那時(shí)，我便愛上了書，讓我的童年亮麗多彩的益友。

　　上小學(xué)，坐在寬敞的教室。隨著書聲瑯瑯，我讀懂了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！钡那趭^，讀懂了“三人行，必有我?guī)��！钡闹t遜，讀懂了“溫故知新”的學(xué)習(xí)方法，也領(lǐng)略了儒家教詣千古流芳的風(fēng)采。踏進(jìn)中學(xué)的校園，功課日益增多，我卻在文學(xué)的海洋中如魚得水。為《童年》中小主人公的悲慘遭遇黯然淚下，為《駱駝祥子》三起三落的故事情節(jié)牽腸掛肚，感嘆李白這位詩仙懷才不遇，提筆輕吟“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”的悲涼。體會(huì)蘇軾“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”的期盼，同情李清照“欲語淚先流”的遭遇。學(xué)習(xí)徐悲鴻“人可無傲氣，不可無傲骨�！睘閲鵂幑獾木�神。向蘇格拉底看齊：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　翻翻四大名著，孫悟空的.嫉惡如仇征服了我，諸葛亮卓越的軍事謀略讓我嘆服。梁山泊一百零八好漢走向滅亡的過程讓我惋惜不已，香菱斟酌用詞譜詩的廢寢忘食令我敬佩與慚愧……

　　合上書，感覺自己變得充實(shí)，變得年少老成。抬起頭呈45°角仰望天空，發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛袝�的陪伴，我的世界不單調(diào)。書，我的世界因你而亮麗。

我的世界六年級作文8

　　我是在一個(gè)五彩繽紛的糖果城市里，它的結(jié)構(gòu)是三維立體的，空間非常大。這座城市里的所有公民，稱這座城市的創(chuàng)建者，也就是這個(gè)城市的領(lǐng)導(dǎo)者為“糖果王子”。這可是有原因的呦！其實(shí)他的真名同樣家喻戶曉，叫做趙陽。

　　這座城市所有的房子都是由各種形態(tài)的立方體搭建成的。并且那些立方體的原材料都是來息各個(gè)星球不同口味的奶油、奶酪和巧克力，還有冰激凌做成的。遠(yuǎn)處望去這座城市就像一個(gè)大大的蛋糕！有的人也許會(huì)擔(dān)心，這么一座城市不會(huì)融化嗎？不會(huì)的。這座城市的正上方全部都被一種透明的留光反熱的保護(hù)膜罩著，在保護(hù)膜的保護(hù)之下，它們是不會(huì)融掉的！

　　這里有奶酪搭建起來的摩天大樓，還有果汁溫泉，奶油點(diǎn)綴出來的花朵……

　　有人會(huì)懷疑說：這里也許住著可怕的女巫或者是一些更可怕的怪物，或許……不，請大家放心，在這里生活的都是身著奇麗服飾淳樸善良的人們，他們衣服最大的特點(diǎn)是上面掛著許多顏色各異，不同果味的漂亮糖果，當(dāng)有人在傷心落淚的時(shí)候，他們就會(huì)走上前去，送給悲傷的人一塊甜甜的糖果，再付上一句“Dont cry ,Everything goes well”（不要哭泣，一切都會(huì)好的）那個(gè)人便立即會(huì)笑起來。而這種糖果的發(fā)送者便是這座城市的創(chuàng)建者——趙陽，所以這座城市里的.人們都稱他為“糖果王子”在這里的人們都過著幸福美滿的生活，在這里生活，你可以得到愛的呵護(hù)！

　　這里有吃不盡的甜品：這里的墻是奶酪，這里的窗是巧克力，床是綿花糖，還有那神奇的糖果……

　　這里可以得到你想要的一切，心動(dòng)不如行動(dòng)，歡迎您到我們的歡樂糖果世界來！

我的世界六年級作文9

　　盛夏，陽光透過玻璃窗，擠進(jìn)窗簾的縫隙，直射在地板上，于是地板上也有了溫度。

　　這么好的天氣居然不讓我去游泳！真討厭，作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)，媽媽只知道逼我做作業(yè)！

　　我呆在家里悶了幾天，沒有和媽媽說一句話，作業(yè)做好了，便無聊的打開電視機(jī)。電視上正在放的是一個(gè)演講，一個(gè)在學(xué)校舉辦的，家長和孩子一起聽的演講。以前一直覺得這種活動(dòng)很無聊，今天卻突然來了興致，想知道是什么賺了那么多的眼淚。

　　聽著演講人慷慨激昂的說辭：母親不過是為十五歲的我們做了一萬六千四百三十五頓飯而已；母親只不過是為我們洗了兩萬三千八百六十六件衣服而已；母親只不過是為我們蓋了五千四百七十五次被子而已；母親只不過是接送我們上學(xué)放學(xué)兩萬一千二百四十六次而已……母親，是第一個(gè)抱我的人，第一個(gè)親我的人，第一個(gè)每天比我早起五分鐘的人，第一個(gè)催我快睡覺但陪我熬夜比我睡得還晚的人。

　　母親，是我最愛的'人。

　　我眼角不禁濕潤，沖到廚房，從背后抱住媽媽。媽媽正在做菜，不禁嚇了一跳，然后用她那雙溫暖的手覆上我的手，我的手心很快就冒出了汗。媽媽轉(zhuǎn)過身，刮了一下我的鼻子：“你呀！手心總是這么容易出汗，快回房間去吧，這兒有油煙�！�

　　窗外的鳥成群結(jié)隊(duì)的飛過去，眼淚模糊了我的視線，耳邊傳來我自己嗚咽的聲音。

　　一百個(gè)沒有聲響的夏天，媽媽，你要陪我一起度過。

　　我指了指心口，說：“媽，其實(shí)你一直住在這里。”媽媽張開手掌，指著生命線說：“我知道，其實(shí)你也一直住在這里�！�

　　溫情的花朵，在掌心開放。那一刻，我的世界春暖花開！

我的世界六年級作文10

　　我是個(gè)愛哭、愛笑的女孩，我有我的世界，讓我們走進(jìn)我的世界看看吧!

　　看!坐在寫字臺前的是學(xué)習(xí)的我!很專心吧!認(rèn)識我的人，都知道我有一股“鉆”勁，對我來說一道道難題就是一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的'堡壘，而我是個(gè)固執(zhí)的戰(zhàn)士，一頂要將它攻破這幾是使命。我也有“失策”的時(shí)候，比如有一次將“休息”寫成了“體息”，真是一失足成千年狠!

　　瞧!在樓上擦玻璃的是勞動(dòng)的我!很勤勞吧?我擦玻璃是出了名的，絕沒有一點(diǎn)灰塵，甚至有人還認(rèn)為沒有玻璃呢!當(dāng)別人向我投來贊揚(yáng)的目光，心里比吃了蜜還要甜。

　　看!在同學(xué)桌邊幫著解題，是助人為樂的我!很熱情吧?我時(shí)時(shí)刻刻都記著一句話：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。”

　　我也是個(gè)愛哭的小女孩，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但也很開朗。小時(shí)候的我經(jīng)不起親戚朋友的取笑，只要他們一取笑我，我便會(huì)哇哇大哭，考試成績一差，便會(huì)暗暗流淚，但是暴風(fēng)雨過后，便是晴天;傷心過后，便是快樂。

　　我的一大愛好便是看課外書。每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像賀駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書上的佳詞妙句，格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈，我隨著作者的心情起伏。我的事業(yè)頓時(shí)變得十分寬闊，真不知道生活中沒有了書將會(huì)如何平乏、單調(diào)。

　　這就是我，一個(gè)很特別又很平凡的我，我只需要陽光，一切都有希望，有希望我們就會(huì)幸福。

我的世界六年級作文11

　　我的世界是封閉的，沒有人進(jìn)去過。只有我獨(dú)自待在那里，孤獨(dú)的等待。等待的時(shí)間長了，也累了，開始默默的愛上了寂寞的味道。靜靜的翻閱著自己內(nèi)心深處那本用孤寂寫成的書，心是毫無波瀾可言的，因?yàn)槲颐鎸Φ氖乔�篇一律的傷感文字，而那又是毫無生氣的，所以心中不會(huì)有波瀾。漸漸的，也習(xí)慣了被漠視的滋味。那感覺也很不錯(cuò)。自己不被注視，心里也有過覺得上天對自己很不公平，可是細(xì)想一下，這樣反倒多了點(diǎn)清靜多了點(diǎn)閑適，不是很好嗎?

　　我的世界是陰郁的，濃重的云霧遮蔽了陽光，陽光無法透過由許多心事所堆積成形成的烏云。陽光永遠(yuǎn)也照不透我心底那一塊最柔軟的地方。我的世界每天都在下雨，雨水堆積的已經(jīng)充滿了我的世界。走在到處是積水的世界中，陣陣涼風(fēng)吹來，拍打在我的臉上，留下的是一道道滴著血的`傷痕，真的很疼，但是我不能說出來，或者是我無法說出來，只得硬生生的在喉嚨處哽咽，卻無法發(fā)出聲音，這樣真的好累好累，可是我該對誰說，我又能對誰說，這樣的自己不是很可悲嗎?我的世界似乎只剩下冗長的嘆息與永無休止的惆悵�？墒俏抑荒茏猿暗囊恍Χ�過，固執(zhí)的對自己說：“學(xué)的釋懷一點(diǎn)，你可以更快樂一點(diǎn)�！钡�是我的心似乎永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)釋然。

　　我的世界，真的就該只有黑白兩色嗎?真的就沒有更豐富的色彩嗎?我的世界應(yīng)該對別人敞開嗎?可是又該對誰?又能是誰?

我的世界六年級作文12

　　雖然溫度有點(diǎn)低，但那一刻，我的世界春暖花開。

　　——題記

　　現(xiàn)在，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，溫度早已低于20攝氏度。我凍得一個(gè)接一個(gè)的打噴嚏。窗外呼呼的風(fēng)聲讓人毛發(fā)悚然，而我卻保持著一動(dòng)不動(dòng)，好讓熱量少流失一點(diǎn)。由于只顧裹著衣服，我完全沒有聽老師在講些什么，只是覺得時(shí)間過得太慢了。終于，放學(xué)的鈴聲響了，我第一個(gè)沖出教室。剛出門，風(fēng)就給了我一個(gè)擁抱，蒙蒙細(xì)雨也將我包裹了。那時(shí)，我完全凍蒙了。忽然，后面的同學(xué)推了我一下，我才反應(yīng)過來，把衣服裹緊一些，向著學(xué)校食堂走去。

　　這時(shí)的食堂，已經(jīng)被老師和同學(xué)們圍得水泄不通。我擠了過去，買了一碗面，座位被占滿了，我只好站著�？烧l知窗口的玻璃縫還是讓風(fēng)刮了進(jìn)來。于是，我便找了個(gè)沒有風(fēng)的`角落，這才安靜下來。吃著暖暖的面條，胃才感覺舒服多了。吃完飯后，因?yàn)橐路�被雨淋濕了，風(fēng)一吹，全身上下涼颼颼的。我只好在食堂里等著，等外面風(fēng)小的時(shí)候，我再出去�？赏饷娴娘L(fēng)卻沒有停下的意思。這時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影走進(jìn)了食堂，是爸爸，我忙跑了過去，爸爸手里提著大包小包給我送來了羽絨服，還有手套。穿著衣服，我不禁流下了淚水。那一刻，我突然沒有那么冷了。看著爸爸離去的背影，我感到了一陣心酸，淚水涌了出來。

　　那一刻，雖然寒風(fēng)環(huán)繞在我的周圍，但我的世界春暖花開。

我的世界六年級作文13

　　眼睛是心靈的窗戶，眼睛雖小，卻可以看到整個(gè)世界，我用我的眼睛觀看世界的美好。

　　我用我的眼睛觀看鳥語花香的春天�；▓@里的花有的含苞待放，有的盡情綻放，還有的小花害羞的地只開了一點(diǎn)點(diǎn)。紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的，美不勝收。��！春天是多么美好！那雙美麗的大眼睛讓我看見了萬紫千紅的春季。

　　我用我的眼睛觀看酷暑難熬的夏天。小草小花被曬得枯焦了，唯獨(dú)只有太陽花熱情似火，陽光越是熾熱，它越開得美麗。而滿池的荷花，片片蓮葉，讓人在夏日里感到絲絲涼爽，它的香味沁人心脾，氣節(jié)讓人敬佩。

　　我用我的眼睛觀看碩果累累的秋季。麥苗在田野里隨風(fēng)舞動(dòng)，搖擺著優(yōu)美的身姿；又紅又甜的石榴妹妹笑開了肚皮，露出了一顆顆晶瑩剔透、鮮嫩多汁的.石榴籽；月牙似的香蕉也成熟了，好比彎彎的月牙兒掛在天邊。��！秋天是那樣美好！那雙大眼睛讓我看見了豐收的秋季，更讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。

　　我用我的眼睛觀看白雪皚皚的冬季。大雪紛飛，指甲蓋般大的雪花在半空中打著旋，跳著優(yōu)美的舞蹈紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到大街上，窗戶上，還有小朋友的頭發(fā)上。�。《�天是那樣美好！那雙大眼睛讓我看到了如此震撼的場面。

　　眼睛，是那樣美麗，它讓我們觀察奇妙的世界，享受世界給予我們的各種美好，如果沒有眼睛，就好比鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水一樣，所以請珍惜我們的眼睛，讓它發(fā)揮更重要的作用吧！

我的世界六年級作文14

　　我的世界是沙灘上的貝殼，五彩的，斑斕的。

　　這幾天郁悶啊，英語小測試只有幾十分，被迫很晚睡覺，每天刻苦學(xué)習(xí)，希望這次考試可以取得好成績，黑眼圈又加深了，考試前和同學(xué)們討論，偶然問了個(gè)問題：你們平時(shí)幾點(diǎn)睡覺啊?一人回答：最晚11：30吧，12點(diǎn)多睡也是常事。誒，人生很悲催啊。

　　爸爸媽媽呢，總是拿我和別人比較，說我這里不如誰，那里不如誰，可是家長們想過我們嗎?我們每天背著大大的書包上學(xué)，每天很晚回家，回家還要預(yù)習(xí)明天的課，復(fù)習(xí)今天學(xué)過的內(nèi)容。我也很努力啊，他們從來不給我解釋的余地，從來不會(huì)心平氣和的和我討論失敗的`原因，從來都不會(huì)。

　　當(dāng)我取得好成績了，父母就會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，把你以前的罪過忘得一干二凈。

　　記得小時(shí)候，記不清是春風(fēng)和煦還是秋天還暖了�？傊�是有很溫暖的風(fēng)，媽媽和奶奶在廚房忙碌著，一會(huì)兒飯就做好了，我伸手拿筷子，爸爸明我去洗手。我跳起來拿下毛巾，把毛巾放進(jìn)水里，過一會(huì)把它拿出來，想擰干，本以為擰不干的，沒想到效果竟出奇的好，我居然玩的不亦樂乎。爸爸見我真么久還不出來，就去找我，見我在玩，一股無名之火涌上來，把水和毛巾一齊倒了，我楞在那里不知所措，爸爸給我一條干毛巾，讓我去吃飯。爺爺問爸爸怎么把毛巾也一起倒了，爸爸說都磨損得不行了，扔了算了，此后就沒了下文�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)還真幼稚，現(xiàn)在就算把新毛巾擰干也沒有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)了。

　　無論如何，失敗的痛苦，成長的喜悅，都品嘗過了，其實(shí)，我的世界也很美麗呢。

我的世界六年級作文15

　　每個(gè)人都是一個(gè)世界，那是個(gè)富饒的世界，承載了我們許多夢想，希望，還有重要的人。

　　今天的天，好似比昨日陰沉了些，灰蒙蒙的。但這并影響我愉悅的心情，甩開我心中那影約的不安，大步跨進(jìn)教室。

　　中午，教室里一片熱鬧，大家嘻嘻哈哈，一切都很正常。不知是誰說了一聲：“校長來了”！班里頓時(shí)落針可聞。回頭，只見一片陰影。校長，謝老師，還有一位陌生的.女老師站在門口，擋住了陽光。謝老師的眼里似乎流露出不舍，我心里的不安越來越強(qiáng)�！皬慕裉扉_始，謝老師調(diào)到別的地方，以后，由任老師來叫你們數(shù)學(xué)�！毙ｉL的聲音不大，但內(nèi)容卻如雷貫耳。班里頓時(shí)沉寂了幾秒鐘，我腦子也是嗡嗡作響，影影約約，我聽到了幾道不舍的哭聲。

　　校長走后，一道聲音突兀但小聲的響起：“我看見了，謝老師也哭了�！蔽乙汇�，謝老師他，也是舍不得我們的吧。

　　年輕的女老師留了下來，她看起來十分年輕，按校長的說法，她和我們之間沒有代溝，比較好交流。她教得很好，但是，她永遠(yuǎn)不是謝老師。那個(gè)胖胖的，可愛的，親和的謝老師，那個(gè)，像長不大的孩子一樣的謝老師。

　　未來，屬于我的世界里將會(huì)裝下更多人。但是，我始終不會(huì)忘記你。慶幸，我的世界里有你！你是我們永遠(yuǎn)的謝老師！我們永遠(yuǎn)愛你！

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