有你,真好優(yōu)秀作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有你,真好優(yōu)秀作文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有你,真好優(yōu)秀作文1
自從你來(lái)到媽媽的懷抱，你陪媽媽笑，陪媽媽瘋，陪媽媽吃飯，陪媽媽遛彎，陪媽媽睡覺(jué)……謝謝你，我的兒子。
自從有了你，媽媽斗志滿滿，雖然有點(diǎn)累，但是卻那么的高興和充實(shí)。因?yàn)槟�，媽媽改了追劇的毛病，因�(yàn)橐隳闩�。因�(yàn)槟�，媽媽改了熬夜的毛病，因�(yàn)橐隳阍缙�。因�(yàn)槟悖瑡寢寪?ài)上了看書，因?yàn)閶寢寣?lái)要陪你閱讀……
你知道嗎兒子？媽媽最近在看劉良華老師的一本《新父母學(xué)�！�，這本書是媽媽去貴陽(yáng)學(xué)習(xí)時(shí)的收獲，書中說(shuō)自然的教育，就是好的教育；還說(shuō)孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)關(guān)鍵期，父母要讓孩子在關(guān)鍵的`年齡做關(guān)鍵的事情。這些事情，作為年輕媽媽的我，卻渾然不知。媽媽從來(lái)沒(méi)有過(guò)的閱讀激情，每天不管多忙，總想看兩頁(yè)，因?yàn)槊看慰傆幸蓡?wèn)，媽媽該怎么做更有利于你成長(zhǎng)。每次看書的時(shí)候媽媽都會(huì)不禁的想到你平時(shí)的表現(xiàn)，更會(huì)想到媽媽每次對(duì)你的說(shuō)話方式和表達(dá)方式有沒(méi)有不妥……謝謝你兒子，因?yàn)槟�，媽媽不再沉迷于追劇和空虛之中，媽媽不再墮落，媽媽�?huì)更努力、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。
有你,真好優(yōu)秀作文2
社會(huì)就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)日恩都是息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣的，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)都不行。在我的生命中，也有這些不可缺少的重要的人。
有你真好，我的對(duì)手。誠(chéng)如張愛(ài)玲所言，一個(gè)人的真正長(zhǎng)大，是從真誠(chéng)的欣賞對(duì)手開(kāi)始的。我喜歡對(duì)手，喜歡那種競(jìng)爭(zhēng)的緊張感。正所謂棋逢對(duì)手，才有前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)手使我每一天都在不斷地進(jìn)步，不斷地超越自我。不記得在哪里聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：
從前有一個(gè)村莊，里面住著許多善良的人。他們看見(jiàn)森林里的羊一只只地被狼吃掉，十分悲哀。于是，為了讓羊群能快樂(lè)地生活，他們把狼全捕殺了。果然，此后沒(méi)有了天敵的羊群迅速繁殖了起來(lái)，它們白天在森林里悠閑地散步，餓了就吃地上的青草。日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。但是好景不長(zhǎng)，羊群里竟然出現(xiàn)了瘟疫。瘟疫使好不容易壯大起來(lái)的羊群死去了一大半。人們束手無(wú)策，只好請(qǐng)來(lái)郎中給羊群們瞧瞧。郎中一看，說(shuō)：我明白了怎樣治好它們的病了。你們?nèi)フ乙恍├莵?lái)。村民們你看看我，我看看你，都不明白是為什么。但為了救羊群，大家還是抓來(lái)了許多狼。說(shuō)來(lái)也奇怪，這狼來(lái)了還沒(méi)幾天，瘟疫竟消失得無(wú)影無(wú)蹤了！這下村里可熱鬧起來(lái)了，大家都在討論這件奇怪的事。這時(shí)郎中的一句話解開(kāi)了大家的`疑問(wèn)：狼的到來(lái)使原本平靜生活的羊群又要開(kāi)始逃命了，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了，瘟疫也就不會(huì)再傳播了。這篇故事從正面反映了生活需要對(duì)手，讓我們一齊擁抱對(duì)手。哦，可敬的對(duì)手。
誠(chéng)然，生活中需要對(duì)手來(lái)催人奮進(jìn)，但生活中更需要朋友的日夜相伴。
有你真好，我的朋友。悲哀的時(shí)候，朋友像一個(gè)垃圾桶，靜靜聽(tīng)我傾訴；失落的時(shí)候，朋友像一支點(diǎn)燃的蠟燭，為我照亮前方的路；孤獨(dú)的時(shí)候，朋友像一泓清泉，化作及時(shí)的雨，滋潤(rùn)我久旱的心。讓我們一齊擁抱朋友。哦，可愛(ài)的朋友。
在人生的旅程中，我們需要對(duì)手來(lái)和我們競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)我們進(jìn)步；但我們也需要朋友，給予我們信心，讓我們大聲地說(shuō)一句：
有你真好！
有你,真好優(yōu)秀作文3
你愛(ài)吟詩(shī)，像蘭花般典雅清香；你愛(ài)夕陽(yáng)，像彩云般追逐太陽(yáng)。賀老師，求學(xué)路上有你相伴，真好。
“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華�！闭n堂上，你氣定神閑地引領(lǐng)我們朗讀各種詩(shī)詞，逐句解釋詩(shī)文的意思，還鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍地分享賞析；課間游戲，我們會(huì)經(jīng)常玩起“飛花令”，看看誰(shuí)的詩(shī)詞積累得更多；課后的作業(yè)，每天都有詩(shī)詞的摘抄和背誦，在潛移默化中，我們能吟誦200多首古詩(shī)詞。你說(shuō)，你的筆名叫“子今”，專欄里滿是詩(shī)情畫意，一首首古詩(shī)句信手拈來(lái)，一篇篇原創(chuàng)令人目不暇接，讓我欽佩不已。
“咳咳咳，同學(xué)們上課了�！闭谡J(rèn)真閱讀的我，突然聽(tīng)到了一陣沙啞的講話聲，抬頭看見(jiàn)了一張蒼白卻微笑的面孔。“賀老師，您感冒了？”我擔(dān)心地問(wèn)�！皼](méi)事，喉嚨不舒服。這次，我看到了草原，咳咳咳……”你強(qiáng)壓住不適，依然繪聲繪色地給我們講述著《草原》，不時(shí)地用紙巾擦拭著咳出來(lái)的眼淚。連淘氣的同學(xué)一改平常的頑皮，挺直了身子盯著課本，朗讀聲和咳嗽聲交替回響在耳際，像一支令人感動(dòng)的交響曲。
“經(jīng)師易得，人師難求。”你溫柔似水，聲音不大卻很有份量。同學(xué)之間起沖突，你總能以柔克剛，化干戈為玉帛�！澳惆盐业�.臉劃痛了！”一位女生舉著語(yǔ)文書，不小心撞到了正在寫字的男生臉上，男生火冒三丈，站起來(lái)?yè)]起手掌。就在一觸即發(fā)的那刻，你纖瘦的身影擋在那個(gè)男生面前，輕聲的說(shuō)：“可以心平氣和地溝通嗎？男生對(duì)女生發(fā)火就不帥了�！边@位男生羞紅了臉頰，雙方隨即握手言和。
你熱情似火，總是強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合�！巴瑢W(xué)們，下課時(shí)間到了，快下樓去運(yùn)動(dòng)�！边@句話是你的口頭禪。操場(chǎng)上，你和大家一起做操、跳繩、跑步�；@球課的間隙，只見(jiàn)腳蹬高跟鞋的你，從同學(xué)背后伸手接過(guò)籃球，用力一投，半空中出現(xiàn)一道優(yōu)美的弧線，球進(jìn)了！留下同學(xué)們?cè)谠啬康煽诖簟?/p>
你愛(ài)追逐夕陽(yáng)，連朋友圈的頭像都是夕陽(yáng)下的剪影。放學(xué)后，你開(kāi)心地像只小鹿，沿著瀏陽(yáng)河雀躍地追逐著西邊的一輪紅日，不時(shí)地將美景拍攝下來(lái)，配上文字與生活感悟，與我們共享。
你是一位熱愛(ài)生活，滿腹經(jīng)綸的“女詩(shī)人”，也是一個(gè)樂(lè)于與大家分享的“好朋友”，成長(zhǎng)的路上，有你的關(guān)愛(ài)和陪伴，真好！
有你,真好優(yōu)秀作文4
友情就像是一瓶蘇打水，讓你喝過(guò)之后回味無(wú)窮；友情就像是一塊口香糖，讓你咀嚼之后口齒留香；友情就像是一張創(chuàng)可貼，在你受傷時(shí)為你撫慰傷痛……
現(xiàn)在寫起字來(lái)，手指上還隱隱作痛。抬起手來(lái)，手指上的那道疤又讓我想起了那天的事情。
記得那天下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，柏油路面上似乎還騰起了陣陣青煙。那天下午上課，我怎么也打不起精神來(lái)，只覺(jué)得心中煩躁不安。第一節(jié)下課后，我們班上那位最惹人心煩的男生不知怎么的`就盯上了我，整個(gè)課間一直纏在我的身邊，莫名其妙地頻頻將我的書丟到了走廊上，甚至還將口水抹到了我的衣服上。我也不知是怎么地，一惱火之下拳頭揮向了窗戶，“哐當(dāng)”一聲，玻璃碎片撒了一地，一陣劇痛從手指上傳來(lái)，血迅速地冒了出來(lái)。我一下子就呆住了，不知該如何是好。
我的幾個(gè)好朋友聞聲而來(lái)，急匆匆地將我扶到醫(yī)務(wù)室。婉婷連忙找校醫(yī)借了手機(jī)打給我爸爸，激動(dòng)得好幾次都按錯(cuò)了號(hào)碼。在清洗和包扎傷口的時(shí)候，一向怕疼的我連忙緊閉著雙眼，只覺(jué)得她們幾個(gè)都緊緊地護(hù)在我的身邊，而我的手下意識(shí)地抓住了她們其中一個(gè)。有她們倚著靠著，我心安了不少。包扎完之后，我才睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)她們幾個(gè)滿臉的緊張與關(guān)切，毛冰冰的手臂被我的手指抓出了幾個(gè)血槽，而會(huì)暈血的林春榕則臉色慘白。她們就這樣一直陪在我的身邊，與我共同面對(duì)。之后，每當(dāng)我說(shuō)手疼的時(shí)候，她們就會(huì)輕輕地在我的傷口上吹氣，讓我減輕疼痛，有時(shí)還拿出創(chuàng)可貼幫我換上。
如今，看著手指上的那一道疤痕，我的心中居然涌起了一絲甜蜜：朋友，有你們的感覺(jué)真好！
有你,真好優(yōu)秀作文5
在枯燥無(wú)味的生活中，你是鮮艷的那道彩虹，又是萬(wàn)枝鮮花中配景的綠葉，謝謝你，陌生人，有你真好！
“呼、呼、呼……”在緊張的呼吸聲中，我瞄了一眼手腕上系的緊緊的手表，七點(diǎn)五十五分了，我要遲到了。
顧不上三七二十一了，我飛快的向?qū)W校的道路跑了過(guò)去，但我再快也不會(huì)飛��！在我不顧一切地跑到學(xué)校門前的斑馬線前時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)五十九分了，我望了一眼紅燈，又想起遲到被老師批評(píng)的場(chǎng)景，便執(zhí)著地沖了出去。
突然，一雙粗大有力的.手把我衣服上的帽子一提，連同整個(gè)人拖到了斑馬線旁，我氣憤極了，轉(zhuǎn)過(guò)身瞪了他一眼，他不緊不慢地說(shuō)：“你要是想被撞死就去吧！”我無(wú)言以對(duì)，但還是認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò)，我要遲到了，趕個(gè)時(shí)間，卻被你拽了回來(lái)。
在并不長(zhǎng)的等侯后，綠燈亮了，他推了我一下，說(shuō)：“你可以走了”，哼，和你有關(guān)系嗎？我正想說(shuō)這話，但還是給咽了下去，又快速地瞟了他兩眼，奔到了馬路對(duì)面的學(xué)校。
放學(xué)后，我回想起早上的事，才懊悔起我的無(wú)知，回家路上，我又向紅綠燈那兒望去，看到他還在那站著，我有點(diǎn)驚喜，又有點(diǎn)害怕，我怕他看到我，會(huì)對(duì)我皺起眉頭。在下午和緩的陽(yáng)光下，“志愿者”那三個(gè)大字閃閃發(fā)光，顯得格外醒目，又非常普通，而我能看到的，是照耀人心的微笑，和那雙撐起天空的雙手。
哪來(lái)的什么歲月靜好，只是有人在給我們默默的關(guān)懷罷了。謝謝你，陌生人，有你，真好！
有你,真好優(yōu)秀作文6
度過(guò)了暑期這個(gè)初中升往高中的過(guò)渡期，我把“家”搬到了池州市第八中學(xué)，開(kāi)始了我的獨(dú)立生活，也開(kāi)始了我的軍訓(xùn)。
每天訓(xùn)練完畢后回到寢室休息，躺在床上，卻遲遲不能與我那親愛(ài)的周公見(jiàn)面，我很討厭這樣的自己。因?yàn)檠劬σ婚]，腦海里浮現(xiàn)出的畫面就是媽媽的神態(tài)，回想過(guò)去，總是有一種淡淡的幸福在心頭回蕩。腦子里的一個(gè)家的影子久揮不去。是的，我想家了。
永遠(yuǎn)都忘不了媽媽送我報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景。一路上，媽媽一遍又一遍地叮囑我好好學(xué)習(xí)，好好吃飯，好好休息，不要想家。一切安排妥當(dāng)后，媽媽要離開(kāi)學(xué)校了，在宿舍門口，媽媽深情地望著我，那眼神里彌漫著深深的不舍、不放心。突然間我的喉嚨似乎被什么堵住了，難受的想哭。我倔強(qiáng)的.咬著嘴唇，臉朝天上仰起，不讓眼眶里溢滿的淚水滑落。我不想讓媽媽擔(dān)心，因?yàn)檫@是我這么大以來(lái)第一次離家生活，因?yàn)樗妥叩�，是這個(gè)世界上她唯一的女兒。
記得媽媽那年年染卻依然新增的縷縷銀絲；記得她那臉龐上因皮膚漸漸松弛所構(gòu)成的波瀾，一道一道的，讓我的心糾的好痛；記得我對(duì)媽媽的每一次叫板，記得她的海帶湯的專屬味道和衣物所散發(fā)的陣陣清香……可現(xiàn)如今，看不到那張熟悉的臉，聽(tīng)不到她連環(huán)炮似的嘮叨話，看不到她像個(gè)小孩般的跟我斗嘴，聞不到她給我洗的衣物所散發(fā)的香，喝不到那種專屬味道的湯，我突然覺(jué)得我的世界變得空曠，讓我感到害怕�？墒牵覅s要保持我的堅(jiān)強(qiáng)，去努力做到我看過(guò)的一句話：“真的愛(ài)一個(gè)人，就要能隨時(shí)隨地脫離的了她�！敝皩�(duì)這句話一直很不理解�，F(xiàn)在終于明白。因?yàn)閶寢�，只能引領(lǐng)，不能陪伴。接下來(lái)的路還很長(zhǎng)，我必須學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
而我，也深深切切地體會(huì)到了“珍惜”二字的內(nèi)涵，今后的我，會(huì)開(kāi)始珍惜每一次假期回家的相處，珍惜她為我做的每一次飯菜，珍惜她的每一句嘮叨，珍惜這些從未離開(kāi)過(guò)的幸福，將愛(ài)延續(xù)并傳承下去，與愛(ài)同行，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答她為我所做的，所想的，所念的一切。
媽，我想對(duì)你說(shuō)：沒(méi)有你的日子，我過(guò)不起。這一路走來(lái)，有你，真好。
有你,真好優(yōu)秀作文7
窗外，陰雨連綿。平日里總會(huì)遇到的小鳥，此時(shí)都不見(jiàn)蹤影。雨滴到樹(shù)葉上，落在地上，發(fā)出滴滴嗒嗒的聲音，好似在彈奏著樂(lè)曲，不過(guò)有些憂傷，空氣里平添了一絲荒涼。
這節(jié)課是語(yǔ)文課，賀老師抱著資料走了進(jìn)來(lái)，原本吵鬧的教室瞬間安靜了下來(lái)。今天要講15課。我打開(kāi)書，完了，沒(méi)預(yù)習(xí)，準(zhǔn)會(huì)被批評(píng)了。我絕望地閉上眼。果不其然，賀老師走下臺(tái)突擊檢查同學(xué)的預(yù)習(xí)情。眼看老師就要過(guò)來(lái)啦。我心里祈禱著，老師，回去吧，回去吧。
可她終究還是走到了我面前。當(dāng)她問(wèn)我為什么沒(méi)有預(yù)習(xí)時(shí)，我用小得連蚊子都聽(tīng)不到的聲音回答：“我……我……”話沒(méi)說(shuō)完，老師摸了摸我的頭，用平靜的聲音對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，補(bǔ)上就行了�！比缓螅D(zhuǎn)身回到了講臺(tái)。
老師一筆一劃地寫著生字，用她那鏗鏘有力的話語(yǔ)解釋著，一邊講解一邊回頭提醒我們做筆記，還意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我突然覺(jué)得平時(shí)嚴(yán)格的`賀老師是那么平易近人，和藹可親。
過(guò)了一會(huì)兒，快到下課時(shí)分，我們不知道怎么回事就講起話來(lái)，教室里一陣騷動(dòng)，賀老師皺皺眉頭，拿起戒尺驚堂木一樣拍打著講臺(tái)。我們?nèi)鐗?mèng)大醒一樣安靜下來(lái)。剛安靜，下課鈴就響了，隨著老師的一聲“下課�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)著笑著地跑出了教室。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)賀老師重重地嘆了一口氣，搬起沉重的資料，拖著疲憊的身子，慢慢地走回了辦公室。
我不禁鼻子一酸，趕忙跑到窗邊，窗外還是陰暗無(wú)比，可賀老師對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我們的始終如一的教育，讓我在這寒冷的冬日仿佛看到一縷暖陽(yáng)。老師，遇見(jiàn)你真好。這幾年來(lái)，無(wú)論你表?yè)P(yáng)還是批評(píng)我們，可從來(lái)都沒(méi)有放棄我們，一直引領(lǐng)我們向上，向前走……
有你,真好優(yōu)秀作文8
聽(tīng)著那個(gè)教室傳來(lái)的朗朗之聲，心中便是無(wú)言之情油然而生。題記
“加油，奧利給！”“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們4班怕過(guò)誰(shuí)！”月夜深沉，伴著些許流入窗來(lái)的月光，甚是無(wú)暇，可心中的漣漪久久不能平復(fù)。
在經(jīng)歷了水痘帶來(lái)的各種折磨后，突然發(fā)覺(jué)自己不再仿徨了。以前，我遙望窗外的點(diǎn)點(diǎn)星光，追求的是快樂(lè)；現(xiàn)在，我注視繁星點(diǎn)點(diǎn)，追求的是情誼。凄涼的歌曲在耳旁環(huán)繞，破碎的夢(mèng)境在心頭之上。
隨著水痘帶來(lái)的傷痛，我似乎發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多，變得珍惜同學(xué)之間的情誼，珍惜與家人在一起的美好時(shí)光。
確診水痘的那天晚上，我很是茫然，眼前沒(méi)有一片光景。距離期末的`時(shí)間為數(shù)不多，我卻在最關(guān)鍵的時(shí)候掉了鏈子。先是驚恐，然后是無(wú)奈，隨之而來(lái)的是怨恨
失去了老師的教誨，我變得吃力起來(lái)，面對(duì)各種各樣的題目，我早已繞花了眼。有一段時(shí)間我曾想過(guò)放棄，但是又想到你們，動(dòng)力便如噴涌的泉，直直上升。
12月15日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，折磨我3個(gè)星期的傷痛在空中煙消云散，化為烏有。
六4班的同學(xué)們，有你們，真好！
有你,真好優(yōu)秀作文9
外面，大雨迷蒙，透過(guò)窗戶只能看到微微的亮光�！肮�！咕咕！”我的肚子空空如也，忍不住埋怨著。母親已經(jīng)點(diǎn)了外賣，可在饑餓的困境下，時(shí)間仿佛像膠水般的凝固了，顯得那么漫長(zhǎng)。
“兒子，你在窗外看看外賣來(lái)了沒(méi)有！”母親叮囑著。我慢吞吞的趴在窗前，渴望著外賣小哥快點(diǎn)出現(xiàn)。推開(kāi)窗子，雨還在淅淅瀝瀝的下著。大街上顯得十分空闊，只有一輛汽車駛過(guò)，濺起一朵朵浪花。
突然，遠(yuǎn)處的路上閃出一個(gè)黃光，我兩眼放光，擦擦眼睛，沒(méi)錯(cuò)！是外賣小哥。他穿著黃色制服，車后放著一個(gè)箱子。風(fēng)很大，車也就像一位登山員，頂著大雨緩緩前進(jìn)。我的'肚子似乎也很激動(dòng)，“咕咕”地更大聲的叫喚著。車子剛停到門口，就聽(tīng)到門外“叮當(dāng)、叮當(dāng)！”的腳步聲，我十分驚喜。打開(kāi)門，迎面而來(lái)的卻是一股冷風(fēng)，我定眼一看，哦！果然是你——外賣小哥！在風(fēng)像刀子似的環(huán)境下，你的臉蛋，耳朵變得通紅，嘴里不住的喘氣，顯然剛才經(jīng)過(guò)了猛烈的奔跑，頭盔上的雨珠滾動(dòng)下來(lái)，如水晶一樣閃亮。外賣小哥遞給我一個(gè)餐盒，哇！漢堡。我接過(guò)來(lái)，還是熱乎乎的，不小心碰到他的手冰涼冰涼的，我感激的看著你。你卻微笑著說(shuō)：“外賣送到！祝您用餐愉快！”這是個(gè)什么樣的笑容啊？像太陽(yáng)一樣溫暖了我。
光陰如繡，蔓草生香。聞著迷人的漢堡味！才覺(jué)得，有你真好！
有你,真好優(yōu)秀作文10
花開(kāi)花謝，似水流年。燕去巢已空，人不復(fù)，只剩得那無(wú)盡的孤寂，與那纏綿不絕的回憶。
有生之年，你若不離，我便不棄，時(shí)光不老，我們不散。往昔的記憶在腦間盤旋，只有經(jīng)歷了才知道，那一份情，或許，此生無(wú)法割舍。當(dāng)時(shí)間劃過(guò)你我，帶走了歲月，留下的，只有回憶里你的笑顏，這足以令我滿足。
忘不掉，初次見(jiàn)面的那一瞬，陽(yáng)光灑下，暖了你的如花笑顏，你的燦爛，我今生無(wú)法忘懷，或許是因?yàn)榭坦倾懶�，分離的那一刻，痛徹心扉。
忘不掉，操場(chǎng)上你我徘徊的身影，笑語(yǔ)蕩破天際，留下一抹不舍。想想那時(shí)，有你真好。
回憶是世間最傷人的毒藥，寧可痛卻，不愿忘卻，這便是人。站在前方的路上，總喜歡回頭看遠(yuǎn)方，每一次都被傷的很重、很重，卻還是無(wú)法忘卻那段曾經(jīng)。
殊不知，忘記，忘，還是記，忘了總是空蕩蕩，而記卻又痛徹心扉。
夢(mèng)見(jiàn)你的時(shí)候，我總是在笑。夢(mèng)里，每一次都幻想從未醒過(guò)，可每一次，都痛醒了。
為此，我甘愿迷失，或許醉了，就真的忘了。可那僅存的一絲理智，總是阻止我，是啊，如果她在，一定不愿我這樣。
當(dāng)初分離時(shí)，說(shuō)好了的，不再回頭，卻總是忍不住，一次又一次的回眸，兩雙炙熱的.眼睛，一次又一次的相遇，熟悉的面孔注定會(huì)變得不再熟悉，但，這份情意，此生不渝。那一天，或許我們都忍著那份痛。
經(jīng)歷了那么多，我終于解脫，放下，也許是最好的開(kāi)始，將這一份情誼，永遠(yuǎn)收藏，溫暖余生。
放下后的這份寧?kù)o，足以令我滿足，你的一顰一笑，早已印在我的腦海，那個(gè)羞澀的笑容足夠溫暖，深埋于心底，愿它不要開(kāi)花結(jié)果，只享受，這份寧?kù)o，品味，那段曾經(jīng)。
朋友，人生的路上，有你相伴，真好！曾經(jīng)是這樣，以后依然如此，我會(huì)帶著你我的那份過(guò)去，那份回憶，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
有你,真好優(yōu)秀作文11
朋友就像一股清泉；朋友就像一杯美酒；朋友就像一支迎春花，能在你悲傷的時(shí)候來(lái)陪伴你；能在高興的時(shí)候來(lái)祝賀你。朋友，有你真好。
朋友，有你真好，他能在你忘帶東西的時(shí)候借給你。記得有一次期末考試的時(shí)候我忘記帶尺子了，可是該怎么辦呢？因?yàn)槲覀兿绿每嫉氖菙?shù)學(xué)。是必須要用的。唉，該怎么辦呀，就在我的`內(nèi)心不知該怎么辦、崩潰的時(shí)候，我的朋友似乎在給我遞了一個(gè)東西——尺子。噢，原來(lái)是我的同桌，他似乎聽(tīng)到我沒(méi)有帶尺子，所以才給我借了一把，所以我才應(yīng)對(duì)了數(shù)學(xué)考試。
朋友有你真好，謝謝你能在下雨的時(shí)候給我借傘。還有一次我下午放學(xué)的時(shí)候不知怎么回事就突然下雨了，可是我沒(méi)有帶雨傘，唉，真倒霉。偏偏今天要下雨，明明昨天我?guī)懔�，可你怎么都不下，今天我把傘放下了，可是你就要下雨，唉，我怎么這么倒霉呀！這明明是天公在和我作對(duì)嗎？我此時(shí)呆呆的站在那像一尊佛像，可是我要是跑回去必定會(huì)成為落湯雞。我用羨慕的眼神看著有傘的同學(xué)，看著他們慢慢的走出校園，唉，就在這時(shí)有個(gè)人把我推了一把，因?yàn)槲覄偛旁诔了�，所以沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)就倒在了這雨水之中了。幸好我同學(xué)手疾眼快，把我抓住了。問(wèn)我：“你怎么不走？”我連忙回答：“我沒(méi)傘。”話音剛落，我朋友就自豪的說(shuō)：“走，一塊兒走，我?guī)懔�。”就這樣我被帶回了家，就在我準(zhǔn)備上樓的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)沾到一點(diǎn)兒雨水，而我朋友卻被雨水打濕了，我連忙在雨聲中大喊：“謝謝你！”這聲音很大，大的都可以把周圍的樓震倒了。
有你真好！是呀，有著這么一個(gè)朋友真好！
有你,真好優(yōu)秀作文12
媽媽，如果有下輩子，我還做你的女兒。
——題記
母親，是您在凝露之榕下呵護(hù)我們成長(zhǎng)，任雨水打濕您的肩膀；母親，是您在數(shù)九寒冬里呵護(hù)我們成長(zhǎng)，任冰霜給您留下凍瘡。每當(dāng)讀到這些話語(yǔ)，我心中就感慨萬(wàn)分。媽媽，有你真好……
還記得七年級(jí)時(shí)的一天，清晨，窗外閃爍著晶瑩的光芒，好似絢麗多彩的霓虹燈，天也格外的亮，像輕輕往上面抹了一層亮光油似的。我興高采烈的走出門，像往常一樣，踏上了上學(xué)的路途，只是穿得略微單薄了些。
但“天有不測(cè)風(fēng)云”到學(xué)校后，坐在教室里望窗外，突然，狂風(fēng)大作，云娃娃也臉色大變，像剛在煤堆里滾過(guò)似的，天空也開(kāi)始哭泣了起來(lái)，掉下了一粒粒豆大似的淚珠，隨即，它越哭越兇。我張皇失措，心急如焚，暗自想道：“這可怎么辦？早上出門時(shí)，天氣還是晴空萬(wàn)里，如今卻已是烏云密布，下著傾盆大雨，可我卻穿得如此單薄，我會(huì)不會(huì)凍感冒呢？”我一邊想，一邊跺跺自己的腳。
歷史課上，我正專心致志的聽(tīng)老師講課時(shí)，突然有一個(gè)身影出現(xiàn)在門外，老師走出去看了看，就聲音洪亮的對(duì)我說(shuō)：“鄒茉，你媽媽來(lái)了！”我百思不得其解地走出去，看見(jiàn)媽媽提了一包衣服，輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我她說(shuō)：“媽媽，你怎么了？是來(lái)給我送衣服的`嗎？可是外面下著如此大的雨，家里離學(xué)校這么遠(yuǎn)，你怎么來(lái)的，你不是在上班嗎？”他和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，什么事有你重要呢？風(fēng)雨兼程媽媽不怕，媽媽只怕你受到絲毫傷害呀！”
此時(shí)的我早已熱淚盈眶，心中想著媽媽的話語(yǔ)，眼中看著媽媽的轉(zhuǎn)角離去，但臉上卻溢滿了幸福！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”母愛(ài)是那樣的無(wú)私，那樣的偉大，母親，是頌不完的，道不盡的，但是，我由衷的感嘆：“媽媽，有你真好！”
有你,真好優(yōu)秀作文13
在平陽(yáng)車站中，有一個(gè)無(wú)助的小男孩，正盯著一班班公交車從眼前開(kāi)過(guò)……這個(gè)人怎么這么眼熟？哦，原來(lái)是我本人——董文奕。
這究竟是怎么回事呢？且聽(tīng)我一一道來(lái)。事情是這樣的，這個(gè)暑假，我在小姨家玩了一段時(shí)間后想回去，但爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間接我。于是，我只能一個(gè)人從樂(lè)清坐一個(gè)半小時(shí)的車回平陽(yáng)。我坐在外公電動(dòng)車后面，吹著涼風(fēng)、聞著空氣、看著風(fēng)景、吃著薯片，向著車站出發(fā)。
到了車站，外公買了車票并把我送上了車，我大聲跟外公說(shuō)“再見(jiàn)”，于是我一個(gè)人坐上了開(kāi)往平陽(yáng)的客車。我對(duì)面坐著的叔叔阿姨非常熱情，剛開(kāi)始我還怕他們是壞人，但過(guò)一會(huì)就覺(jué)得他們是好人，于是我們一路聊到平陽(yáng)。
等下了客車，我直奔公交站點(diǎn)，然后就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。這時(shí)，公交車來(lái)了，我趕緊上車，打開(kāi)電話手表一看，里面還有兩塊錢，剛好夠車費(fèi)。我調(diào)到支付的二維碼一刷，咦？怎么不行，我又試了一下，還是不行。雖然司機(jī)沒(méi)有趕我的意思，但乘客好像在想：車怎么還不開(kāi)？我只好下車。望著一輛輛我要坐的`公交車陸續(xù)開(kāi)走，我卻沒(méi)有辦法。就在這時(shí)，我后面有人拍我的肩膀說(shuō)：“小朋友，你要坐的公交車都已經(jīng)開(kāi)走了，你怎么不上��？”我一看，原來(lái)是車上的叔叔阿姨，我跟他們說(shuō)了是怎么一回事，叔叔說(shuō)：“我給你兩塊吧�！蔽艺f(shuō)：“不用啦”。叔叔還是把錢硬塞給了我，最后我拿著叔叔的錢，上了公交車。
在我需要幫助時(shí)，有你們這些熱心人，真好。在我困難時(shí)，有你們這些熱心人，真好。
有你,真好優(yōu)秀作文14
老師是一位辛勤的園丁，而我們便是那一朵朵含苞待放的花苞。老師就像蠟燭一樣愿意犧牲自己，來(lái)照亮我們。
來(lái)到學(xué)校看到我一到四年級(jí)的老師，我第一眼見(jiàn)到她的時(shí)候就覺(jué)得這個(gè)老師很和藹可親。老師姓王，第一次跟王老師相處就覺(jué)得王老師很平易近人。老師講課的時(shí)候很生動(dòng)，講的很清楚。每一堂課上都能聽(tīng)到王老師那春風(fēng)般的關(guān)懷、話語(yǔ)。王老師對(duì)我們的關(guān)懷可以說(shuō)是無(wú)微不至，有好幾次老師嗓子啞了還堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
記得有一次下著大雨老師來(lái)給放學(xué)，老師讓我們趕緊做好準(zhǔn)備，我們也迅速的站好隊(duì)伍，老師站在雨里看著我們?nèi)侩x校，老師才回學(xué)校。我回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)老師只穿了一件單薄的襯衫。老師的.性格很溫和，她平時(shí)都舍不得對(duì)我們發(fā)脾氣，但是她有兩條鐵律，第一個(gè)是把字寫工整，第二個(gè)是上課的時(shí)候教室里沒(méi)有噪音。但是如果我們做的太過(guò)分老師也只是大聲訓(xùn)斥。
一天下著大雨，我還沒(méi)有熟悉上課的時(shí)間，結(jié)果起晚了，老師就問(wèn)我為什么沒(méi)有來(lái)，爸爸聽(tīng)了后就立馬叫我起床，在趕往學(xué)校的路上腦海里不停浮現(xiàn)被老師責(zé)備的畫面，我的報(bào)告還打斷了老師講課，老師卻對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事，趕快進(jìn)來(lái)吧�！蔽揖秃痛蠹乙黄鹇�(tīng)課。
王老師的教育之恩我會(huì)終身難忘。雖然我們現(xiàn)在換了老師，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了王老師。
有你,真好優(yōu)秀作文15
書本靜靜地躺在書桌上，風(fēng)輕輕地敲打著窗欞，無(wú)賴地翻著書頁(yè)。書面上，墨水沉淀，翩然似大雁躍入，又似一根無(wú)邊的帶子，輕輕伸入我的心田。書——有你相伴，真好。
十三歲的我，藉由書的幫助，透過(guò)厚重的歷史看到屈原的一生是孤獨(dú)的，他一人站在汨羅江畔，面對(duì)山河的破碎獨(dú)愴然涕下：“世人皆濁我都清，世人皆醉我獨(dú)醒�！彼硭聘∑�，心在郢城，最后卻落得個(gè)葬身魚腹的`下場(chǎng)。我不禁為屈原的懷古投江感到惋惜，不用說(shuō)屈原的代表作《離騷》，也不用說(shuō)《橘頌》，單是這《國(guó)殤》就讓人震撼，哪一篇不與山河同在、日月同輝？
翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，我曾見(jiàn)寶釵詩(shī)情勃發(fā)吟螃蟹；我曾見(jiàn)黛玉青石之上讀《西廂》；也曾見(jiàn)王熙鳳盛裝見(jiàn)黛玉……對(duì)《紅樓夢(mèng)》我也只是一知半解，卻常常因?yàn)椤八性隆�、“鏡中花”云云被家人稱贊。書——有你相伴，真好！
唐朝的詩(shī)、宋代的詞、元朝的曲、清代的小說(shuō)，無(wú)不令我神往。我想隨李白去遠(yuǎn)行：峨眉秋月、蜀道古風(fēng)、楚江猿啼、長(zhǎng)江孤影……多么的瀟灑自在；我想同王維一起，領(lǐng)略大漠孤煙、長(zhǎng)河落日，一起欣賞祖國(guó)的壯麗河山；我，還想像范仲淹一樣，在“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的景色中留下足跡……
“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！弊掷镄虚g，富貴榮華皆忘，承載著民族的偉大精神。
書——我的良師益友！
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