燈優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-06-14 23:15:20 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

燈優(yōu)秀作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的燈優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

燈優(yōu)秀作文(15篇)

燈優(yōu)秀作文1

　　生活就如滄海，有時(shí)恣意咆哮，排山倒海，有時(shí)收斂猙獰，波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟，搖曳不定又如秋風(fēng)中蕭瑟的黃葉，經(jīng)歷了生的困惑與死的彷徨，人生的航道該何去何從？

　　歷史給予我們豐富的素材，它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著與嬗變，都給人以啟示。人應(yīng)當(dāng)有合適的位置并從人性本位上去體現(xiàn)價(jià)值，而尋找它的道路上有窮關(guān)險(xiǎn)隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明燈，使人義無反顧地奔波于理想之路。

　　偉大的人也難免失足于泥濘，而這往往使偉大的靈魂執(zhí)拗地迷失，這種迷失無異于揭去民族肉身上的完膚。屈原的特立獨(dú)行，宣告了與舊時(shí)代的決裂；李白天真單純的執(zhí)著，換來了“對(duì)影成三人”的滄桑；嵇康稀有的人格節(jié)操，葬送了那一片空靈與飄逸；岳將軍“怒發(fā)沖冠”，只為伸張民族精神的`正氣……

　　不敢多想，更不愿多想，歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿，只緣思想過于精深與突兀，既為他們擊節(jié)叫好，又為他們不會(huì)變通氣不過。但細(xì)細(xì)想來，位置的那么一點(diǎn)偏差便釀成了永久的失落，文人就應(yīng)拋開世俗潛心研道，武將便應(yīng)砥礪心志戎馬疆場(chǎng)，政治并非屬于他們，他們的天地是青崖白山。

　　尋找到位置又如何體現(xiàn)價(jià)值，又是一個(gè)迫切的問題。總是懷疑現(xiàn)實(shí)并非如我所愿，但恰恰在不知不覺中體現(xiàn)了價(jià)值。帕斯卡爾說：“人是會(huì)思想的蘆葦。”巴爾扎克在枯燥難耐的鵝毛筆下?lián)碛辛藢?duì)人間百態(tài)的頓悟，毛澤東在貧瘠惡劣的黃土高坡上享受著運(yùn)籌帷幄的自信……而這并非強(qiáng)迫和機(jī)械地應(yīng)付，卻是選擇這份挑戰(zhàn)的那一刻創(chuàng)造的本能，人從此擁有了恬靜的從容、平和穩(wěn)重的心緒、芥蒂全無的灑脫，而一切的一切都出于人性的召喚。

　　承認(rèn)這個(gè)社會(huì)的多元，便是給予自己更多的機(jī)會(huì)，位置又可以多層次地嘗試，而這份嘗試又必須進(jìn)行深層次的思考，擁有了思考便能在生命航道上隨心所欲，尋求心靈的解放和思想的獨(dú)立性，你便尋找到了那份思忖再三的位置，你便擁有了立定社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)。

　　風(fēng)帆應(yīng)當(dāng)啟航，燈塔正在前方。

燈優(yōu)秀作文2

　　我有一盞燈，在我家的雜物柜里。

　　那是我從小就用的一盞燈。

　　小時(shí)候家里的房子是租的，燈光不怎么亮，我趴在桌子上寫作業(yè)的的時(shí)候，總喜歡看著正在捉迷藏的太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地躲進(jìn)隔壁的房子后面，藏起來，睡著了。

　　這個(gè)時(shí)候奶奶就會(huì)悄無聲息的來到我的房間，輕輕對(duì)我說：“怎么還不點(diǎn)燈呀？天晚了呢�！蹦棠炭傉f客廳里的燈不亮，不好織毛衣，于是每天晚上都到我的房間跟我借用那一點(diǎn)小小的白色燈光，織我的毛衣。

　　我于是把燈打開，靜靜的月色下，奶奶坐在小孫女的旁邊，一針一線縫著愛的希望，小孫女兒的筆，一筆一劃書寫著未來的希望。他們默默無言，但是小孫女兒的心里充滿了希望，充滿了愛，有人陪著他寫作業(yè)，有人在為他織毛衣，有人在跟他一起，這個(gè)沒有安全感的小女孩，笑了。

　　也是因?yàn)闆]有安全感，我到12歲才自己獨(dú)處一間睡覺，夜晚黑得伸手不見五指總能聽到細(xì)細(xì)碎碎的蟲鳴，夾以小聲的腳步聲，我的心懸到了嗓子眼，生怕有什么不法之徒，像新聞上說的那樣傷害我，我不安的打開了臺(tái)燈，頓時(shí)，柔白的`燈光傾瀉下來，所照之處，一片白霜，那光仿佛有了質(zhì)感，我可以清晰地看到燈下面許許多多游動(dòng)的小粒子，黑夜不那么恐怖，燈光的白融進(jìn)了黑夜的黑嗎？燈光很溫柔，一只手幫我阻擋著黑暗，另一只手輕輕的撫摸著我，催我入睡。像我在記憶中不留一點(diǎn)痕跡的父親，它平息了我內(nèi)心的不安，我睡著了。醒來時(shí)，燈光早已不知被誰滅掉了。

　　后來啊，后來我們家有了一定的錢，買了一個(gè)燈火通明的房子，奶奶用不著天天打毛線了，她也不熟練了。再者外面的燈光那么亮，不需要在我的房間里蹭一點(diǎn)燈光。擺在我書桌上的是一架嶄新的大臺(tái)燈，它發(fā)出強(qiáng)烈的光，讓人眼睛刺痛，我是不會(huì)開著這么一大盞臺(tái)燈睡覺的，于是也就慢慢戒掉了恐懼黑夜的習(xí)慣。同時(shí)也戒掉了一些別的東西。

　　我從此沒有了臺(tái)燈。

燈優(yōu)秀作文3

　　降臨在人間這個(gè)仙鏡，在這繽紛的世界里，我們迎來了元宵節(jié)，對(duì)了，在元宵節(jié)里，“花燈可就是主角哦！

　　站在遠(yuǎn)處，連串的花燈好似兩條五顏六色的長(zhǎng)龍，直朝街道的盡頭游去，它又像彩鏈，纏繞在兩旁的“圣誕”樹上，發(fā)出奪目的光彩，好象照亮了全世界，它還像銀河，望不到尾，而我們只就是岸邊的綠葉，靜靜地欣賞著映在河面上閃爍的星星……

　　小攤邊，馬路兩旁，街道上……早已就是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)了人群，欣賞那美麗的畫卷，一只小黃牛闖入了我的視線，定睛一看，這只小�；艨蓯蹣O了，藍(lán)色的羊毛般的頭發(fā)，兩顆烏黑的眼球好象在滴溜溜的轉(zhuǎn)著，還有那張可愛的嘴，大大的張著，好象什么事讓它開心地合不攏嘴。更有趣的就是那一對(duì)牛角，金黃色的，像金色的牽牛花，不停地打著轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡。

　　除了小牛花燈，別的花燈也不差，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷。瞧！那只小老鼠花燈，胸前掛著金色的帶子，咧著嘴，在歡呼我們的到來。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，這一下子讓我們聯(lián)想到了小白兔，它們前面露著兩顆大暴牙，耳朵豎的筆直筆直，好象正在思考什么。臉譜燈更就是不落后，托著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)，好象展現(xiàn)在我的眼前，一半臉黑，一半臉白，使我一下子沒有回過神來。更惹人喜歡的還就是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)的閃爍著奇異的光芒，它不禁讓我想起了五星紅旗，它總就是保持著自己的本色。在夜空也就是如此，它總就是站在月亮旁，雖然沒有月亮那樣亮，給故鄉(xiāng)照得分外亮，它就是純潔的，招喚朋友，一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。

　　好一個(gè)鎮(zhèn)海的燈會(huì)，它不僅就是一個(gè)燈的'海洋，而且就是個(gè)人海，無數(shù)的燈和無數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮。這也不正標(biāo)志著，我們鎮(zhèn)海的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，吸引了許多游客。我們?cè)跓舻暮Ｑ罄锉M情地欣賞。

　　我完全沉浸在燈的海洋。漸漸的，天下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)輕輕地吹著，我的心也隨風(fēng)兒飄向美麗的城堡……

燈優(yōu)秀作文4

　　朝霞漸漸地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，點(diǎn)點(diǎn)的繁星閃爍著微弱的光。而我，在燈下，一個(gè)人默默地在課桌上完成山一般多的作業(yè)。

　　媽媽走了過來，檢查我的作業(yè)質(zhì)量，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑，我繼續(xù)做作業(yè)。我默默地做，媽媽靜靜地看�！皟鹤�，冷不冷�。啃菹⒁粫�(huì)吧，別累壞了身子�！眿寢屆业念^，她皺著眉頭，擔(dān)憂地說。我搖搖頭，表示我不冷，不累。“加油吧，快點(diǎn)做！”媽媽拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我。天越來越黑，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，對(duì)面鄰居的小黃狗“汪汪”地叫著。媽媽打了個(gè)哈欠，一邊吐了一口暖氣到雙手上，一邊搓搓手，很累的樣子�！皨寢�，您是不是很累��？”我關(guān)心道�！皨寢尣焕�，看到你認(rèn)真的樣子很欣慰，做吧，除了學(xué)習(xí)以外的事情什么也不要管�！眿寢屓嗳嘌劬�，摸一摸我的.臉蛋。天越來越冷，媽媽也不停的給我和她自己加衣服。在燈光的照射下，我可以清楚地看見她的鼻子和臉蛋都很紅，耳朵上早就生了一個(gè)很厚的凍瘡，我想：“這么冷的天媽媽的耳朵一定很疼吧？”我為媽媽擔(dān)心道。我說：“媽媽，你去睡吧，我自己可以完成作業(yè)的�！眿寢尦了剂艘粫�(huì)兒，回答道：“那好吧，你自己乖一點(diǎn)哦，我去睡覺了�！眿寢屨f完，就從冰箱拿了一個(gè)東西，匆匆的走到廚房里。我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，去了一趟廁所，回到課桌上我發(fā)現(xiàn)，在桌角上有一杯暖呼呼的牛奶，下面壓著一張紙條，微弱的燈光照射在上面，寫著：“兒子，冷的話喝一口牛奶取取暖吧�！蔽易讼聛�，繼續(xù)做作業(yè)，冷的時(shí)候，我喝了一口牛奶，好暖和，一陣暖流從我心底流過……

　　每當(dāng)朝霞漸漸地落了下去，夜幕悄悄地走上天空，點(diǎn)點(diǎn)的繁星閃爍著微弱的光，燈光照射在我的作業(yè)本上的時(shí)候，媽媽總是會(huì)在我的身旁陪著我，她離開時(shí)，總會(huì)有一杯牛奶和一盞燈光陪著我。我愛這盞燈照射出來的光！我愛我的母親！

燈優(yōu)秀作文5

　　今天凌晨，我突然醒了，不知道為什么醒，忽然聽見外面下雨了，那雨點(diǎn)落到地上的聲音“嘩啦嘩啦”的，我竟一下認(rèn)為那聲很可怕!“梆梆”，我狠狠拍了兩下自己的頭作為膽小的懲罰。正準(zhǔn)備繼續(xù)睡時(shí)，“咣當(dāng)!”突然不知從哪兒傳來一聲巨響，把我魂兒都嚇飛了，我把身體團(tuán)成一個(gè)球，通常這樣是最容易睡著的，可就是睡不著，我崩潰，大叫：“老爸!快過來!”

　　過了一會(huì)兒，被我吵醒的老爸來到了我的房間，問我怎么了。我顫抖著說：“我……我害怕。對(duì)了，魚缸燈怎么沒亮?”老爸摸了摸我的頭，回答說：“停電了�！蔽也幌嘈磐ｋ姡烷_了一下護(hù)眼燈開關(guān)，真沒電了哎!“可我想看會(huì)兒書，怎么辦?”我有點(diǎn)沮喪。

　　這時(shí)，也被吵醒的媽媽進(jìn)了我的臥室，剛好聽見我說話。老爸正抓著頭發(fā)沒辦法呢，突然就被老媽拽出了我房間。我不知道怎么回事，只好在床上等著。過了一會(huì)兒，他們倆又進(jìn)來了，在老爸拿的手機(jī)的微光下，我看見媽媽手里拿著一個(gè)青色的“碗”。我納悶地想：“奇了怪了，家里沒有青色的碗呀?”這時(shí)，老爸把“碗”中的一個(gè)小棍用打火機(jī)點(diǎn)著了，那小棍原來是個(gè)棉簽，棉簽周圍是像水一樣的東西。

　　我探過身子看了看這個(gè)散發(fā)著溫暖黃光的燈，不看不知道，一看嚇一跳——青“碗”的內(nèi)壁和“碗”底竟是紅的!我正準(zhǔn)備問一下媽媽，媽媽卻先開口了，“佳佳，猜猜這個(gè)燈是什么做的?”我一聽，本來因?yàn)橄搿巴搿钡降资鞘裁炊L(zhǎng)大的腦袋這會(huì)兒更大了。“我想不出來�！眿寢屪屛叶嘞胍幌�，還提示這玩意兒我吃過!于是，我絞盡腦汁想到底是什么，可就猜不出來。媽媽便告訴我，“是心里美蘿卜呀!只不過是把半個(gè)蘿卜用刀掏空，灌滿油，再插上個(gè)纏著棉花的棉簽，就不認(rèn)識(shí)啦?”我倒!

　　放好蘿卜燈，老爸老媽就回自己臥室睡覺了。而我，在蘿卜燈明亮的燈光下，認(rèn)真地看著書，蘿卜燈趕走了我內(nèi)心的`恐懼，光照到書上，我感到無比愜意。

　　看了一會(huì)兒書，我累了，便放下書，看著蘿卜燈。我總覺得從那火苗里能看見老爸老媽借著手機(jī)的微光給我做蘿卜燈的身影，旁邊還有一句爸媽的話，“佳佳，我們永遠(yuǎn)愛你!”

　　我看著這由火苗組成的“字”和“圖畫”，心中涌起一股暖意，這是一股幸福和甜蜜的暖意�！爸x謝爸爸媽媽!”我心想。

燈優(yōu)秀作文6

　　清晨，是麻雀最忙碌的時(shí)候，它們歡快的叫聲像征戰(zhàn)的號(hào)角，人們漸漸脫離了夢(mèng)境。而我系上鞋帶，背上書包，踏上了我的征程。從家到學(xué)校的路很神奇，面館好像每天都五點(diǎn)鐘開門，而對(duì)面的包子鋪像是遇到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也提早開門。

　　悠揚(yáng)激昂的旋律從遠(yuǎn)處傳來，“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪……你的名字，比我生命更重要�！薄昂V，篤篤”公交車來了，我隨著人流走上車，隨著車子的剎車與加速而搖擺不定。“奶奶，你坐這邊吧，我小學(xué)就在下一站，您先坐吧�！币粋€(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小女孩抱著一本書，脆生生的喊著。老奶奶微笑著木著身子坐了上去，低了低頭像是在說謝謝。小女孩笑了笑看上去十分自豪。她翻開書念道：七月一日建黨節(jié)，十月一日......時(shí)間對(duì)于忙碌的人們一晃而過，回家的步伐隨著陽光的彌散漸漸加快。太陽的余暉在都城里越來越淡，我心中一陣緊張�！班辍苯稚蠠袅亮�，廣場(chǎng)上大媽大爺們隨著廣場(chǎng)金曲荷塘月色而舞動(dòng)起來；廣場(chǎng)周邊三三兩兩有散步的、帶小孩的、打鬧的等等。人們安居樂業(yè)、國(guó)家繁榮的景象讓我心中回旋起《五星紅旗》的旋律，這個(gè)和諧社會(huì)是黨和國(guó)家給我們的。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。夜路漫漫，我卻勝似閑庭信步，體味著平時(shí)難以察覺的幸福。像我們青少年，享受著義務(wù)教育，享有未成年人保護(hù)法，黨就像一個(gè)守護(hù)神，守護(hù)著青少年，守護(hù)著人民。現(xiàn)在，青少年應(yīng)該聽黨話，跟黨走，感黨恩，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)青少年的'期望。當(dāng)然每一個(gè)中國(guó)公民都應(yīng)該這么做，相信黨，支持黨，在五星紅旗的飄揚(yáng)下，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。也許太陽很遠(yuǎn)，但是黨卻以一種不尋常的方式無時(shí)無刻的照耀著我們。曾經(jīng)的人們過得很苦，有的沒讀過書，有的種了一輩子地，但現(xiàn)在，看看新中國(guó)，那種由內(nèi)而發(fā)的生機(jī)，像是回饋著黨的光輝，越發(fā)昂揚(yáng)。黑夜里，一輛輛各式的小車，無所畏懼的沖向永無止境的黑暗，沒有人知道前面會(huì)發(fā)生什么；看似毫無勝算的棋局里，中國(guó)義無反顧的改革，沒有人知道前面會(huì)發(fā)生什么，可中國(guó)冒著頭破血流的危險(xiǎn)開創(chuàng)了先河。黑夜里，高聳的夜燈，不似太陽那般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)遙不可及，無論風(fēng)雨總為黑暗中徘徊的我們指引方向。

　　夜，很靜。因?yàn)橛悬h，照亮了我前行的路，更加堅(jiān)定了腳下的步伐，心里一股暖流緩緩升起。

燈優(yōu)秀作文7

　　在人類豐富而復(fù)雜的情感世界中，父愛也是一種偉大而崇高的感情……

　　鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞著，寒風(fēng)放肆地呼嘯著。已經(jīng)12點(diǎn)了，學(xué)校的鐘聲響了起來，早已疲倦的我伸著懶腰，這么晚了，爸爸還沒回來，我十分焦急地拉開了書桌前的窗簾。大雪被寒風(fēng)吹得亂舞，迷蒙了我的雙眼，小街上的路燈還亮著，我忽然發(fā)現(xiàn)路燈下有個(gè)人影在徘徊，這身影我感到特別熟悉。我覺得像我爸爸，但是，爸爸今天不是去朋友家做客了嗎？那身影突然停了下來。仰頭朝我的小閣樓上望著。

　　是爸爸，是他。他似乎在不停地咳嗽著。我心里不禁一顫，明白了許多。爸爸的老毛病最近又犯了，為了不影響學(xué)習(xí)，為了給我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，他每天晚上說去拜訪親戚，而那只是他的借口罷了，也許他每天都在這昏黃的路燈下徘徊。臘月里的天氣冷的讓溫室里的我縮手縮腳的，更何況是街道上的`爸爸呢？而且再加上他現(xiàn)在的身體那么虛弱……

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著別讓淚珠流下來。外面的雪又大了起來，爸爸還在燈下徘徊，只見他還在不停地咳嗽，咳得越來越厲害，我看見他的肩膀在不停地顫著。他搓著手，跺著腳，終于，他實(shí)在忍不住了，他艱難地蹲了下去。我的淚水頓時(shí)像斷了線的珠子不停地往下滴，我拉開了窗戶，往街道上喊：“爸爸，爸爸�！蔽冶锪撕么蟮囊豢跉�，終于喊了出來，一句話都說不出來，只覺得心里好亂好亂。爸爸很艱難地站了起來，沖著我尷尬地小屋里一下，那笑看起來很勉強(qiáng)。

　　我抓起爸爸的外套就往外跑，我哭，不停地哭，冷風(fēng)不禁讓我打了好幾個(gè)冷顫。爸爸也心疼得跑了過來，摟著我說：“沒關(guān)系，別哭了啊，哦，別哭了啊�！卑职忠恢痹诎参课遥沂裁炊紱]有在意，就覺得今晚的雪花好美好美……

　　這件事是我在北京讀書時(shí)發(fā)生的�，F(xiàn)在，當(dāng)我回想起這件事，我都會(huì)感動(dòng)不已。多好的一個(gè)爸爸啊，我永遠(yuǎn)愛我的好爸爸。

燈優(yōu)秀作文8

　　盼望已久的春節(jié)，終于來到了。我們?nèi)胰藞F(tuán)聚在一起歡度春節(jié)。我們大家一起給房子大掃除，在門口貼上喜慶的春聯(lián)。吃了年飯，圍坐在電視機(jī)前一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊熱熱鬧鬧地包餃子……可整個(gè)過年期間，讓我印象最深的，還是大年初一晚上的逛燈會(huì)。

　　今年過年我們是在�？诘臓敔斈棠碳疫^的。萬綠園的燈會(huì)是�？趹c新春的招牌活動(dòng)，吃完晚飯，我們一大家子人便驅(qū)車去了萬綠園。

　　走進(jìn)萬綠園，人山人海，熱鬧非凡。游樂場(chǎng)中聚滿了玩游戲的孩子們，草坪上有人在放風(fēng)箏，也有人在休閑地坐著聊天。前方閃爍的燈光吸引著我們，一直朝前走去，引入眼簾的是各種各樣、不同主題的花燈。頭頂上的`燈帶向遠(yuǎn)處延伸出去，就像天空中璀璨的銀河，閃爍的小燈如銀河中的無數(shù)顆星星，一閃一閃地陪伴著我們走在燈的海洋中。路的兩旁都是花燈，有的像白天鵝在水面上輕盈地舞蹈，身后泛起一串串波紋；有的像叢林世界，那里有高大挺拔的松樹，樹下有小小的蘑菇，樹上有可愛的松鼠在枝頭上跳躍；還有的做成了財(cái)神爺?shù)臉幼樱е鹪獙殱M臉笑意地對(duì)著來往的人群，像是在跟大家說：“新年好，恭喜發(fā)財(cái)”。

　　讓我印象最深刻的是一只金豬造型的彩燈。首先是因?yàn)榻衲晔秦i年，一只可愛的大豬自然就成了大家注目的焦點(diǎn)；其次，這只金豬長(zhǎng)得虎頭虎腦，非常的可愛。它的頭又大又圓，大大的鼻子，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，卷翹的小尾巴，大大的兩只耳朵像兩把大扇子，為人們扇來一年的好運(yùn)氣。穿著一件中國(guó)風(fēng)的漂亮的花衣裳，前腳舉起，像是在跟來往的游客打招呼，歡迎大家的到來。小嘴微張著，像是對(duì)人們說：“新年快樂，豬年大吉�！毙∝i站在一面中國(guó)大鼓上，寓意著新的一年幸福吉祥、蒸蒸日上。

　　萬綠園燈會(huì)的每一盞燈都栩栩如生，讓人記憶深刻，更讓人流連忘返。希望明年的燈會(huì)更加好看，也希望明年還能來萬綠園逛燈會(huì)。

燈優(yōu)秀作文9

　　正月十五元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，小正月和燈節(jié)是中國(guó)春節(jié)的年俗中是最后一個(gè)重要節(jié)令，而今年元宵不同的是學(xué)生，家長(zhǎng)和老師和領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)校一起度過美好溫暖的元宵之日。

　　我來到了學(xué)校門口，看到了“人的海洋，燈的世界”人們的快樂溢余言表，聽到了禮儀清脆又明朗的聲音“元宵快樂”手里提著大紅的燈籠向人表示祝福。

　　到處紅紅火火，仿佛置身在紅色的海洋里，往四周望去，有猜燈謎，寫對(duì)聯(lián)。剪窗花應(yīng)有盡有，我一下陶醉其中，驚嘆不已。

　　我隨著人群順著教學(xué)樓一樓的臺(tái)階往前，來到了一樓的走廊，仔細(xì)看起燈來，有深色，金黃色，大紅色的一些燈籠，小巧玲瓏，使人一看就心生愛慕之心，突然，我的目光停留在一個(gè)包裝精美的燈籠上，一個(gè)形象逼真的荷花燈，做工精細(xì)，真是美不勝收，只見荷花燈上寫著“元宵快樂，快樂如意”荷花燈代表著美好的愿望，栩栩如生，惟妙惟肖。

　　看著這么漂亮的燈籠我想起了自己做的燈，圓形的紅燈籠繡上柔美的`線條，燈籠打表了元宵人們發(fā)自內(nèi)心的祝福在新的一年里紅紅火火，心想事成，在制作這個(gè)燈籠也花費(fèi)了我不少精力，一開始自己一個(gè)又一個(gè)把零件組裝好，好不容易拼好了�？伤鼌s散落在地上，我一次又一次組裝，功夫不負(fù)有心人，一盞精美的燈籠出現(xiàn)在眼前，我心里比吃了蜜還甜，提高自己的努力制作好燈籠真是有意義，來參加創(chuàng)客會(huì)的人越來越多，隨處見歡聲笑語的人們，竹園小學(xué)都是一派熱鬧的景象，這次元宵給意猶未盡的開封增添了幾絲春意，人們的臉上漾著笑容，但是距離元宵創(chuàng)客會(huì)結(jié)束的時(shí)間越來越近了，當(dāng)我正要往家的方向走時(shí)，忍不住回頭在看那些數(shù)不勝數(shù)，熠熠發(fā)光的燈籠散發(fā)著一種無比溫暖的光芒，那是多么美麗，多么迷人，竹園小學(xué)就像家一樣舒適與寧?kù)o，再回過頭，慢慢的家的方向走去……

　　難忘！正月十五“元宵創(chuàng)客會(huì)”！

燈優(yōu)秀作文10

　　愛是平凡的，也是偉大的，在那昏暗的燈光下有著母親對(duì)我濃濃的愛。

　　記得那天下午放學(xué)時(shí)，我書包上的帶子斷了，回到家后，我急切的對(duì)媽媽喊道：“媽，我書包的帶子斷了，快點(diǎn)幫我縫一下，明天還要背呢。”這時(shí)，媽媽正在廚房里做飯，根本就沒聽見我的話，我也沒注意到，就拿出作業(yè)開始寫了。寫完作業(yè)后，我已餓得饑腸轆轆，于是，就催媽媽趕快做飯。

　　不大一會(huì)兒，飯就做好了，可由于不是我喜歡吃的，我就大聲嚷嚷起來：“已經(jīng)有好幾天都是吃這個(gè)了，一點(diǎn)兒也不好吃!我不喜歡吃!”

　　我本想聽見媽媽那溫柔的話語，可聽見的卻是媽媽那冷冰冰的聲音：“不吃算拉倒，只要你不嫌餓!”我一氣之下把一碗飯吃了個(gè)精光，心想：既然你不想讓我吃，我偏要把它吃完!我就要與你對(duì)著干。我怒氣沖沖地走進(jìn)了自己的房間，把自己反鎖在房間里，和媽媽賭氣。

　　過了一會(huì)兒，我突然想起書包的帶子還沒縫，馬上跑出去一看，媽媽正在刷碗，心想：算了，一會(huì)兒再說吧!便看起了書。

　　不知不覺中，天已經(jīng)黑透了，我看書也看得累了，便準(zhǔn)備睡覺�？煞瓉砀踩ピ趺匆菜恢坪踹€有什么事沒辦，努力回想了一番之后，才想起原來是書包帶子沒縫!我看了看表，已經(jīng)十點(diǎn)了，心想：這時(shí)媽媽也該睡了，還是不打擾她算了。再說了，就算給她說了她也不一定會(huì)幫我，還是自己縫好了。

　　我準(zhǔn)備去客廳把書包拿過來，可剛一到客廳，發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上閃著一絲絲微弱的亮光�！皶�(huì)是誰呢?”我小聲嘀咕著，走過去一看，竟是媽媽在臺(tái)燈下為我縫書包。我對(duì)她的恨意頓時(shí)煙消云散，代替恨的'，是兩行熱淚和心中的感動(dòng)。我叫了一聲，媽媽驚訝的抬起頭，看到是我，她問：“你怎么還沒睡?明天還要上學(xué)呢�！笨吹� 媽媽那溫柔的眼神，我說：“我的書包帶斷了，怕你已經(jīng)睡了，準(zhǔn)備自己縫一下，誰知……”媽媽把食指輕輕的壓在唇上，說：“快去睡吧，要不明天上課沒精神，書包我給你縫�！蔽遗Φ厝讨寽I不再落下來，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，回屋睡覺了。第二天看到的，是一個(gè)嶄新的書包。

　　媽媽，雖然有事您的話很嚴(yán)厲，對(duì)我的要求很嚴(yán)格，可這都是您滿滿的愛啊!我不應(yīng)該錯(cuò)怪您，你那燈光下的身影一直留在我的心中!

燈優(yōu)秀作文11

　　爺爺家有一盞玲瓏剔透的小臺(tái)燈，那是爺爺花了四個(gè)月的時(shí)間精心制造的。

　　小臺(tái)燈的底座是扇形的，是爺爺用紫杉木刻出來的，上面有六只玻璃制造的小蝴蝶；它們的周圍鑲嵌著一朵朵金邊的牡丹花。

　　臺(tái)燈底座的正中間挺立著五邊形的支柱。支柱的基部是四層臺(tái)階，顏色各有不同，最下面是乳白色的，第三層是湖藍(lán)色的，第二層是淡紫色，第一層是橘粉色。燈一亮，在燈光的映照下，上層臺(tái)階的顏色就反射到下面兩層，下面兩層就會(huì)泛出白里透藍(lán)紫的絢麗色彩，支柱是粉藍(lán)色的'，還精細(xì)的雕刻著一座寶塔。整座寶塔不滿兩寸高，卻雕刻了十層，而且層層棱角分明，真可謂是精工細(xì)作！

　　支柱的頂端安裝了一只深紫色的燈泡，燈泡上套了一只燈罩。那燈罩是天藍(lán)色的，淡淡的透出一點(diǎn)綠。燈罩上畫這一株淡雅的蘭花和挺立的竹。

　　整臺(tái)燈的顏色明麗，和諧，造型很別致，給人一種舒適感。

　　這盞臺(tái)燈不但美觀而且還很實(shí)用。你可以按房子的的情況來調(diào)整燈光的亮度。當(dāng)只是需要寫字臺(tái)上有亮光時(shí)，你把燈罩朝下一壓就ok了。

　　當(dāng)然它除了好看實(shí)用，最主要的是它還立了一個(gè)大功勞呢！

　　記得以前我和爺爺?shù)年P(guān)系總不是很協(xié)調(diào)，見了面也只是打個(gè)招呼而已，但是自從爺爺開始制作這盞美麗的臺(tái)燈時(shí)，我們爺倆就不像以前一樣了。

　　記得有一次，我剛到奶奶家便放下包，到處找爺爺。聽說爺爺去買材料時(shí)，我?guī)缀跻粋€(gè)箭步奔出門，最終在爺爺經(jīng)常出沒的商店找到了他。爺爺見我來了，先是一愣，然后便笑瞇瞇的說:“呦，徒兒，又來找?guī)煾笛�！�?/p>

　　我激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。在回來的路上，我問了爺爺好多做燈的要點(diǎn)，還和爺爺講笑話，故事。

　　就這樣我和爺爺經(jīng)常在一起議論燈，也就這樣我和爺爺成了一條分不開的線。

　　小臺(tái)燈我愛你。

燈優(yōu)秀作文12

　　晚風(fēng)輕輕地吹，隨著天邊的晚霞，天漸漸暗了，太陽的最后一絲光縷送給了宛如仙女般的湖水，但不是西湖，而是那準(zhǔn)備隨著千萬盞燈起舞的千燈湖。呀！燈亮了，美極了！一盞盞燈猶如千萬只星星眨著眼睛，時(shí)不時(shí)發(fā)出紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種色彩。簡(jiǎn)直能和西湖媲美了。

　　沿著小路，一直往前走，映入眼簾的是那遼闊的草坪。草坪上，只見到處都是歡聲笑語，人們有的在放風(fēng)箏，有的在玩耍，有的在散步～一片繁榮的景象。離草坪的不遠(yuǎn)處，有幾棵參天大樹，樹下，男女老少在樹底下聊天，顯得悠閑自在。

　　草坪前，一座座小橋手拉著手，好像是同胞似的。小橋兩旁，一排排柳樹昂首挺胸，當(dāng)一陣陣涼風(fēng)迎面撲來時(shí)，柳樹姑娘們就會(huì)低下頭，擺動(dòng)著柔軟的身姿，用自己又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)把水平如鏡的千燈湖劃出一圈圈波紋，那波紋一圈圈地蕩漾，形成了一幅幅美麗的圖案，這些美麗的圖案從近到遠(yuǎn)，最后漸漸地消失。

　　往前走，就會(huì)看見一座被七色光照得五彩繽紛的'大橋。它因此叫仙女橋是因?yàn)樗绱嗣利惗鴣淼�。走在橋上，時(shí)不時(shí)有一股清涼的微風(fēng)迎面而來，如同媽媽的手輕輕地?fù)崦愕哪��？纯礃虻祝愣〞?huì)發(fā)現(xiàn)，橋底有著各種各樣的小船，有小魚的，飛龍的，老虎的～真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。湖面上，倒映著許多“小星星”，這些小星星都在眨著自己亮晶晶的小眼睛呢！此時(shí)，就會(huì)想起一首幼兒園時(shí)，學(xué)的一首兒歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星～”

　　湖中央，有一個(gè)美麗的小島。這個(gè)小島上花繁葉茂。春天，一朵朵花兒綻開了美麗的笑臉，小草換上了新衣裳；夏天，盡管夏日炎炎，一棵棵高大挺拔的大樹像士兵一樣，仍堅(jiān)守崗位，給人們帶來一絲絲涼意；秋天，落葉紛飛，一片片金黃的落葉像蝴蝶翩翩起舞；冬天，即使天再冷，小島也異樣溫暖。

　　夜游千燈湖，的確別有一番滋味。

　　我驕傲，因?yàn)橛羞@么美麗的千燈湖在我的家鄉(xiāng)；我敬佩，敬佩工程師們能造出如此美麗的千燈湖。

　　每當(dāng)我夜游千燈湖，別提有多高興了！

燈優(yōu)秀作文13

　　賞花燈是中國(guó)元宵節(jié)傳統(tǒng)的習(xí)俗。在這一天里，大街小巷都洋溢著歡聲笑語，笑容掛在了每一個(gè)人的臉上，每一個(gè)人都樂此不疲。

　　今天，我們一家人也來到了園博苑觀賞花燈。真不愧是龍年，一接近園博苑，車子就排起了“長(zhǎng)龍”，隨著這條快樂的長(zhǎng)龍，我們慢慢地“游”進(jìn)了園博苑，到了那兒，眼前的情景不禁令我震撼，這里已經(jīng)變成了人的海洋，燈的海洋，花的海洋……

　　首先，映入眼簾的是“巨龍騰飛”。只見這條巨龍，身長(zhǎng)十幾米，龍頭高高地仰起；兩只炯炯有神的眼睛射出兩道五彩的光芒，正眺望著遠(yuǎn)方的天空；腳下踩著七彩的祥云；身軀纏繞在一顆枝繁葉茂的大榕樹上，在燈光地照耀下，騰云駕霧，好像要往空中騰飛而去，真是栩栩如生，惟妙惟肖��！令人目瞪口呆、流連忘返、樂在其中！

　　順著“人龍”往前走了一段后，“雙龍戲珠”就出現(xiàn)在了我的'面前。只見波光粼粼的水面上“遨游”著兩條長(zhǎng)龍，它們身上鋪滿了金色的龍鱗，身材十分魁梧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩條長(zhǎng)龍閃著金光，美麗極了！只見他們正伸出前爪，努力爭(zhēng)奪著那顆光芒四射的龍珠，它們誰也不想放棄，都想成為勝利者，它們這種堅(jiān)持不服輸?shù)木�，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。我一定要把它拍下來，宣傳一下。

　　正當(dāng)我沉浸在其中時(shí)，突然一陣歡聲笑語打斷了我的思路，我一看，原來，我們這條“人龍”，已經(jīng)游到了“成語典故民俗”燈園：螳螂捕蟬，麻雀在后、聞雞起舞、曹沖稱象、一行白鷺上青天……都十分漂亮、美麗，令我目不暇接。其中我印象最深的就是“聞雞起舞”這組花燈了。這是一個(gè)成語典故，講的是祖逖和劉琨聽到公雞叫就起來練劍。只見山坡上站著一只美麗的公雞，正大聲叫著：“哦哦哦……”而一旁站著兩個(gè)人——祖逖和劉琨，他們正在一起練劍，鍛煉身體。他們這種奮發(fā)向上的精神，真讓我敬佩。

　　還有“鯉魚跳龍門”、“守株待兔”、“十二生肖鬧元宵”……令我“眼花繚亂”、美不勝收。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫的，不知不覺，閉園的時(shí)間悄悄地來臨，我戀戀不舍地一步三回頭離開了這美侖美奐的地方，它讓我快樂無比，讓我樂此不疲！

燈優(yōu)秀作文14

　　今年寒假我在家認(rèn)真品讀了吳非老師主編的《一盞一盞的燈》這本教育專著,用心去體驗(yàn)書中的一個(gè)個(gè)教育故事,感悟頗多,受益匪淺。

　　書中的每個(gè)小故事都是發(fā)生我們教師在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中,是我們教師研究學(xué)生心理和探索及創(chuàng)新教育教學(xué)方法的可靠而生動(dòng)的素材。這些故事就像一盞一盞的燈,以小見大深入淺出,提煉美麗雋永的教書育人精神、教育教學(xué)常識(shí)和教師職業(yè)道理,從不同的角度展示了一線教師的思考與智慧。他們用自己的真情,講述了自己從教過程中印象深刻的一節(jié)課、一個(gè)案例、一段經(jīng)歷。讀著這一個(gè)個(gè)故事,仿佛置身于其中,許多故事又似曾在自己身上也發(fā)生過或正在發(fā)生著。閱讀這些故事的過程,仿佛就看到一盞盞的燈在逐次點(diǎn)亮,溫暖著我的心靈,讓我感受著教育工作的幸福。

　　在書中所有個(gè)故事中,最能打動(dòng)我的是張小兵老師寫的《不一樣的“阿慢”》這篇文章真實(shí)地反映了當(dāng)代社會(huì)以分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生是非常不可取的�！恫灰粯拥摹鞍⒙薄分v的是一位凡事比別人慢一拍的“阿慢”,雖然慢一點(diǎn),但總是能做到最好。運(yùn)動(dòng)會(huì)三千米比賽,“阿慢”獲得了第三名是他建立自信的'一次契機(jī),他的成功與張小兵老師“縱容”他的慢有著密切的關(guān)系。是啊,教育最像農(nóng)業(yè)和林業(yè),學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展要經(jīng)歷必需的過程。欲速則不達(dá),學(xué)校和教師不能違背教育教學(xué)的規(guī)律,拔苗助長(zhǎng);要尊重、保護(hù)、發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性,并啟迪他們?cè)谶@一過程中樹立自信心。正是當(dāng)年張小兵老師“縱容”他的慢,使他有了自信心,才有了他博士畢業(yè)和獲得四項(xiàng)專利,到材料研究所去工作這樣的結(jié)局。

　　教師是太陽下最光輝的職業(yè),我們應(yīng)責(zé)無旁貸地做好孩子們成長(zhǎng)道路上的一盞燈。我們得盡最大努力讓自己亮一點(diǎn),這樣我們的孩子就能走的遠(yuǎn)一點(diǎn);如果你過于暗淡,孩子可能就不得不徘徊。作為教師,應(yīng)該成為孩子成長(zhǎng)道路上的強(qiáng)大光源,堅(jiān)持正確的教育觀,恪守教育常識(shí),具有人道精神,培育學(xué)生的創(chuàng)造性人格。教師要用自己挺直的腰桿和教育的光輝,照耀孩子們?nèi)松牡缆?我愿做最亮的一盞燈。