優(yōu)秀的作文400字【必備4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　縷縷陽(yáng)光，樹(shù)縫散落，斑斑駁駁；陣陣花香，彌漫空中，沁人心脾；……這是我的校園，熟悉的校園，卻為何如此渺茫。伸手，觸不到，思索一片朦朧，忽然，一束光穿透心靈，身旁所有，清晰可見(jiàn)，我的老師，我的同學(xué)，我的記憶！

　　學(xué)校的合并，曾令我不知所措，想到知心好友，親切老師，熟悉的校園會(huì)離我而去。心中的不舍、傷心伴隨著淚水釋放，這是怎樣的雜亂情緒！只知道淚諸多、情諸多、愛(ài)諸多、痛諸多。但這次變動(dòng)，我感到了從未有過(guò)的感動(dòng)。

　　感動(dòng)于班級(jí)的團(tuán)結(jié)力、向心力、凝聚力。每個(gè)人都在努力的奮斗，上課時(shí)的雜亂聲不見(jiàn)了，老師的批評(píng)沒(méi)有了，同學(xué)間的矛盾消融了，換來(lái)的是見(jiàn)面時(shí)知心的微笑。是啊，每個(gè)人都想為自己的學(xué)校再創(chuàng)一份輝煌，留一份美麗在心底。一位，只有在心底，它才是永恒的！

　　感動(dòng)于同學(xué)間的融洽。不遠(yuǎn)的離別使?jié)鉂獾那楦卸逊e在每個(gè)人的內(nèi)心，使分別的`不舍時(shí)刻洋溢在心頭。連見(jiàn)面時(shí)普通的問(wèn)候都是那樣暖意融融，我們不能把時(shí)間延長(zhǎng)，只能在有限的時(shí)間表達(dá)無(wú)限的真情，叫我如何不感動(dòng)？

　　感動(dòng)于老師的貼心。課上，依舊激情昂揚(yáng)的講授，把內(nèi)心的焦慮壓抑在心底，努力為我們爭(zhēng)取一個(gè)更好的成績(jī)；課下，奔波于宿舍教師之間，噓寒問(wèn)暖，殊不知最累的，壓力最大的是您啊，我的老師！

　　時(shí)間沖淡記憶，卻不是真情，兩年的真情怎會(huì)忘記？那一絲離別的辛酸，那一點(diǎn)快樂(lè)的不舍，那一刻內(nèi)心的感動(dòng)，我要把它收藏在內(nèi)心的最深處，因?yàn)椋�在那里有我最珍貴的記憶。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間六年童年般的小學(xué)生活已隨著時(shí)間的流逝，即將成為我永久的回憶，正當(dāng)我與小學(xué)生活告別的時(shí)候，嶄新的初中生活已向我緩緩走來(lái)，中學(xué)生活讓我欣喜若狂，讓我充滿了無(wú)限的希望與期盼。

　　我的初中生活是全新的。中學(xué)校園的環(huán)境讓我吃驚，在樓道中沒(méi)有追跑打鬧的同學(xué)，反而無(wú)比的安靜，同學(xué)們都互不認(rèn)識(shí)，老師首先介紹了自己，接下來(lái)老師讓每個(gè)同學(xué)都介紹自己是從哪所小學(xué)來(lái)的、叫什么名字。我獨(dú)自走在校園的甬道上，幾排柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，一絲清風(fēng)拂面，為這美景添加了幾分情趣。新加入的幾個(gè)學(xué)科的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界，我看看這兒，翻翻那兒，新的功課讓我覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。

　　我的初中生活是奮斗的。雖說(shuō)中學(xué)的`功課不是很難，但如果小學(xué)我用十分中的一份力，那么中學(xué)就需要用三分力;老師留的作業(yè)雖說(shuō)不多，但都是需要嚴(yán)謹(jǐn)，周密思考的習(xí)題，不能坦率的得出答案，至少的做一個(gè)小時(shí)。另外，我還需要減肥，太胖的話什么事也不會(huì)讓我去干，那可就吃大虧了。

　　讓我期待的中學(xué)生活已如期而至，我會(huì)表現(xiàn)得怎么樣呢？

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　大掃除，他和她在走廊上不期而遇。

　　他身材高大，手拿拖把，橫沖直撞。她手執(zhí)一對(duì)黑色的陶瓷杯子，步履輕盈。他和她檫身而過(guò)，他稍稍擺動(dòng)拖把，她向后退開(kāi)避讓，手中的杯蓋滑落地下，清脆的聲響在走廊回蕩，伴隨著人群中的一片嘩然，殘片在地面打轉(zhuǎn)，跳著精艷的華爾茲。她楞了，這是好友送的，自己都不舍得用來(lái)喝水，向肇事者望去，只看到若無(wú)其事的背影。她怎可就此罷休。跑上前攔住他的去路，走廊上再次寂然，“喂，同學(xué)，你把我的杯蓋弄壞了，怎么也得說(shuō)句對(duì)不起啊。”他聞言，亦不搭理，繞過(guò)，繼續(xù)向前。走廊上再次響起更大的嘩聲。她徹底懵了，這就是所謂全市最好的中學(xué)，這就是自己奮斗了好久才終于擠進(jìn)的'重點(diǎn)中學(xué)。

　　不知他是真的覺(jué)得那句“對(duì)不起”就這么貴，值得他喪失道德也絕不使用，抑或是在�？幔�現(xiàn)在不都流行�？釂�？什么都要酷酷的。難道�？峋褪且獑适У赖�？

　　素質(zhì)教育，現(xiàn)在的學(xué)校整天都在大力提倡素質(zhì)教育，可怎么還是沒(méi)有把素質(zhì)提起來(lái)啊，中國(guó)人最卻的就是素質(zhì)。面對(duì)學(xué)校的這些劣跡，我的心寒了。還說(shuō)學(xué)校是社會(huì)上最純潔的地方，這就是所謂的純潔，我寧可不要。最純潔的地方尚且如此，那我不敢想像，社會(huì)是何樣。我開(kāi)始害怕了，由開(kāi)始對(duì)長(zhǎng)大后世界的憧憬，變成現(xiàn)在的害怕。生活似乎不是我想像的那么美好，以后我該怎么生存呢？

　　以前的中國(guó)不是一個(gè)最重視道德的地方嗎？從什么時(shí)候開(kāi)始變了，由最重視變成最無(wú)視。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　隨著時(shí)代的變化，人們?cè)絹?lái)越不重視生活的環(huán)境了，大量的破壞森林，砍伐樹(shù)木。這一種做法很不對(duì)，如果沒(méi)有了樹(shù)，我們無(wú)法生存下去，因?yàn)榇蠹叶贾�道，花草�?shù)木也跟隨人一樣需要呼吸。人每天需要氧氣0·75公斤，放出二氧化碳0·9公斤，而植物卻恰恰相反，一畝樹(shù)木經(jīng)過(guò)光合作用，每天能夠“生產(chǎn)”氧氣94公斤，“回收”二氧化碳67公斤。植物不但能夠凈化空氣，還能夠過(guò)濾塵土。有的城市每年每平方公里降塵量達(dá)500噸，有的甚至達(dá)到1000噸，綠葉能夠把空氣中塵土阻攔在葉面下，真是當(dāng)之無(wú)愧的空氣“過(guò)濾器”。

　　讓我們一起來(lái)植樹(shù)造林吧！樹(shù)木對(duì)我們大家的環(huán)境非常有幫助，如果全世界每一個(gè)人都植一棵樹(shù)的話，那整個(gè)地球就會(huì)變成一片樹(shù)的海洋，人類的空氣一定會(huì)非常清新。如果樹(shù)木就這樣確下去的話，或許在幾十年以后，我們的這個(gè)美麗的地球也會(huì)成為一個(gè)光禿禿的“糟老頭”，那我們的子孫后代該怎么辦？

　　還有水是生命的搖籃，地球上的任何生命都離不開(kāi)水。地球上的水資源本來(lái)就是有限的，可是長(zhǎng)期以來(lái)，人們只知道索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破壞寶貴的.水資源，使得可供人類利用的水日益匱乏起來(lái)。就拿我們這里的浦陽(yáng)江來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)它的水也是非常干凈的，現(xiàn)在因?yàn)樗�被污染了，所以要從很遠(yuǎn)的陳蔡水庫(kù)去提齲

　　可以看出，綠化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境有多么重要。

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