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(實用)優(yōu)秀的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
曾經(jīng)追諑嬉戲，兩次掉入水池的是誰？沒錯，正是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)用鐵片打下燈管，造出一場“電燈風(fēng)波”的是誰？就是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)把電風(fēng)拉下來，為了使自己能吹到風(fēng)的是誰？還是我們班的同學(xué)。
我們班是六（1）班，是學(xué)校里的老大，但仍沒有一點老大風(fēng)范，十分調(diào)皮。由于這一特色，我們班臭名昭著，在校里，無人不知，無人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子，到處惡作劇，不是把一些香蕉皮揚在路中央，使人一個趔趄，就是把其它班級的畚箕拿到期垃圾箱中去，令值日生像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。最近，一個消息跳入我們耳中，使我們眉開眼彎嘴上翹。
那是節(jié)緊張的語文課后，寧老師居然當(dāng)眾宣布，她要去杭州進修一星期！全班頓時按耐不住自己的喜悅心情，把熱愛老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼，第二天，我們?nèi)蔽溲b，背上書包，里面放著乒乓球拍、乒乓球，左手拿羽毛球拍，右手拿鐵環(huán)，直奔學(xué)校。但是，生算不如師算，數(shù)學(xué)老師早料到我們有這一手，便破例早來了學(xué)校，以便監(jiān)視我們的一舉一動。早自習(xí)的游戲計劃泡湯了，我們只好實行第二步驟――下課瘋玩。上課時，我們的心早已飄到了九霄云外，與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊，打起了下課后的如意算盤�！扳彣D―”下課鈴鐺打響了，我們的魂魄立及規(guī)位，操起工具，飛也似奔赴玩的.最前線。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍，就如同開閘的江水，奔向小操場。女同學(xué)則拿出了跳繩，接成長繩，不亦樂呼地跳著。
我們班的31個同學(xué)也并非九流之輩，在體育項目上來說應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽，我們班奮起直追，從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂得我們像盛開的山茶花。
我們班，雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風(fēng)彩，你們喜歡我們班嗎？
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我是一株普通的小草，伴隨著陣陣花香，縷縷陽光，我睜開了朦朧的睡眼。感覺大自然的一切都是那么美好，那么神奇。秋季來臨，聆聽柔和的風(fēng)聲，聽激越的雨聲，聽雄偉的雷聲仿佛是一種樂趣，一種享受。
柔和的風(fēng)聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉(zhuǎn)，又很多變。你聽：風(fēng)中帶著麥田的氣息，混著桂花的濃郁，還有各種果子的味道，都在那涼爽的風(fēng)中醞釀，“嗖嗖，嗖嗖。”秋風(fēng)像溫和的大手輕輕地?fù)崦业念^，也把蒲公英姐姐送向遠(yuǎn)方�？捎袝r卻“呼呼”大響，像嚴(yán)格的父親教導(dǎo)我。但不管怎樣，它總讓我伴著徐徐的微風(fēng)，進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
激越的雨聲像是振奮人心的鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時分，烏黑的云送來了傾盆大雨，伴著呼嘯的風(fēng)，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。雨點越來越密集，像一首變調(diào)的歌謠，從低音變成“嘩嘩嘩”的高音。像是萬馬奔騰，又像是萬人大合唱，好像要一股腦兒把它的憤怒傾述干凈似的。雨像一串串?dāng)嗑�的.珠子“啪啪”往下跳。像是大海的嘆息，是天空的淚水，也是田野的微笑……湍急的河水漲得很高，瓦片叮咚直響，我也無可奈何地東倒西歪。
雄壯的雷聲像是一千個俠客在天上吼叫。你聽：雷公公隱隱傳來，越來越近，越來越響，先是沉悶的低聲咆哮，一聲聲驚雷迅疾地從茫茫蒼穹深處直沖而出，連大地也隨之微微顫抖。像是外公的鼾聲，很有節(jié)奏感；這架勢又讓我想起千軍萬馬，敲著大鼓與敵人開戰(zhàn)時的情景。相比雨聲，雷聲顯然沒有音韻美，卻有雄渾響亮的氣勢。
我在路旁，傾聽秋的聲音，傾聽大自然的奏鳴，思緒萬千……
優(yōu)秀的作文600字 篇3
地球的語言種類繁多，人們因為語言的不同還曾經(jīng)鬧過這樣一則笑話：明朝時鄭和下西洋路過非洲，當(dāng)?shù)氐耐林娻嵑蛻B(tài)度友好，便送給明朝的船隊一只長頸鹿。鄭和聽后立馬把長頸鹿獻(xiàn)給皇帝，還口口聲聲的說這是“神獸”。原來，在非洲本地語中，長頸鹿念作“KIRI”，這和“麒麟”讀法相似。難怪，鄭和會把它當(dāng)作“神獸”。
我看完這則笑話后，就展開了想象——未來的'翻譯機器是什么樣的呢？
與其說這是個機器，不如說它是個“玩具”——其實就是個小小的麥克風(fēng)。既有帶在耳朵上的藍(lán)牙型的，也有話筒型的。和一般的音頻輸入設(shè)備一模一樣，可用途就不一樣了。
我們知道，平常的機器翻譯會出現(xiàn)翻譯不出，甚至詞序顛倒、語法錯誤等問題，表達(dá)不出實意的錯誤比比皆是。但是這“機器翻譯家”卻是靠分析聲音產(chǎn)生的振動來翻譯的，而其中會載入語法指導(dǎo)，使得翻譯出來的語言不會再詞序顛倒。
這“翻譯家”還可以用來過濾雜音，更可以用它制作出歌曲的伴奏，它對聲音的過濾效果也不容小視。
人們有了它可以即時翻譯最新的國外影片，不需再有字幕組的制作。自己就可以生成字幕。這對任何喜歡進口大片的人來說都是個福音。
可能現(xiàn)在的水平還沒那么先進，但我仍然希望不要因為差強人意的翻譯系統(tǒng)而割斷各種語言的聯(lián)系，也希望那個笑話也永遠(yuǎn)不會再出現(xiàn)。
希望能出現(xiàn)這種機器，讓我們翻譯不必再費時費力。讓各國的文化藝術(shù)不再因為語言不同而產(chǎn)生交流障礙，讓每個人都可以領(lǐng)略到外國的原汁原味的藝術(shù)。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
20xx年的秋天如約而至，秋風(fēng)帶走了炎熱，而他卻帶走了我們?nèi)嗟牟簧帷?/p>
他？他是誰？ 有人說軍人是刻板兇惡的，更有人說軍訓(xùn)是不要命的。而我卻不這樣認(rèn)為，為期七天的軍訓(xùn)早已經(jīng)結(jié)束，而此時我會回想起來，軍訓(xùn)的點點滴滴依然讓我充滿了感動充滿了不舍。這一切就是因為他，是他改變了我對軍訓(xùn)的看法，更改變了我對軍人的看法。
他？他是誰？ 一開始看到他的時候，他憨憨的，讓我感覺很可愛，如果不是他身上的那身軍裝，我絕對不會把他和呆板兇惡的軍人聯(lián)想在一起，我那時就覺得他肯定對我們會很好，事實證明，我是對的…… 他？他是誰？ 在七天軍訓(xùn)中，我們一起唱歌，一起訓(xùn)練，一起淋雨，一起開玩笑……枯燥的軍訓(xùn)生活因為有他變得多姿多彩，變得歡笑連連。他對我們無微不至的關(guān)愛更贏了我們?nèi)嗤瑢W(xué)對他的喜愛，短短七天讓我們和他建立了深厚的感情，在他要走的那天，我們心里就好像失去了什么似的，他仿佛成為了我們不可或缺的一位親人，可是他還是走了……
他？他是誰？ 七天時間匆匆走過，在這七天中，他不像我們的長官，更像是我們的朋友和親人。貼心的他，在我們淋雨訓(xùn)練后，要同學(xué)買來板藍(lán)根；積極的他，在我們垂頭喪氣的時候總是給我們鼓勵，讓我們重新振作；幽默的他，在我們不開心的'時候總是可以說上幾個笑話逗得我們哈哈大笑……這樣的他，讓我們怎么舍得他……
他？他是誰？ 他是誰？他就是我們最愛最愛的沈教官，那個幽默貼心的沈教官，那個關(guān)心愛護我們的沈教官…… 沈教官走了，帶著我們的無限不舍回到了那個屬于他的地方…… 沈教官，你還記得那首【沈教官】嗎？？ 沈教官，你嘴角向下的時候很帥，就像資江橋下清澈的水…… 愛上一個班級，可我的班級沒了教官…… 是啊!我的教官走了，我的班級再也沒有教官了…… 沈教官我們愛你……
軍訓(xùn)，我真的很討厭你，你為什么給我們這么好的沈教官，又馬上奪去，為什么？ 七天軍訓(xùn)，永遠(yuǎn)的教官……
優(yōu)秀的作文600字 篇5
耳邊呼嘯的山風(fēng)，吹走了心情的陰霾，就這樣呼吸，無忌的傾吐，讓這遍野的綠過濾我凌亂的心緒，把所有的壓力拋之腦后，需要的就是這般置身于世外的自由與暢然。
西峽的美，深邃中透著想象，山環(huán)繞著時光的幽谷，水仿佛是從白堊紀(jì)的歲月一淌千年。置身其中，可以沉靜的思考，或許只有把自己的心靈看個通透，從疲憊中解脫，與自然的氣息融為一體，才可以真正的解讀快樂的真諦。于是，坐上橡皮筏，一如古人立于竹蘺縱情山水的悠然，不問去處隨波逐流的自由和灑脫。山的巍峨，水的靈秀，美麗卻不張揚，蘊涵的是一種和諧的美感。漫山的蔥翠，峭壁中蜿蜒的河流，從這寫意的風(fēng)景中，似乎可以參透華夏民族千年來深厚的文化底蘊，深邃中透著靈動，厚重中孕育著生生不息的勃勃生機。
耳邊蕩漾著人們的歡笑，水，就像是神奇的載體，嘻戲的人們，放下了所有的顧慮與煩惱，忘卻了年齡，快樂的將它灑向?qū)Ψ�，仿佛回到了孩提時代的那段無憂無慮的時光，讓人們之間的距離不再如此的遙遠(yuǎn)，沒有了心靈的隔膜與設(shè)防，歡笑融化了人際間的'冷漠，每個溫暖的笑容，釋放的是內(nèi)心最深處的那份感動與歡愉！順流而下，沿途時而有著湍急的巨浪，在有驚無險的刺激后，是幽靜平緩峽谷風(fēng)情。深深的呼吸一口這帶著木草清香的空氣，那一幕幕山水的剪影，幸福的笑容，已經(jīng)成為心中不可磨滅的快樂記憶。
身處在繁華的都市，喧囂讓我們變的浮躁，在快節(jié)奏的生活中，在奔波辛勞中，我們的身心變的是那么的疲憊不堪，不仿給自己的心放一個假，拋掉所有的壓力與煩惱，在追逐自由享受生命的同時，給心靈一葉扁舟，在這宛如仙境的山水中暢游，擁有古人“乘桴浮與海”的超然情懷，縱情于山水，享受自然給我們心靈的洗禮，體味人生長河中激流勇進與瀟灑超脫的生活韻致。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
我的家是一個幸福的港灣，我的家四代同堂：有勤勞的太婆，慈祥的爺爺，愛嘮叨的奶奶，溫和的爸爸，嚴(yán)厲的媽媽，最后還有可愛的我。我的家很幸福，也很快樂，還非常的熱鬧。
勤勞的太婆
太婆今年已經(jīng)九十二歲了，滿頭的白發(fā)像一根根銀絲，在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，亮晶晶的，別提多么漂亮了。那天中午，我睡覺的時候，突然非常想吃棒棒糖，我就對一直忙碌著做手工被套的太婆說：“太婆，我想吃棒棒糖，您能給我買嗎?”太婆微笑著點了點頭，就出門去了。我快睡醒的時候，太婆回來了。我發(fā)現(xiàn)太婆的手中拿著一小袋棒棒糖，當(dāng)我津津有味地吃棒棒糖的時候，太婆又開始忙碌起來。
慈祥的爺爺
我的爺爺是一名退休教師，即使退休了也不閑著。他的第一愛好是釣魚，經(jīng)常步行到很遠(yuǎn)的地方去釣魚。他的'第二愛好是炒股，整天坐在電腦前看得目不轉(zhuǎn)睛地盯著顯示屏。但是，每次我請爺爺幫我修理玩具的時候，他總是爽快地答應(yīng)。爺爺真愛我呀!
愛嘮叨的奶奶
俗話得好，越老越嘮叨。我有一個愛嘮叨的奶奶，我在奶奶的嘮叨聲中快樂地成長。那天中午，我餓極了，端起飯碗就大口大口地吃起來。奶奶一邊給我夾肉和菜，一邊不停地嘮叨:”孫子，吃慢一點，別噎著�！蔽乙贿叧砸贿咟c點頭。我把菜夾到奶奶的碗里，只把肉吃了。奶奶見我只吃肉，不吃菜，又夾了很多菜到我的碗里，又開始嘮叨起來：“不多吃蔬菜長不好身體，會生病的�！蔽衣犃四棠痰脑挘缓冒咽卟顺粤恕�
溫和的爸爸
我的爸爸性格十分溫和，每當(dāng)我遇到難題的時候，他總是耐心地給我講解。在我的心目中，爸爸是世界上最好的爸爸。
嚴(yán)厲的媽媽
我的媽媽對我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲，我不會背課文想偷懶的時候，媽媽就會嚴(yán)厲地對我說：“你的課文背完了，才能睡覺。”雖然媽媽很嚴(yán)厲，但我還是很愛我的媽媽，因為嚴(yán)師出高徒嘛!
我生活在這樣一個溫馨和睦的家里，感到非常的幸福，我愛我的家!
優(yōu)秀的作文600字 篇7
一支支關(guān)愛的筆，蘸著媽媽們辛勤的汗水，寫出了天下媽媽對孩子的良苦用心，諄諄教誨。我的媽媽也是如此，但是她有一個很特別的毛病——碎碎念，因此，她被我冠名為“女唐僧”！
“快點起床，快點起床！都快9點了，你今天有多少事，你自己不清楚嗎？都說“一年之計在于春，一日之際在于晨”，給你5分鐘……”我伸了個180的大懶腰，打了個跨世紀(jì)的哈欠，一個鯉魚打挺坐了起來。此時，一縷清晨的陽光照射到床邊，大樹長出了綠芽，花兒吐著芬芳，幾只小鳥也在大樹上來回悠蕩，多美好的一天��！
“你穿個衣服能不能快點？還有洗臉、刷牙、吃飯……”我頓時感覺自己的頭像戴了緊箍咒一樣，腦袋里嗡嗡作響！
“嘩嘩嘩…”我正在洗漱，從廚房里又傳來了老媽的聲音：“你洗個臉?biāo)_那么大干什么？難道不知道要節(jié)約用水嗎？”哦！老師說過“不要讓世界上最后一滴水成為你的眼淚”，我趕忙關(guān)掉水龍頭。
洗完臉，我來到餐桌吃飯,“吃飯不要漏，吃完飯記得把碗收到廚房，接下來你清楚自己要做什么吧？”來到陽臺，網(wǎng)課開始了，這時，老媽又開始嘮叨了，“上課要認(rèn)真聽，筆記要記好，上完課要復(fù)習(xí)；還有，上完課要給我講一遍，不懂要看回放……
中午，吃完飯，我開始寫作業(yè)了，不知什么時候，老媽神不知鬼不覺地來到我身邊，“作業(yè)字要寫好，寫完給我檢查，不合格要重寫的`�！�
下午，開始寫毛筆字，我準(zhǔn)備好筆墨紙硯，剛剛寫第一個字，耳邊飄來女唐僧的聲音，“每個字都要認(rèn)真寫，想好了再動筆，如果不認(rèn)真就不要寫了，寫字是為了你自己，懂嗎？”
媽媽的碎碎念，好比我童年的一劑良藥，沒有媽媽的碎碎念，我怎么能夠茁壯成長呢？媽媽，辛苦了！
優(yōu)秀的作文600字 篇8
童年是一首歌，歌里有天真和頑皮；童年是一首歌，歌里有純真和質(zhì)樸；童年是一首歌，歌里有我們童年的夢想和回憶……
每個人童年的歌中總會有最優(yōu)美的一段旋律，而在我的這段旋律，那位童年中的朋友卻一直陪伴著我。
那天，我不經(jīng)意間打開了書柜，看見了一個又臟又舊，上面鋪滿了一層灰土的音樂盒。我拿手把它擦拭干凈，打開它，我聽到了那段久違的童年時期每天陪伴著我的音樂，不僅思緒萬千……
小時候，有一次，媽媽去外地辦事，媽媽們每一次回來，總會給我捎帶一件玩具，我不知道這次會是什么，心中很期待。
這天，我放學(xué)回家，突然聽到一陣音樂繚繞在我耳邊，我心中不禁疑惑起來：“這是什么聲音呢？”我按捺不住自己的好奇心，順著音樂來到了爸媽的臥室，只見一個漂亮的藍(lán)色音樂盒放在床上，我跑過去拿起音樂盒，不小心把音樂盒的蓋子蓋上了，音樂聲就戛然而止。我趕忙跑到媽媽身邊，天真的我對媽媽說：“媽媽，你看音樂盒怎么睡著了，你趕緊叫醒它啊！”媽媽笑著說：“音樂盒沒有睡覺，是你把它關(guān)上了�！敝灰妺寢屩匦麓蜷_音樂盒的蓋子，音樂又響了起來。我不明白這是怎么回事，于是又把蓋子一關(guān)一開，一開一關(guān)，音樂聲斷斷續(xù)續(xù)，不厭其煩。
那一陣子，不論吃飯睡覺，看電視，我都把它帶在身邊。晚上，它陪伴著我進入夢鄉(xiāng)，在我心情煩躁的時候，它使我心情得到了調(diào)解。
直到那一天，弟弟來到了我家，一眼便看見了它，伸手就把書柜打開，去拿音樂盒，只聽見“砰——”的一聲，音樂盒就摔壞了。那幾天，我心情很不好。后來，音樂盒被爸爸媽媽修好了，但我已經(jīng)有了新的玩具，漸漸地，它被我遺忘了。
音樂盒給我?guī)砹藷o限的快樂與回憶，它是我童年時期最好的`朋友。如今，我又把它放進了我的玩具盒子里，等什么時候我翻開盒子見到它時，一定還會想起我快樂的童年時光！
童年，多么美好��！如今我即將踏上初中的道路，時光永遠(yuǎn)不可能倒流，但我童年的朋友們，我一定不會忘記你們的！
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