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優(yōu)秀作文400字9篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文400字 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地有了生命的氣息。在這美好的季節(jié)里，你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？
走在校園里，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)著食物，蜘蛛們也開(kāi)始織網(wǎng)了，我還知道。動(dòng)物們已經(jīng)從冬眠中醒來(lái)了。聽(tīng)，那嘰嘰喳喳的叫聲原來(lái)是小燕子，它們從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，在樹(shù)上站成一排，正在開(kāi)開(kāi)心心地唱歌呢�？矗鴺�(shù)抽出了綠芽，那枝條在春風(fēng)中搖晃，好美呀。
就在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)地上的小草從土地里蹦出來(lái)了，沿路都有嫩綠的小草，就連那棵棗樹(shù)都有綠葉了呢，綠葉是春天的標(biāo)志，所以我趕快回家，放下書(shū)包來(lái)到了姥姥家。
我走進(jìn)姥姥家的菜園里，看見(jiàn)姥姥去年種的胡蘿卜種子發(fā)芽了，我種的瓜子也發(fā)芽了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)人們把厚厚的'棉衣脫掉了，換上了清涼的春裝。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始買肥料了，他們?cè)诿χ兀Ｍ谶@個(gè)美好的季節(jié)里播下希望，能收獲更多的糧食。
春天大地復(fù)蘇，河里的冰融化了，小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，小朋友們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，只要灑下辛勤的汗水，就一定會(huì)有收獲。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里努力奮斗、拼搏，希望能收獲更多的知識(shí)。
優(yōu)秀作文400字 篇2
秋天來(lái)了，美麗的秋姑娘來(lái)到大地玩耍，她走過(guò)的地方，都給大地灑下一片金黃。
秋姑娘來(lái)到了果園，給黃澄澄的梨子灑上一層香水，梨說(shuō)：“我一直都想得到這樣的香味��！”秋姑娘又給橘子穿上一件又厚又黃的衣裳，橘子高興得又蹦又跳，把枝頭都?jí)簭澚耍昂呛�，我真可�?ài)呀！”橘子高興的說(shuō)。
秋姑娘來(lái)到了花園，淡黃的菊花向秋姑娘打招呼。瞧她那優(yōu)美的身材，可是秋姑娘給畫(huà)出來(lái)的呢！金黃的桂花笑著說(shuō)：“哈哈，我們的魅力和芬芳可多虧了秋姑娘，瞧，人人都對(duì)我們稱贊呢！”
秋姑娘繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到山坡上，看見(jiàn)了楓樹(shù)、銀杏樹(shù)。她把楓樹(shù)變成了滿山的.紅葉，吹得銀杏樹(shù)黃色的葉子“沙沙”的響。放眼望去，山坡上全是紅色，黃色，真是美麗極了。
秋姑娘又來(lái)到田野里，左看看，右瞧瞧。忽然傳來(lái)一陣聲音，“秋姑娘，你快來(lái)幫幫我吧，請(qǐng)讓我變成黃色吧！”原來(lái)是稻子在說(shuō)話，“現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，可我還是綠色�！鼻锕媚锫�(tīng)完，立刻給稻子沾滿顏料，連一顆谷粒也不放過(guò)。金色的稻子謝過(guò)她，農(nóng)民伯伯也裂開(kāi)嘴笑了。
秋姑娘把秋天打扮得真美呀，我愛(ài)金秋時(shí)節(jié)，我愛(ài)秋天的每一個(gè)角落！
優(yōu)秀作文400字 篇3
“最近比較煩，比較煩……”好歌，道出了咱們的心聲！
今天是星期五，像往常一樣，作業(yè)真不少。但我會(huì)做完的，象蝸牛那樣。
作業(yè)，這個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)生頭疼的名詞，它已嚴(yán)重堵塞了我們釋放快樂(lè)的.通道。有時(shí)好不容易找到一個(gè)小豁口，可往往是沒(méi)等我們“竄出”，馬上又被堵住了。我討厭作業(yè)，但我不恨作業(yè)，只因?yàn)樗苁钩煽?jī)說(shuō)：“我要飛得更高！”
今天就要回家了，熬了一個(gè)星期終于可以歇歇了�！拔乙碵來(lái)源]電視看到眼酸！”“我要打游戲打到手麻！”“我要吃零食吃到牙倒！”同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐晻痴勛约旱男脑�。突然，�?shù)學(xué)老師走進(jìn)教室：“同學(xué)們，星期天別光顧玩，把“卷子”和“一課三練”做完。英語(yǔ)課代表也受英語(yǔ)老師之托把這兩份資料做完。語(yǔ)文老師到教室里說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)清，就聽(tīng)到最后幾個(gè)字：“就這么多吧？”奧，My ga(我的天)，我的計(jì)劃又泡湯了！蒼天呀，大地呀，咋不讓我……
生活中總有那么多“不如意”，不要緊，至少有人和我共患難------本班的71名同學(xué)和我一起，哈哈，不孤獨(dú)！
優(yōu)秀作文400字 篇4
雪，是雨的精魂。
去年冬天一場(chǎng)雪也沒(méi)有下，這是怎么回是呢？是不是雪當(dāng)了漢奸去投靠雨了？我想不會(huì)的。有這么一句農(nóng)諺：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈”去年的八月十五正好被云遮住了，而正月十五卻沒(méi)有下雪。過(guò)了幾天一股寒流向我華北平原襲來(lái)。我“軍”做好防寒準(zhǔn)備又穿上厚厚的衣服，與寒流做斗爭(zhēng)。然而冷了一兩天卻下了一場(chǎng)雪，這次的雪很小，一直持續(xù)到半夜。雪花落在手上立刻就消失了，像一位美貌天仙的小姑娘害羞了，又把手伸回去了。雪落在冬青葉上堆起了小雪堆，立刻呈現(xiàn)在人們面前一簇簇花朵漂亮極了！雪越下越大，同學(xué)們都沒(méi)有離開(kāi)教室可見(jiàn)天氣太冷了。雪花落在樹(shù)枝上，給大樹(shù)穿上了潔白的衣服，雪一點(diǎn)一點(diǎn)地往下下，地上積滿了雪，走上來(lái)咯吱咯吱的。小貓?jiān)谘┥厦嬗∩狭嗽S多小梅花，小雞在雪中畫(huà)起了竹子好一片景象多么生動(dòng)的在現(xiàn)人們面前。小朋友們這下子高興極了，從家里拿來(lái)小水桶，什么的在外面堆起了小雪人。多么有雅興��！調(diào)皮的的孩子們?cè)谘┑乩锎蚱鹆搜┱�，一個(gè)好大的雪球從我頭頂穿過(guò)好危險(xiǎn)��！雪是人類的朋友，這積了一年的雪終于下了起來(lái)，地里的莊稼得到了好的收益今年麥子一定大豐收。學(xué)是人類的.朋友，我相信雪一定會(huì)來(lái)的我愛(ài)雪！雪，是純潔的。雪是無(wú)私的。
我愛(ài)這偉大的雪花��！
優(yōu)秀作文400字 篇5
Hi！大家好！我叫汪汪，是一只才六個(gè)月大的牧羊犬，我穿著一身半黃半灰的外套。頭有些尖，兩只耳朵也是尖尖滴，四肢健壯有力，別看我像小土狗，我可是來(lái)自德國(guó)的純種小牧羊犬哦！
我出生才兩個(gè)月就離開(kāi)父母，還真不太習(xí)慣呀。
我的小主人要帶我出去溜達(dá)了！瞧吧！她滑著滑板，開(kāi)始了“你追我趕”的游戲，當(dāng)我在江邊發(fā)現(xiàn)一條紅鯉魚(yú)時(shí)，停下奔跑的.腳步，小主人剎車不及時(shí)，撞上了我的左后腿，“汪嗚”疼得我一聲慘叫，正當(dāng)她揉我后腿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)江邊蘆葦叢中有什么東西！我忘記了疼，飛跑過(guò)石橋，跑進(jìn)蘆葦叢，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)小主人在喊我回去。我感覺(jué)我離那撥動(dòng)蘆葦叢的東西越來(lái)越近了，它就在正前方！我猛地扒開(kāi)草叢，哇！那是什么東西？蛇！一條蛇！小主人似乎以為我在咬一根蘆葦，所以伸手去拉那根蘆葦！小主人離蛇近了！我拼命提示她快走。她好像與我有心靈感應(yīng)，而且她也看見(jiàn)了蛇，蛇向她露出恐怖的笑。小主人絲毫不敢猶豫，滑著滑板，拼命往回沖，我也使出全部力氣往小主人的方向跑，蛇似乎窮追不舍，還有一道影在后邊。小主人看到彎道，似乎早有準(zhǔn)備，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，蛇沒(méi)有防備，但是它追上了我們，幸好快到洗衣臺(tái)那兒了，蛇終于不勝其煩，舍棄了我們這個(gè)獵物。
優(yōu)秀作文400字 篇6
啊！好甜啊！你知道我們?cè)诟墒裁磫�？告訴你吧！我們是在吃大紅棗和梅子，它們太好吃啦！
大紅棗是橢圓形的，跟瓶蓋差不多大小，棗的顏色是紅色的，表皮鄒巴巴的就像老奶奶的'臉，味道很甜有一股黑糖的味道，棗核很尖，就像鋒利的刀尖一樣。
梅子的形狀是圓形的，比棗要小一些，顏色是黑色的，表皮也是皺巴巴，也有一點(diǎn)白霜，酸甜的味道，果核很大，跟杏仁差不多。
吃完了棗和梅子，我們還意猶未盡，就在我們灰心喪氣的時(shí)候，老師說(shuō):“我這里還有，可是不夠大家吃的，但是你們可以用三個(gè)核換一個(gè)果子�！蔽蚁耄骸斑@怎么換呢？我們只有一個(gè)果核呀?”
就在這個(gè)時(shí)候,老師給我們講了一道數(shù)學(xué)題看看誰(shuí)能回答出來(lái)，全班分成小組，每個(gè)小組十個(gè)人，一人一個(gè)梅子，三個(gè)核換一個(gè)果可以換幾個(gè)梅子，我們都爭(zhēng)論不休，有的人說(shuō)十三個(gè)，有的人說(shuō)十四個(gè)，可是他們都沒(méi)有答對(duì)，靳文涵答了15個(gè)，他回答對(duì)了，我們又開(kāi)始換果子了，馬天宇說(shuō)：“還得收集三個(gè)核，才能吃到又香又甜的果子�！蔽艺f(shuō)：“吃個(gè)果子怎么這么難啊？”靳文涵還真聰明，他拿了兩個(gè)果核給老師，又讓老師借給他一個(gè)棗，吃完棗后又把核給了老師，就這樣靳文涵很輕松的吃到了一個(gè)大紅棗。
棗和梅子都很好吃，這不僅僅是好吃的問(wèn)題，這里面可是蘊(yùn)藏著不少奧秘呢！
優(yōu)秀作文400字 篇7
“你太過(guò)分了！”我吼道，眼睛死死地盯著媽媽手中的紙片，就像一頭憤怒的小狼，“我不管了，撕了我也不會(huì)寫了！”
我沖出了家門，反手狠狠地把門一摔，沉重的響聲回蕩在空蕩蕩的走廊里。外面下著細(xì)細(xì)的春雨，淅淅瀝瀝的雨珠很小，卻很冷，打在我的臉上，也漸漸洗刷了我的怒火。迷茫取代了憤怒，離開(kāi)了家，我該去哪里呢？
雨已經(jīng)大了，我狼狽地躲進(jìn)樓道，望著陰沉的天，我開(kāi)始想念我溫暖的房間，那張粉色的小床，還有嗚嗚的空調(diào)……
“哈，小美女，躲雨呢？”熟悉的'聲音傳來(lái)，是楊姐姐�！澳阍趺丛谶@？”我問(wèn)�！拔野。谚�匙落在家了，等我媽回來(lái)呢�！彼χ鴵u搖手機(jī)，“你又怎么了？”“我媽撕了我的作文，我離家出走了！”“你還挺得意啊，”她說(shuō)，“不就一篇作文嗎，這里很冷，快回家，我也回去了。”
她走了。我也后悔了。我的肚子還怕我決心不夠大似的，也催促了起來(lái)。我等有人找我，就算了。我對(duì)我自己說(shuō)，反正這里離家很近，還沒(méi)出小區(qū)呢。
喊聲響了起來(lái)，我有些驚訝——是媽媽。“你這孩子，怎么就這么跑了！”她說(shuō)著，拉其起我就走，“害我還開(kāi)車出去找你了！”
我的鼻子突然有點(diǎn)酸。原來(lái)，家就是，那里始終有人等你回來(lái)。
優(yōu)秀作文400字 篇8
最近我把之前上的汪老師家的補(bǔ)習(xí)班換成了王老師家的補(bǔ)習(xí)班。由于汪老師的態(tài)度和教學(xué)方法等等都不太好，我之前多次向父母求情換個(gè)班，他們死活都不同意，但是奇跡卻發(fā)生了：我圣誕節(jié)許愿給我換個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剛好那次汪老師態(tài)度非常不好，還打罵學(xué)生，雖然我知道把她的.壞處告訴父母也不會(huì)讓我換班的，但是我還是堅(jiān)持說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到這次父母竟然同意了！這讓我十分驚訝，他們不同意我回家寫作業(yè)。
于是就給我換了另外的補(bǔ)習(xí)班。那個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)費(fèi)400，比那里便宜150，而且，廁所可以在老師家上，還聽(tīng)說(shuō)不用復(fù)習(xí)有的時(shí)候老師還會(huì)告訴你答案。太爽了，我當(dāng)時(shí)非常興奮，可是到了那里我才知道，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班也不過(guò)如此。
我把告訴答案和不用復(fù)習(xí)的事告訴爸爸，他說(shuō)讓我寒假卡看作業(yè)難不難不難就在家寫，難就去老師家寫，寒假后再給我找別的補(bǔ)習(xí)班。這讓我十分泄氣，與其換班還不如直接在家里寫作業(yè)得了，去別人家寫作業(yè)又要受苦受難還要交錢。麻煩死了，爸爸還說(shuō)等這個(gè)月他手術(shù)后，多掙點(diǎn)錢會(huì)自己家住，就可以推出補(bǔ)習(xí)班在家寫作業(yè)了。可是，爸爸又說(shuō)他不一定這個(gè)月手術(shù)而且手術(shù)后還要在醫(yī)院休息幾個(gè)星期呢。等回到家我都快小學(xué)畢業(yè)了，爸爸才恢復(fù)身體。之后還要掙多多的錢才能回家住，他一個(gè)月工資才1000，掙到很多錢就是還要等好幾個(gè)月那我都上初中了，你想讓我讓補(bǔ)習(xí)班也不用上了。那換班還有什么用啊。
真苦惱�。�
優(yōu)秀作文400字 篇9
不同的口音雖是一種很抽象的東西，但它帶給人們的影響卻一點(diǎn)也不小，往往影響人于無(wú)形之中。
這是為什么呢？研究人員認(rèn)為，一方面，人們可能會(huì)有意無(wú)意地給帶有外地口音的人貼上“外地人”的標(biāo)簽，感到“外地人”陌生或不熟悉，因而一般會(huì)產(chǎn)生戒備心理，所以，對(duì)“外地人”的.這種不了解往往會(huì)讓人減少對(duì)有外地口音的人的信任感。相反，對(duì)同鄉(xiāng)的不信任感就沒(méi)有這么強(qiáng)烈。而這種信任感通常很難被人們自己察覺(jué)，是一種無(wú)意識(shí)的態(tài)度，但就是這種內(nèi)在的潛意識(shí)卻真正左右著人的判斷與決策。
在中國(guó)也是一樣，當(dāng)在外地聽(tīng)到家鄉(xiāng)話時(shí)，就會(huì)感到非常親切，無(wú)形中增加了許多信任感。
另一方面，研究人員發(fā)現(xiàn)，外地口音會(huì)影響人認(rèn)知的流暢性，也就是人們?cè)谛闹刑幚硇畔r(shí)的順暢程度。例如，一個(gè)人一旦聽(tīng)到不熟悉的口音時(shí)，就會(huì)增加其對(duì)信息處理和加工的難度。因?yàn)槿说拇竽X往往更喜歡簡(jiǎn)單、容易加工的信息，而對(duì)帶有外地口音的信息會(huì)產(chǎn)生與生俱來(lái)的不適。
由此說(shuō)來(lái)，平時(shí)被人們忽視的口音帶給人的影響確實(shí)不小，它不但關(guān)系到你的形象，還影響著你的人際關(guān)系。所以，當(dāng)你一個(gè)人在外地時(shí)，要記住改變一下你的家鄉(xiāng)口音！
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