優(yōu)秀的作文(常用4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文 篇1
戴望舒的《雨巷》,有人喜愛它泛著紫色的朦朧,有人喜愛那亻亍于幽深雨巷中的身影,而我喜愛的,是他期待那不確定的美好相遇的心情。
也許是一只花貓、一對垂暮之年的夫妻,一群追逐打鬧的孩童,亦或是風(fēng)中搖曳的一朵鮮花,相遇了,便成了一種幸福。雖然有時候的相遇只是人海中的擦肩而過,只是目光的'幾秒鐘的停留,但那都是一種遇,會在記憶里留下些許痕跡,那都是我曾存在過的證據(jù)。
我的確是無法象屈原、蘇軾、韓愈這些人一船名垂千古,生平《全都被人們記錄與傳頌,況且這些故事有人們口口相傳中也不知還剩下幾分真實,記憶,似乎成了唯了能夠證明自己存在的證據(jù)。我記得在睛好的下午遇見一只窗外的蝴蝶,在寒露未士的清晨遇見清掃的工人,在十五的夜晚遇見滿盈的嬋娟,在某個模糊的夢境中遇見時隔多年的童謠。那一記得,我真真切切地感受到了自己的存在,從蝴蝶驚慌展翅的姿態(tài)中,從環(huán)衛(wèi)工人的瞳仁中,從流水的月色中,從我記憶的角落里。
可記憶有時也如此不牢靠。害怕母親傾訴我童年趣事時得不到回應(yīng),害怕向別人講述從前時突然記不起事件的主人,害怕聽到熟悉的音律時不記得出處,害怕有一天再次相遇時你已忘了我是誰。曾經(jīng)很恐慌地看一個科普節(jié)目,看著人們的記憶神經(jīng)一個個萎縮,陸續(xù)變成灰暗色,我知道,我的記憶死了!在那份記憶中所存活的我也消失了!以后應(yīng)該怎樣證明在那個時空所存在的我呢?如果有一天連我都無法證明自己,那還有誰能夠證明我的存在?
一切似乎能成為我存在的證據(jù),但一切又都不能成為我存在的證據(jù)。
可是,我仍然執(zhí)著地期待著相遇,也許是不斷的相遇會令我確信自己的存在,至少,在這一刻,你我的相遇可以證明。俞伯牙遇見鐘子期,他們在琴音中聽見了彼此的存在;劉備遇見孔明,他們在金戈鐵馬中看見了彼此的存在;梵高遇見向日葵,他在太陽熾熱的色彩中畫出了自己的存在。所以我渴望,你我某天相遇時,哪怕是一個笑臉、一個手勢、一段輕快的步子,能夠成為使這相遇變得特殊的因素,我們眼底有彼此的影子,我們在對方的眸子里存活。
親愛的,我乞求你,千萬記住我們的相遇,也許在曾經(jīng)、現(xiàn)在或未來的某時,當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)吹來一紙相片,一種莫名的熟悉感,讓我努力記得,我曾遇到的一切。
讓我告訴自己,他們都是我今生今世的證據(jù)。
優(yōu)秀的作文 篇2
又是那個所謂的開學(xué)日,而天上又下起了雨,每次開學(xué)給我印象最深的并非那一本一本的新書,也并非哪個同學(xué)或哪個老師的變化,而是那紛紛飄落的雨,印象里,每次開學(xué)都會下雨,初一剛開學(xué)那天也是下雨,看著那天上紛紛飄落的雨,我便對這個叫雨的東西產(chǎn)生了莫名奇妙的.感覺,細(xì)細(xì)一想我的名字上半部分也是雨,可能這就是緣吧!
當(dāng)天上下起毛毛細(xì)雨時,我便想起少女的手輕撫的琴弦,一種柔情不覺展現(xiàn)在我的心頭。當(dāng)天上下起瓢潑大雨時,我便想起那“飛流直下三千尺”的氣勢,一種豪情由心蕩起。
雨,你我相識在雨季,你伴隨我成長,我看你循還往復(fù)天上人間奔來回去,你所帶給我的不僅是滴滴滋潤,更是那令我流連往返的藝術(shù)美。我對你不僅是分分的喜愛,更是一份贊美,一份感動。
優(yōu)秀的作文 篇3
當(dāng)音樂響起時,靈魂深處驀然升起一種欲望,一種跳舞的欲望。情不自禁地舒展我的四肢,讓身體由音樂主宰,與音樂一起走近舞蹈的天堂。
我跳的舞蹈算不上好,甚至是最基本的舞蹈動作都沒能做標(biāo)準(zhǔn)。但是,我熱愛舞蹈。舞蹈的每一個動作,都是那么飛揚,那么張狂,如同把大自然中所有的美好的.動作恰到好處的揉捻到一起。一幅幅美麗的畫卷刺激著你的感官,讓你也忍不住想要放肆自己的欲望。
我看見別人在電視上跳舞時,自己的心靈也會在不知覺中沉浸在了這舞蹈中,舞蹈所表達(dá)的喜怒哀樂都和我自己的身心產(chǎn)生共鳴。心靈不自覺被感動。手和腳,甚至是整個身體都蠢蠢欲動,期盼著身體舞動的那一刻。
當(dāng)我的身體隨音樂翩翩起舞時,我感到自己的指尖與腳跟,腰肢與肩膀,我的每一根頭發(fā),每一條血管都在旋轉(zhuǎn),都在飛揚,都有著力與美的放肆與張狂。跳舞跳得渾然忘我,跳得興高采烈,卻又伴著一種說不出的憂傷,隨著音樂渾然忘我。當(dāng)一切都寂靜時,精神又有說不出的愉悅。
舞蹈,令我陶醉。
優(yōu)秀的作文 篇4
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”
——題記
我閉上眼睛,沉醉在歌曲中,直到一曲唱完后短短的留白才緩緩睜開眼。我從小學(xué)到初中,有過數(shù)不清的同桌,各種樣貌和性格。而你卻是我記憶最深和最美好的。當(dāng)初我們都愛那一首《同桌的你》,哪怕似乎已經(jīng)是很老的一支歌,卻被我們演繹得很新很近。
你一直是屬于陽光的孩子,身上有著化不開的陽光氣息。你微長的頭發(fā)有些卷,長長的睫毛,稍稍垂下眼簾都會映出淺淺的陰影。有些時候我忽然見到你時所產(chǎn)生的瞬間驚艷說,你就是被太陽眷顧的`孩子。
想念當(dāng)初的我們,時常排著走在一起。那日盛夏的陽光鉆過密密的綠葉,灑落在街道上,密密麻麻的斑駁光影散落在這時光中。你手中拿著一本文筆優(yōu)美的散文。雖說作者的名字和書名已經(jīng)模糊在我的記憶中了,但是那米白色的書殼和那天你穿的格子衣服卻輕易地印刻在我的腦海里,清晰而美好。我很享受這樣的畫面,所以編織出了那樣美麗的深刻的記憶,怎知正是我后來想忘卻忘不掉的。
想想我們的友誼,裂痕出現(xiàn)僅僅是因為一個我無所謂的女生,可是這次居然要了友誼的命。你不能想象到后來我為我鮮有的恐懼后做出的沖動之舉后悔到什么程度,并且你再也不會知道了。
那時侯班上來了一位轉(zhuǎn)校生,是個長相很清秀,聲音很好聽的女生。只是當(dāng)我開始以為對我們的生活毫無影響的時候,那個女生頻頻向我明里暗里地表示對我的不喜,她說我太傷春悲秋,虛偽做作。我無所謂,因為我相信她會這樣覺得只是因為她并不了解我。
令我意外的是她能和你走得格外地近,甚至超過了我。雖說我很在意,但我不想干涉你其他的交友?墒悄銦o緣無故地向我發(fā)火,我很無辜卻沒有反駁。后來才從同學(xué)模模糊糊的話中知道,你和那個女生在交往,而那個女生不喜歡我。
那好,我就離你遠(yuǎn)一點好了。當(dāng)時我這樣想。
于是開始故意地冷漠、躲藏,我們之間的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),實屬我的無奈之舉。我不想妨礙任何人的幸福。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時間使我們的心漸漸疏離,再也不是那時的好朋友時,我驚恐,守住無措,極力地挽回我們的友誼,我主動去找你說起這件事,坐在座位上陪你寫作業(yè),和你一起吃早餐……
像我們這樣十三四歲的年紀(jì),懵懵懂懂,同學(xué)眼中的男女之間曖昧的情愫也如雨后野草般瘋長,就算只是友誼也難免被誤會。
但是我清楚地明白,我和你是純潔的友誼。而兩口難敵鋪天蓋地的謠言,我們稚嫩的友誼走向破碎,真的是太簡單,我這樣小心翼翼地維護(hù),最后還是免不了在老師的干涉下,我們兩人被迫形同陌路。
就因為是在這樣青澀的年紀(jì),你我肯定都會遺憾,但卻無可奈何。
這段友誼是我青春中最短暫的絢麗路途,我想我忘不了有那樣一個你站在時光的盡頭。
就讓我把我們美好的友誼變作彩筆,在青春的日記上重重地涂下一筆,送給我親愛的你。
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