優(yōu)秀的作文3篇【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
放眼步步是景，抬頭別有洞天。在昌大校園，處處依山傍水，草木蔥蘢、路橋相連、亭臺(tái)雋秀、華樓林立，就連校園的天空，也是寧?kù)o淡遠(yuǎn)、湛藍(lán)空闊的。一言以弊之，這是一個(gè)沒有塵世煩喧，沒有勾心斗角，沒有等級(jí)之分的世外桃源。步入桃源就像步入仙境，而我的仙境卻在圖書館前的雙鳳湖。
在“綠楊點(diǎn)水草含煙”的早晨，雙鳳湖欣欣然張開了眼，迷望著周邊的景致。風(fēng)兒輕吻著柳絲，鳥兒引吭著高歌，學(xué)子們吟誦著詩(shī)文，魚兒泛水聆聽，聆聽什么？聆聽自然的樂聲和知識(shí)的樂章。太陽(yáng)的出世，把晴美的陽(yáng)光抹上湖岸的草樹，叫帶露的樹葉草葉都亮著耀人的眼睛。湖的周圍，到處流溢著清新的晨光。晨光輕綴在昌大莘莘學(xué)子的臉上，給了人人一些光華，一種洋溢著青春、激情、自信、智慧的光華。
時(shí)值中午，雙鳳湖消散了幾分清新，卻賦上了幾分秾麗。湖面直刺刺的陽(yáng)光，叫凌波泛起點(diǎn)點(diǎn)白光，映帶絲絲柳絮。湖側(cè)的亭臺(tái)，承接著白光，幻放出五彩光環(huán)，絢麗奪目。湖背后遮天弊日的'鳳儀山林，樹葉拌著亮兒，綠得逼你的眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片樹葉似乎都纖毫畢現(xiàn)。的確，此時(shí)的雙鳳湖已由早晨的妙齡少女變成了一位雍容華貴的夫人，氣度非凡，令人迷醉。
到了黃昏，雙鳳湖則變成了一首讀不完的詩(shī)。暖水、綠楊、青山、暮云，全都溶成淡黃色。湖背后圖書館的半壁落地窗，迎照著山頭余霞，幻化出一幅絢麗多姿的彩色銀屏，上演著昌大色彩斑斕的大學(xué)生活。湖畔的戀人，和著落日的余輝，共享著溫軟的清風(fēng)，訴說著詩(shī)一般優(yōu)美的情話，直到暮色蒼茫。
這就是雙鳳湖一天當(dāng)中三個(gè)特殊時(shí)分的溫煦美色�？芍^晨景如畫，午景如春，晚景如詩(shī)。此等佳境，問何人不好之？
優(yōu)秀的作文 篇2
有一位拉沙葉實(shí)習(xí)大學(xué)的業(yè)務(wù)員前去拜訪美國(guó)西部一個(gè)小鎮(zhèn)上的一位房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人，想把一個(gè)“銷售與商業(yè)”課程介紹給他。這位業(yè)務(wù)員到達(dá)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人的辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在一架老古董一樣的打字機(jī)上打著一封信。這位業(yè)務(wù)員自我介紹一番，然后介紹他所推銷的這個(gè)課程。
那位房地產(chǎn)商人顯然聽得津津有味。然而，聽完之后，卻遲遲不表示意見。這位業(yè)務(wù)員只好單刀直入了：“你想?yún)⒓舆@個(gè)課程，不是嗎？”
這位房地產(chǎn)商人以一種無精打采的聲音回答說：“哎呀，我自己也不知道是否想要參加�！彼f的倒是實(shí)話，因?yàn)橄袼@樣難以迅速做出決定的人有數(shù)百萬之多。這位對(duì)人性有著透徹認(rèn)識(shí)的業(yè)務(wù)員，站起身來準(zhǔn)備離開。但接著他采用了一種多少有點(diǎn)刺激的戰(zhàn)術(shù)，下面這段話使房地產(chǎn)商人大為吃驚。
“我決定向你說一些你不喜歡聽的`話，但這些話可能對(duì)你很有幫助。
“先看看你工作的辦公室，地板臟得怕人，墻壁上全是灰塵。你現(xiàn)在所使用的打字機(jī)，看來好像是大洪水時(shí)代諾亞先生在方舟上所用過的。你的衣服又臟又破，你臉上的胡子也未刮干凈，你的眼光告訴我你已經(jīng)被打敗了。
“在我的想像中，在你家里，你太太和你的孩子穿得也不好，吃得也不好。你的太太一直忠實(shí)地跟著你，但你的成就并不如她當(dāng)初所希望的那樣。你們剛結(jié)婚時(shí)，她以為你將來會(huì)有很大的成就。
“請(qǐng)記住，我現(xiàn)在并不是向一位準(zhǔn)備進(jìn)入我們學(xué)校的學(xué)生講話，即使你有現(xiàn)金預(yù)繳學(xué)費(fèi)我也不會(huì)接受。因?yàn)椋绻医邮芰�，你將不�?huì)擁有去完成它的進(jìn)取心，而我們不希望學(xué)生中有人失敗。
“現(xiàn)在，我告訴你你為何失敗。那是因?yàn)槟銢]有做出一項(xiàng)決定的能力。
“在你的一生中，你一直養(yǎng)成一種習(xí)慣：逃避責(zé)任，無法做出決定。結(jié)果，到了今天，即使你想做什么，也無法辦得到了。
“如果你告訴我，你想?yún)⒓舆@個(gè)課程，或者你不想?yún)⒓舆@個(gè)課程，那么，我會(huì)同情你，因?yàn)槲抑�，你是因�(yàn)闆]有錢才如此猶豫不決。但結(jié)果你說什么呢？你承認(rèn)你并不知道你究竟參加或不參加。你已養(yǎng)成了逃避責(zé)任的習(xí)慣，無法對(duì)影響到你生活的所有事情做出明確的決定。”
那位房地產(chǎn)商人呆坐椅子上，下巴往后縮，他的眼睛因驚訝而睜大，但他并不想對(duì)這些尖刻的指控進(jìn)行辯解。這位業(yè)務(wù)員道聲再見，走了出去，隨手把房門關(guān)上。但他再度把門打開，走了回來，帶著微笑在那位吃驚的房地產(chǎn)商面前坐下來，說道：“我的批評(píng)也許
優(yōu)秀的作文 篇3
我叫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是標(biāo)號(hào)家庭和點(diǎn)號(hào)家庭的合稱。我們家族是由來自點(diǎn)號(hào)家庭的句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)和來自標(biāo)號(hào)家庭的引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書名號(hào)、連接號(hào)等成員組成。別看我們家族成員不多，可我還有許多煩惱的事。
在古代文字出現(xiàn)后，我還沒有出世，古人寫文章僅用文字來表情達(dá)意。因?yàn)樯倭宋�，后人讀古文時(shí)就感到非常吃力。到了近代，文人學(xué)士孕育了我，把表示點(diǎn)斷的點(diǎn)號(hào)家庭成員和表示標(biāo)記的標(biāo)號(hào)家庭成員擺在了與文字同等重要的位置上。隨著人類文明程度的不斷提高，我越來越受到人們的重視，可是時(shí)到今日，竟還有人寫文章不會(huì)用我，甚至不用我。在他們眼中，我成了可有可無的廢物，弄得我毫無用武之地，成了名副其實(shí)的失業(yè)者。你們說我苦惱不苦惱？
我苦惱的原因之二是有人寫文章的時(shí)候句逗不分。請(qǐng)聽聽逗號(hào)老弟向句號(hào)老兄發(fā)的牢騷：“傷腦筋的是有人分不清我們倆。一句話意思完了。應(yīng)該是叫你站的地方，他們偏偏叫我站。我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后卻落得個(gè)‘一逗到底’的罪名。”句號(hào)說；其實(shí)，我們倆伯分工一向很明確。你用在句子中間，表示停頓；我用在句子末尾，表示一個(gè)完整意思的句子。有些人就是不留意，應(yīng)該用到我的時(shí)候，卻叫你站出來，害得我閑得發(fā)慌；也有些人剛好相反，應(yīng)該用你的時(shí)候，偏偏老是用我，害得我被人討厭，受人批評(píng)�！�
句號(hào)和逗號(hào)兄弟倆被現(xiàn)代人廣泛地使用，這固然好�？墒怯捎谥魅藗儗�(duì)他倆過分龐愛而冷落了其他兄弟，以至于其他兄弟不得不提出抗議了。其實(shí)，一篇優(yōu)秀的文章只靠句逗二兄弟來表示語(yǔ)言中的停頓或語(yǔ)氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人們不會(huì)使用其他兄弟就成了我苦惱的原因之三。
這第四點(diǎn)原因更令我苦惱，就是書寫我時(shí)不規(guī)范。人們常說，不依規(guī)矩，不能成方圓。可就是有些人對(duì)我采取無所謂的態(tài)度，如把老大句號(hào)“�！睂懗尚�(shù)點(diǎn)“.”，把占兩格的.破折號(hào)“--”和省略號(hào)“……”寫成占一積壓的連接號(hào)“-”和三點(diǎn)“...”，也有人把他倆無限地延長(zhǎng)；把點(diǎn)號(hào)家族的成員放在一行的開頭，讓我哭笑不得；還有人遇到單引號(hào)和雙引號(hào)這對(duì)孿生兄弟同時(shí)出現(xiàn)時(shí)竟不知所措；更有甚者，有人在謄寫文章時(shí)，在大標(biāo)題上也寫上書名號(hào)，真是讓我丟人現(xiàn)眼……
尊敬的主人們，我想對(duì)你們說的還有很多，比如世界短篇小說巨匠莫泊難能可貴的一封問稿信中只用了一個(gè)“？”，而編輯部的回信也只用了一個(gè)“！”；還有“鐵公雞”不想留客吃飯，卻因不會(huì)使用我反而讓客人留下了。這已成為人們茶余飯后的談資了�，F(xiàn)在我只向你們傾吐了我自己心中憋得很久的苦惱的原因，當(dāng)你們聽了我的訴說后有何感想呢？我衷心地希望并懇請(qǐng)你們?cè)俨灰p視我了。別看我沒有聲勢(shì)浩大的隊(duì)伍，但我在書面表達(dá)中所起的作用如同人的眼睛一樣，非同小可！青少年朋友們，你們是人類的未來，讓我與你們以及你們的文字并存，讓我們永遠(yuǎn)充滿歡樂吧！
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