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優(yōu)秀作文600字4篇(精品)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
光陰似箭、日月如梭、時(shí)光匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝�；貞浽�(jīng)六年的美好時(shí)光，我不僅心生惋惜，但又無(wú)奈……
話說(shuō)世上沒(méi)有不散的宴席。曾經(jīng)朝夕相處的我們，又何嘗不是呢？從猶如過(guò)客的陌生人到知心知根的同學(xué)。這兩者之間，誰(shuí)又知有多少轉(zhuǎn)折、多少經(jīng)歷、多少磨難呢？那些，只有我們六、一班的人知。
六年的回憶，將在畢業(yè)時(shí)被保存、封住。這之間，誰(shuí)又想如此呢？回憶曾經(jīng)，往事陸續(xù)浮現(xiàn)：有過(guò)酸、有過(guò)甜、有過(guò)苦、有過(guò)辣。這些往事都是我們六、一班共同度過(guò)的，往事的浮現(xiàn)，只會(huì)讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……
曾經(jīng)六、一班男生們的堅(jiān)強(qiáng)，女生們的淚水；男生們搞笑的話語(yǔ)、女生們有力的反駁；男生們的兄弟情，女生們的姐妹情。這些，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。
時(shí)光老人是無(wú)情的，盡管我們?nèi)绾尾幌氘厴I(yè)，他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實(shí)是殘酷的，由于我們知道，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不能再被拘束在小學(xué)生活，我們要出去闖出自己的一片天�？墒�，時(shí)光爺爺，請(qǐng)您把時(shí)光拉長(zhǎng)一點(diǎn)，多給我們一點(diǎn)朝夕相處的時(shí)間可以嗎？
畢業(yè)，畢業(yè)后的我們各有去處�？赡軙�(huì)被命運(yùn)分配到五湖四海�？墒�，我堅(jiān)信，那只是偶然的別離，并不是永遠(yuǎn)的分別。六、一班的同學(xué)們今后我們必然會(huì)再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢？這些疑問(wèn)，只有未來(lái)會(huì)替我們揭曉……
曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的.感慨、未來(lái)的命運(yùn)，每個(gè)都是那么神圣、讓人觸不可及。
我們即將畢業(yè)，伙伴們、同學(xué)們，再次我想告訴你們：縱橫身在五湖四海，友情會(huì)把我們相連；縱橫云千變?nèi)f化，始終“逃”不出天空的際邊；縱橫未來(lái)如何，六、一班永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。
六年的時(shí)光是我們共同度過(guò)的，我想，畢業(yè)時(shí)，天空中一定會(huì)有甜甜的味道加苦苦的滋味……可是，盡管如此，同學(xué)們、伙伴們，讓我們一起笑著品嘗好嗎？
優(yōu)秀作文600字 篇2
今天一大早，我就來(lái)到了奶奶家。因?yàn)闋敔斣诤脦滋烨熬驼f(shuō)要包餃子，今天準(zhǔn)備了包水餃的材料，要給我包茴香水餃吃。
制作餡的過(guò)程可太復(fù)雜了。因?yàn)槭且钕沭W的，首先得把這些茴香中的“間諜”也就是爛了的，不太好的茴香挑出來(lái)，也就是大家說(shuō)的擇茴香。茴香要一根一根地?fù)�，非常麻煩。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺又去切肉，把肉切成一小塊一小塊，等兒包的時(shí)候才好包，吃的時(shí)候才好吃。
爺爺把早各好的面放到面板上。瞧！那一塊大面團(tuán)，那么光滑，多么像一個(gè)胖乎乎的小娃娃呀！可是一會(huì)兒就被做成更多的胖乎乎的小水餃了。
到了包的環(huán)節(jié)了。包的環(huán)節(jié)是非常重要的.，量很難控制：餡不能放太多，否則在鍋里一煮就全爛了。如果灌進(jìn)水，那就特別難吃，但是如果放餡少了，皮就很厚，有時(shí)候就會(huì)煮不熟，也很難吃。
最難的一關(guān)到了！也就是煮水餃的時(shí)候。爸爸首先“上陣”，他挽袖子，好大的氣派！等滾開(kāi)了水之后爸爸一手抓著兩個(gè)餃子就往鍋里“扔”。十分鐘之后，第一鍋就出爐了。正當(dāng)我們等著吃香噴噴、不漏餡的美味水餃的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)，水餃湯成了茴香湯，原來(lái)，爸爸煮爛水餃了。
我們開(kāi)始開(kāi)緊急“水餃會(huì)議”。這里，姑姑毛遂自薦地說(shuō)：“我來(lái)也！”說(shuō)罷，直奔廚房而去......
過(guò)了一會(huì)兒，姑姑端著一盤(pán)表示勝利的沒(méi)爛的水餃笑瞇瞇地向我們走來(lái)。正當(dāng)我們想詢問(wèn)怎么煮的，姑姑神秘兮兮的說(shuō)：“我是有秘訣的！”
我刨根問(wèn)底，非得知道怎么弄的。姑姑讓我看著她煮。原來(lái)，在水餃放入鍋之前，姑姑把它們盛在一個(gè)大笊籬里，然后再往里放。這樣，無(wú)論放幾十個(gè)，都不會(huì)粘鍋了。
我今天突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)包餃子這點(diǎn)小事也有大道理��！無(wú)論一件多小的小事里，只要去鉆研，去探究，去尋找，總會(huì)有一些科學(xué)的、適合的辦法等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我以后也要從一點(diǎn)一滴的小事中尋找出大道理！
優(yōu)秀作文600字 篇3
每個(gè)同學(xué)都有自己的母校，我的母校叫外國(guó)語(yǔ)附屬小學(xué)，她坐落在閩南大廈的附近，那里一年四季景色優(yōu)美，書(shū)香飄溢，是我們學(xué)習(xí)的海洋，也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
一走進(jìn)大門(mén)，抬頭就可以看見(jiàn)教學(xué)樓墻壁上鑲嵌著“外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)”幾個(gè)金碧輝煌的大字，兩棟教學(xué)樓緊挨著，拔地而起，那是我們學(xué)習(xí)的好地方。
教學(xué)樓四周盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，一簇挨著一簇，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在花園里翩翩起舞，草坪上小草綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪上了一層綠色的地毯。
操場(chǎng)上，有八百米橡膠跑道，每天大課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地跑步、扔沙包、跳繩;傍晚時(shí)分，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球;還有的在操場(chǎng)上玩游戲，操場(chǎng)上處處是歡聲笑語(yǔ)，他們玩得很開(kāi)心。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我們的學(xué)校，你也來(lái)介紹你們的學(xué)校吧!
我的學(xué)校是杏花泉小學(xué)，她在無(wú)城的中央，是無(wú)城一所名校。走進(jìn)大鐵門(mén)，迎接你的是那美麗的景色，有寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)左右都是花壇，左邊有兩棵大樹(shù)，一棵是傲寒斗霜的梅樹(shù)，另一棵是桃樹(shù)，桃樹(shù)前面是紫藤架，架上長(zhǎng)滿了綠葉，搭成了一個(gè)涼棚，里面就像迷宮似的'。紫藤架前面還有棵茁壯的大樹(shù)。靠右邊有個(gè)小花壇，里面種著一行小白玉蘭。廣場(chǎng)右邊有個(gè)迷宮似的弧形花壇，花壇里有翠綠茵茵的草坪，還有三個(gè)彩色蘑菇亭，迷宮里的走廊是由紅色的地板做成的，草坪里栽了許多樹(shù)，有龍爪槐、冬青樹(shù)、刺桐、還有一棵高大、粗壯的大玉蘭樹(shù)�？�，我的學(xué)校美麗吧!
我的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也搞得特別好，操場(chǎng)干干凈凈的。教室里布置得漂漂亮亮，有綠色的桌布，綠色的窗簾，明亮的窗戶，干凈的桌椅。
我的學(xué)校已經(jīng)80周年了，文化課、體育、文藝次次得第一，得的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)旗、獎(jiǎng)杯不計(jì)其數(shù)。我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪。
優(yōu)秀作文600字 篇4
我與父母走在一條并不是太陌生的小路上，路邊房屋破爛不堪，都是殘桓斷壁，有的房屋上寫(xiě)著鮮紅的“拆”字，仿佛深深映在墻面上，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上也沒(méi)有什么感覺(jué)，難得的微風(fēng)，反而讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)，拐過(guò)一道彎曲的小道，眼界開(kāi)闊了。我也看到了我恩師的故居。
一走入“甘家大院”，聽(tīng)見(jiàn)了吵鬧的人群，這也像我的心緒一樣不寧，順著平坦的大道，我進(jìn)入了大院。大院的'建筑風(fēng)格正是那古老，具有中國(guó)特色、古色古香的風(fēng)格。我們又聽(tīng)見(jiàn)了唱戲的聲音，步入“茶館”聽(tīng)了一曲。又走出了茶館，請(qǐng)了一位向?qū)�，跟著她進(jìn)入了一間又一間的展館，終于到了甘家家旅介紹的部分，也有幸看到了甘老師的父親甘濤。
向大院深處進(jìn)發(fā)，一下就聞到了那桂花香，向?qū)дf(shuō)那棵大桂花樹(shù)開(kāi)了三次，這是冥冥中甘老師迎接我們的到來(lái)嗎？
來(lái)到了民俗館，看到了剪紙老藝人的微微顫抖的手與那花白的頭發(fā)，我又想起了甘老師走前在病床前和我最后一面時(shí)那顫抖著的手和那深深的眼眶。她好像變了一個(gè)人一樣，身體很削瘦，頭上掛著營(yíng)養(yǎng)液。走前又聽(tīng)見(jiàn)了戲臺(tái)里唱戲的聲音，我想，甘老師在丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候也在這兒聽(tīng)著優(yōu)美的戲曲吧！我也不知道我如何聽(tīng)到那噩耗的。我只記得我坐在車?yán)�，汽車飛馳著，父親突然擠出了幾個(gè)字：“甘老師去了！”我心里也沉了一下，又感到一些透明的液體在眼中打轉(zhuǎn)。一路上誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話。
我又開(kāi)始觀察那棵桂花樹(shù)，耳邊又回蕩起了甘老師在我拉琴時(shí)所說(shuō)的話：“認(rèn)真、嚴(yán)肅、仔細(xì)這是拉琴的最重要的，也要用心！”“該走了�！蹦赣H說(shuō)道。但他還是在對(duì)我說(shuō)上一些囑咐的話，哪一首曲子要加強(qiáng)練習(xí)，哪里還有錯(cuò)誤，還要再改正。緊接著又是他的一段急促的咳嗽，我們只好說(shuō)：“不打擾了，我們走了。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走出了病房�！案世蠋熞欢芡^(guò)去的�！眿寢屨f(shuō)道，這就是我見(jiàn)到老師的最后一面。
我們又回到那條熟悉的小路，秋風(fēng)從我身邊輕輕的吹過(guò)，我耳邊又回蕩起了甘老師說(shuō)話的聲音。
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