優(yōu)秀的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
沉默了好久，班主任只是靜靜地看著我。我看到，她眼中分明寫著惋惜與無(wú)奈。
終于，她輕輕地嘆了口氣：“決定要走了？”
“是的。你應(yīng)該祝福我才對(duì)�！�
“祝�！抑挥凶８Ａ耍 �
“我會(huì)常來(lái)看你的！”我盡量笑了笑。
班主任轉(zhuǎn)過(guò)身去，又是一陣的.沉默。最后，她擺了擺手，我慢慢地退出了辦公室，聽(tīng)見(jiàn)她的嘆息。
上周學(xué)校進(jìn)行了摸底測(cè)試，一向成績(jī)不錯(cuò)的我考得很糟！考慮了整整兩天，我決定退出二十天后的高考。
優(yōu)秀的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。
我高高興興的`學(xué)完特長(zhǎng)班和媽媽一起去白泥湖附近釣龍蝦。
到了白泥湖附近，只見(jiàn)那里有一大片稻田，還有幾個(gè)小池塘，幾頭老牛在池塘邊悠閑地覓食。
我們選了一個(gè)小池塘，開(kāi)始釣龍蝦。
我先要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人，再釣。
我看見(jiàn)胡天樂(lè)正在那里津津有味地釣龍蝦，突然胡天樂(lè)微微一笑，然后不緊不慢地把蝦桿（釣蝦子的桿子）往上一扯，對(duì)著扯著青蛙肉的兩只大龍蝦做了個(gè)鬼臉，然后笑著說(shuō)：這就叫“兩蝦相爭(zhēng)，胡樂(lè)（胡天樂(lè)）得利。
“原來(lái)釣龍蝦就這樣容易呀！”我大笑起來(lái)，同時(shí)也把誘餌往水里一拋，不出一分鐘，我就釣到了一只大龍蝦，我望著那只大龍蝦笑起來(lái)，一邊笑，還一邊說(shuō)：“這就叫“天生我材必有用”哈哈哈……”
“哈哈，又釣到一只�！蔽爷偪竦匦ζ饋�(lái)。
“我也不比你差嘛。”毛婷嘟噥著。
“哈哈，上鉤了。”毛叔叔（毛婷的爸爸）扯著釣竿大笑道。真是各有收獲��！
……
優(yōu)秀的作文 篇3
5月15日，去看1個(gè)朋友。
問(wèn)起****發(fā)生時(shí)候的彼此情況。她說(shuō)她最直接的感覺(jué)是：我1定要活著。過(guò)后，她果然活著。后來(lái)在別人的提醒下，才想起在家的媽媽。我估計(jì)她當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)傻了。
至于我，****的時(shí)候我不知道，知道的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去。仿佛，我是在無(wú)知中保持了鎮(zhèn)靜。這也許是另1種的無(wú)知者無(wú)畏。
彼此都想到災(zāi)區(qū)的悲涼情形。沒(méi)話說(shuō)。我們望著這5月的陽(yáng)光，像黑暗1樣沉默。
還是她轉(zhuǎn)移的話題。我們說(shuō)起另1個(gè)她知道的苦難。
這是另1個(gè)朋友的遠(yuǎn)房親戚。父母都是普通的農(nóng)民。和我的父母是1樣的。兩個(gè)孩子。哥哥與妹妹。
哥哥大概是性格內(nèi)向的。在幾年前的某個(gè)晚上從學(xué)�；丶襾�(lái)。他看上去沒(méi)什么特別的變化。也許有，但是那個(gè)時(shí)候的母親沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
他對(duì)母親說(shuō)：娘，（咱家）又好多老鼠。（咱家的）老鼠藥放哪了？
母親說(shuō)：還在那（原來(lái)的地方）。
他說(shuō)：嗯，今兒和同學(xué)打球累了。明天別叫我（起床）啊。
母親說(shuō)：嗯。
這就是母子最后的對(duì)話。310幾個(gè)字。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的310節(jié)個(gè)字。
第2天中午的.時(shí)候，母親還沒(méi)見(jiàn)他起床。才有點(diǎn)疑惑。去推門。發(fā)現(xiàn)反鎖了。想起昨天晚上問(wèn)及老鼠藥的事。心里咯噔1下，慌亂空曠，如墜深淵。沒(méi)命地呼喊丈夫和4鄰。等門撬開(kāi)的時(shí)候。那么多的大人，同時(shí)看到1具冰涼的尸體，1個(gè)小孩子的僵硬的冰涼的尸體。老鼠藥的瓶子在床邊，被人踢倒，發(fā)著響聲，滾動(dòng)到床下無(wú)盡的黑暗里。他還蓋著被子，那是母親今天剛剛幫他在艷陽(yáng)下晾曬過(guò)的。但是，這時(shí)那被子應(yīng)該已經(jīng)沒(méi)有溫度了吧。也沒(méi)了陽(yáng)光的味道，有的是毒藥的味道，是死神的羽翼留下的味道。中年喪子。難言哀傷。
我也沒(méi)明白，那孩子是和同學(xué)打了球，還是打了什么。我覺(jué)得他的鎮(zhèn)靜讓人恐懼。他在走回家問(wèn)及老鼠藥的那1刻，已經(jīng)不在了，已經(jīng)不是這個(gè)世界上的人了。母親沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，也許也無(wú)法發(fā)現(xiàn)，自己是在與另1個(gè)世界的人對(duì)話。
現(xiàn)在。妹妹被送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生割開(kāi)她肚腹的肌膚。沒(méi)多久。醫(yī)生又縫上她的肚腹。醫(yī)生對(duì)父親和母親說(shuō)：治的話，要錢，能活1個(gè)月。不治。也許能活1個(gè)星期。
借錢。找親戚。找鄰里。錢借好了�？山K于還是抬回去了。
我到底也沒(méi)明白她得的是什么病。只是知道，這個(gè)女孩子，因?yàn)橹兰依餂](méi)錢，在沒(méi)有排便半年之后才告訴母親，她不舒服。我很難想象，她告訴母親的時(shí)候，有沒(méi)有1點(diǎn)點(diǎn)的慌張和害羞。也許，她的手指局促地絞纏著衣角，也許，她的臉上有1刻猶如健康的紅暈。就那么告訴母親：娘，我肚子疼。好像在和母親說(shuō)，娘，咱家的羊喂飽了。也許，她也是安靜的。就像幾年前，她哥哥的安靜。她有沒(méi)有想起她的哥哥？她想過(guò)和她親愛(ài)的哥哥說(shuō)點(diǎn)什么嗎？
我不懂得醫(yī)學(xué)，我不知道這位朋友講述的事情里，這半年的無(wú)便期是不是合理。也許，有1個(gè)兩個(gè)月？但是，我絕對(duì)知道小孩子的心思。因?yàn)�，我也曾�?jīng)怕父母花錢，而病在學(xué)校的課桌上柔弱無(wú)力卻不愿意去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。我知道她和我1樣。是苦難催生的，知道體諒的然而可憐的畸形的孩子。
她在家躺著。等死。她沒(méi)有他哥哥那般干脆與幸福。她哥哥躺著的時(shí)候，是安靜的，是沒(méi)有痛苦了的。而她呢？她疼。但是至多，也就疼1星期吧。也許1個(gè)星期之后，她就能和親愛(ài)的哥哥見(jiàn)面。就像童年那樣，被哥哥疼著，1起玩丟沙包，1起玩踢毽子。這也許是屬于她自己的幸福。
這天忽然有了去廁所的感覺(jué)。這也許是上帝的恩惠。父母下地侍弄莊稼了。她自己起來(lái)。她蹲下來(lái)，用力。用力。用力。終于出來(lái)了。腸子出來(lái)了。她掙斷了縫著她肚腹的針線。她的腸子就那么流下來(lái)，淌在衣服上，衣服上有細(xì)碎的白色的花朵嗎？她的腸子掉到地上。這不是她小時(shí)候口袋里的糖果掉到地上。她沒(méi)有力氣自己拾起來(lái)。她就那么和她的內(nèi)臟1起，躺在廁所里。上帝沒(méi)有恩惠，上帝也沒(méi)有出現(xiàn)。
父母回來(lái)的時(shí)候，不知道過(guò)去了多久。把她抬到醫(yī)院。醫(yī)生縫好針線。又抬回來(lái)�，F(xiàn)在還躺在床上。在家里。家里還有父母�，F(xiàn)在他們留1個(gè)在家，1個(gè)去地里。
也就沒(méi)有幾天了。朋友看著我的眼睛，說(shuō)。我們看得出彼此眼睛里的恐懼和哀痛。我早知道苦難和死亡除了會(huì)帶來(lái)哀痛，還會(huì)帶來(lái)恐懼。深深的，死神的蒼蠅猛然，潮濕地落在嘴唇上的恐懼。我們兩個(gè)，彼此微微顫抖，彼此裝著鎮(zhèn)靜。
人家都說(shuō)，現(xiàn)在她家里進(jìn)門就有種恐怖的感覺(jué)。讓人心跳都要停止。朋友的語(yǔ)氣也有點(diǎn)涼涼的感覺(jué)了。
我知道，這是死亡的氣息。這是絕望的氣息。這是那兩個(gè)孩子留給自己無(wú)能的父母的最后的氣息。父母總是習(xí)慣對(duì)孩子說(shuō)自己無(wú)能，沒(méi)照顧好孩子。他們也許沒(méi)有想到，這次，他們是真的無(wú)能了。
朋友講述完這個(gè)事情。我就離開(kāi)了。我在5月的陽(yáng)光里走著。我還活著。
我也知道，就像，我知道現(xiàn)在還有人掩埋在廢墟里。只要現(xiàn)在吊離，搬開(kāi)，挪走壓在他們身上的水泥或者磚塊，他們還能和我1樣活著。過(guò)不久，他們就能出院，就能和我1樣，走在6月或者7月的陽(yáng)光下。
可是……
可是現(xiàn)在我坐在這寫下這些字的同時(shí)，也是災(zāi)區(qū)死亡的人數(shù)緩慢上升的同時(shí)。
生命仿佛風(fēng)雨中的燭火，無(wú)法阻擋地逐漸暗淡，悄然熄滅。
我不知道災(zāi)難，病魔毀滅了多少個(gè)幸福溫暖的家庭。我只是知道了另1家的苦難。
有太多的事情，我們無(wú)能為力;有太多的人，我們愛(ài)莫能助。
朋友沒(méi)打電話來(lái)，打電話來(lái)我也不確定，我會(huì)不會(huì)問(wèn)她：嗯，那個(gè)孩子，就那個(gè)女孩，她，還在嗎？
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