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【必備】?jī)?yōu)秀高中作文600字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
她坐在家門口的臺(tái)階上，蜷成一團(tuán)，盡管陽光明媚，她卻感覺不到絲毫的溫暖，空氣中彌漫的是苦澀。
當(dāng)她被告知因外省戶口而無法參加北京市的高考時(shí)，她十分沮喪。老師也替她惋惜，這么好的成績(jī)卻無法參加高考，這對(duì)誰都是一個(gè)晴天霹靂。
無意之中，她看到了報(bào)刊上耶魯大學(xué)的招生簡(jiǎn)章。報(bào)考耶魯大學(xué)可以不需本地戶口，但成績(jī)極高，全國(guó)每年只有一兩個(gè)幸運(yùn)兒可以進(jìn)入那兒深造。她咬了咬牙，對(duì)，報(bào)考耶魯大學(xué)。
要知道，想進(jìn)入耶魯大學(xué)是非常不容易。所以，她參加了英語俱樂部來鍛煉口語。起初，她根本無法適應(yīng)與外國(guó)人交談，而且，她的英文發(fā)音也不太標(biāo)準(zhǔn)。為此，她每天晚上需用5個(gè)小時(shí)來提高聽力和糾正發(fā)音。漸漸地，她開始適應(yīng)了全英文的生活，聽力和發(fā)音也大有長(zhǎng)進(jìn)。
可是，僅憑這兩點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，她還得擴(kuò)大詞匯量來準(zhǔn)備接下來的初試。所以，她決定將單詞及其用法抄在小紙上貼在墻上，每天再用2小時(shí)來鞏固單詞。從哪天起，她每天只睡4小時(shí)，生怕錯(cuò)過一丁點(diǎn)兒時(shí)間。不久，墻就被密密麻麻的小紙片覆蓋了，而她，也變得愈來愈瘦。父母也為她擔(dān)心，害怕如此密集的復(fù)習(xí)與高強(qiáng)度的鉆研損害她的身體。可是，她卻沒有這樣想過，她認(rèn)為只要有機(jī)會(huì)就一定要去爭(zhēng)取。所以，每天在學(xué)習(xí)中的她都是精神飽滿、樂觀向上的。
很快地，她順利通過了初試，復(fù)試在兩個(gè)月后，這對(duì)她而言是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。
在這幾個(gè)月里，她用十天時(shí)間復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容，而后幾十天，她又苦苦鉆研托福中不懂的'內(nèi)容。房間中的燈往往一亮就到天亮，桌子上的書也越放越厚，伴隨著她一起奮斗。
幾個(gè)月后，她收到了耶魯大學(xué)的錄取通知書，看著窗外那開的燦爛而又美麗的迎春花，幾束陽關(guān)照來，迎春花顯得十分活潑而富有生機(jī)。
她在春光明媚中品嘗到了陽光的味道，甜蜜而又幸福。有淡淡的苦澀，更有濃濃的甜蜜。能品到陽光味道的人才是幸福的人。
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
腳步匆匆，路上到處是停不下腳步的人們，他們看得見公交車牌，卻發(fā)現(xiàn)不了旁邊綠化帶里含苞待放的花朵；他們看得見一排排的高樓大廈，卻沒有發(fā)現(xiàn)旁邊樹叢中傳來一陣陣清脆的鳥鳴。有多久，我們不曾放慢腳步去享受生活中的美；有多久，我們不曾給自己時(shí)間，去感受生活給你的美妙滋味。
有一個(gè)人天天去早餐店急匆匆的吃面，卻從沒有感覺到面有什么特別的滋味。當(dāng)有一天，他悠閑地用餐時(shí)，他感受到了面的味道特別鮮美。那還是平時(shí)的面，但當(dāng)他給味蕾時(shí)間的時(shí)候，味蕾才給他面的真正滋味。
著名舞蹈家楊麗萍是個(gè)會(huì)感受生活的人。她到云南的鄉(xiāng)間去享受生活的美好，連續(xù)幾月，她給自己時(shí)間，去體會(huì)當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗。在那里，她感受到精神的自由，每一棵樹每一朵花都有著獨(dú)特的美麗�；貋砗螅炎约焊惺艿降木庍M(jìn)了她的舞蹈《云南印象》里，她給了自己時(shí)間，才體悟到云南鄉(xiāng)間的美妙滋味。
在各類社會(huì)群體中，小孩子無疑是最會(huì)用時(shí)間去感受生活的美妙滋味的。孩子們似乎有著比我們更加廣闊的視野，能發(fā)現(xiàn)巖石縫中一株堅(jiān)韌的.小草，能看見蜜蜂在花蕊上舞蹈。其實(shí)是因?yàn)樗麄冇脮r(shí)間去享受這些美好。他們?cè)敢饨o自己時(shí)間去看螞蟻如何團(tuán)結(jié)一心搬運(yùn)食物的；他們?cè)敢饨o自己時(shí)間去看露水如何從花瓣上滾落下來滲進(jìn)泥土里的。只有給自己時(shí)間，才能感受到生活的美好。
給自己時(shí)間，陶淵明感受到了“采菊東籬下，悠然見南山”的美麗秋景；給自己時(shí)間，楊萬里感受到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的初夏風(fēng)光；給自己時(shí)間，賀知章感受到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的秀麗春天。給自己時(shí)間，生活的美好無處不在，不論是一碗普通的面，一朵隨處可見的花，還是春夏秋冬中的任意一抹風(fēng)景。
給自己時(shí)間，即使是一碗白飯也能咀嚼出甜味。給自己時(shí)間，去品味人生百態(tài)。生活似乎每天都一樣，但只要給了自己時(shí)間，去享受生活，生活也會(huì)把它的美好真真切切地?cái)[在我們的眼前。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
那晚的月光真的很美。
我家住在擁擠的坐北朝南的二層小樓上，橫七豎八的屋子擠滿了周遭。幸而沒有栽樹，不至于讓周圍原已不大的空間更加擁擠，因?yàn)槲姨焐矚g舒展地生活。只是家里也擠，到處是些生活用品，又幸而我獨(dú)自擁有這個(gè)小小的閣樓。它下面就是路，夾在兩個(gè)房子之間。母親說這地兒對(duì)我這準(zhǔn)備考學(xué)校的人尤其好，因?yàn)椤澳_下有路”。我也覺得這個(gè)小閣樓特別的好，那是因?yàn)樗幸粋�(gè)朝南敞著的窗，而且在正前方?jīng)]有什么阻擋，可供我在無聊之時(shí)注視渺渺的.遠(yuǎn)方和凝望浩瀚而深邃的夜空。這一點(diǎn)對(duì)我這沒事就喜歡發(fā)呆和胡思亂想的人特別的重要。
那夜將要睡下，滅燈的時(shí)候已經(jīng)是夜晚11點(diǎn)半。忽地發(fā)現(xiàn)有一束皎潔的光歪歪斜斜地照在墻上。有點(diǎn)陌生，卻又好熟悉。是月光？我在心里驚道，于是我趕忙在黑暗里摸索著把眼鏡戴上。隨著我“唰“的一聲拉開窗簾，月光便如水銀一般“嘩”地一聲瀉在了床上和地上，濺起了我滿心歡喜的漣漪。這嬌柔的光仿佛給這小小的屋子里披了一層薄似蟬翼的紗，又仿佛我被這的輕輕淺淺淡淡清清的云霧托著飄了起來。閉上眼睛收起心跳，靜靜地聆聽這份安靜，仿佛聽到潺瑗的小溪淙淙地流進(jìn)心田。再抬頭看那輪月亮，幾近圓形的輪廓越發(fā)彰顯它的明亮，似西子飽含靈氣的雙眸，又多像深山峽谷里一泓清澈的泉水，而紛飛在它旁邊的幾絲彩云又似貂禪臉蛋上遮羞的紅暈。我不禁有點(diǎn)怨恨母親拉上我的窗簾，差點(diǎn)讓我和這亙古的美失之交臂。
我想，只有有太白的豪放和不羈才會(huì)在這月下且歌且舞。只有有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟，才能在這月下以非凡的勇氣登樓望遠(yuǎn)，把酒臨風(fēng)。只有曹孟德那樣立馬碣石、登臨觀海的英雄才敢在這月下對(duì)酒當(dāng)歌，俯仰春秋。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
是啊，我喜歡他，很喜歡很喜歡，一如初見他那雙干凈的眸子便令我沉迷，無法忘懷，在他面前，我表現(xiàn)得像個(gè)孩子，只要得到他的寵溺便滿心歡喜。
“可是，夏郁你知道么？我也喜歡你，在初中那次你幫我撿球時(shí)，你那燦爛的笑容是那般的美好，想讓人珍藏�！蔽彝荒槼泽@。
可是他笑著繼續(xù)說：“你總是像個(gè)小孩子，那么天真那么調(diào)皮，讓周圍的人輕松快樂，和你在一起真的很開心。”
接下來是兩個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間可怕的沉默，對(duì)面的唐棟梁托著下巴，輕瞇著眼睛他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在閃動(dòng)，我看不懂他臉上不明意味的笑，輕咳了聲打破沉默：“那個(gè)…走吧。”我起身走出冰電，少年隨后便跟了出來那玻璃門上好看的風(fēng)鈴“叮叮鐺鐺”響個(gè)不停。
我有些尷尬地在前面的走著，我知道他走在后面，可是我卻不好意思回頭再說一句話，很快便到了天橋，陽光依舊那么恰到好處地灑落橋上，有一點(diǎn)輕微的風(fēng)吹過，橋下的河面上有漣漪層層漾起�！皹蛏系年柟庹婧冒�，不多呆一會(huì)兒？”少年像只貓般懶洋洋地趴在石欄桿上。陽光把他的發(fā)絲染成金色，垂落在臉旁。我望著他，有那么一瞬間竟然怦然心動(dòng)。從什么時(shí)候起我在他的身上也可以輕易地尋覓到王浩冉曾帶給我的'感覺？我不知道……
我走過去，像他一樣趴在欄桿上，望著橋下的流水，放空了身子，心一下便釋然了。不知過了多久，我側(cè)過身輕輕拍了下他：“我要回家了”他低著頭說，“哦，你先回去吧�！钡玫綉�(yīng)允的我一溜煙下了橋鉆進(jìn)家里。
站在書柜前，我輕輕抽出王浩冉曾借我的那幾本書，書香依舊，那令我歡喜的書香味啊，我捧著它們，靜靜閉上眼睛，空氣里屬于浩冉的氣息包圍著我，就好像回到從前那般無憂無慮的日子，陽光燦爛的可人，明明晃晃的搖擺著，心情是那樣明媚。
也許這書永遠(yuǎn)都還不回去了吧？我喃喃，也罷，天下哪有不散之筵席。
只是我親愛的少年……
別了……
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