關(guān)于高中優(yōu)秀作文匯編四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。老師看完之后把我叫到辦公室，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)心里多多少少有點(diǎn)忐忑，以為老師會(huì)跟我說以后不要再寫這樣的事情了，老師不喜歡看這樣的'文章。但出乎我意料的是，老師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。
老師先把我拉到她身邊，然后問我：“你喜歡你奶奶嗎？”我非�？隙ǖ膿u了搖頭“能告訴老師原因嗎？”我告訴老師奶奶對(duì)我所做的所有事，老師聽完后，把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說：“我們家里的兩位老人也想要個(gè)男孩，生下了我們家你那個(gè)姐姐后也是不太喜歡，但你看現(xiàn)在，心里也是特別開心，特別高興的�！�
我聽完后，內(nèi)心起了點(diǎn)波瀾，淚水也隨著流了出來。老師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙，一邊說：“其實(shí)奶奶還是愛你的，因?yàn)楫吘鼓闶撬麄兊挠H孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧？要理解他們�！甭犃诉@些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的角度上想一下。
走出辦公室時(shí)，老師說以后有什么事情或者打不開的心結(jié)就寫在本子上，或直接來找老師訴說一下，老師幫你把心里的這個(gè)節(jié)打開，別憋在心里。老師說的這些話就像一股股暖流，流進(jìn)了我的心房，因?yàn)槠匠＜炔桓腋职謰寢屨f這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我，真的很需要一個(gè)可以訴說的人，現(xiàn)在我有了，這個(gè)人就是我的新朋友，語文老師。
有人認(rèn)為老師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的，僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系，可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種朋友關(guān)系。
高中優(yōu)秀作文 篇2
父親住院三個(gè)多月了，只有母親時(shí)刻陪伴在他身邊，我們幾個(gè)都是零落的回去看望。那個(gè)生活了幾十年的小院，那個(gè)墻上地上寫滿字的小院，他們已經(jīng)很多日子沒有住了。 醫(yī)院的日子總是讓人體悟很多，比如關(guān)于生命，關(guān)于健康，關(guān)于生活。 為了仔細(xì)記錄父親的病程，我和妹妹拿來了本和筆，詳細(xì)記錄著父親每次輸液，打針，以及做心電圖的時(shí)間和次數(shù)。有時(shí)會(huì)看到母親也拿著本離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看（她老花眼了），然后小心的放下。
那天整理病床下父親的東西，突然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)裝訂的本子，妹妹說那是母親的日記本，我很驚奇，母親的日記本？我微笑著一頁頁小心的翻看，忽然間淚流不止。 母親在家里排行老大，在那些特殊年代里只上過幾天的學(xué)，一輩子不識(shí)字，而父親，年輕的時(shí)候，卻是極多才多藝的，聽母親說，他考上北大后縣長親自送他去學(xué)校。他還會(huì)拉二胡，拉整部的'<朝陽溝>，他會(huì)用柳木片蘸顏色寫出遠(yuǎn)看是字近看是花的字，每年過年他都要為鄉(xiāng)親寫對(duì)聯(lián)寫很多天。他曾經(jīng)拿過很多年的稿費(fèi)，得過很多先進(jìn)新聞工作者的獎(jiǎng)狀。大學(xué)肄業(yè)后在新疆做刑偵，這么懸殊的文化程度差異，不知道什么原因，他們會(huì)走到一起，在我很多年的成長過程中，始終沒有想過這些。我只知道他們經(jīng)常吵架，母親經(jīng)�？奁瑸橐恍┮庖娚系姆制�，為一些對(duì)事物的看法的極度不一致。
時(shí)光在無聲無息的流淌中，他們?nèi)A發(fā)漸密，而我們也各自成家各自遠(yuǎn)離了他們，聽母親說父親開始教她寫字，用父親慣用的毛筆，教寫我們幾個(gè)的名字以及日常用字，父親說母親學(xué)的極認(rèn)真，那字一筆一劃，寫的大而有力，象剛?cè)雽W(xué)的小孩子寫的。每次回家父親便拿出母親寫的字，直夸獎(jiǎng)母親的進(jìn)步，每當(dāng)這時(shí)，母親便很開心，滿是皺紋的臉上滿益了笑容。她還很好學(xué)，走到哪兒只要碰上不認(rèn)識(shí)的字，便問我們，站在那些字前，一個(gè)字一個(gè)字的念，有時(shí)重復(fù)很多遍。家距離街上是一條五米長的巷子，灰黑色的平整的磚壁，母親便拿了粉筆，在那上面寫滿了字。甚至家里的空地上，也寫滿了字。
而今天，母親終于可以用她所學(xué)來的字，書寫自己的日記，今天買了多少菜，花了多少錢，今天誰去看望他老倆了，帶了什么東西，今天父親吃了什么飯吃了多少，飯是誰做的，甜了還是咸了；還有她的心情，比如難過，比如因?yàn)閾?dān)心父親的病成宿睡不著覺，擔(dān)心她的小兒子出差在外的冷熱寒暖；她記錄父親每天腿部浮腫消退的進(jìn)程，她稱呼父親為老頭子；那些字沒有標(biāo)點(diǎn)，沒有開頭空出的兩格，就那么一行一行略顯凌亂的排下來。
我仿佛看到母親守在父親的病床前，用那粗粗的鉛筆，認(rèn)真的吃力的一筆一劃的寫她的心情的情形。她為這個(gè)家操勞半輩子，直到院落里只剩下她和父親，她才開始學(xué)寫那些她多么渴望看明白的字/知識(shí)/文化。雖然晚了些，但畢竟也可以象我我們一樣用文字記錄人生。 我把母親的日記本小心的收好，那一刻我的心里灑滿了陽光。祝福母親，祝福父親。
高中優(yōu)秀作文 篇3
所以，在空閑的日子里，我拜讀了高爾基的自傳三部曲之一的《童年》，以下就是我在讀的日子里的一些感觸與啟發(fā)。
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落...... 主人公小阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著小阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在小阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了......
小阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆......但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給小阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
小阿廖沙的.童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。小阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。小阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和小阿廖沙相比，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。 天哪，如此比較，我們的童年和小阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，總是想著有大人在輪不到我們。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像小阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜 ，知道父母的艱辛是為了我們.。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
高中優(yōu)秀作文 篇4
成長了一歲，迷途了思緒，時(shí)間一分一秒，漸漸帶走青春容顏，為夢想奔波，不覺間的溫暖化為悲哀，抬頭仰望天空，未來何去何從�！}記
不知不覺總會(huì)迷失方向，當(dāng)回頭，顯然又過去一年�？聪蛱炜眨旖堑〒P(yáng)起，不知就是笑還就是什么。走進(jìn)過往的記憶，雖渾渾噩噩的過去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。
歲月的時(shí)光，我們總會(huì)傷心寂寞落淚，茫然的走在時(shí)光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢想，只能隨風(fēng)飄向，風(fēng)吹向那，我將出現(xiàn)在哪，因?yàn)槊悦�，我忘乎了一切�?/p>
當(dāng)眼前出現(xiàn)美景，總會(huì)驚慌失措，怕它在不經(jīng)意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠(yuǎn)方的風(fēng)景，期待遇見一個(gè)個(gè)路人，卻總就是擦身而過，找不到自己所期待的那個(gè)人，哪怕相遇，但卻都只就是過客。
枯枝落葉不就是因?yàn)闅q月帶走了它的生命，而就是因它在感傷這個(gè)世界，充滿著凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。
回首過往，淚水在寂寞間滑落，但卻無人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個(gè)在乎她心疼她甚至真心愛她的人。
20xx的路程，充滿了喜怒哀樂，也充滿著對(duì)時(shí)間流逝太快的感嘆，因?yàn)樗俣茸屛矣诌z憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風(fēng)與凄涼的景色。
漸漸開始尋求自己的夢想，可總在夢想的隧道里迷路，當(dāng)找到，拿過鑰匙打開門，看著漫長的路，總會(huì)有一絲絲的膽怯，走進(jìn)夢想的`道路，總會(huì)有無數(shù)坎坷，開始為未來鋪路，再累都在支撐，有時(shí)只想有那么一個(gè)人的陪伴。
走過一道又一道風(fēng)景，體驗(yàn)一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢想的門漸漸關(guān)上，卻無力把它推開不讓它合上。瞬間，光線越來越黯淡，隨之失去了僅剩的光線，世界瞬間充滿漆黑。
觸摸著周圍的一切，因失去光線而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開始頹廢，因?yàn)楦袀傦@得那么無助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。
歲月不饒人，時(shí)間不等人，夢想更不會(huì)速手可得。
拼搏總就是那么累那么傷，夢想總就是那么遙遠(yuǎn)，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢想就在眼前，那么就是否會(huì)去想，當(dāng)你伸手它就消失了。
注定做一個(gè)別離，不覺間迎來20xx，卻不知道會(huì)就是怎樣的一年，又會(huì)發(fā)生什么樣的故事，就是幸福還就是悲哀，就是快樂還就是傷感，就是充份還就是懶散，就是微笑還就是淚水。
20xx，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。
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