高中優(yōu)秀作文

時間：2025-06-04 09:40:48 中學生優(yōu)秀作文我要投稿

【必備】高中優(yōu)秀作文匯編7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

【必備】高中優(yōu)秀作文匯編7篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　家有和諧的氣氛，你才會愛家。漂泊在外，懷念他鄉(xiāng)，你才有感愧之心藏在身，想要回家，有父母的愛，你才會慢慢懂它，領悟愛家的意義。

　　幼時，我只知家是一座大大的房子。

　　上小學，腦海沒有家的畫面，不懂家的溫暖，只知一個勁兒擺弄那些幼稚的玩具，媽媽嘆息我從小不愛家，長大會是什么樣子？

　　當我背上書包，我告別了五彩繽紛而又幼稚的童年，坐在課堂，忙碌在學習中。我才懂得：家，它不是房，也不是飯館。每次母親那么自然地盛飯菜。每次考試的前天，父親總會把我的鉛筆等等全部準備好。因為家中有父母的愛，家如此溫馨。我愛我的家。

　　愛校

　　學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境。老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃，作為學生我沒有理由不熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護自己學校的形象和榮譽。我們要尊敬我們的老師；我們要自覺的保護校園內(nèi)的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的`人文環(huán)境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛同學，讓我們互學互愛，一起歡樂成長。讓我們從生活中每一點一滴培養(yǎng)出愛國之情，愛國愛在心中，愛國愛在行動中，愛國愛在理想中。我愛我的學校。

　　關愛他人

　　我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的我們自己也要學會關愛別人！

高中優(yōu)秀作文篇2

　　時間的年輪在光影躍動中反復搖擺，碾去歲月的零碎，將往事一筆略過，僅留下幾點記憶充斥著生活。若人生只如初見，你是否心存渴望，回歸最初的簡單與美好？

　　人生中無數(shù)次的遇見與錯過，都讓太多人成為彼此間的過客，記憶漸漸淡去，只剩下一點點殘留的印象。有時我想，其實我們只是懷念曾經(jīng)，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的單純與簡單。

　　我們在流年中捕捉1日日的影子，只因為時光的流逝，那些曾經(jīng)的印象反而愈發(fā)熠熠閃光。

　　可若時間回溯，當伊人回歸，當舊事再現(xiàn)，你就真的會心存感激，倍加珍惜嗎？

　　我始終以為，自己算是一個有心的人，對自己珍念的人、喜歡做的事，乃至于當下的零碎點滴，都會用心對待。我總習慣以最直接的方式努力去得到自己想要的。

　　一年前的七月我曾如此寫道：“在令人最艷羨的日子里，昏茫地過著自己的.生活，任歲月肆意流淌。在人生的行軌里，在腦海的記憶中，與眾多人相識再告別。也許經(jīng)歷了太多的平靜與安然，沒有遇見最美的風景。有些東西，只是一眼萬年，又或許僅是一眼就是一輩子。有時候想到，總會有一天自己會徹底改變，又忍不住的惶恐與焦躁。當那個真實的自己變得與他人無異，變得庸俗而膚淺，我該怎么做？記得楊絳先生說，人生最曼妙的風景竟是內(nèi)心的淡定與從容�；蛟S此時的自己不再隨心的感性，不再因受傷或被漠視而暗暗流淚，不再因付出很多卻得到寥寥而患得患失，努力去做一個更好的人，這也算是一種成長，一種成熟吧�！�

　　很感謝在我漫漫人生路途中一直鼓勵我的同學、朋友和老師，正因為旅途中有他們，我才沒有荒蕪了青春。同時也很感謝那些責難非議我的人，我因此懂得了堅強，更加用力地生活。

　　有些事在你懂得珍惜之前已成舊事，有些人在你懂得珍惜之前已成舊人。時光就像是一個調皮的孩子，讓你有一種直追無力的無奈。而夏季仿佛是其間一條涇渭分明的分割線，注定了別離。我也明白有些人會伴著時光隨風而散，而有些人則會是你一輩子的珍藏。

　　在接下來為數(shù)不多的日子里，我還是真誠的希望大家能夠認真珍惜身邊的同窗和師長。無論如何，也請放平心態(tài)，以友善的目光去看待，以珍惜的心去關懷。我相信這段記憶是你人生中永遠無法抹去的風景。

　　愿時光與你我相伴，兩不相負。

　　愿縱時過境遷，歲月經(jīng)年，曲終人不散。

　　愿有一天的你會聽到有人對你說：“遇見你，真好！”

　　年少時的青春情愫，就像握滿細沙的手指，你愈是想留，它愈是如流沙般，從你五指間無情流出，無論你怎樣堅持，最終都無法全部留住。好在作者能夠從青春的愛與怨中體會到：“只有讓自己變得美好，才能夠不斷地與美好相遇”這一感悟。表明作者雖有感傷，但沒有沉淪，且把握住正確的態(tài)度——且行且珍惜。文辭華麗，并無堆磊造作之嫌，實為可貴。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　其實從一開始我就明白這一趟的支教旅程會讓我吃很多苦，可是同時我也知道這些苦難的背后會得到不一樣的成長。所以，對于申請支教，我義無反顧，毫不猶豫。我想在19歲的美好年華里，做著八十歲還會微笑的“傻事”。

　　到達基地后才發(fā)現(xiàn)，那里斷水斷電，環(huán)境確實十分惡劣。但大家并沒有過多地抱怨，反而相互配合，認真地工作著。男生們都到村民家借水，女生們都幫忙打掃，大家一起為第一頓飯做準備。雖然最后只是一個簡單的素面，但每個人都吃得很開心，很滿足。晚上睡的是地板，卻感覺彼此很親近。面對生活上的困難，同學們都努力笑著面對，那種同甘共苦的感覺真好。

　　“旋風”服務隊大多由11制藥的成員組成，全隊都不是教育專業(yè)，對于支教的部分，我們都認真努力地做盡可能多的準備。我們并不想要單純的傳授知識，而是更多地想要引導孩子們的求知欲和好奇心讓他們挖掘更多的知識，激發(fā)他們的學習欲望。

　　數(shù)學老師給孩子們帶來有趣的運算規(guī)律，英語老師帶來活躍可愛的英文歌曲，化學老師展示神奇的變色實驗，歷史老師還會講吸引的歷史小故事……

　　其實我們都明白，在短短的十天里，能帶給孩子們的知識真的十分有限，我們并不能從根本改變什么，但孩子們是村子里的希望，是每個家庭的希望，是祖國的未來，我們即使再累再苦也想多帶點知識給他們，引發(fā)他們的學習興趣，讓他們明白知識改變命運的`道理。

　　我們播種的是真誠的愛心，孩子們收獲的是知識，是希望，是心靈上點滴的滋潤，同時，我們也收獲了思考、成長和感動，得到了更加團結、互助、友愛的11制藥集體。

　　三下鄉(xiāng)帶給了我從未想過的巨大意義，讓我感覺到自己有能力幫助別人的喜悅。真心希望禾堂嶺的孩子們能有一個光明的未來，而禾堂嶺也能因為我們的到來而有一點點的改變。

　　青春，是應該獻給有意義的事情的。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　幸福徜徉于世界的陽光里，在彎彎曲曲的山路上，拋下了一叢叢綠色的印記，倏忽間，心中有一道歲月的漣漪蕩漾開來。

　　——題記

　　一位老太太有自已樸素的心語將幸福歸成三句話：第一是不要拿自己的錯誤來懲罰自己；第二是不要拿自己的錯誤來懲罰別人；第三是不要拿別人的錯誤來懲罰自已。

　　看似如此簡單的三名話，概括出了幸福的真諦，生活中我逐漸懂了幸福與這三句話的關系。

　　“不要拿自己的錯誤來懲罰自已”這句話是說，在我們生活的這個世界里不可能不犯錯，所以，當我們有過錯的時候，請不要對自已發(fā)火，應冷靜分析犯錯誤的原因，以免重蹈覆轍。請寬恕自己的過。“人非圣賢，敦能無過。”如果一有過錯就沉陷要無限的`自責中，那么，人生就如泰戈爾所說的那樣：不僅失去了正午的太陽，而且將矢去滿天的群星。

　　如果我們做到了這一點我們就得到了幸福。

　　“不要拿自己的錯誤來懲罰別人�！边@是一個很簡單的道理，我們都能夠明白。但做起來怎樣呢？當我們有了錯誤的時候，總是怨天尤人，當我們心情不舒暢時，看一切都不順心。將自己的痛苦放在別人身上，這樣別人就有了痛苦。這樣的心胸也狹窄了，寬闊的心胸應當是：當別人幸福時，我們也應感到幸福。所以，當自已有錯誤的時候，請不要用自己的錯誤來懲罰別人。

　　“不要拿別人的錯誤來懲罰自已�！币钪形覀兛偸菚鷼猓粍e人不借你東西就不高興；別人說話聲大了也不高興；別人不小心撞了你，還是不高興，那么不高興是別人痛苦嗎？氣來氣去，不還是在氣自已嗎？何必要和自已過不去呢？反之，如果我們笑對人生，把原諒別人的過錯當成是一種幸福，那我們將不知會得到多少幸福了，這樣世界不就更加美好了嗎？

　　寬恕過錯其實是一種幸福。

　　幸福依然徜徉于世辦的陽光里，依然在彎彎曲曲的山路上，但我卻更深的了解了他的內(nèi)涵，那就是：不要拿自己的錯誤來懲罰自已，不要拿自己的錯誤來懲罰別人，不要拿別人的錯誤來懲罰自已，這就是最美的幸福。

高中優(yōu)秀作文篇5

　　我的生活，就是書的生活。

　　臥室到處堆滿了書，客廳里散放著書，餐廳里擺放著書，媽媽說我簡直成了“書癡”了，我總愛嘟著嘴頂上媽媽一句，“您干嘛給我買這么多的書？”媽媽總習慣地用手撫著我的頭，讓我蹲下來，聽她講那她小時候那段讀書的故事，“當年，我為了買那本書，淋著雨，翻了一座小山……”我托著腮，出神地望著媽媽那閃亮的眼睛，讓她帶著我陷入回憶的深谷，聆聽那深谷里關于書的回音。朋友說，每個人都在爬山，從一個高點登到另一個高點，我說書是我的山，書伴我不斷登高，讓我欣賞到成長道路上的一道道風景：那一一簇簇婉約的小花是李清照清雅而憂愁的嬌容；那大江東去，驚濤駭浪的壯闊是蘇東坡的豪放，那星星之火、燎原之勢是革命的激情，還有那重巒疊嶂、清波柔水是華夏五千年的文明…… 杜甫讀書破萬卷，我則在書的山谷里，愚公一般敲擊著大山，傾聽靜謐山谷里空遠的回音，聽她述說人世滄桑，描繪世界的精彩，講述自然的神秘……翻過了一座座山，面前是一個個空谷，只有那陣陣遼遠而真切的回音，讓我癡迷神往，恰似一杯陳年老酒，芳香遠溢，意蘊深遠。又似一杯淡水清茶，清新淡雅，味純質樸。

　　夜闌時分，萬物籟寂，此刻泡上一杯香茗，手捧一本書，在燈火下，品味書里的精彩世界，結識一個個似曾相識的人物，感受一縷縷悲歡交織的`情感，品味一段段是非美丑交錯的故事……放下書，埋下頭，感受一下自己心靈的寧靜，真的很美妙！傾聽空谷回音是我的生活，路漫漫其修遠兮，吾將空谷而求索！簡評：小作者從體會媽媽讀書的艱辛，到自己癡迷讀書，書伴隨她成長，全文以“傾聽空谷回音”寫出了讀書的獨特感受, 感受文人的志趣，感受自然的神奇，感受生活的多彩……讀書的美妙感受將讓小作者在書山中不斷攀登。文中對這種讀書感受的描述，生動精彩。尤其是比喻、排比等修飾手法的運用，讀來令人叫好，閃耀著小作者智慧的光芒。

高中優(yōu)秀作文篇6

　　過幾天就是三八節(jié)了，我一定選一件特殊的禮物送給我的媽媽。

　　因為我的媽媽放在鑰匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結結實實的鑰匙鏈。它是藍黃一體的，每層都形成一個“口”字。

　　三八節(jié)這天，我把編好的鑰匙鏈從書包里拿出來，找了一個精致的盒子裝了進去。我心想：把這個鑰匙鏈放哪呢？對了！我雙手捧著盒子一步三回頭，生怕我的媽媽忽然回到家；我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫完作業(yè)，我的媽媽會更高興的。于是，我馬上就去寫作業(yè)。

　　寫完作業(yè)后，我又與爸爸做好了飯。這時候，就萬事具備了。我耐心地等待我的媽媽的到來。

　　直到八點多鐘，我才聽到了我的媽媽那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是我的媽媽好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問我：“兒子，寫完作業(yè)了嗎？”

　　“寫完了”我回答道。

　　“真自覺！”我的媽媽好像放松了許多，和藹地摸著我的頭�！拔业膵寢屢粫腿プ鲲垺！�

　　“但是是，我們已經(jīng)做完飯了�！�

　　我的媽媽用驚奇的目光望著飯桌。

　　“是我和爸爸一起做的�！�

　　我的'媽媽高興極了，露出了甜美的微笑�！爸x謝你們，我馬上就來�！闭f完就到主臥換衣服去了。

　　我的媽媽出來后，仿感到一絲欣慰。她只是望著我笑。我非常著急：是不是我的媽媽沒看到我送的禮物呀？要是沒看見，我的整個周密計劃就全部泡湯了。

　　我的媽媽一直走到飯桌前，才笑著說：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個機靈鬼。他知道今天是我的媽媽過節(jié)，還做了一個小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個驚喜。對不對？”

　　我差點沒笑出來。心想：我的媽媽什么時候變成幽默大師了，我又調皮地說：“沒有呀”

　　這時候，我的媽媽笑得更甜了，說道：“我的兒子真是長大了，不僅能感受到我的媽媽的愛，還懂得給予愛了，而且還會謙虛了�！蔽覔狭藫项^，高興地笑了。

高中優(yōu)秀作文篇7

　　郁郁蔥蔥的大山腳下，是一片一望無垠的田野。一條清澈的大河長年波瀾不驚的悠悠流動，孕育著兩岸勤勞樸實的村民。每到播種施肥和收獲的季節(jié)，便會從這山腳下飛出一陣陣歡聲笑語。大河的下游是一片廣場，，炎炎夏日的傍晚，這里簡直就是一片歡樂的海洋，跳舞的大媽身姿靈活，聊天的大爺眉飛色舞，小孩子在人群里自由穿梭，好一派祥和安寧的景象。

　　大河的上游有一間簡陋的小木屋，住著一位沉默寡言的老大爺。

　　今天，我和鎮(zhèn)長就要去看望這位生病的老人。

　　“這位老人沒有子女嗎？”我們走在鄉(xiāng)間小路上，我好奇地問鎮(zhèn)長。

　　鎮(zhèn)長沉思了一會兒，莊重的說：“我們都是這位老人的'子女啊！”

　　老人姓李，是一位地道的莊稼漢。早年，他們一家生活在大山的北面，過著艱辛卻充滿歡樂的生活。那是一個初春的早晨，天剛蒙蒙亮，一聲槍響打破了黎明前的安靜。老人的第一個反應就是，鬼子進山了。以前鬼子殺死了他的老婆，玷污了他的女兒，害得他和兒子背井離鄉(xiāng)，住進了這片大山。他們父子與鬼子的仇恨不共戴天。

　　老人輕輕推開門，發(fā)現(xiàn)門外站著一位三十來歲的男子，衣著打扮與常人無異。這名男子緊緊握住老人的手，開門見山的說：“大爺，我是八路軍的一名情報員。手上有一份十分重要的情報，今天一定要送到上級的手中�！闭f著，就要從鞋底里往外拿出。老人摁住男子的手，說了一聲：“來不及了。”果然是鬼子，一群鬼子已經(jīng)跟了上來，將老人和男子團團圍住。

　　“老頭，可曾看到一名男子朝著你家住處而來？”為首的鬼子兇神惡煞般問道。老人搖了搖頭�！袄项^，只要你老實回答，可保你的兒子免于一死�！惫碜拥臉屢呀�(jīng)抵著了男子的太陽穴。

　　“你們這些鬼子，已經(jīng)殺害了我的妻子和女兒，連我唯一的兒子也不肯放過嗎？”老人已然聲淚俱下。

　　“我就是你們剛才追殺的人�！蹦凶哟罅x凜然道。

　　“快快交出情報，不然一槍打死你�！�

　　男子憤然道“別作你的春秋大夢了，今天要殺要剮，隨你的便。我若皺一皺眉頭，就不是共產(chǎn)黨員�！�

　　為首的鬼子正要摳動扳機，突然從老人的屋內(nèi)傳出斷斷續(xù)續(xù)的呻吟聲。鬼子立刻收起槍，欺身閃入屋內(nèi)，循聲搜索，在老人的床下發(fā)現(xiàn)了一名負傷的男子。

　　鬼子熱嘲冷諷道：“你不是跑得很快嗎？現(xiàn)在怎么不跑了？”

　　負傷的男子冷笑：“已經(jīng)不用跑了，你們不是要搶回情報嗎？”為首的鬼子道：“交出情報，放你一條生路。”男子指了指自己的頭說：“都已經(jīng)記在這里了，一張紙帶在身上，招來多少殺身之禍。何苦呢？”為首的鬼子道：“你今天非死不可了�！�

　　鬼子看著倒在血泊之中的年輕人，收起槍，滿意地離去。

　　“情報員已經(jīng)犧牲了，后來情報是怎么送出去的呢？”我問鎮(zhèn)長。

　　鎮(zhèn)長悠悠的說：“犧牲的是老人的兒子，當晚，情報就送了出去。上級根據(jù)得到的情報，迅速做出指示，一舉殲滅了在整個山區(qū)活動的鬼子�！�

　　“對于這位光榮的家屬，我們政府都有些什么特別的關懷呢？”