有關(guān)初中優(yōu)秀作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文600字 篇1

　　——至“綠”的一封信

　　親愛的綠色：謝謝你！

　　因?yàn)槟阆笳髦�活力和生機(jī)，象征著無(wú)限的希望，更象征這世間美好的生活！

　　我感恩你，因?yàn)槟闶巧衿娴模‘?dāng)我看書多了，導(dǎo)致眼睛疲勞時(shí)，只要看看綠色的植物，就會(huì)眼前突然一亮，舒服多了；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題百思不得其解是，再看看你，浮躁心情就會(huì)平靜下來(lái)，讓自己漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里，這題也仿佛也不是那么難了！

　　人們感謝你，因?yàn)槟闶浅錆M希望的！當(dāng)人們被困到沙漠里時(shí)，看到你，就仿佛看到了希望——因?yàn)樗麄兛吹搅司G洲，綠洲使他們擁有活下去的勇氣。當(dāng)人們感受到夏天的酷熱，站在綠色的樹蔭下，便會(huì)涼快許多，舒服許多！

　　社會(huì)感謝你，因?yàn)橛心�，社�?huì)的容貌煥然一新；現(xiàn)在，每每在草坪中看到“真愛小草生命”這種標(biāo)志牌時(shí)，誰(shuí)忍心讓綠色的小草被自己臟兮兮的鞋印所污染……，綠色，你為社會(huì)的品質(zhì)做了貢獻(xiàn)！

　　祖國(guó)感謝你！因?yàn)槟闶腔顫姷�！是士兵的顏色！奔騰著，跳動(dòng)著，新鮮的綠色充滿了生機(jī)――他們是不僅僅是身穿迷彩服的軍人，還是青年。那圓圓的大蓋帽壓住的，那嚴(yán)嚴(yán)的風(fēng)紀(jì)扣與皮帶扎緊的不是青春的活力，而是束起一派軍人的風(fēng)度；豪放而嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)強(qiáng)而有才華。他們時(shí)時(shí)刻刻的保衛(wèi)者祖國(guó)的每一寸土地。

　　無(wú)論是在血染的南疆，還是在下著冰雪的北方，無(wú)論是在與世隔絕的孤島，還是在空氣稀薄的雪線上；無(wú)論是在汶川地震后的廢墟中，還是在黑暗潮濕的引灤隧道里，祖國(guó)哪里最艱苦，哪里就閃爍著綠色――那是崇高的'綠色，神圣的綠色！這全是士兵的功勞！

　　綠，你沒有“紅”的豪放，沒有“粉”的妖嬈，沒有“白”的純潔，沒有“紫”的灑脫，也沒有“黑”的性感，“藍(lán)”的舒適，但你有你的淳樸，你有你特別的韻味……

　　感恩有你，親愛的綠！無(wú)論是我，是人們，是社會(huì)，是祖國(guó)，大家都離不開你，因?yàn)槟闶悄敲吹幕盍Γ�那么的生機(jī)勃勃！

　　陜西西安西鐵一中初一:angel媛熙

初中優(yōu)秀作文600字 篇2

　　我愛您，媽媽！ 媽媽我愛您，很快就是媽媽的生日了，我給媽媽做了一張賀卡，上面寫著“媽媽，我愛您�！� 做著做著，讓我想起了往事。那是一個(gè)下午。放學(xué)時(shí)，外面下起了大雨，我想等雨下小一點(diǎn)再走�？墒牵�十多分鐘過(guò)去了，不但沒有下小反而越下越大了。正在我心急如焚的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影向我走了過(guò)來(lái)。��！是媽媽！是媽媽！媽媽一見到我便關(guān)心地問(wèn)：“朱宇軒你怎么樣，有沒有被雨淋到？”我搖了搖頭，跟媽媽回家。在路上，我發(fā)現(xiàn)我頭上罩著一把傘而雨水卻打在了媽媽的身上．．．．．．

　　想這是，我的`眼睛濕潤(rùn)了，便又繼續(xù)做賀卡．一會(huì)兒，賀卡做好了．這時(shí)突然聽見了一陣門鈴聲。我想一定是媽媽回來(lái)了，我便急忙去開門。果然不出我所料是媽媽回來(lái)了，我本想把賀卡拿出來(lái)送給媽媽，可又覺得不好意思，便愣住了。媽媽見我在發(fā)愣便奇怪地問(wèn)道：“孩子，怎么了？為什么會(huì)發(fā)愣呀？” 我心理如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　急急忙忙地說(shuō)道：“沒什么，沒什么�！北憧觳阶呋亓朔块g。 在房間里我又在想，我應(yīng)該是怎樣把賀卡送給媽媽呢？這時(shí)突然有一個(gè)念頭閃現(xiàn)在我的腦海里。我可以把賀卡放在媽媽包里，過(guò)一會(huì)兒媽媽一定會(huì)在包里找東西或拿手機(jī)接電話，我便能讓媽媽看到我做的賀卡了。 一會(huì)兒我聽見媽媽手機(jī)響了，媽媽到房間里電話。我則把門開了一條縫，偷看里面的情況，一會(huì)兒媽媽接完了電話。拿起了我做的賀卡，讀了起來(lái)。漸漸地，漸漸地，只見媽媽流下了激動(dòng)的淚水。 晚上，爸爸回來(lái)了。媽媽把爸爸叫到了房間里，我在門我偷聽。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，今天我們的兒子給我做了一張賀卡�？磥�(lái)他再也不是那個(gè)小孩子了。他長(zhǎng)大了．．．．．．” 聽了媽媽的話，我甜甜地地笑了。在心里輕輕地說(shuō)：“媽媽，我愛你�！�

初中優(yōu)秀作文600字 篇3

　　“加油，快點(diǎn)兒，加油!”看著眼前，運(yùn)動(dòng)員們奔放的跑著，聽著耳邊鼓勵(lì)歡呼聲!我躺在草坪上，看那縹緲的自由的白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩著，思緒不禁像白云一樣飄到了遠(yuǎn)方。

　　那是個(gè)剛?cè)氤踔械那锛鹃L(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)班級(jí)都必須出七個(gè)女生，七個(gè)男生參加比賽。很不幸，我被入選了。因?yàn)槲覀円��?000米，對(duì)我們這些剛?cè)氤踔械摹安锁B們”來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)不幸�！斑\(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備”裁判說(shuō)完，所有學(xué)生做出了滑稽搞笑的動(dòng)作，有的`模仿跑步者跑起的姿勢(shì)，有蹲著的，有像爬壁虎“趴”著的，有躬下腰，兩手握成拳要跑的。開槍前，一片寂靜，但我敢保證那些看著我們的老師同學(xué)們心中肯定是笑翻了。

　　“嘣，嘣”幾槍發(fā)出，我們便開始跑了。我們的路線是從百米比賽起點(diǎn)處，先跑200米，在從國(guó)旗桿兒那出去向左跑，繞一大圈兒，在從國(guó)旗桿兒那進(jìn)入小操場(chǎng)再跑200米回到終點(diǎn)。

　　我跑進(jìn)大圈兒時(shí)已經(jīng)累的不行了，感覺我的肺都快累炸了，小腿弱不禁風(fēng)，我便看見前面的幾位同學(xué)們?cè)诠諒潈禾幈阃Ｏ�，不跑了改走路了。“他們不跑了，我加把勁兒，超過(guò)他們。不能放棄，堅(jiān)持就是勝利，加油!”想到這，我心中充滿力量，腳下像生起了風(fēng)似的助我飛躍，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)。隨后聽見后面幾位同學(xué)說(shuō)“前面那是誰(shuí)呀?不行，不能落下，我們繼續(xù)沖。”我見他們也沖了上來(lái)，我便向加大了馬力的車迅速奔馳著�？粗�他們落下了，我也感覺不行了�！靶菹�會(huì)兒吧，沒老師看見，不行，不能休息，決不能放棄。”心里好像一個(gè)惡魔和天使對(duì)話似的。我甩甩頭，手握成拳頭，給予自己勇氣，自己重重的點(diǎn)了一下頭，口中說(shuō)道“加油!不放棄!”我下定決心后，超過(guò)前面一個(gè)又一個(gè)，最終跑得了第二。雖然是第二，但也是名次，但也證明我成功了。我因決不放棄的信念而成功了。

　　“走啦，休息夠了吧，下課了�！被剡^(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)一直在搖我，她示意回班上課，我跳起身，便走了。那草地被躺過(guò)的痕跡留有我覺不放棄的堅(jiān)定的信念。白云目送著我的離開……

初中優(yōu)秀作文600字 篇4

　　拿著塑封的相片，我看著生機(jī)勃勃的綠草地上那個(gè)略顯佝僂的身影，懷念之情油然而生。

　　小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師姓張。她身材不高，留著短發(fā)，還有點(diǎn)胖，給人一種和藹可親的感覺。

　　可是她對(duì)我們非常嚴(yán)厲。上課時(shí)，她會(huì)密切注意每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)。如果有人講話或是打瞌睡，就會(huì)被毫不留情地批評(píng)。每天的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真講解，如果還不會(huì)，她就會(huì)坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正，她就會(huì)讓你帶家長(zhǎng)。對(duì)于班上的有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，她稱他們?yōu)椤疤乩�戶”。雖然這個(gè)名稱不好聽，但是她每天下午放學(xué)都將他們留下來(lái)認(rèn)真輔導(dǎo)、鼓勵(lì)他們。她讓他們嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭，讓他們感覺到了在知識(shí)的海洋中遨游的快樂(lè)。有的人日后也成為了優(yōu)等生，非常感激張老師。

　　有一天，張老師像平常一樣來(lái)上課。大家都坐得筆直，沒人打瞌睡，地上連掉一根針的聲音都能清晰聽見。張老師頓時(shí)笑容滿面�？墒牵瑳]有人發(fā)現(xiàn)，張老師仿佛沒有以前那么精神抖擻，慷慨激昂。她的'腰好像也沒有以前挺得那么直……

　　我去送作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)張老師左手上插著吊瓶，右手不停地揉著腰。旁邊的老師說(shuō)，張老師不小心摔倒了，本來(lái)可以不上班，可是她非要來(lái)，說(shuō)是放心不下我們。我突然感覺眼睛有種酸楚的感覺，卻又強(qiáng)忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。

　　這天正好要拍畢業(yè)照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學(xué)，有的走在前面護(hù)著張老師，有的想攙卻被拒絕了。在快門的“咔嚓”聲中，我們永遠(yuǎn)記住了張老師，永遠(yuǎn)懷念她對(duì)我們的嚴(yán)格要求。

　　老師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。我永遠(yuǎn)懷念我們這位平凡而偉大的張老師。

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