優(yōu)秀高中作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀高中作文1
時(shí)間，悄悄地在我們身邊流逝，有許多事情在悄悄變化，也有許多事情，在默默地守候著你。
時(shí)間過(guò)去得很快很快，回想著剛剛上學(xué)的樣子，仿佛就像做了一場(chǎng)夢(mèng)。
剛剛讀一年級(jí)的時(shí)候，我們哭著、鬧著，不想離媽媽而去，坐在這孤獨(dú)的教室中，一轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。
上學(xué)是美好的，上學(xué)時(shí)我學(xué)到了新的知識(shí)，交到新的朋友。
小時(shí)候，交朋友的速度很快，很快便交到了幾個(gè)朋友。
日子漸漸的過(guò)去了，我的朋友也因?yàn)楦改傅脑蛉チ似渌胤�。漸漸的我的朋友也只剩一個(gè)了。
六年，我們也慢慢的變成了形隱不離的好朋友。
在上學(xué)的期間，我知道她的媽媽不讓她上網(wǎng)。但是暑假，她總是偷偷地上QQ，給我發(fā)來(lái)幾句溫馨的`話語(yǔ)，問(wèn)我最近過(guò)得好不好，開(kāi)心不開(kāi)心。盡管我沒(méi)有上線，她還是照樣給我發(fā)來(lái)。
就在暑假的某一天，她說(shuō)，她要去意大利了，可能不能天天發(fā)信息給我，不過(guò)，她說(shuō)她有了一部手機(jī)，可以打電話，發(fā)短信給我。
很快，我開(kāi)始了初中的生涯。在元旦放假時(shí)，她打來(lái)電話更我說(shuō)她今天回來(lái)了，我們見(jiàn)到對(duì)方都非常開(kāi)心。
她去了國(guó)外，人長(zhǎng)高了，變漂亮了。
那次我們出去玩了很久，最后，她還給我?guī)?lái)了許多意大利巧克力。
快七年了，我們的友誼一直存在著，有什么開(kāi)心的事情，我們就一起開(kāi)心；有什么傷心的事，我們便一起難過(guò)。
優(yōu)秀高中作文2
春風(fēng)吹
春風(fēng)吹，吹綠了大地，帶來(lái)了生機(jī)；也吹開(kāi)了緊閉的心扉，觸動(dòng)了敏感的心靈。
學(xué)校的花園，那是我的最愛(ài)，特別是在令人神清氣爽的早晨。有一天我照常早早地到校，經(jīng)過(guò)花園時(shí)竟發(fā)現(xiàn)春也在湖邊靜靜地站著。我輕快的腳步似乎驚動(dòng)了她，那張憂郁的.臉促使我放慢了腳步。風(fēng)吹來(lái)一股清香，那是她身上所特有的一種桂花香。
我愉快地為春天喝彩：“春，多美�。 �
春似乎誤解了我的意思，驚訝地看著我，那雙睜得大大的眼睛茫然不知所措。我這時(shí)意識(shí)到一點(diǎn)異樣，馬上解釋道：“是春天。”她才稍顯平靜，透過(guò)她那水靈靈、粉嫩嫩的臉頰，我看到了清澈、蔚藍(lán)的天空，然后我說(shuō)：
“你也很美�！�
當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意她有什么反應(yīng)，可我的話是發(fā)自內(nèi)心的。她擁有春一般的美麗，只是缺少了春所應(yīng)有的生機(jī)與活力。自從那一次，每當(dāng)遇上我，她的眼里總有那么一絲若隱若現(xiàn)的羞澀，那里面，似乎包含著某些東西。
漸漸地，學(xué)校的湖邊每天早晨都會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)身影。
春愛(ài)聽(tīng)我說(shuō)話，她說(shuō)我有一副燕子般清脆的嗓子。
那時(shí)，我總愛(ài)說(shuō)笑似地問(wèn)：
“那你就很喜歡我了？”
她悄悄地低下了頭，臉上泛起一片紅暈。我哈哈地笑起來(lái)，她嘴角也露出一絲甜蜜的笑意。
友誼給她帶來(lái)了歡樂(lè)與希望，她的憂郁漸漸地消失了。
春天來(lái)了，燕子也來(lái)了。她最喜歡燕子。
優(yōu)秀高中作文3
“快樂(lè)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思是：感到幸福和滿意�？鞓�(lè)是一種很簡(jiǎn)單很單純的心情。從題目要求看，“樂(lè)在其中”作為每個(gè)人都曾經(jīng)擁有的主觀體驗(yàn)，首先確保了每個(gè)考生都有話可說(shuō)，從命題角度講，可說(shuō)是最大限度地體現(xiàn)了題目的公平性�？忌容^容易選題作文，也能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，屬于比較容易的作文題。再則，這話題給學(xué)生設(shè)置的限制性條件也極少，基本不在審題上給學(xué)生設(shè)置障礙，讓考生擁有了更為廣闊的自由空間，第一段的文字是對(duì)寫(xiě)作思路的提示，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)，重新審視身邊的學(xué)習(xí)生活，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、體驗(yàn)語(yǔ)文活動(dòng)的快樂(lè)，符合新課程倡導(dǎo)的寫(xiě)作要求。
從材料提供的四種快樂(lè)來(lái)看，共同特征是快樂(lè)的'獲得，應(yīng)該是一種心態(tài)，是一種生命狀態(tài)。事實(shí)上，每一位考生在經(jīng)歷了十六七年的人生風(fēng)雨和十一二年的學(xué)海浮沉之后，也確實(shí)經(jīng)歷過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次快樂(lè)的現(xiàn)實(shí)。寫(xiě)法上可以寫(xiě)成寓言體，通過(guò)幾個(gè)動(dòng)物“樂(lè)在其中”的境況進(jìn)行描寫(xiě)，進(jìn)而折射社會(huì)狀況；也可以寫(xiě)成電影鏡頭式，將生活中發(fā)生的與話題有關(guān)的事情分別寫(xiě)成幾個(gè)片段，用一個(gè)線索聯(lián)結(jié)起來(lái)，這樣的文章也是較為新穎的；也可用采訪的形式，寫(xiě)不同年齡、不同身份或不同職業(yè)的人談自己“樂(lè)在其中”的經(jīng)歷和感受。
優(yōu)秀高中作文4
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向大地，我坐在床邊隨意翻起了一本相冊(cè)，我被這仙境般的美景所吸引住了，還記得……
在那個(gè)春天，爸爸媽媽帶我來(lái)到北塔，在塔角下，有一個(gè)迷你植物園，與北京植物園極其相似。通過(guò)工作人員的介紹，我才明白，原來(lái)就是仿照北京植物園建設(shè)的。在園內(nèi)的每一件物品都與其驚人相似，在那里百花爭(zhēng)寵，像一位位苗條淑女，向我微笑至意，春風(fēng)佛面，我的心情豁然開(kāi)朗。唯一與北京植物園不同的就是，植物園里有一條小巷子，兩邊的民居紅墻黛瓦。古樸中帶著凝重，典雅中帶著清幽。走出了小巷，我還有些戀戀不舍。
“哇！”好美的郁金香。紅的'像火；粉的像霞；白的像雪。真是色彩斑斕，形狀各異，令人目不暇接，它們遍步在“公主閣”的各個(gè)角落！
我漫步在湖邊的小徑上，不知不覺(jué)地走到了“玫瑰園”，花兒們竟相開(kāi)放，高貴艷麗，有的才展開(kāi)一兩片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)的，露出黃色的花蕊。它們站在陽(yáng)光里，仿佛在翩翩起舞。
我們坐在小湖岸上，欣賞著柳葉嫩芽，像星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠花！微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛婀娜多姿的少女在舞蹈！
風(fēng)輕輕的！
草軟軟的！
人醉醉的！
多美的滿園春色！
多美的人間仙境！
優(yōu)秀高中作文5
汽車在公路上行駛有自己的終點(diǎn)站；火車在鐵軌中奔馳也有自己的目的地；船在洶涌澎湃的大海中航行擁有自己的航行路線；而我呢？終點(diǎn)站、目的`地、航行路線都沒(méi)有，像是一只無(wú)頭的蒼蠅在深圳的人海中而撞！
人生就是為了自己的目標(biāo)而去奮斗！我剛剛邁出學(xué)校的門(mén)檻進(jìn)入社會(huì)第一步就想去深圳的世界闖一闖，可是經(jīng)過(guò)了很多的坎坷崎嶇我今天終于可以站在深圳的某個(gè)角落來(lái)寫(xiě)這篇文章了，我為自己感覺(jué)到自豪，自豪的是我已經(jīng)來(lái)到了深圳。同時(shí)也為了自己明天而擔(dān)心，擔(dān)心的是我的口袋里面沒(méi)有多少錢(qián)了，如果不盡快找一份工作那明天我又要去睡街頭了，社會(huì)就是這樣如果你自己沒(méi)有本事那也只有論落街頭；如果自己不努力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)那就會(huì)一無(wú)所有！
今天深圳的白天下了好大的雨，我沒(méi)有出去跑業(yè)務(wù)。打開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)熟悉的網(wǎng)站，好久一段時(shí)間沒(méi)有在這個(gè)網(wǎng)站里面發(fā)表東西了�？赡苁墙裉鞗](méi)有出去，做在辦公室里面比較煩吧！我的頭腦里面又想起了很多文字，也只好借此在辦公室休息的機(jī)會(huì)把頭腦中的文字全部退出來(lái)裝在自己的文集里面。
不知不覺(jué)的來(lái)到了深圳二十多天了，就好像在辦公室里面寫(xiě)東西毫不知覺(jué)的外面的雨都停了。只到同事叫我去外面與客戶看廠房的時(shí)候，我才從自己文字夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)！
優(yōu)秀高中作文6
有許多人想要成為在天空翱翔的雄鷹，但是對(duì)于我來(lái)講，我想說(shuō)的是，我想成為一塊石頭。
假如我是一塊石，我愿長(zhǎng)在水池之底，凈化水中的污穢，眺望魚(yú)兒悠閑的嬉戲。 假如我是一塊石，我愿鋪在人們腳下，擔(dān)負(fù)無(wú)數(shù)的踩踏，托起遠(yuǎn)行奮斗的足跡。 假如我是一塊石，我要做堅(jiān)硬的大理石，筑就豪華的'宮殿，裝扮輝煌的奇跡。
假如我是一塊石，我要高站山頂之上，眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，欣賞城市輝煌的燈火。 假如我是一塊石，我愿筑在長(zhǎng)城之角，承受風(fēng)雨的吹打，回憶遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。 假如我是一塊石，我愿壘在墻壁之中，阻隔寒冷的侵襲，保存屋內(nèi)濃濃的溫馨。
假如我是一塊石，我要做堅(jiān)固的花崗巖，建造淡雅的房屋，點(diǎn)綴美妙的世界。 假如我是一塊石，我要做平凡的上水石，支撐優(yōu)美的假山，裝點(diǎn)絢麗的園林。
假如我是一塊石，我要做奇妙的頁(yè)巖，記載悠久的歷史，寫(xiě)下壯麗的詩(shī)篇。 假如我是一塊石，我要做散碎的沙礫，托起千丈的高臺(tái)，留下不朽的豐碑。 假如我是一塊石，我要做回我自己。哪怕是歲月無(wú)情的摧殘；哪怕時(shí)光漫長(zhǎng)的等待；哪怕是風(fēng)雨無(wú)盡的敲打。我都將一如既往的昂著頭。
在以后的歲月里我要把自己磨練成一塊石頭，能經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的洗滌，成為一塊堅(jiān)強(qiáng)的石頭。
優(yōu)秀高中作文7
生活中，有許多美好的景色等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，去感悟，今天，就讓我們來(lái)發(fā)現(xiàn)觀察我們美麗的校園。
剛進(jìn)大門(mén)，一陣清風(fēng)拂面，就見(jiàn)到了一個(gè)橢圓形的魚(yú)塘，魚(yú)湯十分清澈，讓我不禁想起了夏天蓮花盛開(kāi)，魚(yú)群嬉戲的場(chǎng)景。幾座假山佇立在里面，十分高大，威武，魚(yú)兒在假山之間穿梭，真是自由，快樂(lè)啊！
魚(yú)塘旁，便是行政樓了，讓我印象深刻的是它前面的那一棵大樹(shù)，是那么高大，那么挺拔，他像一個(gè)巨人一般，守護(hù)著我們整個(gè)校園。
在魚(yú)塘的另一旁，便是教學(xué)樓了，清晨，總有瑯瑯的讀書(shū)聲從里面?zhèn)鞒�。這幾棟樓也培育了一群群祖國(guó)的花朵。
教學(xué)樓的.后面，是一個(gè)自行車和電動(dòng)車的專用“停車場(chǎng)”，再往里面走走，我竟看到了一棵生長(zhǎng)在小三角地里面也見(jiàn)不到陽(yáng)光的樹(shù)，它的意志力是多么頑強(qiáng)�。�
教學(xué)樓旁，便是籃球場(chǎng)了，這是男生最喜歡的地方，幾乎每天都能看到男生運(yùn)球和投籃的樣子。
籃球場(chǎng)旁，是操場(chǎng)，我們上體育課時(shí)雖討厭他，但操場(chǎng)卻有它的可愛(ài)之處，比如它周圍那些青草花兒，給這個(gè)校園增添了幾分活力。
一直沿著小路往前走，便是宿舍樓了，宿舍樓十分的安靜，是那么嶄新，是那么干凈，可以給人留下一個(gè)好印象。
這就是我們美麗的校園，雖然面積不大，但只要仔細(xì)觀察就很美妙。
優(yōu)秀高中作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。秋天到來(lái)，稻田一片金燦燦的，仿佛是一片金色的大海洋。農(nóng)民伯伯正歡聲喜悅地收割著稻田，嘴里還喊著“今年的收獲真不錯(cuò)��！”可是有兩位農(nóng)民卻恰恰相反，那就是《守株待兔》里的老王和《拔苗助長(zhǎng)》里的老劉，老王正在一邊衰聲嘆氣地說(shuō)：“今年的收獲真不好，連一只兔子都沒(méi)看到”。一旁的老劉，一聲不吭，想著想著傷心地痛哭了起來(lái)。
老王走了過(guò)來(lái)，安慰地說(shuō)：“老兄沒(méi)事的，我們?nèi)フ?qǐng)教那些收獲好的老農(nóng)吧”。他們說(shuō)干就干，跑到了一位老農(nóng)面前說(shuō)：“您能不能指導(dǎo)我們種田？”熱情的老農(nóng)爽快地答應(yīng)了�！胺N田靠的是勤勞，你們兩個(gè)懶惰得很，會(huì)勤勞嗎？”“當(dāng)然會(huì)。”他們充滿自信地說(shuō)。“看你們這么有信心，我就勉強(qiáng)答應(yīng)吧，這里有一包種子拿去種吧，一個(gè)月后這里見(jiàn)我�！薄耙谎约瘸�，駟馬難追”。說(shuō)好，他們便高興地走了。
他們認(rèn)真培養(yǎng)這些小苗，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過(guò)去了。他們?nèi)齻�(gè)聚集在一起，正討論著自己的.收成。他們兩個(gè)滿臉喜悅，因?yàn)樗麄兊氖斋@比以前更好，更細(xì)心培養(yǎng)。他們把自己的一半的稻子，給了這位老農(nóng)。感謝他，是他把他們從一個(gè)懶惰的人培養(yǎng)成勤勞的人。老農(nóng)留了一句話“一個(gè)懶惰的人對(duì)社會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)貢獻(xiàn)，一個(gè)勤勞的人對(duì)社會(huì)做出了更大貢獻(xiàn)，你們兩個(gè)其實(shí)很勤勞，不懶惰，希望你們能夠超越自我�！彼麄儍煽赐炅�，流下了感動(dòng)的眼淚。
他們兩個(gè)改過(guò)自新，重新做個(gè)勤勞人，相信自己的日子一定會(huì)越來(lái)越好。
優(yōu)秀高中作文9
當(dāng)今社會(huì)的人太多都是只為自己，很少有無(wú)私奉獻(xiàn)的人。不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，這種品質(zhì)在如今十分罕見(jiàn)，應(yīng)該是現(xiàn)在的條件好了，不再是以前的舊社會(huì)。但是這種優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)該傳承下去。
想起父母講的一個(gè)故事。有個(gè)同學(xué)家里很窮，每天十一點(diǎn)上完晚自習(xí)才回家，在他走后，校門(mén)才會(huì)緩緩關(guān)上，他一直認(rèn)為校門(mén)是那時(shí)候關(guān)的.，所以不管是春夏秋冬他都是這樣，直到有一天他被鎖在學(xué)校內(nèi)關(guān)了一夜，他才知道學(xué)校十點(diǎn)就關(guān)門(mén)了，原來(lái)關(guān)門(mén)的老爺爺生病了。他流著淚買(mǎi)了一大堆補(bǔ)品，等他來(lái)到醫(yī)院時(shí)那個(gè)老爺爺已經(jīng)去世了……
老爺爺默默的幫助著那個(gè)同學(xué)，他跟那個(gè)同學(xué)非親非故，換做別人，一定不會(huì)這樣做的，而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門(mén)。
默默奉獻(xiàn)，是一種品德，為什么不把它傳承下去呢？在幫助別人的同時(shí)難道自己不快樂(lè)嗎？幫助別人使自己的心靈更加美麗，幫助別人不能乞求回報(bào)，如果幫助別人了就是為了索要回報(bào)，那只會(huì)讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國(guó)真所說(shuō)的“給予你了我便不期望回報(bào)。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小……”
無(wú)私奉獻(xiàn)是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，好人有好報(bào)，奉獻(xiàn)讓他人記住你的美，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)吧！
優(yōu)秀高中作文10
若想讓人不枉此生，就去提高生命的意義，當(dāng)我們生命意義無(wú)與倫比之時(shí)，我們生命的境界自然也就不一般了！
當(dāng)人類面對(duì)廣袤的大自然時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命是如此的.短暫。人生一世百年而已，而自然界卻已經(jīng)存在億年之久，還不知道它的終點(diǎn)在何方？在世界大自然的歷史中，人類就只是一瞬間，我們的生命就是曇花一現(xiàn)。我們無(wú)力改變自己生命的長(zhǎng)度，只能努力改變生命的廣度。
從古至今，風(fēng)流人物難以計(jì)數(shù)，他們經(jīng)歷住時(shí)代的考驗(yàn)，所以流芳百世，受人敬仰，不枉此生。他們的生命與我們一樣短暫，卻能在歷史的長(zhǎng)河中屹立不倒，在我看來(lái)，他們已經(jīng)將自己生命的意義提升到了巔峰狀態(tài)。
我們年少時(shí)，應(yīng)該確立明確的目標(biāo)，勾畫(huà)出未來(lái)的藍(lán)圖。擁有目標(biāo)，才有方向；有了方向，才能夠不浪費(fèi)時(shí)間。付出汗水，終會(huì)有收獲。當(dāng)年，周恩來(lái)總理的理想就是“為中華之崛起而讀書(shū)”，與許多時(shí)代名人的目標(biāo)相一致。在民族危難之際，這些有志之士為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展而拼搏奮斗，所以最終才會(huì)創(chuàng)建中華人民共和國(guó)。
生命是神奇的，我們無(wú)法追尋到他的終點(diǎn)，只能在一步一個(gè)腳印中，逐漸體驗(yàn)其中的奧秘，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，探索的機(jī)會(huì)多了，才會(huì)有見(jiàn)識(shí)廬山真面目的一天！
優(yōu)秀高中作文11
同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)紙與筆的故事嗎？好像從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？看，這二位的`故事上演了。自古以來(lái)，紙與筆就是一對(duì)非常好的朋友。
但是有一天，紙覺(jué)得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責(zé)筆說(shuō)：“你這個(gè)臭東西，一天到晚只會(huì)在我的身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘丑八怪’了。”鉛筆非常生氣，他說(shuō)：“我這是在把你變得更加完美，你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說(shuō)了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒(méi)有人性呀？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見(jiàn)！”
紙沒(méi)有法子，只好去求臘爺爺，臘爺爺就送給紙一些臘油。紙就把臘油涂滿全身。第二天，主人在做數(shù)學(xué)題時(shí)要用紙打草稿，可是卻一個(gè)字也寫(xiě)不上。開(kāi)始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫(xiě)得一清二楚。主人這才發(fā)現(xiàn)是紙的錯(cuò)。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用說(shuō)，紙就一命嗚呼了。
這件事情告訴我們，如果一個(gè)人只顧及自己的利益，那這個(gè)人的將來(lái)可能并不是很完美。
優(yōu)秀高中作文12
今天距你我第一次相見(jiàn)已整整十年，這十年來(lái)我對(duì)你的喜歡、愛(ài)慕、思念都溶在這短短的幾行字中，贈(zèng)與你。
―――To my sun
十年前的那個(gè)夜晚，你我首次邂逅，那是我第一次在黑暗中，看見(jiàn)太陽(yáng)的光芒。你是那么美麗可愛(ài)，每一眼見(jiàn)到你，我便無(wú)法自拔。很快，我們相愛(ài)了。
可惜上天永遠(yuǎn)不會(huì)遂人心愿，你出國(guó)了，你還記得那個(gè)晚上嗎?月色清明，在湖邊的長(zhǎng)堤之上，你我的約定，要十年后再見(jiàn)。
人生，有多少個(gè)十年啊!這十年，足以將一個(gè)善于說(shuō)辭的人變得沉默寡言，將一個(gè)心懷夢(mèng)想的人變得昏昏厄厄。但那顆愛(ài)情的種子，仍被我小心翼翼地收在心里，等待著今日的萌發(fā)。
啊，在那遙遠(yuǎn)的`異鄉(xiāng)，你將望向何方?是否會(huì)偶爾想起，你過(guò)去的情郎?我苦苦期盼著、渴望著，幻想有一天你能想起我，突然回到我身邊�？墒菦](méi)有，直到十年后的今天，依然沒(méi)有。
或許，那段時(shí)光只是一場(chǎng)夢(mèng)吧，如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝�？�，如果真是一場(chǎng)夢(mèng)，那為什么你那銀鈴般的笑聲，你那太陽(yáng)般的笑顏，竟會(huì)如此清晰可辨?為什么在回憶時(shí)，心口還有些隱隱作痛?
我是多么渴望，一切都能再來(lái)，重新回到你的身邊，去享受那美好的時(shí)光。我決不會(huì)在你讓我陪伴時(shí)，斷然拒絕，誰(shuí)知那便可能是永恒?
我孤獨(dú)地站在黑暗中，望著那五彩斑瀾的方向，希望能有一天，重回那充滿陽(yáng)光的地方。
優(yōu)秀高中作文13
皇后鎮(zhèn)，一聽(tīng)名字就知道是個(gè)美麗的地方。拳拳多次世界各地的旅游，皇后鎮(zhèn)就是他去過(guò)的其中一個(gè)地方。
那里山水環(huán)繞，人們和諧相處，不存在像我們這里這樣大的等級(jí)歧視。他們主張人人平等，仿佛生在啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期。他們是真正意義上的平等。沒(méi)有人會(huì)用金錢(qián)衡量一切，他們不認(rèn)為金錢(qián)就可以代表一個(gè)人的全部。或許，這才是皇后鎮(zhèn)的根本魅力所在。
拳拳去俄羅斯經(jīng)過(guò)內(nèi)蒙古的時(shí)候，大半夜的給我打電話。我清楚地記得那天是星期天，我努力地要睡著，因?yàn)榈诙煊幸粓?chǎng)非常重要的考試。
就在我迷迷糊糊朦朦朧朧終于快睡著的時(shí)候，拳拳一個(gè)電話，驚的我睡意全無(wú)。
我憤怒地接電話，剛要開(kāi)口大罵，就聽(tīng)到他異常興奮的聲音，他說(shuō)在內(nèi)蒙古深秋的夜晚，他耳邊呼嘯而過(guò)的狂風(fēng)，讓他感受到了原始人類應(yīng)有的狂野。內(nèi)蒙古的黑夜，讓他恢復(fù)了吸血鬼一樣的激情……聽(tīng)著他這些精彩又奇葩的.描述，我的臉一抽一抽地，被嚇得。到嘴邊的話也罵不出來(lái)了。
掛了電話，黑夜伸手不見(jiàn)五指，我的心情也見(jiàn)見(jiàn)平復(fù)。我還是很開(kāi)心的，拳拳真不愧是好哥們，大半夜的說(shuō)打就打給我，真沒(méi)當(dāng)外人。
我也挺羨慕他的生活的。盡管不知道未來(lái)在哪里，可是他活在當(dāng)下，不是嗎？
而我，就像他說(shuō)的那樣，是沒(méi)有勇氣茍且偷生的倒霉熊孩子，按著師長(zhǎng)劃定的路線，像個(gè)聽(tīng)話的木偶一樣，一步步地乖乖走下去。不會(huì)反抗。
優(yōu)秀高中作文14
我喜歡聞今天這個(gè)時(shí)候窗外的味道~~~~你會(huì)問(wèn)特別嗎??是的!很特別~~
暖暖的空氣中散發(fā)著一種讓人著魔的氣息，很小的.時(shí)候我就戀上了這樣一種味道。只有很燦爛很燦爛的晴天才會(huì)散發(fā)的氣息，尤其傍晚……
聞著它帶著淡淡的憂傷，我不明白這憂傷源自什么？是孤獨(dú)？不知道，因?yàn)榧词乖诤軣狒[的時(shí)候我也體味到過(guò)它
我不喜歡傷感，但我喜歡聞這讓人傷感的味道~~我不知道這是為什么，很多事情我們都不知道為什么，只知道它們發(fā)生了，不受控制。
我多么想把這種另我著魔的氣息與除了我以外的人分享~~~我欣喜得到處訴說(shuō)，用我拙略的語(yǔ)言，我不確定有沒(méi)有人能夠體會(huì)，我不確定那笑后面的含義……（瘋子？）我也不想在我盡力的描述的時(shí)候，旁人莫不關(guān)心得差開(kāi)話題，那會(huì)讓我很失望，于是我獨(dú)自享有著那份特別的味道~~
請(qǐng)相信我，那分味道確實(shí)存在。
有人解釋那是某種某種自然界的什么什么東西混合~~可我寧愿相信那是上帝賜予的，即使也許它在悲傷……我有幸可以接受到這樣特別的禮物……
優(yōu)秀高中作文15
暑假生活多姿多彩，我喜歡將腳印留在各個(gè)地方。難忘靜謐幽靜的加拿大與熱情繁華的美國(guó)。
加拿大——維多利亞，他像個(gè)恬靜淡雅的女子，一種安靜的美。u偶的陽(yáng)光和煦，街燈旁的'花籃色彩明艷，嬌俏的花瓣打著卷兒，路邊一棟棟別墅，被匆匆隆隆的樹(shù)蔭敘敘遮掩著。解到盡頭，碧藍(lán)澄澈的大海在陽(yáng)光下暖暖閃著光。坐在陽(yáng)臺(tái)上，晃晃舒適的藤椅，身上窩只貓，品味手中的咖啡，享受最溫暖的陽(yáng)光。所謂安靜幸福，就是這樣吧。
美國(guó)——洛杉磯，她像個(gè)青春活力的女子，一種熱情的沒(méi)。迪斯尼，是去這個(gè)國(guó)家必不可少的一個(gè)地方。它分為浪漫夢(mèng)幻的迪斯尼樂(lè)園和驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)樂(lè)園。進(jìn)入這里，仿若來(lái)到一個(gè)童話世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有年齡限制、沒(méi)有外界社會(huì)的干擾，不需要考慮什么，在那時(shí)候，你只是你自己，最純真無(wú)憂的自己。過(guò)山車從耳邊呼嘯而過(guò)，摩天輪在空中緩緩旋轉(zhuǎn)，放眼望去，四處都是活潑的笑臉，空氣中彌漫著快樂(lè)的味道，到了夜晚，迪斯尼變成了燈光霓虹的世界，煙花綻放在漆黑的夜幕中；湖面上，噴泉、音樂(lè)、燈光配合出了一場(chǎng)盛大的水幕電影，令所有人直至深夜才戀戀不舍的離開(kāi)。
這個(gè)暑假，充滿歡聲笑語(yǔ)。剪一縷陽(yáng)光，將它放在記憶中央，爍爍發(fā)光。
【優(yōu)秀高中作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)高中優(yōu)秀作文10-28
優(yōu)秀高中作文11-30
高中作文優(yōu)秀10-03
高中優(yōu)秀作文03-08
高中優(yōu)秀作文精選10-08
高中的優(yōu)秀作文07-15
（精選）高中優(yōu)秀作文11-19
優(yōu)秀高中作文12-06
高中優(yōu)秀作文07-08
高中優(yōu)秀作文05-25