初中優(yōu)秀作文300字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文300字 篇1

　　不知從什么時(shí)候起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。幼兒時(shí)期，爸爸、媽媽就經(jīng)常給我買(mǎi)一些美文繪本，美麗的畫(huà)面和鮮明的人物讓我愛(ài)不釋手；上了小學(xué)，我開(kāi)始讀帶拼音的故事書(shū)，有趣的故事、跌宕的情節(jié)使我讀的津津有味；現(xiàn)在，我正在讀一些經(jīng)典名著，如《西游記》、《城南舊事》等，一旦捧起書(shū)本，我就會(huì)全神貫注、廢寢忘食。

　　俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)，使人心靈充實(shí)，明辨是非，有愛(ài)心和文明行為。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了有情有義的孫悟空、善良可愛(ài)的'小英子、忠孝仁義的李逵……。書(shū)籍還是我的良師益友。冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”我喜歡看的書(shū)很雜，故事書(shū)、科普書(shū)、偵探小說(shuō)，廣泛的閱讀使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，拓展了想象力。知識(shí)豐富了，詞匯量擴(kuò)大了，我的寫(xiě)作也生動(dòng)了不少。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)陪伴我走過(guò)了十年的歲月，讓我受益匪淺；書(shū)仍然會(huì)伴隨我今后的人生，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富！

初中優(yōu)秀作文300字 篇2

　　生活中，我們常常被那縷縷溫情包裹著。記憶中有一件事，從未從我的腦海中抹掉。

　　那次，我在蒙蒙細(xì)雨中騎著自行車(chē)，正享受著雨中騎車(chē)的那種浪漫。突然，正前方有一輛摩托車(chē)正以風(fēng)一般的速度沖我駛來(lái)，來(lái)不及倒車(chē)，自行車(chē)車(chē)頭轉(zhuǎn)向了路旁的柵欄，“啪！”……

　　這突如其來(lái)的舉動(dòng)，我摔倒在大馬路上。我以為那個(gè)摩托車(chē)司機(jī)會(huì)起身來(lái)扶我，或是對(duì)我說(shuō)聲對(duì)不起，可他卻對(duì)我斥責(zé)道：“小屁孩，不要命啦？”我突然覺(jué)得我太天真了。

　　這一摔，我沒(méi)有了半點(diǎn)力氣，可又使出渾身解數(shù)想方設(shè)法地站起來(lái)。我試圖用手支撐地板站起來(lái)，可左腳的.劇痛不得不讓我重新回到冷冰冰的地面。

　　風(fēng)雨似乎沒(méi)有了節(jié)制。風(fēng)越來(lái)越猛烈，雨也哇哇大哭起來(lái)。在風(fēng)雨交加中我暈了過(guò)去。

　　等我模糊睜開(kāi)眼睛，只看見(jiàn)一個(gè)高大強(qiáng)壯的人正把我送來(lái)醫(yī)院的路上，困讓我睜不開(kāi)眼，又睡了過(guò)去。

　　第二次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上，卻沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)陌生人了。我問(wèn)護(hù)士：“那個(gè)送我來(lái)醫(yī)院的人現(xiàn)在在哪？”護(hù)士說(shuō)：“剛下樓。”

　　我聽(tīng)了，下了病床，一瘸一拐地走到醫(yī)院門(mén)口，在門(mén)口看見(jiàn)了他，只見(jiàn)他剛看見(jiàn)我就急匆匆走了。

　　我望著他的背影，大聲喊道：“謝謝你！”

初中優(yōu)秀作文300字 篇3

　　讀了這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千

　　其實(shí)，在我們的生活中也有著像那個(gè)有裂縫的水罐一樣的人。雖然他們的

　　缺點(diǎn)暴露無(wú)遺，看起來(lái)似乎沒(méi)有什么用途。但是，正是他們培養(yǎng)了更多的人才，好像有裂縫的水罐在不經(jīng)意間澆灌了鮮花一般。他們的缺點(diǎn)并不是卑微、可恥的。有時(shí)，他們的缺點(diǎn)也會(huì)變成培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)。所以他們不必唉聲嘆氣，更不必自怨自艾。要知道，有的時(shí)候，他們的缺點(diǎn)成為了他們培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)！他們是應(yīng)當(dāng)稱(chēng)頌的.！在某些平凡人認(rèn)為他們“朽木不可雕也”時(shí)，不平凡的人才卻認(rèn)定他們是值得贊揚(yáng)與感謝的！是他們培育了新世紀(jì)的人才！所以說(shuō)，他們本身就是這個(gè)時(shí)代的精英！他們不一定知道，某些人的成功，正得益于他們的缺點(diǎn)！“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，他們必將出人頭地，也成為精英！他們不該被拋棄，更不該被忘記。社會(huì)有了他們培養(yǎng)的人才就可以發(fā)展。可以說(shuō)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有社會(huì)的發(fā)展，他，他們直接影響著社會(huì)的前程。

　　孔子說(shuō)過(guò)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”就是這個(gè)道理。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，像那些從有缺點(diǎn)的人身上汲取益處的人那樣，嶄露頭角。

初中優(yōu)秀作文300字 篇4

　　書(shū)是廣闊的知識(shí)海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情吸收知識(shí)的養(yǎng)料；書(shū)是美麗的知識(shí)花園，讓我們享受到閱讀的快樂(lè)與甜蜜。我就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū)的.人，所以當(dāng)之無(wú)愧地登上了“書(shū)呆子”的寶座。我一看書(shū)，天打五雷轟我都不知道，每當(dāng)學(xué)校將借的書(shū)發(fā)下來(lái)后，我總是要手不釋卷、津津有味地在座位上看書(shū)。這時(shí)候，我的小伙伴總會(huì)跑來(lái)拉呀，拖呀，連“拽”都用上了，可都無(wú)濟(jì)于事，有時(shí)，我雖然被她們說(shuō)服，但出去玩時(shí)總要悄悄地把一本書(shū)揣入懷中。但不知怎的不但同學(xué)，就連我姑姑、媽媽還有奶奶都不認(rèn)可我看書(shū)，尤其是我最?lèi)?ài)看的《紅樓夢(mèng)》，這個(gè)封建大家族從興盛到滅亡的迷宮似的故事情節(jié)令我著迷，從喜到悲的愛(ài)情故事催人淚下。可她們卻說(shuō)什么小孩子看了會(huì)把腦筋看壞，要初中時(shí)再看，還千方百計(jì)地把《紅樓夢(mèng)》藏起來(lái)，我只能在她們不在時(shí)享受一下“竊讀”的樂(lè)趣。當(dāng)然，別的好書(shū)我也很樂(lè)意看的。這就是我的愛(ài)好，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的愛(ài)好，雖然我的愛(ài)好太過(guò)份了會(huì)影響身心健康，可我還是一個(gè)“書(shū)呆子”，一個(gè)喜歡在書(shū)的海洋里漫游，“捕捉魚(yú)蝦”的書(shū)呆子哦！

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