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秋天的懷念優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的秋天的懷念優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的懷念優(yōu)秀作文1
今天我懷著沉痛的心情讀了《秋天的懷念》一文，它贊美了偉大母愛(ài)。
一位身患的母親把她那泉水般的愛(ài)全部獻(xiàn)給了癱瘓的兒子。想到這，我的思念如同決堤一般，腦海里漸漸浮現(xiàn)出遠(yuǎn)在深圳母親的音容……那已經(jīng)是幾年前的.事了，記得那時(shí)候，我患了嚴(yán)重的氣喘病，三更半夜就咳嗽，媽媽很著急。天天陪伴在我身邊。一天，我又咳嗽了，一刻不停的咳嗽。媽媽沒(méi)有辦法，她輕輕地彎下腰，讓我爬到背上，她兩手摟著我，然后吃力的站起來(lái)，那時(shí)候是冬天，可是媽媽的額頭上擠滿(mǎn)了豆大的汗珠。她的腳被冰冷刺骨的石頭劃破了，流出了鮮紅的血流在地上，似乎要讓整個(gè)大地溫暖起來(lái)。媽媽卻不在意。她仍然背著我艱難的走著，溫暖的母愛(ài)將我圍住了。我不能控制自己，兩行晶瑩的淚珠從我的眼角落了下來(lái)，那時(shí)，我不曾理會(huì)到母親給我的愛(ài)有多少，我也曾想過(guò)媽媽的艱辛。最后，媽媽自己也病倒了�？晌覅s像傻瓜一樣一點(diǎn)也不知道。還是我家的保姆告訴我的。我心中一驚，跑回家看媽媽。媽媽的臉色蒼白，可她還是微笑望著我，我再也忍不住了。撲到媽媽?xiě)牙�，媽媽先是一愣，隨后也含著淚撫摸著我的頭……
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
秋天的懷念優(yōu)秀作文2
又是一度秋來(lái)時(shí)，許多事不禁涌上心頭，如同放電影一般閃過(guò)腦海。
記得那也是一度秋季，一個(gè)小巷里，樹(shù)葉黃的不成樣子，奇了個(gè)怪，地上并不是很多，可能大清早就被掃了吧？走在這小巷里，心情一片說(shuō)不清，再走幾百米就到家了，我突然跑了起來(lái)，只聽(tīng)"啊"的一聲，我好像撞到了誰(shuí)，扭頭一看是一個(gè)長(zhǎng)得清秀的小姑娘，我連忙道歉，說(shuō)來(lái)也巧，她與小學(xué)的我長(zhǎng)的`有些相似，我愣住了，過(guò)了幾秒，我再次下意識(shí)的說(shuō)："對(duì)不起啊，你沒(méi)事吧？”她只回了句："謝謝，沒(méi)事的。"我們便各自走了。
第二天我下樓買(mǎi)包子才有所注意到，她也是住在這里的誒。"我們又見(jiàn)面了。"她扭頭問(wèn)好，"對(duì)啊，巧�！蔽矣悬c(diǎn)不知所措，但我倆很快聊到了一起。
從此我倆便是一對(duì)形影不離的好朋友了，整天一起買(mǎi)包子，一起從秋熬到了冬。一起開(kāi)玩笑，一起八卦。小時(shí)候的友情甚是純潔，就如我和她一般。
秋天，真是好季節(jié)，秋風(fēng)吹著路旁的黃葉，如同聽(tīng)了皇帝的指示，便不約而同的落下，別提多好玩兒了。秋天可真是一個(gè)黃金季節(jié)，一眼望去，大多黃色積累在一起，這一片那一片的，極似上神把金子灑落大地，可參差不齊。我與她一同坐在長(zhǎng)椅上，一邊談著什么，一邊欣賞這美景。
后來(lái)的不記得了，但我很開(kāi)心，同時(shí)也感嘆這段情誼。短短兩句使我們共同度過(guò)兩季，別提多珍貴了。
秋天又來(lái)了，那位在老家認(rèn)識(shí)的姑娘，你好嗎？可能有一天我會(huì)再撞倒你。
秋天的懷念優(yōu)秀作文3
時(shí)間過(guò)得可真快，在不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)到來(lái)了。仿佛昨天還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，可是轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)已讓我們感覺(jué)到一絲涼意。踏著秋天的腳步，我來(lái)到了校園里。
秋天的校園是金黃色的。剛進(jìn)校園門(mén)口，幾棵綴滿(mǎn)了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹(shù)下，成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上，仿佛天際的陽(yáng)光飄下，為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園，是金黃色的，金黃色使人高尚。
秋天的校園是綠色的'。校園的東南角，有幾棵綠油油的松樹(shù)和柳樹(shù)；松樹(shù)那碧綠的松葉以及柳樹(shù)那又扁又長(zhǎng)的柳葉，都在不知不覺(jué)中使整個(gè)校園充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。秋天的校園是綠色的，綠色使人充實(shí)。
秋天的校園是粉紅色的。在校園西側(cè)的花壇中，幾朵粉色的月季花綻放，點(diǎn)綴著校園。在粉色的月季花的襯托下，風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng)，吹入教室、吹到操場(chǎng)，使同學(xué)們心情舒適。秋天的校園，是粉紅色的，粉色使人輕松。
秋天的校園還是彩色的�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，有的追逐、有的打鬧、有的玩耍；他們穿著的五顏六色的衣服，把整個(gè)校園裝飾成了一幅美麗的圖畫(huà)。秋天的校園，是彩色的，彩色使人喜歡。
這就是我的校園，在秋天來(lái)臨的時(shí)候，她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。
秋天的懷念優(yōu)秀作文4
在這個(gè)假期里，我依照計(jì)劃把全部作業(yè)做完后，我開(kāi)始閱讀《我的快樂(lè)閱讀》，其中有一篇文章——《秋天的懷念》，文章全篇講述了母親對(duì)兒女們的愛(ài)。母親的愛(ài)是那樣真摯，那樣的無(wú)私，那樣的無(wú)所求，如涓涓細(xì)流涌入我的內(nèi)心，讓我感動(dòng)不已，這正如賈島的詩(shī)句一般，身在此上中，云深不知處，因?yàn)樯硖帎?ài)河，而不覺(jué)愛(ài)。還如李白的詩(shī)句，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，從小享受母愛(ài)，而不覺(jué)母愛(ài)的偉大……
《秋天的`懷念》這篇文章并不是說(shuō)故事發(fā)生在秋天，而是作者對(duì)母親的懷念和秋天這個(gè)季節(jié)一樣，是收獲的季節(jié)，都是代表了一種惋惜，代表了一種收獲，收獲母愛(ài)，收獲生存勇氣的信念。
讀完這篇文章，我被這位母親的事跡震撼，這位母親讓我明白了“愛(ài)是奉獻(xiàn)”。在我們的周?chē)�，不是也有很多這樣默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)的人嗎？我們敬愛(ài)的老師，為了心愛(ài)的學(xué)生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢；我們的父母，每天照顧我們，一味的付出而不求回報(bào)，還有各種志愿者，他們出錢(qián)出力，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量。正因?yàn)橛辛诉@樣這么多的人在默默的無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)這樣繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)。錦繡山河才會(huì)如此美麗壯觀(guān)。
母愛(ài)的偉大，奉獻(xiàn)愛(ài)的人同樣偉大，奉獻(xiàn)愛(ài)，也會(huì)得到別人的愛(ài)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
秋天的懷念優(yōu)秀作文5
秋天來(lái)了，樂(lè)樂(lè)看到窗外許多樹(shù)的葉子都像蝴蝶一樣飄呀飄，飄呀飄。。。。。。
樂(lè)樂(lè)與可兒以前是鄰居，他們有分到了一班，漸漸地成了一對(duì)形影不離的好朋友，一起做作業(yè)，一起出門(mén)玩耍，一起上學(xué)。
樂(lè)樂(lè)和可兒的性格十分投緣，他們的生日也只差1天。
11月3日，這天，是可兒的生日。樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備了一支漂亮的鋼筆準(zhǔn)備到了學(xué)校送給可兒。
下課了，樂(lè)樂(lè)從文具盒里掏出那只鋼筆，來(lái)到可兒的座位上，：嘿，可兒！今天可是你的生日呀。
嗯，中午去我家吃飯吧。
我們先不說(shuō)這個(gè)�？�！
哇，是支漂亮的鋼筆！是送給我的.嗎？
當(dāng)然，祝你生日快樂(lè)！
謝謝你，樂(lè)樂(lè)。我真的好喜歡這支鋼筆�？蓛耗弥@支鋼筆，愛(ài)不釋手。
放學(xué)了，幾個(gè)男生圍了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：?jiǎn)�，�?lè)樂(lè)，你這個(gè)男子漢還給小姑娘送禮物呀。
怎么？可兒是我的鄰居，是我的同學(xué)，朋友。今天是她的生日，我不應(yīng)該給她送生日禮物嗎？
給小姑娘送禮物，就僅僅如此，我看，不是吧！
對(duì)對(duì)，我也這樣認(rèn)為。你還是趕緊把那支鋼筆要回來(lái)吧，不然。。。。。。
不然什么？樂(lè)樂(lè)有些生氣了。
不然，你也會(huì)有‘緋聞’的！
中午，樂(lè)樂(lè)想了又想，他決定，要回那支鋼筆。
可兒，請(qǐng)把鋼筆還給我。
樂(lè)樂(lè)，你在說(shuō)什么？
那支鋼筆呢？把它還給我。
你不是送給我了嗎？
可你現(xiàn)在，必須給我。
我不明白。你到底是怎么啦？
秋天的懷念優(yōu)秀作文6
又是一個(gè)令人傷心段魂的日子，望著窗外凄迷的小雨和不斷向前涌動(dòng)的人群，我的心碎了，媽媽?zhuān)∥矣刑嗵嗟男氖乱蚰V說(shuō)，你雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但你的音容笑貌；你的諄諄教導(dǎo)；你的深切期待，我和妹妹會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
媽媽?zhuān)娴膶?duì)不起，今天我是懷著無(wú)比愧疚的心情給你寫(xiě)這封信。作為兒女的我們，沒(méi)有盡到一絲兒女的責(zé)任，卻給你帶來(lái)了無(wú)盡的麻煩。
記得那時(shí)候，我的雙腿殘廢以后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故摔東西，拼命捶打著自己無(wú)用的雙腿，這時(shí)候你總是等我發(fā)泄完以后，小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：北海的花兒開(kāi)了，我推著你去走走。我說(shuō)：我不去，不去！
那時(shí)的我是多么的任性，多么不聽(tīng)話(huà)，一點(diǎn)都不明白您的苦心，而我竟然不知道，您的病已經(jīng)到了那么嚴(yán)重的地步。直道有一天，我答應(yīng)了您的要求，您憔悴的臉上才顯出一些笑容，一直坐臥不安，等著推我出去，可您出去了就再也沒(méi)回來(lái)了，就這樣永遠(yuǎn)的'離開(kāi)了我們，您昏迷著的最后一句話(huà)竟然還是：我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒。。。。。。
去年秋天，妹妹推著我去北�？椿�。菊花，這種生命力極強(qiáng)的植物正開(kāi)得浪漫，黃的淡雅，白的高潔，紅的熱烈，這個(gè)不正帶表您的期盼嗎‘咱娘倆在一起好好活……’
媽媽?zhuān)判陌桑∧膬号呀?jīng)長(zhǎng)大，我們一定好好活著，人生是絢麗多姿的，我們一定好好努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。媽媽?zhuān)偃邕�有來(lái)生，我們還做母子，好嗎？
秋天的懷念優(yōu)秀作文7
《秋天的懷念》，一個(gè)身患重病的母親無(wú)微不至地關(guān)照著雙腿癱瘓的兒子，她要帶兒子去北�？淳栈�，想讓她的兒子像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，可是，還沒(méi)來(lái)得及看上一眼，母親就去世了。她臨終前還想著她生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒。她臨終前最后一句話(huà)是：我那個(gè)生病的兒子和一個(gè)未成年的女兒。
母親有著這么重的`病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來(lái)的地震使師生來(lái)不及逃脫，困在教室里。譚老師用自己的身軀保護(hù)四個(gè)學(xué)生。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，譚老師的手緊緊地抱著學(xué)生，無(wú)論怎樣也搬不動(dòng)。而譚老師走了，可他的愛(ài)還永遠(yuǎn)留在了人間，永不磨滅。
那次發(fā)生在美國(guó)洛杉磯大地震，父親安頓好母親后在眾人的阻擋下冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持要挖被埋在地震中的兒子。因?yàn)樗?jīng)對(duì)兒子許下過(guò)諾言：他要與兒子共存亡，無(wú)論發(fā)生了什么！而此時(shí)的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的，他對(duì)同學(xué)說(shuō)，他爸爸一定會(huì)來(lái)救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個(gè)小時(shí)，兒子和十四名同學(xué)終于被得救了。兒子又讓同學(xué)們先出來(lái)，自己后出來(lái)，因?yàn)樗f(shuō)他已經(jīng)不怕了——父親時(shí)刻和他在一起。
秋天的懷念優(yōu)秀作文8
今天媽媽送了我一本書(shū)，我看了看名字，叫《秋天的懷念》，我對(duì)媽媽說(shuō)這么有詩(shī)意的名字，肯定是詩(shī)集吧！媽媽說(shuō)“才不是咧，謎底還要你自己揭曉。唉，沒(méi)辦法，老媽就是這個(gè)性格，實(shí)踐出真知啊！
于是，我便拿起書(shū)讀了起來(lái)，當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)我就否定了它是詩(shī)集。因?yàn)樗耆环显?shī)集的格式，我看了幾行就愛(ài)不釋手了，它里面的句子用了很多成悟，而且用的恰到好處，這讓我更加確定這是一本好書(shū)�？墒莿e看這書(shū)里的句子很美，講的卻是一個(gè)傷感的故事。
故事的大概是這樣的，作者自從雙腿殘廢以后，對(duì)生活沒(méi)有了信心，一切都要靠母親來(lái)幫他完成，而他的母親也患有肝病。但因?yàn)檎疹櫵蝗ブ委�，因此愈加�?yán)重。有一次母親要和他去北海游遠(yuǎn)，他答應(yīng)了，可是半路因?yàn)槟赣H肝病發(fā)作，她被抬上車(chē)送進(jìn)了醫(yī)院。唉，真是可憐天下父母心��！如果作者平時(shí)對(duì)母親好一點(diǎn)的話(huà)，她死的就不會(huì)那么傷感了。
令人感動(dòng)的還有這一段鄰居把她抬上車(chē)的時(shí)候，她還大口大口的吐著鮮血，當(dāng)我到醫(yī)院她已經(jīng)走了，鄰居告訴我母親最后的幾個(gè)字是：“我那個(gè)未成年的女兒和那個(gè)雙腿殘疾的兒子。
我懂母親沒(méi)說(shuō)完的.話(huà)，妹妹也懂，我倆在一快兒要好好的活。這一段雖沒(méi)有提到感恩，但作者心中肯定有感恩。
我們要學(xué)會(huì)感恩，想想是誰(shuí)在背后默默的支撐著你，還不父母。是誰(shuí)一次又一次的為你遮風(fēng)擋雨，也是父母。所以，我們要會(huì)感恩，讓生命在感恩中永遠(yuǎn)綻放出燦爛的光芒。
秋天的懷念優(yōu)秀作文9
冬爺爺即將來(lái)臨，我見(jiàn)滿(mǎn)地的落葉，不禁懷念起了秋天。
我懷念秋天，是因?yàn)閼涯钋锾炷腔鸺t的顏色。走在路上，火紅的楓葉一片又一片落了下來(lái)，燃燒了小路，燃燒了大山，燃燒了田野，也燃燒了人們的心。走在小路上，只聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”的響聲，那清脆的聲音讓人很舒服。撿一片楓葉悄悄地收藏，秋天永遠(yuǎn)都在。
我懷念秋天，是因?yàn)閼涯钌嗉馍系拿牢丁Ｗ哌M(jìn)果園，瓜果飄香�？茨歉邟煸跇�(shù)上的月亮香蕉。摘下來(lái)嘗一口，甜甜的`味道讓人回味無(wú)窮�？茨亲犀摤摰钠咸�，讓人看了無(wú)不想一解口舌之快。摘下一顆，來(lái)不及洗就連忙一口吃了，那酸酸甜甜的味道讓人久久不能忘卻。蘋(píng)果也成熟了，看，紅通通的外表就像小孩子的臉，害羞極了。摘下來(lái)一個(gè)大大的蘋(píng)果一嘗，果肉鮮美，唇齒留香。
我懷念秋天，還懷念秋天豐收的喜悅。麥田里，風(fēng)一過(guò)就涌起陣陣麥浪，那是秋天最美的音符。農(nóng)夫們天不亮就起床到地里干活了，直到中午了也還不回家，地里時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)農(nóng)夫們的談笑聲。豐收的喜悅掛在臉上，綻放成了一朵朵美麗的花。
我把秋天銘記在我心里，記住秋天楓葉的火紅，記住秋天舌尖上的美味，記住秋天豐收的喜悅。秋天就是一幅美麗的畫(huà)，讓我無(wú)法忘記。
秋天的懷念優(yōu)秀作文10
地震中的父與子，病魔中的母愛(ài)子，地震中的師愛(ài)生人間有多少這樣的故事數(shù)也數(shù)不清。愛(ài)兒子的母親在身上有重病時(shí)還在無(wú)微不至地關(guān)照著生病的兒子，她要推兒子去北�？淳栈ǎ胱屗窬栈ㄒ粯訄�(jiān)強(qiáng)，有著菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個(gè)未成年的'女兒。她自己都快離開(kāi)人世了，還想著孩子，那應(yīng)該用什么語(yǔ)言來(lái)形容母親的愛(ài)呢？！就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護(hù)孩子，譚老師并不是學(xué)生們的父母，可他卻能在最危急的時(shí)刻用自己的生命保護(hù)孩子。地震中的父與子，當(dāng)然，誰(shuí)都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災(zāi)、爆炸、泥石流等危險(xiǎn)。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因?yàn)樗麗?ài)兒子。
人間有多少偉大的人誰(shuí)也說(shuō)不清。愛(ài)憎分明有了新的意義和升華，愛(ài)有著無(wú)窮的力量！母親無(wú)微不至地關(guān)照兒子，愛(ài)的榮耀；父親無(wú)論如何與孩子共存亡，愛(ài)的分享；父親苦苦挖了三十八個(gè)小時(shí)終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來(lái)，愛(ài)的力量；突如其來(lái)的地震使師生五人無(wú)法逃脫，譚老師用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)學(xué)生，愛(ài)的承擔(dān)！
秋天的懷念優(yōu)秀作文11
已經(jīng)是十一月的尾巴了，家里的水仙也運(yùn)來(lái)了，眼看十二月就來(lái)了，鞭炮燈籠也將掛起來(lái)了，冬天就要來(lái)了。
可日光還是烈烈的，雖談不上短衣夏褲，可套上毛衣也覺(jué)得烘得難過(guò)——哪里有什么秋天的樣子！
記憶里的秋天，是有大把大把的黃葉紅葉，一刻不停的往下落，掃地的阿姨便惱怒地要罵天，還有漸涼的天氣，日光微薄，抬起頭永遠(yuǎn)是一幅天高云淡的模樣，清早起床，騎車(chē)去學(xué)校，路過(guò)林蔭的道路，枯葉在車(chē)輪上咯咯的細(xì)響，有種微小的滿(mǎn)足和寂寥：秋這就來(lái)了……
已經(jīng)沒(méi)有落葉了，無(wú)論我繞怎樣的羊腸小道，樹(shù)葉總是暗綠深沉，像固執(zhí)的小老頭兒：還沒(méi)到時(shí)候呢，怎么就下去！于是它們一片也不愿落下，跟著風(fēng)搖晃著未紅的.葉子。
并且還有陽(yáng)光，陽(yáng)光還那么熱，叫人實(shí)在沒(méi)什么“秋涼”的感覺(jué)，迷迷糊糊到了十一二月，才乍然驚醒：秋天就快完了！
秋天就快完了！而我甚至還未感覺(jué)到它的存在，它就匆匆走過(guò)，上帝可能是厭倦了這只有紅的黃的蕭瑟的季節(jié)，大筆一揮就直接將它叉了去--所以這秋日溫暖如春，夏意盎然，獨(dú)獨(dú)不像秋天，這個(gè)本是秋天卻又不是秋天的季節(jié)，真讓人不知道什么好。
我懷念落在家門(mén)前的紅葉，我懷念天空無(wú)日無(wú)云蔚藍(lán)無(wú)垠，我懷念茉莉開(kāi)出細(xì)碎的香囊，我懷念清晨掃帚掃落葉的細(xì)微的磨擦聲，我懷念騎車(chē)時(shí)風(fēng)迎面吹來(lái)的涼爽……
可這些，竟是都失去了。
我感到難以言喻的失落。
秋天的懷念優(yōu)秀作文12
今天，我們學(xué)習(xí)了秋天的懷念這課，感觸頗多。
文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經(jīng)肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開(kāi)導(dǎo)兒子。讓兒子坦然面對(duì)生活，繼而成為了一位偉大的.作家。
現(xiàn)在的我也不是正處于這種狀態(tài)下的嗎？
最近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)也不好，數(shù)學(xué)課上講的東西爸爸都教過(guò)，我也很認(rèn)真的去聽(tīng)，老師問(wèn)什么我能答什么，但就是考試的時(shí)候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來(lái)了，第一步減沒(méi)改成加，對(duì)于這種低級(jí)錯(cuò)誤我還能說(shuō)什么！
再說(shuō)說(shuō)最近打籃球吧，以前全是我們隊(duì)十幾分二十幾分領(lǐng)先，我內(nèi)線(xiàn)上籃也是隨心所欲，班級(jí)里的對(duì)抗中，我一場(chǎng)也沒(méi)輸過(guò)，這也使得我在班中的威信很高�？墒乾F(xiàn)在我只要一進(jìn)內(nèi)線(xiàn)，必定會(huì)有三四個(gè)人來(lái)防我，叫我怎么進(jìn)攻？以前是領(lǐng)先太多了在外線(xiàn)試手感，現(xiàn)在是必須去外線(xiàn)試手感，這幾次雖然我勉強(qiáng)保住了勝利成果，但是領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)已經(jīng)大不如從前了，這是什么樣的一個(gè)天差地別�。�
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”人總是要面對(duì)困難的，不能一味的消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會(huì)借住何人的力量來(lái)走出困境呢。
秋天的懷念優(yōu)秀作文13
**年的秋天，“嫦娥一號(hào)”奔月成功，全國(guó)上下一片歡騰的景象。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)里，我國(guó)又一次取得了科技的進(jìn)步，鑄造輝煌。
自古以來(lái)，奔月就是我國(guó)人民的夢(mèng)想。蘇軾就曾在詩(shī)中寫(xiě)到“我欲乘風(fēng)歸去“，借此表達(dá)了登上月球的美好愿望。而如今，隨著”嫦娥一號(hào)“的奔月成功，我們距離這個(gè)理想又更近了一步。
秋天的稻田里呈現(xiàn)出一派豐收的景象，金黃色的麥田一望無(wú)際，各種各種各樣的果樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，這些成果是與農(nóng)民們一年到頭辛勤勞作息息相關(guān)的。而“嫦娥一號(hào)”的奔月成功，同樣也離不開(kāi)我國(guó)科研人員的努力研究，刻苦鉆研。他們的努力也終于在這個(gè)秋天換回了豐碩的成果，為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)，讓全國(guó)人民歡欣鼓舞。
再追到七年前的秋天，這個(gè)秋天又何嘗不令人懷念。2001年，隨著國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市是北京時(shí)，中國(guó)立刻變?yōu)闅g樂(lè)的海洋，許多人激動(dòng)得熱淚盈眶。終于，古老的奧運(yùn)圣火將傳遞到千年古國(guó)——中國(guó)。在這幕后，為北京申奧成功的人也大有人在。他們堅(jiān)持不懈，不辭辛苦，為北京申奧成功貢獻(xiàn)出自己全部的力量。而在**年的.秋天，他們也憑借自己的努力收獲了成功和快樂(lè)。
一份耕耘一份收獲。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)里，如果我們?cè)诖酥案冻隽伺�，付出了汗水，我們就可以取得豐碩的成果。懷念秋天，就是懷念收獲的日子，想要得到成果，就必須為它付出努力。
秋天的懷念優(yōu)秀作文14
秋天又到了，那金黃的落葉一片一片地落到地上，我的眼睛禁不住涌出淚花，我惦念我幼兒園時(shí)的一位好友人。
那時(shí)恰是秋天，我正在幼兒園里讀大班，班上有一位從北京來(lái)的小朋友，當(dāng)時(shí)，我和她是同桌。她十分聰慧，幼兒園的時(shí)候就會(huì)背良多唐詩(shī)宋詞了。
有一天，放學(xué)時(shí)，咱們兩個(gè)的媽媽都不來(lái)接。我們就在幼兒園的'大樹(shù)下，一起玩游戲。大樹(shù)下，落葉鋪滿(mǎn)一地，就像一塊金色的地毯。我們就坐在地上玩起了堆樹(shù)葉的游戲。堆著堆著，她突然哭了起來(lái)，把我嚇了一大跳。我便問(wèn)她：“你怎么了？”她說(shuō)，她想媽媽了。我便對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)聯(lián)，不要緊，媽媽立刻會(huì)來(lái)接你的！”匆匆地，她不哭了。我站了起來(lái)，踩起樹(shù)葉來(lái)，她見(jiàn)了，也和我一起踩�！吧忱怖�，沙啦啦！”這聲音真好聽(tīng)……
我們成了最要好的朋友，一起上學(xué)，一起回家，這多少天過(guò)的真快活。
一年時(shí)光很快就從前了，她該回北京了，我也該去上小學(xué)了。當(dāng)我聽(tīng)到她要回北京的新聞時(shí)，我禁不住大哭起來(lái)，她也和我一起哭，我們手拉著手，怎么也不肯放開(kāi)。
終極，她仍是回北京了，臨走之前，她給了我一張照片，還對(duì)我說(shuō)，永遠(yuǎn)都要記得她，不要忘卻她。這回，我又哭了，哭得很傷心，很傷心。
當(dāng)初我讀小學(xué)了，一看到落葉，我就想起了她，非常悼念她。我保障，我當(dāng)前必定要到北京找她，再跟她一起堆樹(shù)葉，踩樹(shù)葉。
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