（推薦）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
盼望已久的寒假開(kāi)始了，我非常高興，因?yàn)槲医K于可以和爸爸媽媽一起去南海公園滑雪了。
清晨，天還沒(méi)有大亮，我們就從被窩里鉆了出來(lái)，快速收拾停當(dāng)后，就開(kāi)始趕路了。到了南海公園，往日漣漪不斷的湖面已變成了一面大鏡子,鏡面上人們?nèi)宄扇旱幕?打陀螺,玩的不亦樂(lè)乎.不時(shí)傳來(lái)的嬉笑聲,吶喊聲給冬季的南海更增添了勃勃生機(jī).
我們租了一個(gè)大雪圈,我迫不及待的讓爸爸拉到了雪場(chǎng).只見(jiàn)三條雪道的坡都很大,雪道兩邊是供人們拉雪圈上去的索道和不滑的過(guò)道.爸爸在前面拉著我,媽媽在后面推雪圈,我們費(fèi)了好大的力氣才爬到跑到的頂端.在這等著滑下去的人很多,我們排在了最后.看見(jiàn)前面的人下去的時(shí)候都喊的很起勁,我都有點(diǎn)等不急了.終于到我們了,我坐在媽媽的前面,媽媽從后面緊緊的抱住我.爸爸問(wèn):”準(zhǔn)備好了嗎””準(zhǔn)備好了,退吧”,我和媽媽一起回答.爸爸又啰嗦了一遍:”千萬(wàn)抓住圈上的扶手啊,松開(kāi)就被甩出來(lái)了.”還沒(méi)等我們回答,爸爸就用力一推.”啊!啊!我激動(dòng)的大叫起來(lái),從高處快速滑下的感覺(jué)就像坐著急速飛車(chē),真刺激.媽媽好像害怕了,牢牢的'抓著我,也沒(méi)叫.雪道太陡,又太滑,我還沒(méi)來(lái)的及好好體會(huì)就到了坡底了.我回頭問(wèn)媽媽:”媽媽,你怎么不喊啊,你看我喊的多起勁”媽媽說(shuō)：“天啊，嚇?biāo)牢伊耍疫�沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事呢，太嚇人了，你和你爸爸坐吧，我推你們。”哈哈，原來(lái)平時(shí)無(wú)所不能的媽媽也有害怕的事情啊！
之后我和爸爸倆個(gè)人齊心合力的又把雪圈拉上去，之后又滑下來(lái)。這樣推上，滑下的，玩了2個(gè)小時(shí)。真是好開(kāi)心啊。
雖然今天天氣很冷，我們推上推下的又很累。但是能在冬天的雪地上這么暢快淋漓的玩耍，真是爽！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在歷屆的體育節(jié)里，我們班的其他比賽都還說(shuō)的過(guò)去，唯獨(dú)拔河，倒數(shù)第一、二的“寶座”總被我們霸占著，但今年，我們破了紀(jì)錄。
老師為每個(gè)人排好了順序，一再?lài)诟牢覀円露�，要往后拉，只�?jiàn)全體同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神充沛，準(zhǔn)備“大戰(zhàn)”一場(chǎng)。
“鈴……”一聲哨響，比賽開(kāi)始了，此時(shí)，我使出全身力氣，牢牢記住老師的話，要往下蹲，往后拉，使勁向下坐，不時(shí) 還 發(fā)出幾聲叫喊。心想，我們一定要 贏，繩子快把我的`手都磨破了，對(duì)方怎么那么有力氣呀！這時(shí)我感覺(jué)繩子正在從我的手里一點(diǎn)點(diǎn)溜走，心想不好了，繩子已經(jīng)偏向了對(duì)方，這下可急壞了我們班的同 學(xué)，只見(jiàn)盧飛源瞪著眼睛，大叫一聲：“拉呀”！；樓子辰則緊閉著嘴，身體向后仰，使出全身力氣；林峰是我們班的胖子，此時(shí)，他也使出吃奶的勁，往后坐呀， 蹲呀，恨不得躺下。
繩子在大家的努力下終于向我們班的方向移動(dòng)，我在心里還較著勁，千萬(wàn)不能放松！隨著一聲哨響，“哦”我們贏了！”同學(xué)們叫聲、笑聲、歡呼聲在操場(chǎng)上久久回蕩……
努力沒(méi)有白費(fèi)，這是我們有史以來(lái)第一次獲勝，雖然不是第一，但我們努力了，盡力了，并且明白了一個(gè)道理：只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，困難總會(huì)被嚇跑，成功永遠(yuǎn)屬于我們。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
魔術(shù)表演，大家一定看過(guò)吧？魔術(shù)師的精彩表演一定令你驚訝不已，至今回味無(wú)窮吧？今天下午，我們班就舉行了一次魔術(shù)表演，小魔術(shù)師們爭(zhēng)相展示自己的絕活。有猜?lián)淇伺�，�?huì)跳舞的塑料管、長(zhǎng)了腿的錢(qián)、神奇的繩結(jié)等。一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
瞧！吳桐同學(xué)正自信地走上講臺(tái)，兩只手各拿一副撲克牌。他把牌放在講臺(tái)上，左右各一副，然后大聲地說(shuō)：“今天，我為大家?guī)?lái)一個(gè)小魔術(shù)——猜?lián)淇伺�。�?qǐng)一位同學(xué)做我的搭檔�！彼脑掃�沒(méi)說(shuō)完，“刷、刷、刷”同學(xué)們的手兒齊齊地舉起。吳桐選了胡志偉。
吳桐讓胡志偉從左邊的牌中抽出一張，看看它的數(shù)字，再放入右邊的那副牌里。只見(jiàn)吳桐拿起右邊那副牌飛快地翻動(dòng)著�！肮业搅�！”吳桐亮出了一張黑桃8，問(wèn)胡志偉：“是不是它？”胡志偉連連點(diǎn)頭。大家都瞪大了眼睛，一臉的驚奇。真怪！
“一定是他們串通好的！”有同學(xué)不相信地說(shuō)。吳桐卻笑了笑，胸有成竹地說(shuō)：“你們不信就換個(gè)同學(xué)上來(lái)試試！”好呀，我把手舉得高高的.！希望能被選上。嘿，這次，他選了我。
我滿(mǎn)懷信心地登上講臺(tái)，從左邊的紙牌中抽出了一張，為了不讓吳桐瞧見(jiàn)，我用手蒙住牌，快速地看了一眼：哦，是紅桃6�？赐曛�，我又飛速地將紙牌插入右邊的牌中。心里暗暗得意：嘿嘿，這回你一定猜不著。只見(jiàn)吳桐迅速地翻動(dòng)著右邊的那副牌，突然，他停住了，把那張牌亮出來(lái)�！鞍�，真是紅桃6！”我不禁大吃一驚，“難道他的眼睛有特異功能?或是真有什么看不見(jiàn)的神靈在暗中助他一臂之力嗎？要不怎么會(huì)這么準(zhǔn)？”
課后，我?guī)е鴿M(mǎn)腹的疑問(wèn)請(qǐng)教了吳桐。吳桐解釋說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么，說(shuō)出來(lái)，你們都可以做得到的。那兩副牌，一副是奇數(shù)牌，一副是偶數(shù)牌�！迸�！原來(lái)如此！
魔術(shù)真是太奇妙了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，打開(kāi)媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)《魯賓遜漂流記》，看了起來(lái)。
這本書(shū)是一本由丹尼爾·笛福寫(xiě)的歷險(xiǎn)小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的一生及其歷險(xiǎn)。魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，一生想當(dāng)一個(gè)航海家，因此不顧家里人的反對(duì)，離家遠(yuǎn)游，開(kāi)始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風(fēng)暴，在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運(yùn)，他活了下來(lái)，被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。他用木筏把大船的所有沒(méi)被水淹的.東西都搬了下來(lái)，靠船上剩下的食物生活。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了做面包，還養(yǎng)了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。28年后，他發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，才得以脫險(xiǎn)。讀完這本書(shū)，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練，在荒島上奮起拼搏。
我們要和魯賓遜一樣，勇于拼搏，，正如我們遇到難題時(shí)，努力思考，這是學(xué)習(xí)中的拼搏，將不懂的知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏，學(xué)習(xí)中的拼搏無(wú)處不在，努力吧！奮斗吧！
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