我們的故事作文優(yōu)秀(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我們的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的故事作文1
團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互幫互助。我們班的故事，有灰心失意；我們班的故事，有重鼓士氣；我們班的故事有激情澎湃，斗志昂揚(yáng)！我們班的故事，名為七十一。
七十一·激情澎湃
早晨，新生的朝陽(yáng)還未照亮大地，夜晚的明月還未辭別天空時(shí)，七十一的故事已經(jīng)開(kāi)始。
天烏黑烏黑的，教室里的燈卻花白花白的亮著。此時(shí)此刻，本應(yīng)屬于被窩的我們，卻已拿起了課本，放聲朗讀。每每這個(gè)時(shí)候，七十一的讀書(shū)聲，震撼整個(gè)教學(xué)樓，振奮整個(gè)市直一的。剛到教學(xué)樓下，書(shū)聲就又上耳旁，這讀書(shū)的氛圍，由我七十一來(lái)領(lǐng)航。字里行間，聲聲悅耳，我七十一的磅礴讓書(shū)聲來(lái)蕩漾。這書(shū)聲震耳欲聾，這書(shū)聲振奮人心，這書(shū)聲振興中華！每一位同學(xué)的夢(mèng)想在這書(shū)聲中綻放，每一位同學(xué)的未來(lái)在這書(shū)聲中充滿(mǎn)希望。我們用著清脆的書(shū)聲甩開(kāi)七十一的疲憊，用這書(shū)聲換上嶄新的臉龐。我們迎著朝陽(yáng)，借著書(shū)聲，揚(yáng)帆，啟航。沒(méi)有人覺(jué)得累，因?yàn)檫@兒，叫七十一。
七十一·灰心失意
現(xiàn)在忍受的痛苦，不過(guò)是上天給七十一得鍛煉罷了，上天只是不想讓七十一驕傲，只是想給七十一的故事增添一筆傳奇的色彩。
加油，加油，加油這聲音此起彼伏。只見(jiàn)這紅繩始終越不過(guò)那近在咫尺，屬于勝利的白線(xiàn)因?yàn)榈匦我蛩�，七十一在拔河比賽中失利了。全班同學(xué)的.心情都不甚愉悅，每位同學(xué)都在自責(zé)，每位同學(xué)都在安慰，看看教室后那三張閃閃發(fā)光的大獎(jiǎng)狀，全班同學(xué)都因?yàn)闆](méi)能湊夠四張而嘆氣。想想七十一當(dāng)年運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一，想想以前七十一優(yōu)越的成績(jī)，不禁有些傷感。孫悟空孤身一人大鬧天宮，項(xiàng)羽2萬(wàn)兵馬大敗敵軍40萬(wàn)人，古往今來(lái)，我們記住的都是以少勝多的故事，七十一的落后是暫時(shí)的，屬于七十一的榮譽(yù)，七十一遲早是要奪回來(lái)的。
七十一·斗志昂揚(yáng)
當(dāng)枯枝重新生出綠葉，當(dāng)殘花再次綻放繽紛，當(dāng)鳳凰涅槃重生，七十一不可能隕落！
讀書(shū)風(fēng)氣的下降，班級(jí)排名的下降，各種各樣的因素打擊著七十一。一圈，兩圈，同學(xué)們邊跑，邊喊著七十一的戰(zhàn)歌。淚水與汗水交雜在七十一同學(xué)的臉上，苦澀而又懊悔。二十圈下來(lái)，身體隨累，但精神的頹廢已被徹底甩掉！我榮耀的七十一，要回來(lái)了！
我們班的故事激情澎湃，我們班的同學(xué)越長(zhǎng)越帥，我們班的成績(jī)勇往直前！有風(fēng)雨，有茶花，有談笑，有神傷，七十一的故事有你，真好。
我們的故事作文2
風(fēng)吹雨成花 時(shí)間追不上白馬 你年少掌心的夢(mèng)話(huà) 依然緊握著嗎 云翻涌成夏 眼淚被歲月蒸發(fā) 這條路上的你我她 有誰(shuí)迷路了嗎 我們說(shuō)好不分離 要一直一直在一起 就算與時(shí)間為敵 就算與全世界背離 風(fēng)吹亮雪花 吹白我們的頭發(fā) 當(dāng)初說(shuō)一起闖天下 你們還記得嗎 ？
那一年盛夏 心愿許的無(wú)限大 我們手拉手也成舟 劃過(guò)悲傷河流 你曾說(shuō)過(guò)不分離 要一直一直在一起 現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你 是否只是童言無(wú)忌 天真歲月不忍欺 青春荒唐我不負(fù)你 大雪求你別抹去 我們?cè)谝黄鸬暮圹E 大雪也無(wú)法抹去 我們給彼此的印記 今夕何夕 青草離離 明月夜送君千里 等來(lái)年 秋風(fēng)起
去年那個(gè)夏天，你在群里給我分享了這首歌，對(duì)我說(shuō):挺好聽(tīng)的，你一定要聽(tīng)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，只顧著和別人聊天。后來(lái)，我們形同陌路，你愛(ài)上了這首歌，所以，今天，我寫(xiě)下這個(gè)故事，送給你，送給我們彼此錯(cuò)過(guò)的青春。
一.
初見(jiàn)你，是在小學(xué)，我們同班，也是前后座，那時(shí)的你真的很優(yōu)秀，是我一直崇拜的對(duì)象——身為無(wú)名小卒的'我，希望有一天會(huì)站在和你一樣的高度。
大概是小學(xué)五年級(jí)吧，我們開(kāi)始有了周測(cè)，你的成績(jī)變得不是很好，而我的成績(jī)卻一點(diǎn)點(diǎn)提高了，那時(shí)的我們還是前后座，于是，我們就在抄與被抄間建立了友誼——我單槍匹馬的闖入了你的世界，你驚艷了我的生活。
二.
本以為，小學(xué)畢業(yè)后，我們之間不會(huì)再有交集
可是，我卻在初一軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，看到了你，可以說(shuō)很高興吧，不過(guò)那種高興與慶幸能和你繼續(xù)加深友誼無(wú)關(guān)。
也許，應(yīng)該感謝那場(chǎng)考試，我發(fā)揮失常了，分到了你的那個(gè)考場(chǎng)，而后，我們順理成章地越走越近。
三.
后來(lái)，到了初三。我們已經(jīng)疏離成為陌生人，也許是習(xí)慣了你的存在，我變得不再那么快樂(lè)，每天都很累。有太多的事要忙。不過(guò)，忙里偷閑，我規(guī)劃的未來(lái)里要是你的足跡。
可是，即便這樣，我也沒(méi)想過(guò)與你和好——畢竟失去了，再找回來(lái)又有什么意義？
四.
我敢肯定，如果沒(méi)有后來(lái)的相遇，我們之間不會(huì)變得這么尷尬。如果沒(méi)有后來(lái)的相處，你在我的印象里永遠(yuǎn)是相遇時(shí)的單純美好。如果沒(méi)有后來(lái)你父母的參與，我不會(huì)放手的那么絕情。
可是生活沒(méi)有如果，你我的故事最后變做了沒(méi)有道別的離別。
五.
徐鶴書(shū)，今天是六一。十年前的六一我們相遇，十年后的今天，我想寫(xiě)一些東西作為我們友誼最后的結(jié)局。
不過(guò)怎樣，都謝謝你的陪伴，謝謝你陪我走過(guò)的青春，謝謝你用這樣的方式讓我長(zhǎng)大。
我們的故事作文3
我們班是一個(gè)小社會(huì)，每天都發(fā)生著各種各樣的故事。有快樂(lè)也有悲傷，但無(wú)論怎樣，我們都會(huì)充實(shí)地度過(guò)每一天。
我們的語(yǔ)文老師姓王，她非常和藹可親，戴了一副金絲眼鏡，留著有些微黃的長(zhǎng)頭發(fā)。她性格溫和，善解人意。講起課來(lái)，頭頭是道，審閱我們作文的時(shí)候，會(huì)滔滔不絕地說(shuō)一百句話(huà)。如果你認(rèn)為她僅僅是個(gè)淑女，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她可是個(gè)典型的兩面派，發(fā)起怒來(lái)非�？膳拢簝擅家话�，嘴巴一張。全班同學(xué)便知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨�！耙粋�(gè)巴掌拍不響，全班圍繞這件事寫(xiě)篇作文”這句話(huà)幾乎成了王老師的口頭禪。接著，她又把連累全班的那個(gè)人拉出來(lái)向大家道歉，全班同學(xué)極不情愿地開(kāi)始寫(xiě)作文�？蓜e說(shuō)，一學(xué)期下來(lái)，不少同學(xué)的作文水平可真是突飛猛進(jìn)呢！
可是英語(yǔ)老師就大為不同了，她年齡稍長(zhǎng)，性格超好，不管同學(xué)怎樣搗蛋，甚至亂成一窩蜂，她都會(huì)柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)了，那位同學(xué)快坐好……”正因?yàn)檫@樣，我們班便更加肆無(wú)忌憚，所以英語(yǔ)課堂的紀(jì)律一直不好。唉！作為一個(gè)積極上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我來(lái)說(shuō)，還是希望老師嚴(yán)厲一點(diǎn)好。
講完老師的故事，再來(lái)講講我們既愛(ài)又恨的班長(zhǎng)——周煜琪。自習(xí)課上，她往講臺(tái)上一站，目光尖銳的像只鷹，哪個(gè)同學(xué)做什么她都能知道。老師不在時(shí)，她就像一個(gè)小老師，領(lǐng)著我們背古詩(shī)、默詞語(yǔ)，錯(cuò)一處就是背十遍或默十遍，直到你記熟寫(xiě)會(huì)為止。雖然當(dāng)時(shí)有的同學(xué)恨得牙癢癢，可每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)我班被學(xué)校表?yè)P(yáng)時(shí)，大家都從心里感謝她，覺(jué)得應(yīng)該把掌聲送給她。
她除了負(fù)責(zé)任以外，還非常的善良。在一次跑步時(shí)我不小心跌倒了，鮮血從膝蓋直往出流，我痛苦地呻吟著，她見(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)將我扶起，并檢查我的傷勢(shì)，將我半拖半背地帶到了醫(yī)務(wù)室。消毒時(shí)，她關(guān)切地問(wèn)我：“還痛不痛？”看著她愛(ài)憐的目光，我搖了搖頭。我們?yōu)橛羞@樣的好班長(zhǎng)而自豪與驕傲。
我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班參加校足球賽，“戰(zhàn)士們”一個(gè)個(gè)精神抖擻地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我是啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，每當(dāng)看見(jiàn)球快要入門(mén)時(shí)，我就帶領(lǐng)拉拉隊(duì)的隊(duì)員們大聲喊：“加油，加油！”眼看就要射門(mén)了，可不幸的是李博文突然摔倒，臉擦在了地上，一副痛苦不堪的樣子。就在我們啦啦隊(duì)斂聲屏氣、不知所措之時(shí)，只見(jiàn)他突然站起來(lái)繼續(xù)帶球奔跑。我們提到嗓子眼的心才又放下了。最終我班以3：1的優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉昧诉@場(chǎng)比賽的'勝利。全班沸騰了，我們蹦跳著、歡笑著、擁抱著、呼喊著：“我們贏了，我們贏了……”
這就是我們班的故事，它就像怒放的花朵，芬芳了每個(gè)人的心。童年時(shí)代就是一條連綿不斷的小河，它是生動(dòng)的，它是活靈活現(xiàn)的，河面泛起朵朵浪花，那是我們有趣的、豐富的故事。童年時(shí)代又是一幅美麗的畫(huà)卷，記載著我們充實(shí)而又快樂(lè)的生活。
我們的故事作文4
藏在腦海深處那段長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶，歲月抹不去，時(shí)間沖不走，是屬于我們倆的故事。
我們倆的故事，綻放在春天的奔放里。第一朵叫不出名的花在微風(fēng)的吹拂下嬌羞地打開(kāi)花瓣，一縷香散開(kāi)在田野里，呼喚著她的同伴，也呼喚著我們。撒開(kāi)腿，在一碧如洗的蔚藍(lán)天空下，我與你從田壟的這頭飛奔到那頭，自由得像頭頂上那幾只歡快的鳥(niǎo)兒。跑累了停下直喘氣，耳朵里傳來(lái)風(fēng)的聲音和自己的呼吸聲，時(shí)不時(shí)地還有幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴劃過(guò)。我們看著對(duì)方，笑了，回頭望，一片綠色。
我們倆的故事，盛開(kāi)在夏天的寧?kù)o里。蟬兒聒噪不停，大街上車(chē)水馬龍，夏天在蒸騰的汗水里浸淫著。而我們卻像兩個(gè)早已置身世外的高人，閑庭信步至偏遠(yuǎn)村莊的小溪畔。我們自有我們的樂(lè)趣。靜靜地蹲著，手上拿一個(gè)漂亮的小玻璃瓶，眼睛一眨不眨地盯著清澈小溪中一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黑色的小精靈，它們拖著條小尾巴，和水流應(yīng)和著打著旋。我們互視，心有靈犀地一起把手伸進(jìn)涼涼的水里……小蝌蚪搬家嘍，看看你瓶里的，數(shù)數(shù)我瓶里的，湊到透過(guò)樹(shù)蔭的陽(yáng)光下，別提有多生動(dòng)呢！夏夜，兩張大大的躺椅并排擺在院子里，上面躺著小小的我們倆。我們誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，干啥還需要說(shuō)話(huà)呢，天上有星星，有月亮，有悠悠飄過(guò)的云朵，還有提著燈籠來(lái)做客的螢火蟲(chóng)，我們誰(shuí)也不愿意說(shuō)話(huà)，就這樣靜靜地看著，靜靜地睡去了。
我們倆的故事，成熟于秋天的甜味里。大人都沒(méi)空管我們，忙著照顧田里的活，卻疏于防范我們兩個(gè)“家賊”。這時(shí)的我們，學(xué)會(huì)了翻墻術(shù)，神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到不知誰(shuí)家的菜園里，刨了好幾個(gè)大紅薯。回到屬于我們的地盤(pán)，再也等不及了，我們用幾塊紅磚壘起一個(gè)小灶，在里面塞滿(mǎn)了撿來(lái)的枯枝落葉，點(diǎn)上火，等火旺起來(lái)了，就把洗干凈的紅薯放了上去。然后我們就等啊盼啊，每過(guò)幾秒鐘就要用手指去按一下，看看是否軟了。有時(shí)候烤紅薯也并不是一帆風(fēng)順的，小灶坍塌事故屢有發(fā)生，火也愛(ài)湊熱鬧，常常罷工，最可惡的是不見(jiàn)火只冒煙，那煙熏得“淚流滿(mǎn)面”的滋味常讓我們倆氣得直跺腳。順利的'話(huà)，我們就能吃到香噴噴燙手的紅薯了，從這個(gè)手換到那個(gè)手，嘴里“哎呦哎呦”喊疼，但臉上卻是得意的笑。那個(gè)香啊，那個(gè)酥軟啊，那個(gè)暖乎乎的感覺(jué)，一輩子都忘不了。
我們倆的故事，收獲在冬天的童話(huà)里。冰雪世界，童話(huà)般晶瑩純澈，到處是胖鼓鼓的白，我們喊上對(duì)方，攙起手，沖進(jìn)了白茫茫的世界里。我們?nèi)拥羰痔�，鏟雪、堆雪、挖雪、扔雪、砸雪、吃雪，能怎么玩我們就怎么玩，把個(gè)冰雪世界破壞得不像樣，直到手心火熱火熱，我們才停下來(lái)�！案轮ǜ轮ā辈戎覀兓氐搅宋堇�，爐火旁肆無(wú)忌憚的笑聲火花般濺開(kāi)來(lái)。
春、夏、秋、冬，用她們不同的聲音述說(shuō)著我們倆的故事。遠(yuǎn)方的你，聽(tīng)到了嗎？
我們的故事作文5
初中三年白駒過(guò)隙，一閃而過(guò)。細(xì)細(xì)品味，同學(xué)們幽默風(fēng)趣，相處融洽，趣事多多。于是，思緒像潮水般涌來(lái)
(一)武功蓋世---國(guó)主
我們班的國(guó)主那可謂是“不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)必勝矣。”不僅是那豐碩的肱二頭肌，還有那驚天地泣鬼神的“絕世武功”。
國(guó)主是個(gè)“怪胎”，不僅行為詭異，表現(xiàn)詭異，就連和同學(xué)們交流時(shí)，也時(shí)不時(shí)帶著一抹詭異的笑，讓人不禁發(fā)憷。不過(guò)，他的武功還是值得稱(chēng)贊的。就連夢(mèng)想都是做一位武功蓋世的國(guó)主，所以人送外號(hào)——國(guó)主。
那天下午課外活動(dòng)，同學(xué)們吃完飯就坐在教室里閑聊。國(guó)主趴在座位上苦心鉆研著不知從哪弄來(lái)的“武林秘籍”。突然來(lái)了興致，“嚯”的一下站起來(lái)，直沖教室墻角的那把大掃帚走去。二話(huà)沒(méi)說(shuō)一把拎起掃帚練起了“武功”，那招式有板有眼，有氣吞山河，疾如閃電快似流星之勢(shì)。那出手的速度如疾風(fēng)閃電，眨眼而過(guò)。他的周?chē)�，殺氣騰騰。教室一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)掃帚劃過(guò)空氣帶來(lái)的呼呼風(fēng)聲。大家眼睛都直愣愣的看著國(guó)主。表演結(jié)束，教室里叫好聲一片。
(二)奸商——吝嗇鬼譚
我們班還有一位個(gè)性鮮明的人物，那就是吝嗇鬼譚。說(shuō)他吝嗇還是給他面子，那家伙摳門(mén)可真到一定程度了。連字都寫(xiě)的極小，只是為了省本子，就連老師都“稱(chēng)贊”他長(zhǎng)大后會(huì)摳出一個(gè)億萬(wàn)富翁。
想當(dāng)年，譚不知到哪兒淘了一排鋼筆，竟然拿到學(xué)校來(lái)兜售，還有饋贈(zèng)牛奶的促銷(xiāo)活動(dòng)。譚在教室里扯開(kāi)嗓子吆喝：“大家都來(lái)看啊!汪氏鋼筆超細(xì)超潤(rùn)滑，今天的售價(jià)只有七塊五，秒殺價(jià)，機(jī)不可失，失不再來(lái)�！贝蠹叶贾浪臑槿耍M管他叫得賣(mài)力，也是門(mén)庭冷落。幾個(gè)好奇心強(qiáng)的同學(xué)走上前去，經(jīng)譚的一番忽悠，當(dāng)然是有人被忽悠的怦然心動(dòng)，乖乖上鉤了�？蓻](méi)過(guò)幾天，他們買(mǎi)的鋼筆不是分叉就是漏墨水，苦不堪言啊。不過(guò)大家依然很融洽，并沒(méi)有什么矛盾發(fā)生。誰(shuí)讓我們都是菩薩心腸呢。很快，這件事便是過(guò)眼云煙了，成為同學(xué)間的'一件笑談。
思緒隨風(fēng)飄散，往事一幕幕在腦�；胤�，不禁讓人啞然失笑，輕輕揚(yáng)著嘴角，又忍不住“呵”的笑出聲來(lái)。同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們，盡管以后會(huì)因中考分道揚(yáng)鑣，會(huì)有一些小小的摩擦，你們一張張開(kāi)心的笑臉，一件件趣味盎然的回憶，都會(huì)陪我走過(guò)以后的路，走過(guò)我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的春夏秋冬。
我們的故事作文6
大妹子、小妹子、二妹子、趙懷孕、大耗子、賴(lài)皮“勾”、路窄看到這些，你一定以為是到了菜市場(chǎng)吧！不，不，這些都是我們班同學(xué)的外號(hào)，我們班可是綽號(hào)滿(mǎn)天飛啊！
編號(hào)：1姓名：大妹子、小妹子、二妹子綽號(hào)：董鳳翔，蔣偉男，王玉峰。
原因：也許你看見(jiàn)“大妹子”這個(gè)名字會(huì)捧腹大笑，就是在八十年代前女的才會(huì)起這樣的名字，況且“董鳳翔”和“大妹子”有什么關(guān)系呢？呵呵，這你就不懂了吧，還是聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。董鳳翔在剛來(lái)我們班時(shí)，正好也剛來(lái)啦兩個(gè)新同學(xué)，他們的個(gè)子，從高到底，高的是董鳳翔，中的是蔣偉男，底的是王玉峰，這樣他們的名字就從中而來(lái)啦，哈哈！
編號(hào)：2姓名：趙懷孕綽號(hào)：趙寒悅
原因：相信大家看了“趙懷孕”這個(gè)綽號(hào)后，就會(huì)知道趙寒悅的一個(gè)特點(diǎn)——肚子大，其實(shí)不是這樣的，讓我來(lái)來(lái)慢慢解說(shuō)。名字是這樣來(lái)的，我們班的一個(gè)人喊趙寒悅，發(fā)音不準(zhǔn)喊成了趙懷孕，就這樣趙懷孕這個(gè)名字就出爐啦~
編號(hào)：3姓名：王豪
綽號(hào)： 大耗子
原因：也許你乍一看，看不出“王豪”和“大耗子”有什么關(guān)系，可仔細(xì)地念一念，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“豪”和“耗”是同音，給耗組個(gè)詞，不就是“大耗子”嘛！另外，他有時(shí)也會(huì)用耗子這個(gè)詞來(lái)嚇唬我們女生，呵呵，好玩吧，這就叫詞語(yǔ)搭配��！
編號(hào)：4姓名：勾冰
綽號(hào)： 賴(lài)皮“勾”
原因：也許你見(jiàn)到勾冰本人后，便會(huì)明白為什么他叫“賴(lài)皮“勾””了。確實(shí)，他看起來(lái)雖然不調(diào)皮了，可是，他每在玩游戲時(shí)特耍賴(lài)，明明答應(yīng)好的又反悔了。
除了玩的時(shí)候賴(lài)皮，在什么時(shí)候他都不講信用，從此以后，“勾冰”這個(gè)名字光榮下崗，賴(lài)皮“勾”成為了勾冰同學(xué)的`綽號(hào)。
編號(hào)：5姓名：路廣
綽號(hào)：路窄
原因：凡是走過(guò)馬路的人都知道，馬路有窄有寬，我們就想不能在讓路廣這條馬路在廣了，應(yīng)該讓他變窄點(diǎn)。這不，他的同桌在課間又開(kāi)始大吼起來(lái)了。我們想逗逗他，便對(duì)他說(shuō)道：“你為什么不把‘路廣’改成‘路窄’呢？” 路廣不知道這是在給他起外號(hào)，還大聲地啊著：“你們是喜歡寬?cǎi)R路還是窄的馬路”看著我們哈哈大笑的樣子，他才略明白了一點(diǎn)，別人是拿他取樂(lè) ！從此以后，“路窄”光榮上崗，成為了路廣同學(xué)的綽號(hào)。
還有本小姐的外號(hào)呢！俺的外號(hào)就是養(yǎng)死魚(yú)、大洋娃娃，養(yǎng)死魚(yú)……原因？還不是因?yàn)槲业拿职�！不過(guò)我寧可姓張，也不愿姓楊，不然，外號(hào)就變成了綿羊小“羊”。
哈哈，我班同學(xué)綽號(hào)多吧！也很有意思吧！
我們的故事作文7
在生活中，人們都有那么要好的幾個(gè)朋友吧。朋友就像陽(yáng)光和空氣一樣不可缺少，如果失去了他們，你將會(huì)覺(jué)得生活枯燥無(wú)味也許會(huì)對(duì)未來(lái)感到絕望。因?yàn)椤麄兪悄愕呐笥�，你可以和他們談心。�?duì)我來(lái)說(shuō)，朋友很重要，和朋友一起做的每一件事情都很有意義。
我們的初遇是在一個(gè)很平常的開(kāi)學(xué)排座位上。那是剛開(kāi)學(xué)的日子，她剪了短發(fā)，金色的陽(yáng)光照在她臉上——她美得不可方物，就像一個(gè)不小心進(jìn)入凡間的仙子。我慌慌張張地跑到了學(xué)校，剛到班級(jí)門(mén)口，就看見(jiàn)老師正在給同學(xué)們排座位�！袄蠋煟齺�(lái)了。”同學(xué)指著我，對(duì)老師說(shuō)。
“這次你遲到了，下次別再遲到了。記住了沒(méi)？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憔妥凇谀前��！崩蠋熜α艘幌拢种冈诳罩袆澾^(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。我走到了老師指的`那個(gè)座位，發(fā)現(xiàn)我的同桌居然是……上個(gè)學(xué)期和我坐同桌的一個(gè)調(diào)皮男生！我內(nèi)心很絕望:“讓開(kāi)！”他看了我一眼，然后就像沒(méi)事人一樣，繼續(xù)和后面的人說(shuō)著話(huà)。
我簡(jiǎn)直快氣死了，然后就背著書(shū)包擠了進(jìn)去，還瞪了他一下。
我扭到后面，對(duì)短發(fā)女生說(shuō):“你好！你叫什么名字？”“我是王思佳。你好！”她笑著說(shuō)。
我們的關(guān)系越來(lái)越好了，有時(shí)候我同桌欺負(fù)我，她就義無(wú)反顧地去“懲罰”那個(gè)欺負(fù)我的人，我說(shuō):“你不要去了�！彼瓪鉀_沖地說(shuō):“什么啊，人家欺負(fù)你，你還不知道反抗��！你要是不敢，我?guī)闳ィ��！薄澳�，走吧�！蔽抑缓脽o(wú)奈的答應(yīng)了。
我們走到了我同桌座位旁:“你為什么欺負(fù)她？”“我想，不行啊！”我同桌理直氣壯地說(shuō)。“你……”王思佳劈頭蓋臉地把我同桌罵了一頓。我同桌只好灰溜溜地“逃走了”�！耙�！勝利！擊掌！”她把手伸出來(lái)了，我只好配合著她，和她擊掌�！跋麓嗡倨圬�(fù)你，你就叫我，我來(lái)收拾他！”王思佳霸氣地說(shuō)�！爸x謝你了，王思佳�！蔽液懿缓靡馑嫉卣f(shuō)�！爸x什么，你是我朋友��！”她笑了一下。聽(tīng)到這句話(huà)，我很開(kāi)心，因?yàn)樗盐耶?dāng)朋友了。
時(shí)間過(guò)得真是快��！不知不覺(jué)，快畢業(yè)了。
“我送你個(gè)禮物唄！”某一天，她神秘兮兮地跟我說(shuō)。“禮物？什么禮物？”我很好奇。“噔噔蹬蹬！”她從背后掏出兩支閨蜜筆�！伴|蜜筆！”我很驚訝�！皬慕褚院竽憔褪俏业拈|蜜了，不許反抗！”她興奮地說(shuō)�！班培�，我愿意�！蔽页�(jí)開(kāi)心。“咱倆怎么有一種結(jié)婚的感覺(jué)……”她調(diào)皮地說(shuō)�！安艣](méi)有啦，我可不喜歡女人�！蔽亿s緊解釋�！拔蔽覀兊男β暦路饌鞅榱苏麄�(gè)世界。
畢業(yè)了，這象征著我們的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。雖然我們現(xiàn)在很高興，但以后或許見(jiàn)不到現(xiàn)在的朋友了。只有失去了才懂得珍惜，這句話(huà)我是真明白了。
這就是我們的故事，它雖然很平凡，也許根本不值一提，但我還是很懷念這些小事，也想念著曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)我的朋友。
我們的故事作文8
落日像被打碎了的蛋黃，混潸在模糊不清的地平線(xiàn)。我日復(fù)一日，年復(fù)一年
不停地看著太陽(yáng)跌下去，又升起來(lái)，跌下去，又升起來(lái)。如此的蒼涼。
禮堂又響起溫柔舒緩的鐘聲，一下接一下渾濁不清的聲音。跟頹廢的落日就像一幅年代久遠(yuǎn)的工筆畫(huà)。畫(huà)里，我們都是主角。不停地比劃著寂寞的手勢(shì)，不停的變換著茫然的表情，說(shuō)不出的悲哀。我想，這個(gè)似秋非秋的`初二里，我們能做的，也只有這些了。
突然喜歡上那種低調(diào)冗雜曖昧的文字，就像沉郁的大提琴聲涔涔?jié)B進(jìn)我的肌膚，那般的迷戀CD機(jī)里的磁帶嘩啦啦的不停旋轉(zhuǎn)。我突然想起迪斯尼樂(lè)園里有個(gè)很大的旋轉(zhuǎn)木馬。它在華麗與高貴的城市中不停的旋轉(zhuǎn)，空洞的旋轉(zhuǎn)，那樣讓人心疼疼。扣在耳朵上的耳機(jī)傳出侯湘婷的《你要好好的》。
答應(yīng)我你要好好的寂寞，剩下的只有這么多。
我突然感覺(jué)，世界瞬間蒼老。
曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，有很多很多人來(lái)到我身邊，都是對(duì)我說(shuō)，你要好好的。然后，然后的然后，他們清晰的臉龐就模糊了，消失不見(jiàn)。
兀的，又想起了，在我很小很小的時(shí)候那個(gè)臟臟的娃娃熊。它總是臟臟的，所以爸爸媽媽就很想丟掉它。我總是每星期準(zhǔn)時(shí)從垃圾袋里撿回來(lái)它。但終有一天它對(duì)我說(shuō)，你要好好的，要乖乖聽(tīng)話(huà)。然后，我就再?zèng)]能從垃圾袋里撿回它。連它也消失不見(jiàn)。
我孤獨(dú)地蹲在冗長(zhǎng)蒼白的走廊，一臉蒼白的絕望。墻上的永彩畫(huà)已經(jīng)開(kāi)始褪色，顏料又開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)的蔓延。我看見(jiàn)，窗外，看不到邊際的的哀傷溢出，像墨綠的藤蔓，開(kāi)始逆流。
CD機(jī)里終于轉(zhuǎn)到蕭亞軒的《然后》。
然后又是抱歉，然后又是笑意滿(mǎn)臉，然后過(guò)幾天，然后難道要過(guò)幾年？
然后，跟待續(xù)差不多的意義。只是，然后是否會(huì)有結(jié)果？我不知，待續(xù)，是永無(wú)止境的等待。
我伸出寂寞的手指，五指張開(kāi)。指間有陽(yáng)光流瀉下來(lái)，說(shuō)不出的酥甜。又猛想到現(xiàn)在的朋友。他們年輕美好的面容，小小的面孔滿(mǎn)是希望，整齊的劉海下面，遮擋不住的瞳仁，寫(xiě)滿(mǎn)了善良。又想起我姐姐，那個(gè)茶靡如罌栗女子。她說(shuō)，是我走錯(cuò)了路，和鞋子沒(méi)關(guān)系。
其實(shí)，過(guò)了這么久，我一直很想有人對(duì)我說(shuō)，
我們都要好好的，要一直一直乖下去。
然后我點(diǎn)頭說(shuō)，好。
然后就是春暖花開(kāi)，指間溫暖的能開(kāi)出朵朵薔薇。
僅此而已。
我們的故事作文9
大約，在十二個(gè)春秋時(shí)吧，芳草清香，蟬聲?shū)Q鳴。我們躺在草地上，吸著泥土的氣味，聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的輕音樂(lè)，瞇著眼非要看刺眼的陽(yáng)光。是的！我們的故事開(kāi)始了。
長(zhǎng)亭外
古道邊
芳草碧連天
晚風(fēng)扶柳笛生殘
夕陽(yáng)山外山
……
我們要畢業(yè)了
我們要畢業(yè)了
我們要畢業(yè)了
呵呵，以后或許誰(shuí)也見(jiàn)不到誰(shuí)了�？墒且蝗汗虉�(zhí)的瘋孩子，依舊不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。瘋了，瘋了，真是無(wú)藥可救。不就是畢業(yè)嘛，又是小學(xué)，值嗎，以后還會(huì)有更多朋友，小學(xué)的都忘完了。
“快來(lái)，一起來(lái)玩兒嘛�！币粋�(gè)軟綿綿的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里。沒(méi)錯(cuò)，是我的好閨蜜——紀(jì)錦瑾，我站起來(lái)拍拍身上的土，跑向那群無(wú)聊的孩兒們。
“我們玩真心話(huà)大冒險(xiǎn)！”無(wú)聊之極，這么八卦，不給任何人隱私空間。我心里撇過(guò)N次的不耐煩，眉頭也不禁皺了起來(lái)�！皢�，閆金皺眉頭了，肯定是她有秘密�！眮�(lái)了個(gè)起哄的，”我要第一個(gè)挑戰(zhàn)她�！鞍Γ緛�(lái)想不招惹是非的，沒(méi)想到弄了個(gè)”開(kāi)門(mén)紅“，沒(méi)辦法，玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)�！遍Z金，注意力集中喲。“不出意外，我輸了。選吧，是真心話(huà)，還是大冒險(xiǎn)。當(dāng)然選真心話(huà)，你說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，又沒(méi)人知道，知道就不問(wèn)了。
“好，我問(wèn)你，你會(huì)忘記我們嗎？“一片寂靜，繼而是有同學(xué)的抽噎聲。我愣住了，似乎沒(méi)有可以搪塞的'理由。會(huì)忘記嗎？會(huì)記得嗎？或許自己都不清楚。
“我選大冒險(xiǎn)�！坝质且魂嚦聊�。我無(wú)法騙他們，做不到，可我又做不到永遠(yuǎn)記得他們，只能回避。這是陪伴了我六年的同學(xué)啊，我們雖不是兄弟姐妹，卻有一種比手足之情更寶貴的情誼，叫做友情，叫做患難情，叫做莫逆情，叫做我們的情。
咿呀，這是什么情況，眼前怎么模糊了。我可是女漢子怎么能如此失態(tài)，“閆金，你以前都在裝吧！“哎呦，被發(fā)現(xiàn)了。是，我是裝的，我也曾藏在被子里哭泣，在日記本上一篇一篇的，邊哭邊寫(xiě)。不過(guò)，我寧愿讓你們記得那個(gè)霸道的我，有脾氣的我，古怪的我。
你還會(huì)記得我們嗎？我不假思索地拋給你答案，“會(huì)的，一定會(huì)！“我不會(huì)忘記那群瘋丫頭，那群怪男生，以及讓我們哭讓我們笑的老師。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。
青春剛剛開(kāi)始，他等著我們?nèi)リJ，去奮斗，去拼搏。走吧，我們分離，是為了更好的再次相見(jiàn)。
我們的故事作文10
“雨滴滴落，我愛(ài)一滴晶瑩：紅楓飄落，我愛(ài)一片最紅；潺潺流水，我愛(ài)一片最清；我們是一群愛(ài)的天使，煽動(dòng)這潔白的翅膀，毫無(wú)畏懼的向前飛翔，狂風(fēng)暴雨，也毫不動(dòng)搖身姿�！�
“叮鈴鈴，鈴聲響起，一切都?xì)w于平靜�！币槐颈緮[放整齊的書(shū)籍，一張張熱情洋溢的笑臉，我靜靜地坐在課桌前，一字一句的書(shū)寫(xiě)著那堆壘成墻的一般的作業(yè)，“沙沙，沙沙�！蹦且蛔忠活D的書(shū)寫(xiě)聲匯聚成一曲曲動(dòng)人的旋律，沒(méi)有話(huà)語(yǔ)，只有沉寂那寂靜使我猛然間失去了跳躍的思維。
凝結(jié)了，竟如那冰晶一般凝結(jié)了，雖失去了脆弱的光芒，卻有了光彩奪目的豪華。一瞬間，我的思路走入了絕境，本是一件十分容易的事，本是一件十分容易的題，我卻遺忘了，遺忘了那解題步驟，一切都?jí)旱梦覠o(wú)法呼吸。同桌呢？不知怎的，一直都自視清高、聰明的我，卻再也無(wú)法感到自豪，有的，只是無(wú)窮無(wú)盡的`失望。
“同學(xué)，這道題怎么做，我不會(huì)，你教我吧！”我無(wú)奈的搖了搖頭，講道：“我也不會(huì)。”他竟微微一笑，你平時(shí)那么幫我，這道題我告訴你吧�！叭崛岬脑�(huà)語(yǔ)，溫溫的柔情，我感動(dòng)了。我聽(tīng)懂了，我聽(tīng)懂了心聲，聽(tīng)懂了自己內(nèi)心的強(qiáng)烈的呼喚�！蔽視�(huì)了，謝謝你，今后我們就是朋友了，好嗎？”輕輕的一句問(wèn)，濃濃的深厚的情誼，使我們更近一步.
一次次形影不離，一次次分享歡心，一次次承擔(dān)失望，一次次獲得成功。“謝謝”這樣的字眼匯聚了許多許多。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)失落，人生如戲，匯聚成歌、、、
“媽?zhuān)茵I了。”“馬上就好，你先做作業(yè)吧！”媽媽從廚房中伸出頭來(lái)，講道。我呢？背著沉甸甸的書(shū)包，慢慢走入房中。突然看到一條花繩，正是我看中的那條。
心中滿(mǎn)是歡喜與疑惑。拿著它左摸摸右看看�！爸ㄑ健遍T(mén)開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)道：“吃飯了”走出房門(mén)看到一桌子豐盛，不由得驚嘆一聲。媽媽唱起了生日快樂(lè)歌，我恍然大悟。不一會(huì)兒，我吃遍了美味。媽媽吃的很慢。
心中雖有疑惑，卻并未在意�；氐椒块g，偷偷打開(kāi)了房門(mén)，媽媽也點(diǎn)起了蠟燭，原來(lái)媽媽的生日也是今天。我跑出房門(mén)，說(shuō)：“嗎，生日快樂(lè)！”
我們緊緊相擁，好久，好久。
平平凡凡，緊緊相擁，柔情如雨，涓涓不停、、、、、、
人生如歌，如洪，彎曲美妙去游氣勢(shì)磅礴，人生如雪，如花，晶瑩潔白卻又香氣彌漫；人生如水，如冰，柔軟異變卻又情真意切。點(diǎn)滴愛(ài)意如清風(fēng)拂過(guò)面龐，絲絲暖意，可容萬(wàn)丈堅(jiān)冰。
我們的故事作文11
“嗨，你好，我是柳依依，你叫什么名字？”這是我中學(xué)生活的第一天，卻因?yàn)橐粋�(gè)女孩子的笑眼盈盈而濕了眼眶。
或許是上天的眷顧，我一直保留著我前世的記憶。但在我的記憶里，其他人都是模糊的，除了她和我的父母。
我們兩家是鄰居，父母是世交，所以我們從小就在一起長(zhǎng)大。我的童年中充滿(mǎn)了她的呼喚：“霏霏，我們?nèi)ゲ苫ò�！”“霏霏，我們�(nèi)ゼ猩腺I(mǎi)糖果吧！”“霏霏，我們?nèi)ヂ?tīng)?wèi)虬桑裉煅莸目墒恰栋酝鮿e姬》！”……但可惜我從小與湯藥“為伍”，并不能滿(mǎn)足她的所有愿望。
有一天，她早早拿了她爹給她的零用錢(qián)就出門(mén)了，我問(wèn)她去哪兒她也不回答。耳邊沒(méi)有了她的呼喚還真是有些不習(xí)慣。陽(yáng)光漸漸西斜，我焦急地跑到巷口去等她，大聲呼喚著：“依依！”“依依！”等了好一會(huì)兒，才見(jiàn)到一個(gè)小小的影子從街口閃出，我忙迎上去，果真是她。她的腳步跌跌撞撞，臉上也滿(mǎn)是灰塵，眼里卻閃著興奮的光芒。她從懷里小心翼翼地掏出兩只鐲子，挑出一只給我戴上，“霏霏，我們做一輩子的好朋友吧！”語(yǔ)氣里有抑制不住的快樂(lè)。我無(wú)法想象，她是如何跑到離家?guī)资锿獾募猩先サ模凰侨绾尉艏?xì)選出這鐲子的。我更是無(wú)法想象，她有多么的疲倦與勞累。我緊緊地抱住她，“好”字還未說(shuō)出口，淚先滾落。夕陽(yáng)把兩個(gè)女孩的身影拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
再長(zhǎng)大一些，我的病不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而日益嚴(yán)重，只能終日臥床。依依也不再每天纏著我，終日泡在她家的舊書(shū)樓里，也不知道在找些什么。有一天，她突然消失，音信全無(wú)，什么也沒(méi)有留下。我們終日尋她卻也未果。我每天等待著，等待著，我不相信她會(huì)不辭而別。
有一天，一個(gè)將軍模樣的`人來(lái)到我家，說(shuō)是有一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女孩子找我。我踉蹌著跑出去，真的是依依。原來(lái)，她歸家途中暈倒，被戍邊的將士們救回。她在昏迷中叨念著：“金陵，金陵……”那些將士們便把她抬回了金陵。有人認(rèn)出她來(lái)，就將她送了回來(lái)。我望著她，淚如泉涌。他從衣袋中掏出一只小瓶子，里面裝了一株極為名貴的藥草，遞給我：“霏霏，我從古方里看到它可以治好你的病。”她臉上、手上，各處都覆蓋著傷口，有的地方已經(jīng)化膿，皮肉潰爛。她面色蒼白，仿佛用盡全身力氣對(duì)我說(shuō)：“我們…下輩子…也要做好朋友…你一定要好好的活下去�！蔽移疵鼡u頭，仿佛用這種方式就能讓她重獲新生一樣。她顫巍巍的抬起手，撫去我臉上的淚，氣若游絲：“霏霏…不哭�！�
“依依，我們做一輩子的好朋友吧！”我輕聲呢喃。“好啊，不過(guò)這話(huà)，為什么聽(tīng)起來(lái)這么耳熟？”她歪頭，甜甜地一笑。
楊柳依依，雨雪霏霏。我們共同執(zhí)筆，寫(xiě)下，屬于我們的故事。
我們的故事作文12
每個(gè)人的成長(zhǎng)史都會(huì)不同。這些成長(zhǎng)始終肯定有悲歡離合，也會(huì)有酸甜苦辣。等我們長(zhǎng)大了，回顧這些成長(zhǎng)史時(shí)總會(huì)不由自主地發(fā)出一聲感嘆。自己那時(shí)怎么那么幼稚？怎么那么天真？我也是這樣的。
在成長(zhǎng)中的事有很多。我選其中有代表性的來(lái)寫(xiě)。
這一件事呢，發(fā)生在三年級(jí)，它對(duì)我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語(yǔ)文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫(xiě)完卷子后也沒(méi)有認(rèn)真檢查。結(jié)果我才考了個(gè)80多分。這這對(duì)當(dāng)時(shí)我成績(jī)一直沒(méi)有低于90分的我無(wú)疑是一個(gè)非常重大的打擊。后來(lái)，我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒，穩(wěn)中求進(jìn)。從此，我的性格又非常浮，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱四軌蜢o下心來(lái)去學(xué)習(xí)。以后我考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試后也認(rèn)真檢查。先把基礎(chǔ)穩(wěn)下來(lái)，再求進(jìn)步。
這一件事，使我愛(ài)上了閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種享受和快樂(lè)。使我愛(ài)上閱讀的那一件事發(fā)生在一年級(jí)。一年級(jí)時(shí)，我看到那些與我年齡相仿的小朋友寫(xiě)的看圖寫(xiě)話(huà)。我看到他們嗯的典故成語(yǔ)，美言美句之類(lèi)的東西非常多。有很多典故成語(yǔ)我都不知道。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這都是閱讀積累起來(lái)的.。從此以后我就喜歡上了閱讀。我讀了好多書(shū)。許多典故成語(yǔ)也知道了。以后我在寫(xiě)作文第四篇
在我的成長(zhǎng)故事里，有一件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。一年級(jí)暑假時(shí)，我剛七歲，要到武漢和媽媽會(huì)合。
這次和以往不一樣，自己拉著沉甸甸的行李箱，自己照顧自己，胸前還多了一塊“無(wú)成人陪伴”的牌子，這就是我獨(dú)自坐飛機(jī)的情景。
機(jī)場(chǎng)里人來(lái)人往，我十分緊張，緊緊地跟著空乘姐姐后面，生怕一不留神就走丟了。姐姐看出我的緊張來(lái)，一手幫我拉著行李，一手搭在我的肩膀上和我聊天，一下子緊張緩減了許多。姐姐給我辦了登機(jī)手續(xù)，讓我坐在候機(jī)廳里等飛機(jī)。我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著登機(jī)口，害怕錯(cuò)過(guò)了飛機(jī)。忽然，一位阿姨主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，我慢慢變的輕松起來(lái)。登上飛機(jī)，空姐說(shuō)：“為了安全著想，你就坐在最里面吧！”此時(shí)，我既興奮又緊張。我左顧右盼，看著來(lái)往的人們，看著若大機(jī)場(chǎng)里的飛機(jī)。只聽(tīng)，廣播員說(shuō)飛機(jī)即將起飛，我挺直了身子，飛機(jī)飛向藍(lán)藍(lán)的天空，一陣突如其來(lái)的失重，使我的心跳到噪子眼。漸漸的陸地上任何東西慢慢變小，過(guò)了一會(huì)兒只能看見(jiàn)白云了。坐在左邊的一位老爺爺和我聊起天來(lái)……不知不覺(jué)中1個(gè)半小時(shí)到了，飛機(jī)降落，空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爺那里，我心里那塊大石頭也落地了。
這就是我第一次獨(dú)自坐飛機(jī)的經(jīng)歷，一段令人難以忘懷的經(jīng)歷。
我們的故事作文13
時(shí)光匆匆的流過(guò)；時(shí)光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無(wú)情。
坐在窗前看著那高大的，葉子密密麻麻的樹(shù)；看著那寬闊的天空，那皚皚的白云，深深的陷入了甜蜜的回憶之中，而我們的故事也因此慢慢地開(kāi)始了……
20xx年8月16日
我出生了，而你早已兩歲了，是的，你比我大兩歲；應(yīng)該是緣分吧！你的生日居然是6月18日，如同我生日倒著讀，怪不得我倆是最要好的姐妹呢！我記得小時(shí)候，我倆一見(jiàn)面就互掐，一碰面就斗嘴，那些日子是那么地快樂(lè)而單純��！隨著日子的流逝，我們一天天長(zhǎng)大，關(guān)系一天比一天好，又有著共同的夢(mèng)想，給彼此不斷地加油。( )
直到今天，我都還深深地記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我影響最深刻的那件事應(yīng)該發(fā)生在去年夏天。
我放暑假，來(lái)到外婆家，那天你恰巧也在那里，在院子里，我們這些晚輩們一起玩耍，一起拍照；其實(shí)我是一個(gè)不大喜歡拍照的'女孩子，但不知為什么跟你在一起時(shí)，我都喜歡拍照呢！應(yīng)該是想留下我們最美好的時(shí)光吧！還記得我們一起追的那些電視劇嗎？呵呵。。。每次都津津有味得看著那些劇，一播放廣告就不約而同地開(kāi)始吐糟那些廣告做的太假，太沒(méi)意思了。還記得那天，我們看完那些電視劇，我倆和弟弟妹妹一起在一間臥室里準(zhǔn)備睡覺(jué)，應(yīng)該是太熱，太悶了吧，我們四個(gè)人到了深夜都還沒(méi)有睡覺(jué)，我們想消遣時(shí)間，你建議聽(tīng)一會(huì)兒歌，但聽(tīng)了一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)勁兒了；弟弟妹妹們想聽(tīng)我倆唱歌，就在這時(shí)我倆不約而同的說(shuō)了一句”臣妾做不到�。 叭缓笠齺�(lái)了一陣又一陣的笑聲……這也是我們喜歡的電視劇之一的經(jīng)典臺(tái)詞，然后我們便開(kāi)始說(shuō)起那些電視劇的臺(tái)詞，把弟弟妹妹們逗得前俯后仰，玩到三更半夜被父母狠狠地訓(xùn)了一頓后，我們才乖乖地睡覺(jué)。
但這種日子被那黑黑的團(tuán)團(tuán)烏云給圍住了……我們的關(guān)系曾是密不可分的好，知道彼此的秘密，知道彼此的傷口，但不會(huì)去再補(bǔ)一刀，也不會(huì)去觸碰彼此的底線(xiàn)。但自從去年暑假后，我倆的關(guān)系慢慢的向壞處發(fā)展了，開(kāi)始觸碰彼此的底線(xiàn)；就這樣，我們分了又和，和了又分，最終堅(jiān)持到了今年五月份……
20xx年5月2日
我們絕交了，是的，是我向你提出絕交的。因?yàn)槲以缫褏捑肓诉@種和了又分，分了又和，吵架時(shí)總把往年舊事拉出來(lái)的日子，我累了。雖然我們有血緣關(guān)系，但最終的事實(shí)就是這樣，我倆也因此徹徹底底的變成了陌生人……
我們的故事作文14
相信多數(shù)人一定都聽(tīng)過(guò)那個(gè)愛(ài)吃魚(yú)頭的媽媽的事故，故事里的媽媽為了讓自己的孩子安心地吃他們喜歡吃的魚(yú)肉，就跟孩子說(shuō)她只喜歡吃魚(yú)頭。而這個(gè)魚(yú)頭一吃就是一輩子。
媽媽是真的不喜歡吃魚(yú)肉嗎？不是的，這只是一個(gè)我們從來(lái)都沒(méi)有用心去探究過(guò)的媽媽的善意謊言而已。而在這份善意的背后，又有著媽媽多少的委屈呢？我的媽媽到現(xiàn)在也還是會(huì)這樣說(shuō)，有時(shí)候我還會(huì)對(duì)她的這種做法感到很生氣，為什么就不能說(shuō)你也喜歡？為什么就不能你也同我們搶著吃一樣?xùn)|西呢？
直到去年的一個(gè)周末，我用蝦仁火腿腸做了一份炒饅頭，兒子在把他自己碗里的蝦仁吃完后還是想吃，我就從我的里面給他夾，夾了兩個(gè)蝦仁后他連連說(shuō)不用給他了，他夠吃的了。我問(wèn)他說(shuō)：“你不是喜歡吃嗎？我碗里還有很多，再給你幾個(gè)吧�！�
了解我的人都知道我說(shuō)的我碗里還有很多是指真的還有很多，一開(kāi)始我盛飯的時(shí)候就給我自己盛的蝦仁比較多，因?yàn)槲乙蚕矚g吃。然后他說(shuō)：“你自己也多吃點(diǎn)，好吃的東西我也想讓媽媽多吃點(diǎn)的�！�
他也許不會(huì)知道他不經(jīng)意說(shuō)出的這句話(huà)帶給我多大的觸動(dòng)，他甚至在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候都沒(méi)有看我�！昂贸缘臇|西我也想讓媽媽多吃點(diǎn)的”，如果在我年少的時(shí)候，甚至是在我理解她不舍得吃某樣?xùn)|西的時(shí)候，我也能跟自己的母親說(shuō)出這句話(huà)，是不是就會(huì)慰藉一下她多年來(lái)的付出呢？反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們的.媽媽都可以跟自己的孩子如實(shí)地表達(dá)自己的喜好，我們之間的相處是不是也會(huì)更加和諧呢？
然后我又很慶幸我不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的媽媽?zhuān)业乃邢埠梦业暮⒆佣贾�，我最喜歡的事情就是跟他搶東西吃，我喜歡吃的東西我要多吃，我不喜歡吃的東西他和他爸爸要全部消滅掉，所以一直到現(xiàn)在他都很照顧我，有什么東西也都很懂得去分享。
前段時(shí)間我倆在家煮餃子，煮之前他說(shuō)他吃早飯剩下的餅，所以我就只煮了我自己的。在我吃到剩下最后兩個(gè)的時(shí)候他問(wèn)我：“媽媽?zhuān)氵�能吃得動(dòng)嗎？要是吃不動(dòng)我可以幫你吃掉�！�
我跟他說(shuō)我吃得動(dòng)，但是可以分他一個(gè)吃，我倆一塊兒消滅掉最后的兩個(gè)餃子。他說(shuō)我能吃下就讓我吃他不吃了，我跟他說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，我們一塊兒吃掉它，就像你有好吃的東西想跟媽媽分享一樣，媽媽也想跟你分享掉這最后的兩個(gè)餃子，我們一人一個(gè)�！�
他就很開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)，然后我們的午餐Happyending。我喜歡，卻也更愿意和你分享，這是我想告訴他的。
就像我愛(ài)你，但我也同樣愛(ài)著我自己。
我們的故事作文15
故事，是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)重新分班，每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生聚集到一起，組成了這個(gè)八十三人的大集體，俗稱(chēng)“學(xué)霸大本營(yíng)”。
剛開(kāi)始，大家互不認(rèn)識(shí)，每個(gè)人都只和以前的同學(xué)玩在一起，有各自的小圈子，如同一只只華美籠子里的鳥(niǎo)，縱然拍動(dòng)翅膀，也飛不了多遠(yuǎn)。這樣的班級(jí)，算不上是一個(gè)集體。
把我們從籠子中“趕”出來(lái)的是王老師，她費(fèi)盡心思地制造各種機(jī)會(huì)，組織各種活動(dòng)，想方設(shè)法把我們凝聚在一起，有王老師這個(gè)502強(qiáng)力膠在，我們從一盤(pán)散沙變得緊緊連在一起。
可是，好景不長(zhǎng)，有團(tuán)結(jié)就會(huì)有分裂。這次分裂的導(dǎo)火線(xiàn)是一次公開(kāi)課的選人活動(dòng)，入選學(xué)生要求紀(jì)律絕佳。老師先點(diǎn)了六十名同學(xué)站起來(lái)作為候選人，可余下那二十三名同學(xué)怎能放過(guò)公開(kāi)課這個(gè)表現(xiàn)自己的大好機(jī)會(huì)？
第一只手高高舉起：“老師，我舉報(bào)，**同學(xué)上課看過(guò)漫畫(huà)！”
這位被點(diǎn)到名的同學(xué)無(wú)可奈何，只好怏怏地坐下。第二只，第三只……越來(lái)越多的手舉起，站著的'同學(xué)接二連三地坐下，如同有一架無(wú)形的機(jī)槍在向著大家開(kāi)火掃射。慢慢地，站著的同學(xué)寥寥無(wú)幾，最后竟只剩下10個(gè)人。
10個(gè)人怎么上公開(kāi)課呀？同學(xué)們心里都在嘀咕，可老師沒(méi)有制止，同學(xué)們依舊互相揭發(fā)，直到，一個(gè)人也不剩，全軍覆沒(méi)。就在這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響起，老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是揮揮手，讓我們回家。那次的公開(kāi)課，老師借了隔壁班的學(xué)生。
從那以后，一切好像變回了最初的樣子，不，比那還要糟糕得多，各種各樣的惡作劇多了起來(lái)，每個(gè)人都蓄意報(bào)復(fù)當(dāng)初檢舉揭發(fā)自己的人，畢竟“有仇不報(bào)，非君子也”。
這樣看來(lái)，我們班的故事似乎走到了盡頭，但是，故事還沒(méi)結(jié)束。
“六一”兒童節(jié)快要到了，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目。王老師打算讓我們排練一個(gè)朗誦節(jié)目，在我們看來(lái)，這簡(jiǎn)直是癡心妄想，一堆散沙如何能建成高樓大廈？在排節(jié)目的過(guò)程中，同學(xué)們都不愿意合作，各種各樣的問(wèn)題層出不窮。直到一天，王老師開(kāi)了一次班會(huì)，在全班同學(xué)面前念了自己的一篇文章。文章中，王老師提到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，目光也投向了掛在墻上的獎(jiǎng)狀。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們攜手打敗其他班級(jí)，一路過(guò)關(guān)斬將，拿下運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，那時(shí)的我們是多么團(tuán)結(jié)�。⊥瑢W(xué)們看著那印著“第一名”的獎(jiǎng)狀，不少人把臉埋在了臂彎里。老師的眼睛也濕潤(rùn)了不少，她問(wèn)道：“同學(xué)們，我們還能回到從前嗎？”
“能！”同學(xué)們異口同聲，聲音驚天動(dòng)地，聲音如日中天，聲音怒濤拍岸。于是，排練順利進(jìn)行�！傲弧惫�(jié)目表演，我們班依舊是王者。
大家團(tuán)結(jié)的局面，一直到畢業(yè)。直到最后一場(chǎng)考試結(jié)束，我們班的故事才畫(huà)下了句號(hào)。這是一個(gè)普通的故事，這是一個(gè)特殊的故事，這是一個(gè)只屬于我們班的故事，這是一個(gè)我永遠(yuǎn)珍藏的故事。
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