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【精品】中考優(yōu)秀作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的中考優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考優(yōu)秀作文 篇1
“磨剪子咧，鏘菜刀！”每到傍晚時(shí)分，家門(mén)口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽(tīng)其聲，不見(jiàn)其人。
這天，這一熟悉的聲音又叫喚了起來(lái)。 “喂，磨刀的！”“哎！來(lái)了�！睕](méi)想到伯父這次把他給叫住了。這時(shí)，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個(gè)年過(guò)半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫、一條臟得像抹布一樣的褲子和一雙非�！巴笟狻钡哪z鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個(gè)破舊不堪的麻布袋子。
他走到門(mén)前望了我們一眼，便開(kāi)始準(zhǔn)備工作。只見(jiàn)他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來(lái)。這時(shí)鄰居的一位朋友小聲說(shuō)道： “他的'發(fā)型真酷��！”他好像察覺(jué)到是在說(shuō)他，便問(wèn)道： “你們?cè)谡f(shuō)什么呢？我可以聽(tīng)一聽(tīng)嗎？”朋友倒也機(jī)靈說(shuō)： “沒(méi)什么，我是說(shuō)你隨身攜帶這樣多東西不累嗎？”老人微微一笑，說(shuō)： “沒(méi)辦法呀！誰(shuí)叫我沒(méi)讀過(guò)書(shū)，只能做苦工呢！”說(shuō)罷便給我們講起了讀書(shū)的重要性。聽(tīng)完，朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了屋里，再也沒(méi)有出來(lái)。
刀來(lái)了，他看了看刀便開(kāi)始干活了。我是個(gè)外行看不懂，只見(jiàn)他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動(dòng)作，并還不斷地擦汗。半個(gè)多鐘頭過(guò)去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。(中考作文 )這時(shí)他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。“多少錢(qián)？”伯父問(wèn)道。 “兩塊�！彼鴼饣卮鹫f(shuō)。 “兩塊”這個(gè)價(jià)錢(qián)，使我不覺(jué)一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點(diǎn)回報(bào)。接過(guò)錢(qián)，他說(shuō)了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開(kāi)。夕陽(yáng)下，他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
進(jìn)到屋里，傳來(lái)了伯母的抱怨聲： “刀不會(huì)自己磨？還要花這錢(qián)。”過(guò)了許久伯父才說(shuō)：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷。”關(guān)懷？我久久地思索著。
朋友�。≌�(qǐng)你們記住，以后若是遇上這樣的人，請(qǐng)不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們?cè)谀忝媲捌穱L施舍的苦澀。贈(zèng)人玫瑰，真是手留余香啊！
中考優(yōu)秀作文 篇2
“信！”我剛進(jìn)教室，好朋友飛也似的沖著我跑來(lái)，“你的信！”說(shuō)著將手一揚(yáng)，我一把奪過(guò)信，趕緊拆開(kāi)，一枚精致的書(shū)簽悄然滑落……看著信中的落款，我的心里不禁激起了層層波瀾……原來(lái)，寄信的是“xx作文大賽”的評(píng)委�；貞浧饏①惓�，我天天都看一些作文書(shū)，結(jié)合自己的經(jīng)歷和抄下來(lái)的好詞好句重新寫(xiě)一篇。每次看到什么作文題目，都會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)，寫(xiě)好后，便反復(fù)推敲文章里的優(yōu)美句子和詞語(yǔ)，讓這些詞句表現(xiàn)出文章中心。為了這次比賽，我可以說(shuō)是費(fèi)盡了功夫。一路上，我過(guò)五關(guān)，斬六將，終于到了總決賽�！皯�(zhàn)場(chǎng)上”，高手如林，我緊張得滿(mǎn)頭大汗。拿到試卷，看到作文題，我卻不知從何下手。看著大家“埋頭苦干”，我越發(fā)著急。于是，我在心里默念：冷靜，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候絕不能緊張！
情緒穩(wěn)定下來(lái)了，我準(zhǔn)確地審題，快速列出寫(xiě)作提綱。因?yàn)橛刑峋V的幫助，我的腦海里，思緒如泉涌，拿起筆，“刷刷刷……”地寫(xiě)了起來(lái)。不出一會(huì)兒，文章就寫(xiě)好了。寫(xiě)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變成了一種本能的歌唱，讓我在稿紙上抒發(fā)出最真實(shí)的自我。也許我幼稚的筆墨寫(xiě)不出唯美的文章，但我把自己所有的見(jiàn)聞和思緒變成了文字。看著它像小精靈一樣跳躍著，變得美麗和生動(dòng)……終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！這次的作文大賽，我一直以來(lái)的.頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持奮斗有了成果。雖說(shuō)只是一枚小小的書(shū)簽，但它蘊(yùn)含我的辛勤汗水，或許許多人都看不起它，可這是金錢(qián)買(mǎi)不到的，我要把它當(dāng)作一把開(kāi)啟文學(xué)殿堂的金鑰匙，繼續(xù)努力，因?yàn)樽x書(shū)是一種享受，寫(xiě)作是一種快樂(lè)。我用自己的文字記錄著自己的喜怒哀樂(lè)，我用心情書(shū)寫(xiě)著自己的人生軌跡。如今，這枚書(shū)簽時(shí)刻鞭策著我不斷奮發(fā)向前……
中考優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)最后一片艷血般的楓葉飄零，冬天的腳步已經(jīng)悄悄的逼近，寂靜的令人絲毫不覺(jué)，它隱身在漸次冷冽的寒風(fēng)中，一步步的逼進(jìn)；它坐在樹(shù)梢上輕輕吹落最后一絲秋意，一絲絲的寒意；它以驟降的溫度，催促著人們換上屬于冬天的厚重衣裳，一件件的穿上。鳥(niǎo)兒縮瑟在光禿禿的枝椏間，呼嘯的寒風(fēng)在空蕩蕩的街頭橫掃，而這股寒勁，似乎也曾游蕩在我的心坎里。
“作文”對(duì)很多人而言，簡(jiǎn)直就是張牙舞爪、可恨至極的大怪物，極少人可以真正享受寫(xiě)作所帶給我們的樂(lè)趣，而我也不例外。在經(jīng)年累月的寫(xiě)作練習(xí)中，我的文章總是可以在同儕間顯得特別突出，但是，當(dāng)老師在推薦同學(xué)參加作文比賽活動(dòng)時(shí)，我總得用各種方法回絕，多次的經(jīng)驗(yàn)告訴我，在比賽這種緊張的氛圍下，我的缺點(diǎn)會(huì)愈是彰顯，思緒彷彿打上千百個(gè)死結(jié)，即使看著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，已經(jīng)十萬(wàn)火急的我，就算使盡吃奶的力氣還是解不開(kāi)，如同沒(méi)接好的電線頻頻受阻。時(shí)間的.鐐銬把我局限在狹隘的思想里，使我無(wú)法揮發(fā)出原先應(yīng)有的色彩，筆下流露的不是優(yōu)美精煉的文句，而是鄙俗不堪的拙詞，甚至是語(yǔ)無(wú)倫次的。盡管這不是我樂(lè)于見(jiàn)到的結(jié)果，但我越是害怕，越是無(wú)法掌控，我只是一味的逃避寒冷，但卻忘了抵御嚴(yán)寒的最佳方法并非逃避，應(yīng)當(dāng)適時(shí)的策勵(lì)自己，為自己披上一件溫暖的大衣，即使面臨再大的嚴(yán)酷考驗(yàn)，我都可以得心應(yīng)手的面對(duì)。
過(guò)往的無(wú)知，總以為逃過(guò)一次比賽，就可以不要面對(duì)希望落空的痛楚，但卻也讓許多磨練的機(jī)會(huì)，在我膽怯的放開(kāi)手而瞬間流失，把這些擦身而過(guò)的機(jī)會(huì)拱手讓人，而我只愿沉浸在投稿的寫(xiě)作模式里，沒(méi)有局促的時(shí)間限制，我得以盡情的在字里行間揮灑；然而老師也漸漸發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)，在不斷的提醒下，我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題倘若不解決，似乎也是極大的隱憂(yōu)，會(huì)是一輩子永遠(yuǎn)無(wú)法突破的瓶頸，我開(kāi)始想要去面對(duì)問(wèn)題的癥結(jié)所在，雖然我們不能凡事都十全十美，但我們可以透過(guò)努力使它更逼近完美。
現(xiàn)在的我雖然仍未度過(guò)人生的這場(chǎng)寒冬，寫(xiě)作速度的瓶頸依舊存在，不過(guò)人家總說(shuō)“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”相信只要透過(guò)不斷的練習(xí)與努力，以豐富廣博的閱讀，打造、鍛煉牢不可破的盔甲，不畏寒風(fēng)刺骨似鋼刀，總有一天一定會(huì)打破這樣的僵局。我不會(huì)再愚昧的錯(cuò)失任何一次可貴的磨練經(jīng)驗(yàn)，唯有經(jīng)過(guò)不斷的淬練才有可能所向披靡，也才得以證明，我的冬衣是堅(jiān)不可摧的。
“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同。”對(duì)于四季的更迭，我們無(wú)需過(guò)于感傷與惋嘆。百花齊放的春日；欣欣向榮的盛夏；西風(fēng)蕭瑟的金秋；嚴(yán)寒冷峻的酷冬，每個(gè)季節(jié)中都有它與眾不同的美，常令人感到枯燥乏味的冬季，卻是最值得我們靜心省思與砥礪自己的時(shí)刻，我們要向傲骨的梅花般，有著“寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中�！钡目炭嗑瘢嘈旁谶@般的心態(tài)下，不論是季節(jié)的寒冬，甚至是人生路上的寒冬，我們的心中永遠(yuǎn)有一件暖呼呼的冬衣，可以坦然的、安穩(wěn)度過(guò)，走出霜雪滿(mǎn)天的寒冬困境。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我的世界很簡(jiǎn)單，我的生活很簡(jiǎn)單，我的友誼也很簡(jiǎn)單我不知道月亮何時(shí)爬上天空，星星何時(shí)開(kāi)始閃爍。月光下我能清楚地看到我們的背影。當(dāng)我得知我要舉行作文比賽時(shí)，我不禁打了個(gè)寒噤。我怎么會(huì)在那里?那天晚上，我不知道從哪里開(kāi)始，但你輕輕地，慢慢地，悄悄地走到我身邊，拿起一支筆，在紙莎草上畫(huà)了個(gè)草圖。
你可以給我的作文一個(gè)很棒的題目，讓我的作文更生動(dòng)，陪我度過(guò)這個(gè)原本寂寞的午夜。這個(gè)午夜沒(méi)有太多的談話，只有彼此的眼神。友誼真的很簡(jiǎn)單。這只是一個(gè)安靜的公司。天空打開(kāi)了，最后一顆星消失了。在早晨的陽(yáng)光下，我進(jìn)入了忙碌的一天。幾乎晚了�？禳c(diǎn)，沒(méi)人在乎我的話。只有你拿起梳子，走到宿舍門(mén)口梳理你柔順的頭發(fā)。你對(duì)我微笑，就像冬天盛開(kāi)的梅花。只有你明白，為了減輕我的工作負(fù)擔(dān)，我毅然跑到了寒風(fēng)習(xí)習(xí)的走廊。
我的友誼是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為流星劃過(guò)只是瞬間的精彩，煙花綻放只是短暫的激情，讓這一切永久的`是記憶，也許是模糊的，但這簡(jiǎn)單的友誼是最難忘的。我相信如果我失去記憶，一定是這種簡(jiǎn)單的友誼喚醒了我。沒(méi)有必要追求華麗的生活。簡(jiǎn)直太完美了。
中考優(yōu)秀作文 篇5
我班讀書(shū)會(huì)成立將近兩個(gè)月，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的引領(lǐng)和督促，學(xué)生們的閱讀習(xí)慣已初步養(yǎng)成，那么，如何提高學(xué)生們的閱讀質(zhì)量，讓學(xué)生們通過(guò)閱讀能正確感悟文本，通過(guò)閱讀能有效滋潤(rùn)心田，通過(guò)閱讀讓學(xué)生能把間接經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)下人生成長(zhǎng)相互觀照，就顯得尤其重要。
為提高閱讀質(zhì)量，我在給學(xué)生們介紹閱讀方法外，要求學(xué)生們寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀書(shū)感悟，因?yàn)閷?xiě)讀書(shū)筆記或讀書(shū)感悟的過(guò)程就是學(xué)生感悟文本，和書(shū)中先進(jìn)思想對(duì)話的過(guò)程，也是滋潤(rùn)心靈的過(guò)程，更是提升學(xué)生人格品質(zhì)的過(guò)程，今天我通過(guò)閱讀學(xué)生的讀書(shū)筆記或讀書(shū)感悟，已感覺(jué)到學(xué)生們的閱讀已初見(jiàn)成效，但還需進(jìn)一步引領(lǐng)和監(jiān)督。最終讓勤于思考成為一種習(xí)慣和素質(zhì)。
栗瑤婷讀《培養(yǎng)一種積極心態(tài)》后寫(xiě)道：積極心態(tài)的人有必勝的信念，成功者和失敗者之間的差別是“成功人士總是用積極的方法在思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生，失敗者則恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)支配的。所以，一個(gè)人能否成長(zhǎng)，就要看他的心態(tài)。總之，心態(tài)決定命運(yùn)。郭玲玲在讀過(guò)在《成長(zhǎng)》一文后寫(xiě)道：人必須在摸爬滾打中前進(jìn)，并經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。不管有多少次坎坷和磨難，都要微笑著繼續(xù)前進(jìn)，時(shí)刻告訴自己：永不放棄！一星隕落，暗淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，只要心中有太陽(yáng)，你就可以創(chuàng)造生命的輝煌。郭艷芳
在讀過(guò)《學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄》后寫(xiě)道：放棄了高山，也許你擁有了大海；放棄了花朵，也許你擁有了果實(shí)；放棄也是一種得到，是另一種擁有，不要因?yàn)榉艞壎没�，放棄有時(shí)是徹悟人生的一種表現(xiàn)。袁夢(mèng)迪看過(guò)《缺什么都不能缺少信念》后寫(xiě)道：或許生命生命都可以缺，譬如一只眼睛或一條健全的腿，但就是不能失去信念。信念是支撐一個(gè)人活下去的支柱，有了這根支柱，即使再逆境中，生命也不會(huì)凋零。秦曉燕讀《不存在的職位》后寫(xiě)道：當(dāng)普通人悄悄做著一些小事時(shí)，世界就會(huì)悄悄改變，你每次對(duì)需要幫助的人施以援手，你的心靈就會(huì)被溫暖一次，被感動(dòng)一次，你每幫助一個(gè)人脫離貧窮，世界就多了一份文明和富裕。栗晶晶讀《將心比心》后寫(xiě)道：比天涯海角距離更遠(yuǎn)的是人與人心靈的隔膜，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，能將心比心，人與人之間就會(huì)少一堵墻，多一架橋，世界將變成美好的人間。馬文霞讀《說(shuō)永遠(yuǎn)不如做》后寫(xiě)道：人生的轉(zhuǎn)變有時(shí)是從一件小事開(kāi)始的。促成這件事不是靠一時(shí)的靈感，也不是靠偶然的機(jī)遇，而是靠長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)和精心儲(chǔ)備，長(zhǎng)期的準(zhǔn)備必然使我們的人生達(dá)到一個(gè)新的'高度。
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)、寫(xiě)作、思考的習(xí)慣，這是語(yǔ)文教育的呼喚，也是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格的需要，更是新教育倡導(dǎo)營(yíng)造書(shū)香校園的要求，愿我們的孩子們都能在書(shū)香浸潤(rùn)下健康成長(zhǎng)，愿我們的校園少一分應(yīng)試教育的枯燥，多一份書(shū)香的浸潤(rùn)，讓孩子在學(xué)習(xí)知識(shí)、提升能力的同時(shí)，讓孩子的成長(zhǎng)和閱讀相互編織，這樣的校園才有詩(shī)意，這樣的教育生活才完整和幸福。
中考優(yōu)秀作文 篇6
那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨。我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著不準(zhǔn)時(shí)的首班車(chē)。周?chē)�浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道。都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。
�。ㄌ岱贮c(diǎn)：環(huán)境描寫(xiě)，展現(xiàn)了故事發(fā)生的背景，為下文作下強(qiáng)有力的鋪墊。）
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的.吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏。
�。ㄌ岱贮c(diǎn)：詳細(xì)對(duì)人物進(jìn)行刻畫(huà)，外貌、動(dòng)作、神態(tài)，使人物形象豐滿(mǎn)。）
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情�。≡谶@個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。
�。ㄌ岱贮c(diǎn)：我的思索和感悟，讓人物形象更加鮮明，讓文章主題更加深刻。）
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人，一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)、去微笑。
（提分點(diǎn)：針對(duì)人物和事件作精辟的議論，與前面的敘述相得益彰。）
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪。
中考優(yōu)秀作文 篇7
雨，細(xì)膩地在江南下著，下了千年萬(wàn)年。巷子里的青石板被那細(xì)膩的雨洗禮了千載萬(wàn)載，也變得光滑了。細(xì)雨是江南小鎮(zhèn)的精靈，它在娓娓講述著江南小鎮(zhèn)的前世今生。
清晨，姑娘們個(gè)個(gè)端著木盆，提著棒槌，在河岸邊敲打著衣服，潺潺的水聲與那棒槌的敲擊聲合奏成絕美的旋律。純樸的姑娘們?cè)诤舆呬街律�，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲。旭日漸漸升起，巷子里傳來(lái)了自行車(chē)鈴鐺的聲音。巷子口，有一位中年婦女正賣(mài)著剛出籠的包子，她純樸的笑容為每一個(gè)路人都送去了一份溫暖。是啊，在這兒，在這江南小鎮(zhèn)，散發(fā)著的是那現(xiàn)代都市久違的鄉(xiāng)土氣息，它是江南特有的文化，它就傳承在那一張張純樸的笑臉上。
中午，細(xì)雨又淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，似乎江南和雨是分不開(kāi)的！空氣里是熟悉的炊煙的味道，還夾雜著泥土與雨水的腥香。漫步在這青石板鋪成的小巷中，粉墻，黑瓦，是江南的主體，它掩映出的是一份寧?kù)o，一份讓人不忍心去打破的寧?kù)o。撐起一把油紙傘在巷子里慢慢地走著，走過(guò)每家每戶(hù)的門(mén)口，傾聽(tīng)每家每戶(hù)的故事。江南的人家是熱情的，是沒(méi)有一絲額外企圖的，他們可以為你一個(gè)外鄉(xiāng)人準(zhǔn)備一桌豐盛的飯菜，與你拉上一夜的家常。穿過(guò)了一條小巷，便會(huì)覺(jué)得恍若隔世，經(jīng)歷了千年一般。江南的`雨依舊在細(xì)膩地下著，它傳承著江南最淳美的文化。
傍晚，細(xì)雨籠罩著江南，河岸邊楊柳扶風(fēng)，輕柔地舒展著身姿。家家戶(hù)戶(hù)都把東西搬進(jìn)了屋里，漸漸地可以看見(jiàn)，窗戶(hù)里慢慢有了一圈黃暈。天漸漸黑了，萬(wàn)家燈火，四周一片靜謐，河畔有時(shí)還會(huì)傳來(lái)一陣搖櫓聲。獨(dú)步小橋，河水潺湲，這時(shí)你可以想見(jiàn)馬致遠(yuǎn)的那首《天凈沙·秋思》了！小橋，流水，人家。夜晚的江南就是這么恬美，這么安詳，帶給人無(wú)盡的遐思。河水是江南文化的忠實(shí)傳承者，它將江南安閑的情韻從古流到了今。
在這物欲橫流的塵世間，你是否也應(yīng)該卸下包袱，漫步這江南的小鎮(zhèn)，心如止水地感受一下傳承千年的閑適。
河面上又蕩起了那一陣陣櫓聲，它蕩過(guò)了萬(wàn)斛天光，從遙遠(yuǎn)的秦漢而來(lái)，傳承著那一份份最質(zhì)樸的文化！
中考優(yōu)秀作文 篇8
老虎生病了，躺在洞里不出來(lái)。它向森林里的小動(dòng)物下了一道命令，要大家輪流去看它。
第一天，小白兔去看老虎，小白兔帶著藥一邊唱歌一邊走向老虎的山洞里小白兔走到山洞離老虎已經(jīng)很近時(shí)，小白兔還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話就被老虎咬得稀巴爛，死了。原來(lái)這是老虎的詭計(jì)。
第二天，小動(dòng)物都很奇怪：小兔子怎么沒(méi)有回來(lái)呀？今天是小山羊去看老虎了。小山羊上山采了一些草藥，然后帶著草藥往老虎山洞走去。到了山洞里，小山羊走向老虎，便把一些草藥給了它，說(shuō)：“大王，吃了這草藥病就會(huì)好的。”可是老虎卻大吼一聲：“我要吃肉�！薄拔液眯暮靡饨o你找你卻這樣對(duì)我�！鄙窖驓鉀_沖地回答。“我不管。”老虎說(shuō)完就撲向山羊，把它給吃了。
第三天，小動(dòng)物們就議論小山羊和小白兔的事了，小花鹿說(shuō)：“是不是都被老虎吃了呢？”小動(dòng)物們都說(shuō)是，便對(duì)小花鹿說(shuō)：“路上小心點(diǎn)�！薄岸鳌毙』箍帐秩ヒ�(jiàn)了老虎，老虎知道小花鹿很善跑，所以找了一只狡猾的狐貍做它的幫手。老虎看見(jiàn)了小花鹿，很客氣的對(duì)它說(shuō)：“坐�！崩匣⒊眯』箾](méi)注意的時(shí)候，撲上去要了一口小花鹿的身子，小花鹿轉(zhuǎn)身就跑，可是前面狡猾的狐貍擋住了它，狐貍對(duì)小花鹿說(shuō)：“大王是要給你禮物，不要怕！”誰(shuí)知小花鹿卻性了它，剛進(jìn)了山洞就被老虎啄得只剩下了骨頭。就這樣機(jī)敏善跑的小花鹿也成了老虎的犧牲品。
第四天，小動(dòng)物們又在議論小花鹿的事情。一只善良、從不狡猾的小狐貍對(duì)大家說(shuō)：“我有一種辦法使兇惡的老虎死掉，就拿那個(gè)“死亡肉”大家說(shuō)怎么樣？“對(duì)呀，還是善良的小狐貍有辦法。”小動(dòng)物們說(shuō)。小狐貍說(shuō)辦就辦，它找了一塊肉，加上了毒粉。小狐貍帶著它走進(jìn)了老虎的'山洞。小狐貍一點(diǎn)也不害怕，老虎就說(shuō)：“你不害怕嗎？”“我不害怕，我愿意做您的犧牲品，但是，你先吃了我手上美味可口的肉，吃完肉你要過(guò)五分鐘在吃我，好嗎？”小狐貍機(jī)智的說(shuō)�！澳俏揖筒豢蜌饬恕！崩匣⒄f(shuō)完把那塊肉吃了。過(guò)了三分鐘，老虎突然肚子疼得“呱呱”叫。機(jī)敏的小狐貍笑著對(duì)老虎說(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)，其實(shí)你吃的那塊肉有毒，過(guò)了五分鐘，你就會(huì)死�！闭f(shuō)完就走了。
自從老虎死后，那只狡猾的狐貍也死了。從此，小動(dòng)物又過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的日子。
中考優(yōu)秀作文 篇9
面對(duì)分享這一極具思想性的命題，作者別出心裁地跳出了凡俗的生活圈，用寓言的方式，形象生動(dòng)地給人們?cè)忈屃艘粋�(gè)道理生活因分享而美麗，人生因分享而精彩，萬(wàn)物因分享而永恒！完全符合命題的規(guī)范，達(dá)到了物我兩忘的完美境界。表現(xiàn)出作者在尋找與發(fā)現(xiàn)中的細(xì)膩心思以及融情于物、融物于理的巧妙構(gòu)想。文中比擬手法活靈活現(xiàn)，生動(dòng)地刻畫(huà)出一副寓言的畫(huà)面，同時(shí)以對(duì)比對(duì)話的`形式，恰如其分地將自己的觀點(diǎn)融入文中，使人在故事性的講說(shuō)中簡(jiǎn)明易懂地領(lǐng)悟到作者的意向。文章選材新穎，構(gòu)思奇特。
中考優(yōu)秀作文 篇10
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生正在診所研究病例。小猴爸爸風(fēng)風(fēng)火火闖了進(jìn)來(lái)，一把抱住啄木鳥(niǎo)就跑。啄木鳥(niǎo)感到莫名其妙，真是丈二和尚摸不著頭腦，連忙問(wèn)：“怎么了？到底發(fā)生什么事了？”小猴爸爸慌慌張張地說(shuō)：“到了我家，再告訴你�！�
到了小猴的家，猴爸爸指著門(mén)前的一棵桃樹(shù)，滿(mǎn)面愁容地說(shuō)：“你瞧，我的桃樹(shù)要死了。前一段時(shí)間還好端端的�？汕皟商扉_(kāi)始，它好象快干枯了。眼看我就有鮮美的桃子吃了，這下可泡湯了。我一天給它澆了5次水，可桃樹(shù)還是這個(gè)樣兒�！闭f(shuō)罷，他望了望那棵生病的老樹(shù)，唉聲嘆氣。
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生看著那棵桃樹(shù)，不緊不慢地說(shuō)：“猴爸爸，別擔(dān)心，讓我先診斷診斷。冤有頭，債有主。我會(huì)找到桃樹(shù)生病的.根源�！闭f(shuō)完，它就從容鎮(zhèn)定地繞著樹(shù)枝飛了一圈。啄木鳥(niǎo)一邊飛，一邊細(xì)心地觀察：“這棵樹(shù)啊，不是缺水，那就是樹(shù)蟲(chóng)惹的禍。”果然，它看見(jiàn)樹(shù)上有許多小洞。
于是，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生停在樹(shù)枝上，朝洞內(nèi)仔細(xì)地瞧了瞧，果然發(fā)現(xiàn)了許多樹(shù)蟲(chóng)。
猴爸爸在樹(shù)下緊張地問(wèn)：“找到病根了嗎？”
“找到了，待會(huì)兒再仔細(xì)告訴你�！闭f(shuō)著，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生就用尾巴支著身子，用爪子抓住樹(shù)干，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹跇?shù)干上，伸出它尖尖的嘴巴，伸進(jìn)樹(shù)洞里，把一只黑色的毛毛蟲(chóng)叼了出來(lái)，站猴爸爸看了看，然后吃了下去。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“瞧，就是毛毛蟲(chóng)惹的禍。我要把蟲(chóng)子全部消滅掉�！�
啄木鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈，又用同樣的方法，消滅了所有樹(shù)洞里的蟲(chóng)子。治完病后，它說(shuō)：“猴爸爸，你放心好了。我保證你會(huì)有桃子吃的。包你吃個(gè)夠�！�
猴爸爸很感激啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，說(shuō)它是森林好醫(yī)生。
兩個(gè)星期后，桃樹(shù)又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，生機(jī)勃勃，生機(jī)盎然。小動(dòng)物們?cè)跇?shù)上玩耍，猴爸爸也豐收了很多桃子，和森森里的動(dòng)物一起分享。
簡(jiǎn)評(píng)：啄木鳥(niǎo)治病，多么熟悉的自然知識(shí)。小作者抓住啄木鳥(niǎo)幫猴爸爸治好桃樹(shù)的事例，寫(xiě)出了動(dòng)物間的互助友愛(ài)，猴爸爸與動(dòng)物們分享果實(shí)，讓人感受到動(dòng)物間的愛(ài)心，讓人感動(dòng)。
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