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優(yōu)秀初中作文

時間:2025-12-31 15:04:47 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】優(yōu)秀初中作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】優(yōu)秀初中作文匯編8篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  媽媽的愛,像冬天里的太陽,給我溫暖;媽媽的愛,像夏日里的遮陽傘,給我蔭涼;媽媽的愛,像黑夜里的燭光,給我光明;媽媽的愛,更像春天里的雨露,滋潤著我這棵幼苗茁壯成長。

  再過兩天,就是“母親節(jié)”了。從我呱呱墜地的那天起,在我生活的每一天里,都是媽媽為我不辭勞苦辛勤的付出。雖然“謝謝媽媽”這類詞語,我也是每天過在嘴上,但這些微不足道的言語與媽媽對我生活上的精心照料,學(xué)習(xí)中的耐心幫助相比較,顯得是那么的渺小,那么的不值一提。媽媽無微不至的`呵護(hù)著我,在她溫暖的懷抱中,我一天天健康快樂的成長。

  在生活中,媽媽對我是盡心盡力、體貼入微。去年暑假,媽媽因嗓子發(fā)炎發(fā)高燒,為了我早餐能吃飽吃好不影響學(xué)習(xí),媽媽生著病還強打著精神給我做早餐。我記得非常清楚,那天的早餐是媽媽自制的蔬菜營養(yǎng)漢堡和小米粥,外加一個已經(jīng)去皮切塊的蘋果,早餐做得依然像平時那樣非常豐盛。而媽媽卻因為發(fā)燒沒有胃口,什么也吃不下。想到這一切,我心里就酸酸的說不出有多難受了。

  在學(xué)習(xí)上,媽媽則是管教的非常嚴(yán)厲。對于我學(xué)習(xí)上的任何事情,她都是一絲不茍的從不妥協(xié)。記得有一次,媽媽陪我去聽新概念英語課。那天,老師教我們的語法太難了,我聽得有些迷迷糊糊的不太懂,就有些厭學(xué),這堂課我就干脆不好好聽講了。回到家,媽媽沒有批評我,而是耐心地給我講道理,并且將老師講的語法套進(jìn)句子里,舉一反三地講給我聽,陪著我一直到我弄明白了為止。那天晚上,我寫完作業(yè)早早地睡覺了,可是我的媽媽為了讓我能牢固地掌握今天所學(xué)的知識,她將那些語法內(nèi)容編排成有趣味的填空題和選擇題,讓我有興趣的再次反復(fù)練習(xí)。

  我的媽媽就是這樣愛我的,她將自己全部的精力和愛,無私的奉獻(xiàn)給了我。媽媽的愛,陪伴我度過了人生的第一個輪回,十二個春夏秋冬的交替變換。此時此刻的我,想發(fā)自內(nèi)心的對媽媽說:“媽媽,我愛您!盡管您對我的付出是不求回報的,但等我長大了,我還是會用百倍的愛來回報您——我最最親愛的媽媽!”

優(yōu)秀初中作文 篇2

  奐山的山市,是淄川縣八景中的一個,但是經(jīng)常多年看不見一次。

  有一天,孫禹年公子和朋友一起在茶樓上喝酒,忽然看見山頭上有一座孤零零的塔聳立著,高指青天。朋友說:“看,那兒有一座高塔!”孫禹年說:“咦?這里怎么有座塔?近處沒有這樣的佛寺!”這時,又出現(xiàn)了幾十所宮殿,綠瓦飛檐,非常漂亮!芭,這原來是山市呀!眱扇讼嘁曇恍。

  過了一會兒,山上出現(xiàn)了高高低低的城墻,連綿六七里!熬尤皇且蛔鞘!”朋友驚訝地說,“還有樓閣、廳堂、街巷!”忽然間刮起了大風(fēng),使得城市變得隱隱約約。風(fēng)停了,一切都沒有了,只剩下一座高樓,直入云霄。

  禹年說:“看那高樓,每層有五間房,窗門皆開;每一行有五處燈。我們何不數(shù)數(shù)它的'層數(shù)?”“好!”兩人開始數(shù)起那高樓的層數(shù)。層層往上數(shù),樓愈高,則亮處愈少。數(shù)到第八層的時候,才像星星一般。再往上看,樓層若有若無,且黯淡。禹年說:“唉,這可計算不了它的層次了!薄皠e惱,看那樓上人,來往匆匆忙忙!迸笥颜f。孫禹年一看,那些人有的依著欄桿,有的站著,沒有一樣的姿態(tài)。過了一會兒,樓漸漸降低了,可以看見它的頂部;一會兒又漸漸像平常的樓房一樣;一會兒又像高高的平房;突然,那樓如拳頭、豆粒一樣大小。禹年喃喃自語:“終于看不見了!

  朋友問道:“聽說有早起趕路的人,看見山上有人家、集市、店鋪,和塵世無別。剛剛我們看到的莫非是就是那景象?”禹年笑答:“是呀,所以人們又把山市叫‘鬼市’,久不聞一見。今日卻被你我二人碰上了!

優(yōu)秀初中作文 篇3

  生命不可能從謊言中開出鮮艷的花朵。一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富。那天,我深刻地體會到了這句話的含義。

  天還是那么藍(lán),樹還是那么綠,這個星期六,還是像以往一樣風(fēng)和日麗。我的老媽出差去了,我自己在家里想干嘛就干嘛,不過我老媽給我下了一道“圣旨”:每周六都要打掃家里的衛(wèi)生一次。雖然我不情愿,但也答應(yīng)了。正當(dāng)我在拖老媽房間的地時,只聽到“砰”的一聲,我怛怯地回頭望了望,被眼前的景象嚇出了一身冷汗。因……為我把老媽一千多塊錢的香水給打碎了!

  我當(dāng)時心里忐忑不安,仿佛懷著N個小兔子,在我心里怦怦直跳。我馬上把碎片收起來,再把地拖干凈,對了,把碎片藏那兒呢?藏在床底?不,我媽會掃出來的;藏在掛鐘后面?不那里放不下;直接丟在外面?不,萬一她看見呢?忽然,有兩個聲音從我耳邊劃過,一個說:“你直接丟在你媽媽不知道的地方吧,只要你不說,你媽媽不會知道的!”另一個聲音說:“不行的,做人要誠實,如果你說出實話,有可能你媽媽會原諒你哦!”此刻我焦燥不安,在房間里踱來踱去,過了一會兒,我終于平靜下來了。我心想:如果我不說實話,就會一直提心掉膽,良心還會受到譴責(zé)。如果我說實話就一定免不了一場“暴風(fēng)驟雨”。算了,偉大的孔子先生都說過“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”我又何必當(dāng)小人而不當(dāng)君子呢?唉,還是給老媽說實話吧!可到了晚上,我總會想起老媽可怕的`面孔和那犀利的眼神……

  過了兩天,媽媽回來了,我把摔壞香水瓶的事告訴了她。她溫柔地對我說:“你很好,很誠實,光憑這一點,我就原諒你了,不過下次要小心了!薄拔乙磺新牨妺寢尩陌才!”我高興的說。最后,我才知道她這次出差干得好,老板答應(yīng)給她加薪,她才這樣對我的,不然……呵呵,不說你也知道。

  誠信是一股清泉,讓心靈無瑕;誠信是一把鑰匙,幫你打開緊閉的心扉。擁有誠信,就有了一筆巨大的財富,那一天,我最最富有。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  我們生活在浩大的宇宙里,腳踏的只是方寸土地間,卻仍是覺得言語無法及意,心靈總是相隔。萬千世界是在前進(jìn)了,那種手挽手的真切交流卻是隱沒無蹤了。正如羅賓·鄧巴建議的那樣,真正的幸福來源于交流的深度而不是頻度。

  就像是蹚過一條河流,我們關(guān)注的是河流的深度,在一番考察之后判定是否會對我們的生命造成威脅。人與人的交流亦是如此,在深度里挖掘出引起共鳴的東西,從而達(dá)到思想上的愉悅。

  孤獨并不是孑身一人,形單影只,孤獨由心而發(fā),是缺少心靈上交流的表現(xiàn)。面對著種種現(xiàn)代科技文明的出現(xiàn),我們看似每天借以打發(fā)時間的工具越來越多,見面時臉上的神情也越加和婉,但是誰又想到,每日將暮未暮時閃過的一絲絲孤獨之神情?物質(zhì)上的幸福終是無法溶于心田里的水流的。

  這些東西充斥著我們的.生活,便有了八十歲老人因子女餐間埋頭玩手機(jī)而掀翻桌子的事實。老人的行為或許過于偏激,但折射出的正是他對于親情間的交流的渴望。他渴望回到那純真的年代,榕樹底下,輕搖羅扇納涼,與兒女們相互交流,談笑共度黑暗。他渴望舊時兒女依偎于懷,聽自己訴說亙古的故事,在他們的心靈里種下一顆種子,而不是像現(xiàn)世一般,用工具取代見面,取代交流,取代親情,取代一切。即使人們頻于用工具交流,用工具表達(dá),也無法抹去工具冰冷,無法傳遞溫情的事實。

  正是有了交流的深度,才有了幸福感。伯牙與子期,只憑一面之見,一曲之音便尋得了知己,“高山流水”般的深厚友誼從此便建立。(加上“而”)我們在現(xiàn)實中抱怨孤獨時,卻也未曾敢敞開心扉與他人共談,那么幸福感在距離的阻擋之下,又該從何而來?

  頻度與幸福感并無根本的聯(lián)系。幸福不在于你做得多或做得少,而在于你做得是否深刻,是否有意義。交流若僅限于每日的問好或再見,那么心靈間的距離也會越拉越遠(yuǎn),防備也會越來越深,只有深度的交流,讓他人體會到你的真誠與關(guān)切,把心交給對方,才能拉近距離。

  希望有一天,在日暮將暮之時,一方桌子,人們相坐,交流攀談,那話題,是關(guān)于深深的溫情與幸福。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  剛剛升入初三的我們換了許多老師。說道原來的老師其中最令我向往的便是數(shù)學(xué)老師,韓老師。他與眾不同,不僅頭腦如此,外貌也有些獨特之處。韓老師沒能一同陪伴我們到初三是遺憾的。過去終究過去了,再來看看新的老師。

  接替韓老師的是嚴(yán)老師,我所知道新老師姓“嚴(yán)”可不是來自老師本人的自我介紹。

  老師第一次與我們見面是匆忙的。草率的三言兩語交代完了作業(yè)的內(nèi)容。便轉(zhuǎn)身投向門外。由此,我不得不認(rèn)為這個老師有些高傲。老師與我們的第一次見面沒有自我介紹,也許因為有急事,其他方面我們不得而知。

  這看似高傲的性格與他的外表格格不入。表情沉穩(wěn),目光堅定,無不透露出他的成熟。歸根結(jié)底,我不太喜歡他。

  但后來他講的課完全顛覆了我的.觀點。

  原來,他那不是所謂的高傲,而是沉穩(wěn)中的堅定。這出乎我的預(yù)料。

  當(dāng)然,他的教學(xué)方法與韓老師也截然不同。嚴(yán)老師講課很細(xì)致,適合于那些功底比較差的學(xué)生。自然,相對好一些的學(xué)生能否聽懂已經(jīng)一目了然。

  嚴(yán)老師是我們的新老師,盡管他與韓老師有許許多多的差別,但我們應(yīng)該去適應(yīng)一下。

  嚴(yán)老師,令我出乎了意料,我對他充滿了期待!

優(yōu)秀初中作文 篇6

  閑庭漫步,看云卷云舒,我想起那一條河流。他發(fā)源高處,前身是冰雪。集眾多涓涓細(xì)流,匯成一條滔滔江水,向下奔瀉。他曲折地穿過了懸崖峭壁,沖倒層沙積土,快樂勇敢地流走。

  一路上,他義無反顧地向前奔流,享受所遭遇的一切。有時遇到巉巖阻攔,他憤激地奔騰、咆哮,回旋沖擊著,直到?jīng)_倒這危崖;時經(jīng)過細(xì)細(xì)的平沙,看見斜陽芳草和夾岸紅艷的桃花,他快樂而羞怯;有時遇到暴風(fēng)雨,他被疾風(fēng)吹卷起,被大雨擊打著,他渾濁了,擾亂了,但雨過天晴,他又增添了許多新生力量;有時遇到晚霞和新月,在霞光照耀和月光投影中,他享受著清冷中的幽幽溫暖,但他不歇息,繼續(xù)前行。

  終于有一天,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了大海。大海莊嚴(yán)地伸出雙臂擁抱他,他高興地流進(jìn)她的懷里。人生又何嘗不是如此呢?其實,生命就像一條河流。巉巖阻攔,風(fēng)雨襲擾,雷打電擊,就是人生旅途中的那一個個拐角。只有艱難地走過那一個拐角,才能看到斜陽芳草,欣賞夾岸紅艷的桃花;只有勇敢地走過那一個拐角,才能沐浴霞光和月光,享受著溫暖與溫馨;只有堅定地走過那個拐角,才能到達(dá)行程的終點,擁抱壯闊的大海。那一年,楊德良5歲。

  父母恩愛,家庭和諧溫馨幸福。誰知天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍患。一場車禍奪去你父親的生命,你成了沒爹的孩子,悲痛欲絕。你母親強忍悲痛,堅決地對你說:“我要把你撫養(yǎng)成人,絕不改嫁。”從此,你和母親相依為命,硬是闖過了人生第一個拐角。有道是“禍不單行,福不雙至!15歲那年,你的.母親因勞累過度,積勞成疾,臥病在床,不能下地干活。家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境,你又遇到人生另一個拐角。面對命途多舛的兒子,母親樂觀地說“沒有邁不過的坎,咬咬牙就挺過了!蹦愫蹨I握住母親的手,點點頭說:“兒子會牢牢地記住你的話。”從此,你挑起全家的重?fù)?dān),一邊干活掙錢,照顧母親,一邊讀書,過著半工半讀生活。三年的艱辛終于熬過去,你也長成18歲的小伙子。

  你不僅養(yǎng)活了自己,贍養(yǎng)了母親,還順利完成了高中學(xué)業(yè),拿到了中山大學(xué)的錄取通知書。你成了遠(yuǎn)近聞名的孝子,立志成才的模范。當(dāng)記者采訪時,你憨厚地笑著說“人生沒有坦途,但沒有邁不過的坎。只要你勇敢地走過那一個拐角,你就能看到夕陽芳草,欣賞霞光的美麗,領(lǐng)悟大海的壯闊!比松_實如此,山那邊的風(fēng)景很美麗,翻過山,那邊就是海。生命中有夠多的云翳,就可以造成一個美麗的黃昏。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見彩虹。

  我看著眼前流淌的江水,想著楊德良所經(jīng)歷的一切,深知人生之路沒坦途,但我從此相信:只要勇敢地走過那一個拐角,就能看見燦爛的陽光,擁抱壯闊的大海。

優(yōu)秀初中作文 篇7

  陽光顧名思義就是光明的未來。我和所有正在上學(xué)階段的中高的學(xué)生一樣都是90后。有些人認(rèn)為90后是“腦殘”和“非主流”,但我并不這么認(rèn)為,90后是中國未來幾十年間發(fā)展的動力,關(guān)系著祖國的未來和發(fā)展趨勢,90后是一注新鮮的動力水源。

  因為祖國進(jìn)行偉大的`民族復(fù)興計劃,建設(shè)中國特色社會主義道路,所以為了謀求發(fā)展需要解決最根本的問題。各國之間教育的競爭決定著國立,科技的成敗。從五年前實行“九年免費義務(wù)教育”這個政策以來,90后都被稱為幸福的一代。

  而被稱為幸福的一代的90后卻被罵的如此殘的原因是一個很重要的問題。

  有人認(rèn)為90后只知道比品牌,穿檔次,制作非主流墻紙,海報,大頭貼。但這并不能說明90后是一個腦殘時代。而相反的我們可以這樣想。非主流文化是一種藝術(shù),因為這種藝術(shù)很受人們的推崇,他是另一種藝術(shù)的結(jié)晶。非主流文化代表著90后活躍的性格和特征,他沒有想象中的那么無聊。

  90后代表著未來的祖國。必須引導(dǎo)著祖國的經(jīng)濟(jì),文化,政治的主流潮流。而他們在文化方面創(chuàng)造了非主流。非主流這種藝術(shù)很受期待。他闡述著心情陰晴雷雨,生活的美好向往。也許我們對這些藝術(shù)存在著偏激的想法,但所謂禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。任何事情都存在著兩面性,往往事情壞的一面被人揪住不放,就會被世人所誤解了。

  90后不是腦殘,是因為我們生活在陽光的生活中,更有精力來發(fā)揮我們的創(chuàng)造力,來表達(dá)我們心中的另一個世界

優(yōu)秀初中作文 篇8

  在這個寒假里大家一定碰到了許多事情,我也不例外。

  快過年了,到處都喜氣洋洋的。媽媽讓我和姐姐去口鎮(zhèn)買些東西回來,順便捎些湯圓。我和姐姐二話不說,立刻收拾好東西出發(fā)了。

  在公交車上,我馬上找了個空座位坐下了(公交車的第一站是我們村)現(xiàn)在是高峰時段,車上難免比較擁擠。

  這時,一群老人上了車,每人都手持老人卡。隨著機(jī)械女生喊過“老人卡”后,一些哥哥姐姐都紛紛讓座。有一位老人找不到座位,又沒有人給她讓座,所以她只能站著,老人明顯有些吃力。

  我忽然感到臉上火辣辣的。正要站起來,姐姐卻一把拉住我的手,不讓我起來。我急了,跟她說:“你干嘛呀!苯憬銋s不吭。因為這樣我這一路上難受的要命。

  下了車,我們買完東西,我買了一本書坐上了回家的車。

  這次上車就沒有那么幸運了,我一直都在車上站著。

  可我連站著都不忘看書。忽然,背后被敲了一下,我轉(zhuǎn)頭一看一位大哥哥已經(jīng)空出了座位。我連說不用,可他硬是把我拉了下來,他說他也不久就下車了。

  可最后他卻和我們一起下了車,我又感到臉上火辣辣的。我沒有給別人讓座,別人卻給我讓座。大哥哥這是在“人人為我,我為人人”啊!

  對我而言,這便是寒假里最美的`事。大哥哥的行為是值得我學(xué)習(xí)的,如果人人都懂得謙讓,何愁社會不文明?

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