(優(yōu)秀)小學(xué)生作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文1
星期天,陽光溫暖,天氣晴朗。玲玲快樂地去公園玩。
公園多美!有綠草點(diǎn)頭彎腰,有可愛的小鳥歌唱,有高大的樹木和嫩綠色的樹葉。最美的是花:月季、牡丹、山茶花,蝴蝶停在上面。玲玲看著這些美麗的花,心情很好。她看不夠。我準(zhǔn)備回家,但是玲玲仍然想看花。她心里想:對(duì),我挑一個(gè)回家慢慢看,就不用天天去看了。于是,她看了看,看到了一束美麗的月季花。她走過去聞了聞,叫道:“好香!”她決定摘一朵月季。玲玲伸出雙手,準(zhǔn)備摘花。突然,她聽到一個(gè)阿姨喊:“孩子,別摘花!”玲玲縮回手,問:“為什么?我很喜歡這些花!”阿姨說:“孩子,摘花是不對(duì)的`;ㄊ墙o大家欣賞的。如果你摘下來,每個(gè)人都看不到這些美麗的花朵!绷崃嵴f:“那我就不摘花了;ㄊ墙o大家欣賞的!”阿姨笑了,玲玲也笑了。
不要摘花,要愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)每一朵花每一片草!
小學(xué)生作文2
今天,我看了王亞平阿姨的《太空授課》。
我最喜歡水膜兒和水球。因?yàn)檫@個(gè)東西在地面上很難做成,而且,還非常神奇。水膜兒是用我們喝的純凈水,用鋼絲編成的一個(gè)圈做成的.。做法是:把圈放進(jìn)純水袋子里,再
把圈拿出來就可以了。水球的做法和水膜兒一樣,只不過后來又往水膜兒里加了水,讓它變大。再往水球里加入紅顏料,水球就變成了紅色,像一顆紅色的大珍珠,很神奇吧。
如果你也喜歡,就到電腦上看一看吧!
小學(xué)生作文3
有一天早晨,老虎在喇叭里大聲說:“今天是勞動(dòng)節(jié),下午我要到每個(gè)人的家里檢查衛(wèi)生,你們一定要打掃的干干凈凈啊!”
話音剛落,小白兔就跳回家開始打掃,過了一會(huì)兒,小白兔打掃完了。瞧,床上的被子疊的整整齊齊,窗戶上的.玻璃沒有一點(diǎn)灰塵,地板擦得像鏡子一樣光滑。
小豬很懶也很笨,天天不愛干凈,虎大王到他家檢查衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)床上的被子亂糟糟的,窗戶臟的都看不見外面,地板上都是土,墻角還有一只臭襪子,桌子上還放著昨天吃過飯的碗呢......
小刺猬的家雖然也很干凈,但是他的家在地底下,家里又陰又暗,虎大王不喜歡這樣的環(huán)境。所以最終評(píng)比結(jié)果是:第一名是小白兔家,第二名是小刺猬家,第三名是小豬家。
小豬感到非常羞愧,決心以后要講衛(wèi)生,向小兔和小刺猬學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文4
夏天過去了,秋天又悄悄的來到了校園,校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上,溫暖著柳樹媽媽的腳,好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣;楓樹的葉兒,由綠變成了紅,真是楓林如火呀!銀杏樹的.葉子變成了黃色,一片一片的像一只只蝴蝶一樣,落了下來;小草慢慢變黃了,他們將要枯萎,從遠(yuǎn)處一看,就像金色的海洋,等到明年春天,他們又會(huì)被春風(fēng)姐姐吹綠的,說到這兒,我想起了這么一句詩:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生;原來低著頭的國旗,也伴隨著秋風(fēng)飄揚(yáng)起來;天氣涼了,同學(xué)們都穿著毛衣來上學(xué)呢!
校園上空,天高云淡,秋高氣爽;天上的大雁,一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒擺成“人”字,一只都不掉隊(duì)的向南飛去。
我愛秋天,我愛秋天的校園!
小學(xué)生作文5
今天,天氣春光明媚,爸爸帶我到天井湖公園去玩。
公園里的柳樹發(fā)了嫩嫩的芽兒,小小的、尖尖的,小草變得綠油油的,樹枝上有許許多多的花,小燕子都飛回來了,大地一片生機(jī)盎然,樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,非常美,公園里到處一片綠油油的.,樹枝上有許許多多的花,小燕子都飛回來了,樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,非常美,公園里到處一片綠油油,真是春暖花開,春色滿園。玩過后我和爸爸一起回家了。
小學(xué)生作文6
我明白了命運(yùn)取決于我自己的創(chuàng)造。突然,我開始感謝命運(yùn),感謝自己。
我是一棵樹,一棵參天大樹,我在這個(gè)世界上活了一百多年。
我是一棵好樹,能吸收有毒的二氧化碳。春天,我長出嫩葉,嫩葉是綠色的',像閃爍的綠寶石,又像新生的孩子,眨著她美麗的大眼睛;夏天,我的葉子密密麻麻,沒有縫隙,就像仙女的衣服一樣,天衣無縫。很多鳥在我身上筑巢,每天唧唧喳喳地唱歌,很好;秋天,我的葉子變黃了,就像哥哥在秋天給我染黃了頭發(fā)一樣。鳥兒已經(jīng)回到南方為冬天做準(zhǔn)備。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié);冬天頭發(fā)掉了,冬女給我蓋了一個(gè)很大的白色毯子,很柔軟。我一年到頭都是這樣生活,直到有一天早上,一聲悶響打破了我平靜的生活…
小學(xué)生作文7
我是一名小學(xué)生。我們班有一個(gè)貧困生。她的父母相繼去世,只有她和祖母住在家里。她的`名字叫李依靜。雖然她家境不好,但她仍然樂觀,整天微笑。她學(xué)習(xí)很好,是我最好的朋友。
有一次放學(xué)后,我和她一起去了。我們剛走到路中央,突然一輛大卡車橫沖而來。為了保護(hù)我,李依靜擋在我前面!芭椤钡囊宦,李依靜倒在車輪旁,突然渾身是血,但我一點(diǎn)也沒有受傷。我在旁邊大喊:“李依靜!喊完之后,我頓時(shí)淚流滿面。而大卡車連停都沒停,肇事司機(jī)逃跑了。我趕緊去找大人幫忙,他們把李依靜送到了醫(yī)院。
回到學(xué)校后,我迅速組織同學(xué)們?yōu)槔钜漓o捐款。我在廣播室描述了李依靜的家庭和受傷情況。學(xué)生們非常同情。第二天中午,全;I集了54000元,我們把籌集的錢交給了醫(yī)院。李依靜哭著對(duì)我說:“我是粉碎性骨折,需要截肢,我不想活啊!“你必須堅(jiān)強(qiáng)地生活,”我們鼓勵(lì)她說。她做完手術(shù)后,我們班的同學(xué)輪流上學(xué)照顧她,熱心的家長也給她送飯。三個(gè)月后,她終于康復(fù)出院了。
在這件事之后,讓我深深體會(huì)到:只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)成為一個(gè)完美的世界。
小學(xué)生作文8
“放暑假了!”小孩子異口同聲地歡呼著。寫到這里,我有一個(gè)問題:“你們會(huì)怎樣度過一個(gè)暑假呢?”也許有人會(huì)說:“作業(yè)少,我做完就玩!边有人會(huì)說:“我做完就開始復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完了才玩……”而我的暑假是“五彩繽紛”的,還有很多收獲。
有些人認(rèn)為,放暑假了,我們的目標(biāo)就是“消滅”作業(yè)之后就玩。雖然我也有一個(gè)這樣的目標(biāo),但是與他們不同的是,“消滅”作業(yè)之后我還學(xué)電腦,練書法,寫作文……有的人也許會(huì)說:“學(xué)什么電腦,練什么書法,些什么作文,只要我完成‘任務(wù)’就行了,其他的管他干什么!边@就是不好的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)了電腦,你起碼有一門新技術(shù),有收獲。這可比過一個(gè)“空空如也”的暑假好一百備貨一萬倍!
學(xué)電腦可是我暑假一大收獲,她讓我過了開心的二十天!
學(xué)電腦以后,讓我這個(gè)對(duì)電腦毫無了解的人變得了解電腦了。他可以上網(wǎng)查資料,發(fā)電子郵件,上聊天,有一個(gè)屬于自己的個(gè)人空間。他還是單獨(dú)與父母溝通的秘密空間,把一些秘密告訴他們或把一點(diǎn)不愉快的事告訴他們,讓自己的心情好一點(diǎn)……
除此以外,我還去了鄭老師家里學(xué)書法,他教會(huì)了我寫書法的基本知識(shí),還有口訣:欲上先下,欲左先右。欲左上,先右下,欲又上,先左下。只要記熟了這個(gè)口訣,寫的書法自然就好看很多。
在暑假里寫作文也是不可缺少的。在學(xué)校里時(shí),我的作文老是寫不好,所以放暑假的時(shí)候,我堅(jiān)持寫作文,還要讓老師改改,自己再寫一遍。
做運(yùn)動(dòng)也要。在做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,我看見一個(gè)小男孩兒,她拿著球投籃,可是投了三次都不進(jìn),但他好像沒有想放棄的樣子,繼續(xù)投籃。我被他永不放棄的信念給打動(dòng)了,默默的在旁邊為他加油,希望他能投進(jìn)。突然,他重重地摔了一跤,我以為他會(huì)放棄,但結(jié)果和我想象的不同。他堅(jiān)強(qiáng)的.站起來,向藍(lán)框射了一個(gè)球,中了!他的嘴上浮起一絲微笑,我也為她而感到快樂。那次運(yùn)動(dòng)之后,我深深的感受到:一個(gè)人如果堅(jiān)持不懈的去做一件事,如果失敗了無數(shù)次,在無數(shù)次之后,只要他肯站起來,地?zé)o數(shù)零一次肯定成功,失敗永遠(yuǎn)是成功之母,這是不可改變的事實(shí)。
在這個(gè)暑假里,我學(xué)到了很多知識(shí),有很大的收獲,讓我過了一個(gè)充實(shí)的暑假,讓我變得更完美,更充實(shí)。我就像一顆種子,知識(shí)就像一場(chǎng)雨,雨水滋潤了我,給予了我強(qiáng)大的力量,讓我有足夠的力量面對(duì)未來,挑戰(zhàn)未來!
小學(xué)生作文9
今天是除夕,也就是豬年的'最后一天。早晨起來,我和爸爸一起去貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠,我聽說貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠是中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗,幾千年來,我們中國人一直都保留著過年貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮的習(xí)俗。
晚上我準(zhǔn)備和全家人一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會(huì),等到新年鐘聲敲響時(shí),我們一起出去放鞭炮迎接猴年的到來。
小學(xué)生作文10
學(xué)校少了喧鬧的過去,夕陽給安靜的校園增添了一抹純凈的色彩,讓她看起來像一個(gè)害羞的'女孩。
漫步在其中,不禁想起曾經(jīng)聽過的一首詩:倚著建筑物聽風(fēng)雨,光看江湖路。它所傳達(dá)的情感與我目前的心情有些相似。
這么美的一幅畫是我自己欣賞的,想感受一下心中隱隱的寂寞。然后我想到了我的朋友小東。她還沒有畢業(yè)。為什么不去她的住處等她呢。
小學(xué)生作文11
朋友是照亮你整個(gè)世界的金色陽光,是驅(qū)散你疲勞的溫暖的春風(fēng)。啊,小李,你真是個(gè)朋友。你愿意一直和我分享你的快樂,分分鐘分享我的痛苦。
不久前,我們迎來了入學(xué)考試?荚囈粋(gè)月后,通知就發(fā)給我們了。終于拿到了期待已久的蛟川錄取通知書。
我看著這個(gè)通知,久久不能平靜。記住你一直在幫助我學(xué)習(xí)。我以前在班里很普通。我以前是班里的`普通學(xué)生,很卑微。但是,你幫我改掉了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,糾正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高了我的學(xué)習(xí)成績。我記得有一次,我生病了,你來我家教我學(xué)習(xí)文章,講解功課。然而到了六年級(jí),你的父母因?yàn)樾愿癫煌鵁o法相處,最后還是離婚了。從此你失去了母親和母親的照顧!所以你再也無法靜下心來聽課,成績直線下降。
這個(gè)通知給你帶來了一臉的沮喪。你很期待得到它,但是沒有一個(gè)落入你的手中,你錯(cuò)過了蛟川!你的眼神是那么暗淡無助,帶著一滴淚。
我的朋友,不要再沮喪了。你要知道,這次考試只能說明你沒有考上蛟川學(xué)院,但不代表你的未來!你看,盡管范德鄧瑋患了白血病,失去了左小腿,但他的意志并沒有受到挫折。他毅然接受了艱苦的訓(xùn)練,比別人更加努力,最終以1小時(shí)51分53秒1的成績成為第一位奧運(yùn)會(huì)男子馬拉松游泳冠軍。他多強(qiáng)壯!你的考驗(yàn)只是一個(gè)家庭的改變,你不能去交川,你跟他比什么都不是!
希望你能接受這樣的煎熬,像以前一樣振作起來。以你扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),加上你以前聽課的效率,你一定會(huì)考上一所不錯(cuò)的高中。祝你再接再厲,讓我們?cè)阪?zhèn)海中學(xué)相遇!筆跡
小學(xué)生作文12
哈哈,爸爸媽媽帶我去兒童醫(yī)院打針因?yàn)槲野l(fā)燒。醫(yī)生讓我輸液,媽媽抱著我輸液,摁著我的腿,我使勁蹬著腿不讓輸,我一下從腦門上把針頭拔了下來,血呲了出來,媽媽嚇得叫爸,爸爸跑到護(hù)士站叫護(hù)士重新扎針——我到底還是沒逃過去被扎了第二針并且醫(yī)生看我太有精神還給我打了一針鎮(zhèn)靜藥,沒一會(huì)我就呼呼著了——有意思的一件事。
小學(xué)生作文13
我和媽媽一起去逛菜場(chǎng)。一進(jìn)菜場(chǎng),地上又濕又滑,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股魚腥味,讓人想吐。
我們先來到了大閘蟹攤鋪,一個(gè)個(gè)大閘蟹都被繩子捆著,動(dòng)彈不得。還有些沒被捆的大閘蟹被裝在網(wǎng)袋里,一只只腳都伸出網(wǎng)外,只想趁主人不注意逃出“法網(wǎng)”。
菜場(chǎng)里最忙的`要數(shù)敲魚攤了。一個(gè)阿姨拿著圓木棍拼命地“咚咚咚”敲著,一會(huì)兒一片片魚肉在她的加工下就變成敲魚。敲魚像紙片一樣薄薄的,被一張塑料紙包著。媽媽買了一份,回家燒湯。
菜場(chǎng)里逛逛真有意思,要能干凈一點(diǎn)就好了。
小學(xué)生作文14
今天爺爺帶我去摘橘子,還特意帶了一只狗。
爺爺拿著洗衣籃和一把大大小小的剪刀。當(dāng)我到達(dá)樹林時(shí),我開始摘橘子。然后被一根長刺草卡住了。幸虧穿了長褲子,不然早就割破流血了。我用一個(gè)小籃子摘橘子。一個(gè)跑,一個(gè)跑這里。我趕緊收拾了半筐,然后東奔西跑,挑了滿滿一筐。
看著我摘下的果實(shí),心是甜的。我挑膩了,就坐在旁邊休息。看到草地上有很多蟲子,我拿起剪刀把它們剪了下來。站起來看到好多蟲子。我不能全切!爺爺拿起我的小籃子,倒進(jìn)大籃子里。爺爺?shù)?籃子也被倒進(jìn)了大籃子里。爺爺拿起桿子,挑了上面的大籃子。我走的不多,但是爺爺辛辛苦苦摘的橘子一路散落。我迅速拿起籃子,拿起橘子,花了很長時(shí)間才完成。
撿回來后發(fā)現(xiàn)狗不見了。我沒管它。回到爺爺家,我開心地吃著橘子,仿佛走進(jìn)了橘子天堂。我非常喜歡吃橘子。吃得太多會(huì)讓我生氣。今天感覺好開心。小朋友,你也喜歡橘子嗎?
小學(xué)生作文15
如果把爸爸比作一道菜,那就好比是美味滋潤的清蒸豬蹄。乍一看,豬蹄是個(gè)胖嘟嘟的肉球;乍一瞧,爸爸是個(gè)憨態(tài)可掬的熊貓。細(xì)細(xì)品,豬蹄湯柔軟得勝似白云,讓每個(gè)味蕾歡
樂地跳舞;溫柔時(shí),憨憨的.爸爸小心地捏我臉蛋兒,使我的臉頰富有彈性。用力觸,細(xì)膩的豬肉中透著骨感,堅(jiān)不可摧,頑強(qiáng)不屈;惹生氣,爸爸溫柔的外表下透出憤怒,打起小
屁屁,絕不含糊。
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