精選優(yōu)秀高中作文集合十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀高中作文 篇1
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們生活在一個需要愛心的世界里�；ㄩ_，有綠葉扶持；月缺有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬物都懂得關愛，更何況我們呢？
在新的時代背景下，構建和諧美好社會是人們的期待和追求。和諧社會需要愛心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構建和諧社會的基礎，而和諧的人際關系最重要的是關愛，始終發(fā)自內(nèi)心的相互有愛，相互關心，相互幫助。愛是人類最珍貴最樸素的情感，是和諧社會必須具備的潤滑劑。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初�！百浫嗣倒�，手有余香�！睂τ谖覀円苍S是少買一點零食，少買幾件飾品，就可以讓一個孩子感受到知識的雨露。當我們寄去一份愛，看著自己的愛華為孩子臉上欣喜的笑容時；當我們的綿薄之力卻能改變一個孩子乃至一個家庭的命運時，那是多么的快樂！愛心就是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人分外感到人間溫暖；愛心就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
一個和諧的社會，必然是充滿愛心，撒滿溫馨的社會，不用刻意去營造，完全如一道渾然天成的風景。愛心無價和諧社會需要用愛來鋪就�？傆腥藭捎谶@樣那樣的原因而陷入困境，需要社會和他人的幫忙。伸出我們愛心的雙手，使無助的眼神看到希望的目光，讓身處黑暗的人感受到光明的存在，讓悲傷的人得到溫暖的援助。或許有的家庭還不能解決溫飽問題，或許有的孩子還上不了學。不少家庭都禁不起疾病和災難的打擊，剛剛越過溫飽線的人們很容易因宰返貧。在同一片藍天下這些需要救助的人們同你我一樣，向往在彼此關愛的和諧社會中，過上平安幸福的生活。這時，愛情是能鼓起他們生命風帆的激勵；是雪中送炭式的資助；愛心師傅為他們心靈受傷時的微笑。社會不能沒有關愛，倘若沒了愛心，就如同一臺生銹的機器，給人一種冷冰冰，硬邦邦，到處卡殼的感覺，毫無和諧可言。
其實也不單單是為弱勢群體播撒愛心。當前我們面臨的諸如污染嚴重，土地流失，環(huán)境惡化等問題，倘若人人都能奉獻出一份無私的愛，像愛護自己家庭和親人一樣愛護土地，環(huán)境和生態(tài)，又何至于到今天這樣程度？
孟子說：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之�！比祟愑肋h需要在互相幫助的氛圍中進步和發(fā)展。愛作為人類美好的情感也不是嘴上說說的言辭，它應該是更加具體，直接落實到日常生活的互相幫忙的行為中去，去關愛每個你所認識與不認識的人，同情他們，幫助他們查干生活帶給他們的`眼淚。愛心就像陽光，需要找在大地上，才能真正成為溫暖人心的力量。吾以善小而不為。構建和諧社會是我們共同理想，每個人都獻出點滴愛心就匯成一股暖流，讓社會更加溫暖，我們也就會靠近和諧社會的理想。德行善舉是唯一不敗的投資，但我們不是為了投資，因為我們每一個善舉，都會閃爍著愛的光芒，充滿著人間真情。愛心源于人的本質，善意折射出道德的高尚，讓我們進一步喚起心靈深處的美好和關愛，讓我付出愛心的時候得到付出的欣慰，讓那些受到幫助的人享受到愛的感動，每個人都是愛的付出者，也都是愛的受益者，施人以愛，此人以福，最終愛心回到我們身旁。
讓我們用愛心構建和諧社會，用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它人們就有了攀援向上的呵護，就有了生活上風霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖和希翼。
優(yōu)秀高中作文 篇2
我喜歡水，不僅喜歡它清澈透明的模樣，更喜歡它變幻莫測的詭譎。無論是家鄉(xiāng)小橋邊涓涓流淌的小河，還是江南小巷里纏綿在耳際邊的清雨；或是鄉(xiāng)間田野邊歡跳的小溪，和那從山崖上無知者無畏跳落而下的瀑布；也或是靜如處子般的湖水；更不用說那詩人筆下稱頌的天上來的大河之水，還有那浩瀚無邊界的大海。我都喜歡得如癡如醉，如夢如幻。
我愛水，不僅愛它浮現(xiàn)在人們眼前的表象，更愛大自然賦予它的獨特的內(nèi)涵。
子在川上曰：“逝者如斯”。每每讀到此句的時候，我都會肅然起敬，不僅感受到波瀾壯闊的大河奔騰之勢。更無形間將水看作時間在空間里的物化。有了水，便無需感懷時間從指間悄悄流過的飄渺。只要站在河邊靜思，就猶如看見捉摸不定的時間一刻不停息地川流而過，一條滔滔不絕的白練，連著天與地，訴說著古與今。一切都要成為過往，我們能夠把握住的唯有時間，唯有當下。
有一位作家，將自己的筆名稱做“張恨水”，取南唐李煜詞《烏夜啼》“自是人生長恨水長東”之意�！昂蕖奔词恰皭邸薄Ｔ诖�，我想他必定是同我一般喜歡水的人，大恨即是大愛。
仁者樂山，智者樂水。曾經(jīng)研究旅游的時候，就刻意地想。仁者，在論語里解釋為能愛人的人。智者，是了解一個人的人，即是聰明人。智者樂水，即喜歡水的人都是聰明人。
對水的從喜歡到崇拜，莫不因老子的一句話而起。“上善若水，水善利萬物而不爭�！薄吧仙迫羲币鉃樽罡呔辰绲纳菩芯拖袼钠沸砸粯�，澤被萬物而不爭名利。水的外形是清澈見底的，可是，水的品性是那么深邃。眾人處上，水獨處下；眾人處易，水獨處險；眾人處潔，水獨處穢。所處盡人之所惡。水處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強堅。
那一年，因為工作的一點點小小的坎坷，一時無法走出當時的境遇�？匆娨晃焕项I導，盡訴心聲。至今，仍記得他當年說過的話�！敖�(jīng)歷是最好的財富，若是未來的有一日，你再回想今天經(jīng)歷的事情，你會覺得這只是你人生之河的一部分。知道水為什么是鮮活的嗎？因為它永遠是流淌的，要往前看，只要你不放棄你自己，象水一樣永遠堅持地流淌，相信必有攻破困難的那一天。知道水，為什么是有生命力的嗎？因為它每處一個環(huán)境，都會變幻成它的樣子，在碗里即是碗的樣子，在杯子里即是杯的樣子，在池里即是池的.樣子。努力塑造自己水一樣的性格吧。”從這位領導辦公室走出的那一刻，我似乎一切的委屈與不平都消逝了。
我愛水，不僅愛它呈現(xiàn)在世人面前的簡單，更愛它折射出來的由復雜到簡單的恒定真理。
兒時，梳子小辮子的我喜歡蹲在媽媽的洗衣盆邊游戲，將兩只手從充滿洗衣液的水里拉開，在太陽的照射下，我看見了七色美侖美幻的陽光，那時的我充滿著對水的求真。長大之后，我才知道，一滴水可以折射出太陽的光芒。
年少的我充滿著對水的好奇，從那個簡單的腦筋急轉彎——“什么東西越洗越臟”，到長大后看了紅樓夢里，描寫女人是水做的。為什么女人就是水做的，小女孩時，我只是淺薄地理解為女孩子有如水般的眼神、單純?nèi)缢男撵`。三十歲以后，才知道人們常說“男人是山，女人是水”的道理，山有了水的滋潤，巍峨的山也變得富有柔情。女人是柔弱的，卻能征服剛強的男人。
無可非議，水乃萬物之源。人們的生命與生活離不開。有科學實驗表明，人離開了食物可以活七天以上，一旦離了水，恐怕三天都活不過。在地震救援的過程中，對此，我們更加刻骨銘心地體驗。況且，如同水域占據(jù)地球的70％一樣，我們身體的70％也是由各種水分組成。
不僅僅是如此，水的寓義，更是世人皆知。最被行政的人們所推崇的莫過于李世民將百姓比作水，水能載舟，水亦能覆舟。這話真是道盡了自然界物質的水，和社會中平頭百姓的特質。百姓如水，善待自然，善待百姓，百姓就將穩(wěn)穩(wěn)地承載著你。而真無視百姓之水，百姓也必將如易怒的水一般，將你顛覆推倒。古往今來，商紂、秦始皇等無數(shù)史實在驗證著這樣的道理。
水的樣子，猶如一面清清的鏡子，透過水可以照見自己的樣子，同時也帶給人們無數(shù)的反思。剛畢業(yè)參加工作時，一位工作上頗有成就的長者，見我的第一面即給我提出“水至清則無魚”評價。年少無知，目空一氣，無端地放大自己的優(yōu)點，縮小別人的優(yōu)點，沒有正確地審視自己。聽了長者的話，我暗暗地感謝著他，也感謝著水提示我們的一個道理。有雜質并不可怕，最要緊的是它是有益的，并且能化有形為無形，將自己融入水中。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，那年，在一篇書寫當?shù)馗母飫?chuàng)新的文章中，我以此為題。盡情地抒發(fā)著對改革創(chuàng)新發(fā)展大勢的無限禮贊與憧憬期許。“創(chuàng)新如浪打浪，為我們的事情增添了前所未有的動力。改革如弄潮，激發(fā)著一代又一代人尋求真理的勇氣與決心……。水幾乎充盈著我的生命。有人喜歡仰望天空，感嘆深思。而小小的我，也常常掬一捧清水，癡迷發(fā)呆。
水啊，魂牽夢縈的水。翻開唐詩宋詞，那或潺緩或澎湃或靜謐或噪雜的水，引飛文人墨客太多的思緒：“流水有情，落花無意”訴說著淡淡的傷感，“燕子飛來時，綠水人家繞”寄托著柔柔的溫馨；“小橋流水人家”牽著天涯游子的夢；“山映斜陽天接水”又是綻放一束唯美的遐思……
在這個月光如水的夜晚里，回想曾經(jīng)一個柔情似水的女孩子似水一般的年華，感受那一段滴水成香的日子，水伴隨著我的生活，引領著我的成長。我愛水，不僅愛它變幻多姿的模樣，更愛它的思想，它的精神。
優(yōu)秀高中作文 篇3
鄉(xiāng)間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清�！奔纫逊植磺�，又何必拘泥于此，顧自生長，成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結果，一時糾纏，有何需畏?
三毛曾言：“你若盛開，清風自來�！贝鲜斓俾渲畷r，你所想要的都會來找你，但前提是你要在囹圄中保持本心，在錯綜的藤蔓中活出自我，無論是瓜抑或是豆，三毛自小就有一顆不羈的心，與其他傳統(tǒng)女生不同，她更向往漂泊。盡管家庭的羈絆與傳統(tǒng)思想的束縛已然成為她成長中的藤蔓，她也活成了自己想要的模樣。她在撒哈拉里踽踽獨行的身影，讓我明白：成長不必畏懼糾纏。永遠
倘若你在藤蔓中迷失，可能就會流于消亡。生活已然多艱，再加上家庭，交際，學習過程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須，成長密不透風的束縛感不言而喻。我們不可否認也不法抗拒，在現(xiàn)如今教育體制下，絲瓜與肉豆已然活成了一個模樣，交錯糾纏，分不清。毋庸置疑，在復雜的糾纏中迷失，或者是扯斷莖葉，都只有一種結果，那便是滅亡。
不扯斷莖葉，是不是就意味著永遠困在束縛中呢?不是的，我們不扯斷莖葉，是源于理性的判斷，在特定時期，特定體制下，保持本心，在錯綜復雜的'須藤腫“夾縫求生”，穩(wěn)步前行。況時機一到，自然瓜熟蒂落，何須過慮。
豐子愷在《無驚不擾過一生》中說過：“不畏將來，不念過往。如此，安好�！比松谑溃⒍ㄒ鎸υS多紛擾，與其糾結于過往，倒不如活好當下，努力生長，至于結什么果，未來自會給你答復。
“絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用于個人成長，對于社會的轉型也有一定的適用性。國人的三觀凝聚在血肉中，在千年文化中凝聚，雖遭遇過不平等的待遇，就如近期奧運會上令人憤慨的偏袒，骨子里的精神還是有的，謙遜也堅毅，無謂外界糾纏，保持運動的本心，最終讓國人站穩(wěn)腳跟的，或許不是金牌，而是閃耀的人性光輝。
只要能結果，結好果，糾纏再多，又何須畏?
優(yōu)秀高中作文 篇4
1
今夜，我是無望的守候。
雨水依舊豐沛，園子里的紫羅蘭競相爭放。我在記憶的深處真切的感觸那消逝的青春，以及那紅紅火火的熱情，關于你的我的，以及她們一同積蓄下的愛與憂傷。
抬頭眺望，和那遠方的星辰，和痛哭成傷。
今夜，雨水依舊豐沛，從我的眼中。那是雨水的唯一的語言，但那絕不是斷絕愛的思念。
2
雨季來臨的時候，紫羅蘭顯露淡藍高雅的憂郁，那仿佛就是愛在憂郁。而今天，我的花朵和一夜的雨中得我，走在愛情的邊沿，綠肥紅瘦，雨打落我幼弱的花朵上，讓我無法入眠，無數(shù)次，就像我每天注視的月亮，默默的守候。
雨打芭蕉的詞緒一直縈繞與我，現(xiàn)在，雨打紫羅蘭，在某一座遺棄的庭院，我如一直受傷的天禽在枝椏上，無望的注視。
3
我想我是懂你的，就像我懂得我庭院中的紫羅蘭花，永遠是三日的嬌媚。在你眼中，一生一世的等待稍縱即逝，而我卻從來沒有抓住一絲停留的影子，然而紫羅蘭的安靜讓我懂得了你眼中的'汪洋一片。
X年X月X日，我依稀的記得你的生日，又能讓我為我們留下什么？是記憶還是回憶，是抑或的痛楚，還是傷痕，還是那傍晚圣經(jīng)與晚夜的燈火……
可是我們遙遠，雨和季節(jié)提醒著我們的距離。怕上心頭的辛酸總是充盈雨水，將我們過去飛翔的姿勢與感覺，打弄的濕漉漉，就像濕漉漉的蘭花，一病不起！
真愛，也許因為痛苦而美麗，因為遙遠而珍惜！
有或許我大錯特錯！
4
那些雨中嬌滴的紫羅蘭因為最后，美麗的凋殘，那是源于一種靈魂的升華，一霎那的激情并發(fā)，而得到格外的美麗。
無論如何，窗外的風雨在今夜我置若安詳，X年X月X日，這一天的時光屬于你的誕生，在我心里，我默默祈禱，祈禱一切的愛與生命回歸于你，回歸于那雨下的羅蘭。
今夜，我把心安詳?shù)男恼鄢杉堷S放在風雨里飄蕩，從上游到下游。我站在岸邊，看著她捎帶著我用遠的祝福去抵達那沉默的心和快要熟睡的羅蘭，就像是讓我的心，在雨中洗禮吧！
優(yōu)秀高中作文 篇5
媽媽，你就是一個傳奇，我生命中愛的傳奇。
媽媽，你就是一個傳奇，你賜予我珍貴的生命。雖然未曾被提及，但是我知道，你的心里一定還記得生下我時的疼痛吧，卻仍然會撐起你瘦弱的身軀，用溫柔的目光注視著我，粉白的嘴唇劃成微笑的弧線。哪里有人會忍受這樣的苦，卻還給我溫暖的笑呢？媽媽我懂，這是至愛，是你給我的愛的傳奇。
媽媽，你就是一個傳奇，你給了我力量。記得有4年時間，它們留給我的`記憶就是練琴。那時的我4歲半，是那個剛和象牙塔玩熟的年代，而媽媽你，給我的象牙塔帶來的卻是美妙的音樂，我的記憶中，媽媽你點穿著樸素干凈的T恤，或是在冬天穿上薄薄的棉衣，用右肩吃力地背著那架龐大的電子琴，每天來回4公里路，你一手牽著我，一手護著琴，我分明看到，夏天媽媽落下的粒粒汗珠，冬天媽媽凍裂的雙手、干枯的唇角和幾乎在寒風中睜不開的眼睛。秋天與春天，媽媽衣服右肩上的那一塊磨爛的痕跡格外明顯。出租車司機嫌琴長不肯載，所以4年的時間，我和媽媽，還有媽媽肩上的琴，無論春夏秋冬、風雨無阻，就是這種姿態(tài)，永遠定格在我的記憶里。媽媽的堅強伴隨我一路成長，我想把最美最動聽的曲子彈給你聽，因為媽媽，你就是我的傳奇。
媽媽，你就是一個傳奇，你帶我走出悲痛。我是個很念家的人，媽媽是最了解我的。高三對于我來講，似乎又被加上另一個不尋常，失去了痛我愛我的爺爺。為了不影響課程，讓我進入正常的備考過程，你暫時的向我隱瞞了這個不幸的消息。最讓我難忘的是那一個夜晚，我清楚的記得，你穿著黑色的衣服，應該是你最難受的時候，但卻還含著微笑逗我開心，告訴我爸爸今晚加班，晚上不能回家，并安慰我別擔心爺爺?shù)纳眢w，他的病情已經(jīng)緩和，可以吃很多東西；那晚，你講了很多，告訴我，孩子長大了就要學會敢于面對；你還告訴我，要學會爺爺與病魔抗爭的堅強……而我，卻沒有一絲地察覺，仍在不斷地點頭，仍在被你逗笑著，仍在仔細地認真聽你的講解……只到爺爺下葬的那一天，我才知道一切，你很擔心、也很害怕，你卻用你那善良的諾言、你所有的愛給我一個開心又平和的夜晚。媽媽，我驚異于你的堅強和勇敢，深切地感受到你的關愛。媽媽，你就是一個傳奇，教我成長和堅韌，帶我走出悲痛。
你就是一個傳奇，一個給我至愛的好母親。
優(yōu)秀高中作文 篇6
想一日之計在于晨，一年之計在于春。
平心而論，這種朝暉微醺的仲春黎明的確是旖旎的時光，咸泉迄邐的鹽都正是靈秀——葳蕤猗郁，華茂蓊茸，霜凍始解，波色瀲滟。擺脫了天寒地坼，從蕭瑟中倏的噴薄出的萬物，開始在酥雨中氤氳起蘊蓄已久的，催人上進的蓬勃力量。
面在如此曼綺動人的清晨我卻不得不輕攏亂鬢悄移碎步，踱到案前，鎖額顰蹙，拈筆代麾，鏖兵三角函數(shù)。
按理，燕雀的呢喃會使任何一片生銹荒瘠的土壤重新注入秾麗的血液，但幾案前的兩只傻雀顯然無從解讀何為“適可而止”，耳鬢廝磨，你儂我依的恩愛絮語呶呶不休。白駒過隙，歲月荏苒，時乎時乎不再還，青春光陰貴如金——我對它們的虛度盡歡嗤之以鼻�！嗳赴仓欩]之志？
韶華流年需以奮進之態(tài)作成長的力度，如果有前世今生，我愿我曾是鷹隼，于峻灘險障上砥礪喙羽，所以今朝終會振翮遠翥，以不懈飛翔的姿態(tài)沖破桎梏，逾越溝壑。話雖如此，鳥卻是好鳥——母親豢養(yǎng)的虎皮鸚鵡：嬌俏者身疊翠微，霓裳綺絢，鳳目丹喙，體態(tài)娉婷，啼囀清越，聲若碎玉，是如青雀靈動喜人，又添幾分裊娜窈窕；其肅穆者湛空作袍，冠絨碩麗，鷹眸鉤爪，翅羽廣展，雄渾暗然，鳴似雁嘯，恰像鷺鷥清傲淡泊，卻贏些許睿智機敏。囹圄其中，珍禽仍是笑靨快意——這難免使得為溫書焦頭爛額的我惡毒地妒恨它們的隨遇而安，不思進取。
耳畔再次響起振聾發(fā)聵的.行吟微唱，遺音回鳴：“惟德動天，無遠弗屆�！比蛔罱K博脫洶浪，歸翔大洋彼岸的，是蒼鷹還是芥雀？天亡汝之剛愎暴戾，非戰(zhàn)之罪，旌破，牡嘶，金甌碎，月未圓，四面楚歌，八方攻潰，霸王至末路，無顏還江東，香魂刎歿縷散，力士踟躅喟怨，赤血奠墨夜闌輝；汝心察察，朝野汶汶，沉思高舉，自令放為，憤懣侘傺，濁世工巧，生不逢時，竭忠事君，謠諑遭左，伏清者不濯滄浪之水，寧投汩羅！
獨悵惘—— 一昧踽行奮進的路上，我們忽視了什么？
這般思索著打開窗，融融泄泄的春暉就淌了一屋，被交錯的欞格篩成詭譎陸離的光影，苑囿頻有生靈探訪，便是“蜂爭粉蕊蝶分香”，抑或春光短暫才會如此爛漫，所以易逝的流年驪歌中我們才舍棄一切去拼搏，因為奮進是青春的態(tài)度。——然而金樽頌月，觥籌樂山，醉于浩渺煙波，哪怕霧凇沆蕩，亦緩泛芥舟．．．．．．壯志未酬仍樂活當下，豈不是生活中別樣的韻味？！
燕雀之志，是別樣的奮進。
如鷹隼般高飛遠翔是它們亙古的希翼渴求，渴求到翅羽間濡濕浸淫著沉甸甸的血淚，而有樊籬把如焚的夙愿鎖縛——池魚籠鳥，步履維艱。項王或屈子，他們都曾是奮進征途中璀璨如炬的存在，正因熠熠奪目，猛鷙被緘置籠中后才選擇了滅亡。燕雀是微渺卑賤的存在，我哂笑他們的無憂，而這恰是鞿羈中被緊扼的咽喉迸發(fā)出對澄空碧云的希求的不屈的歌唱！蒼鷹是不會頌歌的，為翱翔而生的飛禽，它們只有一次機會落地，就是死亡。燕雀歌頌皎月銀輝、馥郁春草，歌頌露潤幽蘭，雨破新筍，歌頌一切自認為淳良美好的事物，因為它們選擇了樂觀地活著——而活著才能再次翩躚于空。就像虬枝會在肅殺凜風中隱忍一整個朔冬，只為來年春晨會硬生生擠迫滿目瘡痍的皮肉，綻一世希翼．．．．．．
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
數(shù)日后趕回了家——是我早該意料，它們骨子里噴薄著奮進的血，所以對我所供給的一杯羹不值一哂：樊籠中空蕩唯余幾抹殘翎，遠樹點綴著熟聞的啁啾。
澄空響起奮進的號角，東隅破曉，彤云出岫，荒雞正頌：好風憑借力，助我上青云。
優(yōu)秀高中作文 篇7
媽媽，是我生命中最重要的人，媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的辛苦，媽媽，我要對你說三個字：對不起。 有一種一生一世不求回報，那就是母愛，有一個人值得我們愛一生一世，那就是母親。我們生病了是媽媽在照護我們，我做錯了事情，是媽媽教育我們……從我出生到現(xiàn)在，一秒，一分，甚至一天，我們都離不開媽媽的照護，我睡覺了，是媽媽幫我蓋被子，我們的晚飯，也是媽媽做的。
有一次期中考試我沒考好，那時的我一落千丈。那天我把試卷給你的`時候，你嘆了口氣，但你并沒有罵我，而是對我說：“失敗是成功之母，這次的考試并不代表我永遠失敗重要的是要繼續(xù)努力，認定一世哪能一帆風順的。媽媽相性你。
媽媽在左，母愛在右，相信世界都能感到母愛。
優(yōu)秀高中作文 篇8
無論何時，只要我閉上眼睛，我就能回想起初次見你的場景，那般真實，真實得令人悲哀！
你做為復讀生，被安插到我們班。"大家好，我叫易暮。"如清泉般帶著些許沙啞的聲音，拂過我的心房，讓我為之一顫。忍不住，抬起了頭向你望去，誰曾想過就此一眼，讓我的視線也沒移開過，追隨著你直到海角天涯。那天的你，穿著純白的t袖，陽光落在了你的側臉上，金色的光暈滴在了我的眼眸里，再也無法散去，那一刻我聽到了花開的聲音！
喜歡一個人會卑微到塵埃里，然后開出花來。在你面前，我總覺著自己是如此的輕，輕到我無法落到你的眼里。我不夠漂亮，我成績不夠優(yōu)秀……此時的我，只能與不夠這個詞掛邊。我不敢和你講話，我只能默默地躲在后面，注視著你的一舉一動。但是，想著，我能呼吸著你的呼吸，一切又如此美妙。
無意間，知道你喜歡喝純豆?jié){，我就早上五點多起來，到濱江那里的老奶奶買上一份豆?jié){。早早到班級，將豆?jié){悄悄放在你的抽屜，但是又害怕別人懷疑是我干的，于是我就跑到學校后面的樹蔭讀書，等到快上課的時候才回到教室。我還記得，你第一次發(fā)現(xiàn)豆?jié){，還以為有人放錯了驚訝的模樣。當時的我，嚇得心都哽在喉嚨上了，怎么吞口水都無法把它咽下的情景。但從此，那一袋小小的豆?jié){，成為了你我聯(lián)系的唯一臍帶。
年幼的我們，總會在喜歡上一個人之后，用自己的一些方式接近對方。我曾多次跟在你的`身后，尾隨你回家，踏著你走后的蹤跡。滿足感，從腳底升起，慢慢滲透每一個細胞，直達發(fā)梢。仿佛腳下踩著不是堅硬的地板，而是一團團棉花。還幼稚得以為，這樣我能夠離你近些！
高考一日日接近，這也就意味著你我分別的日子不斷靠近，我開始發(fā)了瘋似得寫日記，記錄下每天的你，也記錄下每天看著你的那個我。我想用這種方式，把你永遠留在只屬于我的記憶里，然后在高考完以后，再將這份記憶與你分享。
分別的這一天終于到來，那天晚上大家都喝著爛醉，三五成群得說著說著就哭了，哭著哭著又笑了，互相擁抱著，不舍得先放開手。我手里緊握著日記本，緩緩得向你走去，當你瞇著眼笑著望著我的時候，心里突然某個地方照進了一束光。我哽咽得跟你說一一句俗得不能再俗的話，祝你前程似景，就轉身匆忙逃離。那句話，我始終沒說出口，我想至少還有記憶里的那個你是屬于我的，這夠了。
現(xiàn)在的你是否還能記著曾經(jīng)有個女孩，日復一日得幫你送著豆?jié){，是否知道有個女孩，一次又一次悄悄跟在你身后，瘋狂得寫著那個只有你的日記。但，這都不重要了，至少這個女孩，現(xiàn)在還記得你。謝謝你，讓我遇見你！
優(yōu)秀高中作文 篇9
老師，我們已經(jīng)與您共同渡過了5個春秋，一同聆聽了5個新年的鐘聲，您用了5年的大好時光教育我們從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、有修養(yǎng)的好學生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達的深情。
老師，您就像我們的母親，將所有的愛都傾注到了我們的身上。您的愛就像細雨絲絲，不停地滋潤著我們這一個個剛剛破土而出的嫩筍，期待著我們一天天茁壯成長，盼望著我們快快長成參天大樹。
老師，您很有責任心。希望每一個同學都學好知識，今后做個有用的人，所以提高了對大家的要求。但是有的同學卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀律，您嚴厲地批評了他們，但是他們還是不以為然。遇到這種情況，您十分傷心、苦惱，認為是自己以前沒有把他們管教好，才讓他們成了今天這個樣子。但是我想告訴您，請不要生氣。我相信，等他們長大了以后，自然會明白您的一番苦心。
老師，您太辛苦了！您只教我們這一個班，但是五年下來，已積累了多少白頭發(fā)，幾乎每天您都得看好幾千個字，更何況您還要一頁一頁地批改，一個字一個字地推敲，用的時間恐怕是看的幾倍。
看著您對著那幾個還不懂事的同學一幅恨鐵不成鋼的樣子，我不由得想起了那些在花園中精心呵護著一朵朵花朵的`園丁，您就像那園丁，呵護著我們這53朵含苞未放的花朵。您必須每時每刻地關注每一棵樹木和花朵的生長，按時給我們澆水，怕我們因為沒有得到及時的呵護而枯萎。在我們中間，難免還會生出一些長歪了的樹木、帶刺的花朵，它們就更需要您的仔細修剪和扶正。
老師，我想對您說，感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進了知識的海洋，引向了通向未來的光明大道，我在這里真心的感謝您！
優(yōu)秀高中作文 篇10
“感激傷害你的人，因為他磨練了你的新心態(tài)；感激拌倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺你的人，因為他增進了你的智慧；感激他教會了你獨立，學會感激。”· ——題記 這是一位尚未享受青春的美妙，卻已經(jīng)在死亡邊緣掙扎的少女為自己的一生留下的話語�！ ∵@位女孩很平常，不平常的是，她那瘦小的身軀時刻承受著病魔無盡的摧殘。但是，她總是微笑著，微笑著望著湛藍的天空，仿佛天空中的每一縷云絮都為她飄過。她常說：“我感激生命，感激身邊的每一個人，每一個愛我的`人，每一個恨我的人，是他們讓我嘗盡了酸甜苦辣，是他們讓我學會了堅強。所以，我不哭！” 她的故事讓我不覺一驚，小小的生靈竟會放射出如此強烈的沖擊波。她讓我愕然，讓我這個四肢健全卻整天無故埋怨生活的同齡人感到羞愧，學會感激。為什么健全的靈魂總不愿得到圣潔的洗滌呢？ 生活給了她無盡的傷痛，她卻把病魔刺向她的匕首當作了感激。她為自己生命中黑暗的陽光著色，為枯萎的花朵施肥，為受傷的鳥兒筑巢。她總是不屑地對待痛苦，總是熱情地迎接希望，在黑暗中、茫然中，她為自己撥開了天空的陰霾�！ ∷运龑W會了感激，感激快樂，感激痛苦，感激贊賞，感激譏諷，感激生命賦予她的一切東西。美的，丑的，甜的，苦的，她都一一收入囊中。因為她知道，一切事物，即使是小小的微塵，都會使她短促而脆弱的生命綻放出耀眼的光芒�！ ∷吡�，安詳?shù)刈吡�，卻把她所有的感激留下。她要讓人知道，在人類的歷史上，還有她這個短暫的生命，是她，為人類找尋到盲目土地下深埋著的感激。而這份感激，早已被人們忘卻�！ ∥覀兒芙∪�，我們享受著生命的樂趣，但為什么外表如此健全的靈魂，卻把世間最單純的感激給拋卻？ 心思縝密的作者，從靈魂深處為我們重新剖析了“感激”的內(nèi)涵。語言大氣，富有表現(xiàn)力。
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