【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀初中作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇1
書(shū)中的時(shí)光像是靜止的，無(wú)論你是被繁蕪的世事阻攔，亦是被酸膩的情感糾纏，屬于書(shū)的歲月，未曾改變。它像是一位飽經(jīng)滄桑的老者，放下物欲與繁瑣，不被世俗驚擾。而我亦被它的深姿卓越、談吐不凡所傾倒，愿將這剪曼妙韶光托付于它，心也不由自主陶醉其中。
月色如水般妖嬈，豆花燈影下，讀著語(yǔ)文，啜飲一口苦茗，細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)苦中帶甘。我不禁想到，這坎坷多折的人生不也有苦有甜嗎？人生的味，就似”散入春風(fēng)滿洛城”;人生的意，彷如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄�！比松木�，更是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。閱讀，讓我感受到人生醺然困意的美麗，那溫柔的春風(fēng)潛入我們的靈魂，告訴我們，此刻人生的清新與真實(shí)。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。
一枝一葉總關(guān)情，春的溫馨、夏的艷陽(yáng)、秋的碩果、冬的靜謐，在詩(shī)人妙筆生花的描寫(xiě)下，我領(lǐng)略到四季的無(wú)限風(fēng)采，感受到牡丹的嬌艷、梅的傲骨、蓮的潔白、菊的隱逸。在詩(shī)人獨(dú)具匠心的詮釋中，我感悟到了世間萬(wàn)物的真諦。閱讀，讓清新含蓄的景致層層走進(jìn)，由遠(yuǎn)而近的靈氣如一縷微風(fēng)撲面而來(lái)，從古至今的歷史也似一卷古書(shū)徐徐展開(kāi)。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。
覓一處安然而悠然的午后，在陽(yáng)光與樹(shù)葉的縫隙中靜靜品完一本書(shū)，原本浮躁不安的心情也被書(shū)中所流淌的`墨香過(guò)濾，那千年存于的文字為你洗眼凈心，只留下一片明凈的天空。做一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你便可以在歷史寫(xiě)意的空間里云游，在水鄉(xiāng)秀逸的圖景里做夢(mèng)。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。
我在沈從文的《邊城》中體會(huì)茶峒小城人的勇敢，誠(chéng)實(shí)，行俠仗義。我在霍金的《果殼中的宇宙》里體會(huì)宇宙的無(wú)形，博大，包容萬(wàn)物。我在余華的《許三觀xx記》中體會(huì)父愛(ài)的深沉，無(wú)私,含辛茹苦。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。
閱讀，如一泓清泉，流經(jīng)我曾經(jīng)迷茫的心田，陶冶著我的性情，滋潤(rùn)著我的靈魂，豐富著我的人生。我愿細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著這位老者的智語(yǔ)，漫漫人生都沉醉于它。
優(yōu)秀初中作文 篇2
時(shí)光飛逝，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，我已是預(yù)備生了。我記得五年的小學(xué)生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，受過(guò)了成功與挫折，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的女孩。這些無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊人，都即將遠(yuǎn)離我而各奔東西，心中是那樣的不舍。
五年的喜怒，五年的辛酸，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的.腦海中出現(xiàn)。五年前，我只是一個(gè)黃毛丫頭。第一次跨進(jìn)校園大門(mén)時(shí)又哭又鬧，還耍無(wú)賴(lài)，是如此的百般無(wú)奈；五年后，我已慢慢長(zhǎng)成大人。當(dāng)我最后一次跨進(jìn)校園大門(mén)時(shí)，雖然臉上并沒(méi)有哭，但心中不知怎么了，似乎在流淚。我把五年中最美好的東西藏在心里變成養(yǎng)分。在四年中我擁有一眼“好朋友”。
這位“好朋友”是我的班主任馮穎。馮老師就像我們?nèi)鍌�(gè)人的母親，總是在我們的身旁和呵護(hù)著我們。她又像一位辛勤的園丁，把她所聞所知，所聽(tīng)所見(jiàn)的全部澆灌在我們身上，讓我們能夠開(kāi)花結(jié)果。她還像我們的朋友，耐心地聽(tīng)我們煩惱的事。她總是心平氣和地為我們打開(kāi)心結(jié)，解決困難，然后給我們講訴道理�？吹轿覀儾婚_(kāi)心時(shí)，她會(huì)給我們講笑話，講她小時(shí)候的趣事；當(dāng)我們?cè)谔唠ψ訒r(shí)，她會(huì)教我門(mén)踢花式毽子，與我們一起嬉戲，一起搗蛋，一起調(diào)皮。她上的每節(jié)課都是那么得栩栩如生，活潑生動(dòng)，你說(shuō)讓我們?cè)趺茨懿粣?ài)上這位老師呢？
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，諄諄教悔的老師們；再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)們；再見(jiàn)了；風(fēng)景如畫(huà)的校園；再見(jiàn)了四年的“朋友”——
優(yōu)秀初中作文 篇3
很久都沒(méi)有抬頭凝望天空，像以前那樣和鴨子一起滿天的找星星.
那是6年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候了，晚自習(xí)一下課，我和鴨子就跑出教室，仰著頭在校園里亂轉(zhuǎn).說(shuō)來(lái)也怪，那時(shí)候星星總是很少，就像畢業(yè)班的快樂(lè)一樣難找.每次找到一顆，我們2個(gè)都爭(zhēng)著搶著說(shuō)是自己的星星.
當(dāng)天空里只有一顆星星的時(shí)候，我們便雙手合十，make
.這樣的話愿望就可以成真--其實(shí)從來(lái)沒(méi)有靈驗(yàn)過(guò)，因?yàn)檫@只是我們自己的說(shuō)法，或者說(shuō)是一個(gè)美麗的小謊言.然而我們卻始終尋找著星星，閉上眼睛，快樂(lè)的許個(gè)愿望...
我不記得什么時(shí)候告訴過(guò)冰我喜歡星星，真的不記得，但我沒(méi)有告訴他我不記得
但他說(shuō)他記得，他在給我折星星，還說(shuō)雖然數(shù)目不多，卻是他的心意
那一刻，我真的好感動(dòng)...
我猛然想起3年前的現(xiàn)在，那時(shí)候我們都還太幼稚，只懂得學(xué)習(xí)和玩，單純的很，沒(méi)有一絲雜念.那時(shí)候我和依都是小學(xué)里的風(fēng)云人物--每個(gè)老師掛在嘴邊夸獎(jiǎng)，每次考試滿分200分可以拿199分，穩(wěn)居年級(jí)并列第一的那種...
而3年后的現(xiàn)在..
真的不敢想，現(xiàn)實(shí)太殘酷，老天也太不公平.
我和依其實(shí)是一類(lèi)人，學(xué)習(xí)不怎么努力，愛(ài)找些小浪漫，和很多男生有著很微妙的'關(guān)系
或許就是這最后一個(gè)相同點(diǎn)，讓我們走成今天這個(gè)樣子吧?!
但依是很幼稚，小心小膽的那種，這也害怕，那也不敢.她似乎害怕傷害每個(gè)人，可沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，最后反而弄巧成拙了.而我比依要樂(lè)觀，膽大.并且老天對(duì)我也算不錯(cuò)了.可是我又不得不承認(rèn)，在這6年，我在男生身上浪費(fèi)的東西太多，比如時(shí)間，精力，心情...
冥冥之中，明天又會(huì)是什么樣子呢?
今天的星空很寂寞，只一顆，我雙手合十，make a wish .希望鴨子，依，我，和身邊所有的朋友a(bǔ)ll dreams come true!
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