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優(yōu)秀高中作文

時間:2026-01-22 11:11:15 高中優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】優(yōu)秀高中作文六篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的優(yōu)秀高中作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】優(yōu)秀高中作文六篇

優(yōu)秀高中作文 篇1

  保護環(huán)境是每個人的職責。

  有一天我和爸爸在家,爸爸感冒了,我遞給爸爸一包紙,爸爸留了一些在口袋里。后來我們出去買菜,看到一點垃圾,我有意避開它們,但是父親卻走過去,用紙包著撿起來,扔進垃圾筒,原來爸爸是為了保護環(huán)境。

  后來我和家人去海邊游泳,看到海面上漂著許多垃圾,有包裝紙、塑料袋等許多垃圾,后來才知道這是許多來旅行的人們?nèi)拥睦切┤耸嵌嗝纯蓯u!

  現(xiàn)在的二氧化碳越來越多,清新空氣越來越少,是因為飛機、火車、汽車等許多方面造成的,人類亂砍濫伐,破壞森林資源,光合作用的進行越來越少。

  現(xiàn)在的人類多么無知!放肆的破壞自己生存的'環(huán)境,將來受到傷害的人還會是人類啊!

  保護環(huán)境是人類的職責,本能,保護環(huán)境就是保護自己。

  祖國是我們共同的家啊!現(xiàn)在的環(huán)境在這樣持續(xù)下去的話,地球母親將承受更大的災(zāi)難,地球的臭氧層會出現(xiàn)更大的洞,紫外線也會更加肆意的傷害人類,人類將會承受滅頂之災(zāi)啊!

  環(huán)境是我們生產(chǎn)的主要的因素,沒有環(huán)境何談發(fā)展?沒有環(huán)境何談前進?我們共同生活在這大家庭中,看到那些污染,那些漂流在海面的白色污染,我們的心中是否回浮現(xiàn)一些慘不忍睹的畫面?

  世界的美好靠的是所有人的努力,只要團結(jié)一心,就沒有做不到的困難;只要團結(jié)一致,我們又可以創(chuàng)造那種愚公移山的精神;只要團結(jié)一心,“神舟”已是小問題!所以,就讓我們團結(jié)一心吧!

  讓所有人都號召“保護環(huán)境,人人有責。”

優(yōu)秀高中作文 篇2

  這么美這么美

  有的時候我常常抱怨,為何美好的事物是那么的少呢?但有一天卻猛然發(fā)現(xiàn),在丑陋的外表之下也不乏美麗的東西。

  臘月的天氣是那么寒冷,期末階段的復(fù)習是那么緊張,一堆堆復(fù)習資料是那么討厭。多少次想要把它們拋到腦后,但權(quán)衡再三為了成績還是努力著。

  而今天,今天就是決定我們這個學(xué)期收獲與否的日子了。有人說,不可以一時成敗論英雄,而我卻認為在這場考試上,是以一朝成敗論勝負。一旦這次考試出現(xiàn)差錯,那么后果呢?且不說父母責備,同學(xué)嘲笑,單說自己這么長時間的努力,豈不是白費了么?還有,還有老師……想到這里,心“咯噔”一下,想起了考試前三天之時……

  那是一個寒風凜冽的早清晨,英語老師拿著昨晚的作業(yè)狠狠地摔在了地上,口中不時咒罵著:“真是的!這完全是胡寫亂畫!這是做作業(yè)么!你們什么態(tài)度!”

  眾人低頭,絲毫不敢與老師對視。

  “我知道你們最近很累……我……”老師竟……哽咽了。

  教室里的空氣瞬間凝固住了,剛剛還罵罵咧咧在我們心中不知被罵過了多少遍的英語老師,這時居然哽咽了。

  眾人驚嘆。屏住呼吸,一個看似堅強的人一旦垂淚是會讓人害怕的。

  一雙雙瞪大了的小眼中充滿了恐懼,誰也不敢打破這尷尬的場面。

  良久,老師幽幽地說:“同學(xué)們,或許你們恨我,非常恨我是么?我……難道你們以為作為老師,我們愿意這樣子么?你知不知道你們每天晚上做作業(yè)而我們第二天不是也要批改作業(yè)么?你們因作業(yè)到了深夜但我們往往因你們的成績也是熬到了深夜。同學(xué)們,我知道你們很累很累,其實,其實老師也是很累的……”老師邊說邊垂淚。

  眾人瞠目結(jié)舌。

  一直以來,都認為老師故意與我們作對;一直以來,都認為老師故意讓我們疲乏;一直以來,都認為老師是一種很惡毒的人;一直以來,都認為老師是丑陋的,不止外表平平,內(nèi)心更是如此。

  然,今天聽了老師一席話,心中竟有許些……心痛。

  原來,原來老師也有苦衷;原來,原來老師也是很累的;原來,原來老師竟也是為了我們,是為了我們的成績。

  兩者總是以為針鋒相對,兩者總是心懷不滿。但是,兩者的.目的卻是一樣的,只是,誰也無法去理解對方。

  那么,那么今天已經(jīng)是最后一天了不是么?決定成敗的,這一天。

  那么應(yīng)該加油吧,加油吧。

  坐在靠窗的位置,仰望窗外的藍天,一切都是那么美。

  ——一切都好美,老師、同學(xué)、風景,真的好美。

  ——有多美呢?

  ——這么美這么美。

優(yōu)秀高中作文 篇3

  母親,春風十里不如你,冬雪千層只念你——題記

  母愛就像一首田園詩,幽遠純凈,和雅清淡;母愛就像一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的春風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。母愛就是一生盈盈相伴的笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼 。母親是那芬芳的四月中,一絲微起的春風,拂去那心頭的憂愁,俯瞰這十里的春光。

  母親的長頭發(fā),大眼睛,在兒時的記憶里猶新,可是卻經(jīng)不起歲月的洗禮。似曾記起,那下雨的屋檐,是誰焦急的期盼?掀起回憶,那整夜的不眠,是誰傷心的淚眼?不曾忘記,那寒風中的叮嚀,是誰擔心的身影?

  又見桃花開起,卻滄桑了曾經(jīng)。春風吹在天地,愛撫著天下兒女。兒時,淘氣的我不懂事,時而向您頂嘴,還會惹您生氣,可心里裝滿了聲聲的'愛你,卻徘徊在嘴邊,說不出去。

  拾一朵落花,裝進信封,寄去思念到明月天涯,覓一縷幽香,裝進心房,嘆時光走的太匆忙。我要拉住時光的手,而他卻不肯為我停留,流水亂了光陰,帶走了您的芬芳美麗。只怨這歲月太無情,刻出了我們,刻老了母親。

  梨花謝了春紅,太匆匆。流水帶走光陰,太倉促。如果我有時光的機器,回到曾經(jīng),換上兒時的棉衣,窗外的雪紛飛天際,我沉然睡去,你依然守候在我身旁,與我形影不離,那便是天使般的母親。

優(yōu)秀高中作文 篇4

  一顆光溜溜的石頭,靜靜的躺在小溪里,溪水緩緩的流過,魚兒自由自在的游過;靜靜的躺在小溪里,透過清澈的溪水看著藍天白云,看著風兒追趕著四季,它哭了,哭得很傷心。

  一年,兩年,年復(fù)一年,愛過樹梢的知了,喜歡過走過的女孩,恨過對面岸上罵人的大嫂,討厭過踩在我身上的那雙小腳丫,也為那對情侶的分手,傷心的哭過,為他們祈禱過。

  我,除了擁有這顆多愁善感的心,沒有華麗的外表,沒有魚兒自由自在游走的.尾巴,沒有白云的愜意舒展,也沒有風兒的調(diào)皮,除了能靜靜的躺在這里,經(jīng)歷著四季,磨礪著歲月,我還能擁有什么?!我只有這顆多愁善感的心!

  知了走了,女孩長大嫁人了,大嫂搬走了,那雙小腳丫再也沒有見過了,那對情侶也早已各奔西東。我的心碎了,這是我唯一擁有的東西,我嘩啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一個冬天!

  今年開春,我決定再也不哭了,雖然自己很殘缺,沒有風的自由,沒有魚的走動,沒有人類的智慧,但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心,還擁有一副好嗓子!這,就足夠了!我要用美妙的歌聲,讓知了愛上我,讓那路過的女孩停下來為我鼓掌,讓來這里的情侶充滿歡笑! 夏天來了,知了就站在我對面的柳樹上,我們盡情的對唱,溪水為我伴奏,魚兒為我打鼓,路人為我鼓掌,情侶們都來了給我們和聲。 我的心頭感覺到幸福,一種莫名的幸福,一種從未有過的幸福!我覺得這個世界充滿了愛!

  知了決定嫁給我了!我覺得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無所有,不再寂寞孤單,不再一個人哭,可是,我還是忍不住哭了,嘩啦啦的哭了。

  秋天來了,我最心愛的知了,死了,短暫的幸福愛情,就這么快又面對生離死別!又一次,我為她哭了,哭得昏天暗地,痛徹心扉!可是我知道,她永遠活在我心中,我擁有她的一生。溪水過來撫摸我,魚兒鼓勵我,路人同情我,情侶們都來安慰我。我突然發(fā)現(xiàn),我原來擁有那么多的好朋友!原來幸福,從來沒有離開過我!

  冬天來了,溪水結(jié)冰了,我依然靜靜的躺在這里,雖然我看不到藍天白云,看不到路人了,但是我能聽見路人歡快的腳步聲,能聽見情侶的嬉戲歡笑聲,能感受到風兒的調(diào)皮,我情不自禁,情不自禁放開我的歌喉,盡情的歌唱,我要用我最動聽,最美妙的歌聲,融化這蓋在上面的冰雪!

  從此以后,每當有人路過這里,總能聽到它動情的歌聲,它要用歌聲,點亮人們心頭的希望,點燃人們生活的熱情,給每個人送去祝福,送去溫暖。因為他覺得,他擁有無限的愛,擁有一個豐富多彩的人生! 第二年夏天,知了在盡情的歌唱,而他,卻哭了!

優(yōu)秀高中作文 篇5

  陽光對我們來說并不陌生,可對盲人來說,他們從沒有看見過太陽,但是他們都能夠感覺到陽光的溫暖,這種溫暖使他們感到無比的幸福和快樂,同時陽光也給他們帶來了新的希望,新的起點和新的人生。

  而盲人感受到的陽光和我們所感受到的`陽光是完全不一樣的,盲人是用心去感受陽光的溫暖,但是我們呢?有時候表面上看很堅強的人內(nèi)心并不如此,當困難與挫折來臨時,他們卻不能夠勇敢地去面對現(xiàn)實。不感去面對現(xiàn)實的我們應(yīng)該好好地向盲人學(xué)習,學(xué)習盲人那種不怕挫折,不怕困難,勇敢面對現(xiàn)實的精神。我們更要勇敢去面對現(xiàn)實,雖然現(xiàn)實是殘酷的,我們都要去勇敢面對,盲人能夠做到的我們依然可以做到。我們不能只靠眼睛來看太陽,也要和盲人一樣用心來感受陽光,感受與享受陽光帶來的希望和快樂,有了希望我變擁有了一切。

  陽光總在風雨后,經(jīng)歷過風雨后的陽光,才會更加燦爛,更加溫暖,希望我們大家都擁有風雨后的陽光,這樣的人生才有意義,更具有活力。

優(yōu)秀高中作文 篇6

  最近總能聽到“依法誠信納稅,共建小康社會”的口號,不免有人發(fā)出疑問:誠信和社會有什么關(guān)系。

  誠實守信是誠信字面上的解釋,其實,誠信所反映的是一個人的品性及至整個民族的風氣,我看誠信。因此不難明白,誠信能完善人類本身,可以使社會逐步走向文明、鼎盛。

  誠信,是我國古代人民總結(jié)出的金玉良言。同時這也是為人之根本,也是世界上所有人崇尚的。

  一支英國南極探險隊,在隊長斯科特的帶領(lǐng)下,歷經(jīng)艱難,滿懷希望向南極點邁進。結(jié)果令他們大失所望,挪威國旗早已插在極點,這面旗子宣告斯科特他們失敗了。他們悲痛萬分,但斯科特一行在與挪威人阿蒙森的競爭中雖然失敗了,可是他們勇于承認失敗,接受阿蒙森留給他們最冷酷無情的職責:“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。他們具有令人敬佩的紳士風度。正因為他的這一行為,其人格才變得如此高尚,贏得了人們的尊敬,成了真正意義上的英雄。設(shè)想,如果將此事置于個不守信用,不誠實的人面前,又將如何。

  細想,英國人的紳士風度與我們中華民族五千年傳承的美德,其含義是相同的。斯科特在文化藝術(shù)的熏陶下,養(yǎng)成了誠信的好品質(zhì)。有著悠久歷史的文明古國——中國,更需要有德之人來做主宰!

  可是,縱觀當今社會,賣假藥的'、市場上缺斤少兩的、考試中作弊的現(xiàn)象層出不窮,我看誠信。不久前,我在焦點訪談中看到一則觸目驚心的報道,廣州某地區(qū)所出產(chǎn)的魚干中竟用劇毒農(nóng)藥泡過,一旦人食用后,農(nóng)藥將殘留體內(nèi),久而久之就會產(chǎn)生各種不良反應(yīng),后果不堪設(shè)想。再如,某工廠將蝦米涂上一種化學(xué)原料,使之顏色更加紅潤,以此欺騙消費者。法網(wǎng)恢恢,一旦曝光后,可想而知,絕不會有人再去購買他們的商品了,損失絕比之前的“黑心錢”多得多。再者,如果造成嚴重后果,他們也必將得到法律的嚴懲。

  “從善如登,從惡如崩!泵赖驴梢垣@得別人由衷的信任和永恒的敬仰!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之!惫湃说母嬲],我們應(yīng)謹記與心。

  講究誠信的人,人格得到提升,收益一生;反之,不講誠信的人,不僅心靈得到玷污,而且將受到良心的嚴重譴責!

  要讓誠信之風在社會上吹開,需要很多人的共同努力,只要我們每個人都擁有美德,一個文明的高科技社會在不遠處向我們微笑、致意!····· (指導(dǎo)教師:陳明傳)

  簡評:“誠信”問題已成為當今較大的社會問題,很多人對誠信的認識并不深刻。作為初二的學(xué)生,謝楊莉同學(xué)能較深刻地認識到誠信對我們社會、對我們個人的重要性,實屬不易。本文論點鮮明,文章能聯(lián)系學(xué)過的課文及看過的社會新聞,從正反兩方面舉例論證論點,有說服力。

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