【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀初中作文集錦6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文 篇1
星期六的早上，我早上一起床就發(fā)現(xiàn)天不早了，我的奧數(shù)課也快遲到了，急的我一躍而起，飛奔到了樓下，狼吞虎咽地吃了一碗餛飩后，便立即以最快的速度沖向了車(chē)站。
我們的那位奧數(shù)老師雖然年紀(jì)頗小，但脾氣可不小，做為他的學(xué)生，他可不允許你有半點(diǎn)差錯(cuò)，你要是遲到了，他只會(huì)恭恭敬敬地對(duì)你說(shuō)四個(gè)字：請(qǐng)站著聽(tīng)。別的，就連一個(gè)字也不說(shuō)了。
“郁悶，我今兒怎么這么倒霉！什么倒霉事都落到我頭上，煩……”焦急萬(wàn)分的我，不停地發(fā)泄著，可誰(shuí)知倒霉的腳步又向我悄悄地向我走來(lái)。
一輛“運(yùn)通102”路汽車(chē)從我身旁呼嘯而過(guò)，急地我使出了吃奶的勁，用出了自己最快的速度向車(chē)站跑去。
可這時(shí)已晚，車(chē)已經(jīng)停了下來(lái)，我離車(chē)站還有一百米的距離，更可怕的是，這一站竟沒(méi)有多少人下車(chē)，這可真是急壞了我。
也許是幸運(yùn)之神來(lái)到了我的'身旁，車(chē)竟然沒(méi)有走。突然，售票員阿姨向窗口探出了頭，并向我招了招手，大喊道：“孩子，快點(diǎn)兒！”還對(duì)車(chē)箱內(nèi)的乘客說(shuō)了幾句話。雖然我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但憑直覺(jué)是告訴乘客，我在往車(chē)這跑，請(qǐng)乘客等一等。最終，在大家的等待下，我上了車(chē)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，向售票員阿姨說(shuō)了一聲謝謝，而阿姨只是用笑容迎接了我。
多一點(diǎn)等待，幫助一個(gè)人，多一點(diǎn)笑容，溫暖一個(gè)人。每當(dāng)我坐上了公交車(chē)，都會(huì)想起位售票員阿姨的微笑。
優(yōu)秀初中作文 篇2
人有人的個(gè)性，文自然也有文的個(gè)性，正所謂文如其人。但是在長(zhǎng)年應(yīng)試教育的局面之下，難免會(huì)出現(xiàn)千人一面，千篇一律的弊病，很多學(xué)生在寫(xiě)作之時(shí)淡化了甚至失去了自己的個(gè)性。因此，每次作文評(píng)改所呈現(xiàn)在眼前的總是一些面孔相似的東西，讓人品之乏味。那么，怎樣才能讓學(xué)生的作文出現(xiàn)亮點(diǎn)、彰顯個(gè)性，輕舞飛揚(yáng)起來(lái)呢？
㈠傾注個(gè)性的情感
英國(guó)著名的教育家托馬斯·沛西·能在他的《教育原理》一書(shū)中指出，每個(gè)人都“以自己的方式，按自己的本性和力量，走自己的路”。對(duì)于寫(xiě)作而言，表達(dá)自己真實(shí)的情感就是按自己的方式，走自己的路。
在98年高考作文中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣一種現(xiàn)象，相當(dāng)一批學(xué)生在“失去父母”后的日子里，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，變得堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我不否認(rèn)有些同學(xué)寫(xiě)出的確實(shí)是自己的真情實(shí)感，但我相信更多的則是矯情，是為了博得改卷老師的憐惜以取得高分。結(jié)果卻是事與愿違，虛假的、做作的、雷同的“情感”只能淡化自己的個(gè)性，讓閱讀者產(chǎn)生厭倦和疲勞的情緒。
相比而言，只有親身經(jīng)歷的，或是親自體驗(yàn)過(guò)的東西，才能催開(kāi)自己最為燦爛的情感之花，才能彰顯個(gè)性。如《秋天的懷念》一文作者史鐵生活到“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，恐懼、痛苦、絕望一起席卷而來(lái)，刻骨銘心的體驗(yàn)讓作者情不自禁的寫(xiě)到：“我的脾氣變得暴怒無(wú)常，望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把眼前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛然把手邊的東西摔向四周的墻壁”“我狠命地捶打著這兩條可恨的腿，叫喊著：‘我活著有什么勁！’”簡(jiǎn)潔的文字泄盡一個(gè)曾經(jīng)驕傲的年輕人的痛苦絕望�？嚯y催人成長(zhǎng)，最終，生活的`磨難使得他如同一只涅盤(pán)了的鳳凰浴火重生。我想，透過(guò)文字，他的這種堅(jiān)韌的個(gè)性給我們每一個(gè)人都留下了深深的印象。
�、鏉B透?jìng)�(gè)性的見(jiàn)解
對(duì)于一篇文章，尤其是議論文，個(gè)性化的見(jiàn)解總會(huì)發(fā)出熠熠光輝，讓人過(guò)目不忘。這里所提的“個(gè)性的見(jiàn)解”并不是要求學(xué)生在構(gòu)思寫(xiě)作時(shí)一定要逆向思維，琵琶反彈，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的、深入的思考，綻放自己思想的火花。西方哲學(xué)家帕斯卡曾說(shuō)過(guò)：人是一株有思想的蘆葦。那么，離開(kāi)自己獨(dú)特的思想，作文也就成了一具沒(méi)有了靈魂的空殼。只有深入思考才會(huì)讓自己的文章變得璀璨奪目。當(dāng)然，個(gè)性化的見(jiàn)解的形成離不開(kāi)自己的閱歷，離不開(kāi)平日生活的積累，只有做一個(gè)有心人，文章才會(huì)閃現(xiàn)出理性的光輝。
�、缡褂脗�(gè)性的語(yǔ)言
語(yǔ)言風(fēng)格的形成也是很好的張揚(yáng)自己個(gè)性的一種手段。它的使用就如同一道大餐中誘人的調(diào)味汁一樣，讓人反復(fù)品味，百回不厭。朱自清先生的清新雅致，李廣田先生的泥土氣息，豐子愷先生的宗教情緒，余秋雨先生的豐韻厚重……這一切的一切，都讓人那么著迷。
總之，生活就是一支萬(wàn)花筒，寫(xiě)作就如一個(gè)百花園，只有擁有自己獨(dú)特的個(gè)性，才能亮出最美麗的自己。
優(yōu)秀初中作文 篇3
月光很朦朧，天還有點(diǎn)冷，但對(duì)我們而言，卻是一個(gè)最美麗的夜晚。你是那么年輕，依然充滿青春的魅力和激情，和你在一起，我一下子就年輕了，心里充滿了童真和浪漫。當(dāng)我們牽手站在高高的坡頂時(shí)，坡下的點(diǎn)點(diǎn)燈火就是今夜最美麗的星星，而天上的星星卻成了情人最美麗的眼睛。我們象兩個(gè)孩子一樣幸福，你說(shuō)在這么美麗的夜晚，真想給我唱最動(dòng)聽(tīng)的歌，我說(shuō)：“別唱，我不想讓別人聽(tīng)到，你就在心里唱給我一個(gè)人聽(tīng)�！蹦阈α�，笑的那么燦爛，燦爛的笑容朦朧了這個(gè)美麗的夜晚。
我們就那么站在高高的坡頂，吹著冷冷的風(fēng)，心里卻澎湃著無(wú)限的感動(dòng)和激情，感謝上蒼賜予我們這么一個(gè)美好而浪漫的夜晚。此時(shí)此刻，我們遠(yuǎn)離了世俗的一切，就像進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界，我們就那么緊緊的牽手，走遍我們想去的任何地方，和你在一起，我不再懼怕山路的難走和冬夜的寒冷，只要能緊緊牽手，對(duì)我們而言，就是人生最大的幸福，就是一個(gè)無(wú)憾的人生。你說(shuō)此時(shí)此刻，真想讓時(shí)光停留，讓這一刻的美好和幸福成為永恒。我們就那么傻傻的看著這朦朧而美好的夜空，相互看著都不再年輕的面孔，但發(fā)現(xiàn)對(duì)方的眼神依然是那么純情，突然村子里有焰火騰空，你笑著說(shuō)：“那是為我們的幸福而升起的人造衛(wèi)星�！蔽倚χf(shuō)：“是呀，也是我們今晚最美麗的見(jiàn)證�！�
天慢慢冷了，我和你撿柴一起生起了大大的火，你說(shuō)要享受一下兩個(gè)人的'篝火晚會(huì)，我和你圍火而坐，我喜歡看你吃蘋(píng)果的樣子，吃的很快，吃的很甜，我問(wèn)你好吃嗎？你笑著說(shuō)：“好吃，好吃。”嘴里含著滿滿的蘋(píng)果，就像是個(gè)最開(kāi)心的孩子。真的，看你吃東西就是一種很好的享受，讓人感到特別舒服。我給你剝著花生，你一邊撿柴往火上添，一邊忙里偷閑把我剝好的花生往嘴里送，吃的那么香。我吃著你帶來(lái)的口香糖，還不時(shí)吹著泡泡，也真是奇怪，以前吹泡泡的年齡從吹不出泡泡的我，今晚卻能吹出大大的泡泡來(lái)，心里有一種久違了的成就感。我笑著說(shuō)我會(huì)吹泡泡了，你說(shuō)：“恭喜恭喜，但你不敢和我比，我可是吹泡泡的高手�！蔽艺f(shuō)：“那是，也不知你浪費(fèi)了多少人民幣，才有了今天吹泡泡的好成績(jī)�！�
火燃的旺旺的，火光映紅了我們的笑臉，我們忘記了生活中的一切煩惱，此時(shí)此刻，我們就是回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年，盡情享受我們的青春歲月，你情不自禁唱起了歡快的歌，我在火旁跳舞，你說(shuō)我的舞姿依然很美，我說(shuō)那是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，是你的出現(xiàn)又喚醒了我內(nèi)心的浪漫與激情。我說(shuō)你的歌聲比當(dāng)年好聽(tīng)一千倍，你驕傲的說(shuō)：“那是，也不看看是唱給誰(shuí)聽(tīng)的，不好能行嗎？”我笑著說(shuō)：“你就臭美吧。”你笑著說(shuō)：“有了今晚月光下的篝火晚會(huì)，我就臭美一輩子�！�
月光依然朦朧，篝火依然很旺。有了這么個(gè)美麗而浪漫的夜晚，我們的生命里就多了許多美好與期盼。我們相約十年后再相見(jiàn)，能變的只能是容貌，不變的依然是最美麗的心情和夜晚。 我想讓自己用文字記住這個(gè)最美麗的夜晚，有朦朧的月光作證，有旺旺的篝火看到，我們只是牽手，牽手也就是我們今生最美麗的期盼，我們只要童真和浪漫，是童真和浪漫感動(dòng)了上蒼，上蒼才賜予我們一個(gè)這么美麗的夜晚。讓我們都把這最美麗的夜晚藏在心中，期待著十年后的相見(jiàn)，那肯定又是一個(gè)更美麗的夜晚。
優(yōu)秀初中作文 篇4
今天，是一年一度的愚人節(jié)，我在昨天晚上研究了愚人的計(jì)劃。早上，我先愚一下媽媽，我先在床上大喊了一聲：媽媽，我肚子痛。就用被子捂得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，媽媽?xiě)?yīng)聲趕到，看到我很痛苦的樣子，就趕緊問(wèn)我：“哪兒痛”？
我看見(jiàn)媽媽上當(dāng)了，就高興的說(shuō)：“媽媽，你被我愚了，愚人節(jié)快樂(lè)！”到了學(xué)校，我接著愚了很多人，我也被愚了幾次.......我來(lái)的時(shí)候，我的朋友正在收作業(yè)，老師也在，所以只能乖乖的'回到位子上，待到時(shí)機(jī)成熟再愚吧！第一節(jié)課的課間，我和一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我有張點(diǎn)卡，你要不要呀”？他有個(gè)賽爾號(hào)的游戲急需米幣辦超NO，所以他想也沒(méi)想就趕緊說(shuō)：“要，肯定要”。我看他上當(dāng)了就高興的說(shuō)：“你被愚了，愚人節(jié)快樂(lè)”。
說(shuō)罷，他就去愚別人了。終于等到了課間，我前去愚我朋友，我來(lái)到他的位子上，對(duì)他說(shuō)：“你褲子穿反啦！”他趕緊看了看褲子，回到：“沒(méi)有呀！”我看他上當(dāng)了，就高興的說(shuō)：“你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)”這個(gè)愚人節(jié)過(guò)的真快樂(lè)真充實(shí)呀！
優(yōu)秀初中作文 篇5
在這個(gè)世界上的每個(gè)人，每一天都會(huì)遇到各種各樣的，意想不到的事，在那一天，我也發(fā)生了一件讓我深感愧疚的一件事。
就在這個(gè)假期期間，我們一家人和舅舅家的弟弟一起出去旅行，不是太遠(yuǎn)，就在合肥。但合肥并不是我想象中的'那么繁榮，比起我們那兒，只不過(guò)多些高樓罷了。即使這樣，也掩蓋不了我的心情，玩得還是很開(kāi)心。
我們到了一家旅館，訂好了房間，把放在身上許久的“雜物”（對(duì)于我來(lái)說(shuō)）拋到腦后。隨即就問(wèn)爸爸：“爸爸，房卡能給我嗎？我要和媽媽去shopping，就讓我?guī)е�，我保證不會(huì)搞丟�！边呎f(shuō)還邊向爸爸撒嬌。心軟的爸爸還是給了我房卡。
媽媽帶著我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩了一圈，可我早已把房卡的事忘到九霄云外去了，根本沒(méi)有留意房卡的事情。摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、沖浪……玩得很嗨，大約八點(diǎn)鐘才回到旅館。
站在門(mén)口，我愣住了，摸摸口袋，房卡呢？沒(méi)了！我在爸爸媽媽的注視下羞愧得抬不起頭來(lái)。爸媽看到我這樣，就趁機(jī)給了我一個(gè)教訓(xùn)：“房卡沒(méi)了，怎么辦吧，今晚咱就睡大街上吧，反正現(xiàn)在也訂不到房間了。”爸爸的話把我嚇哭了，慢慢的抬起頭，向他們道歉。隨后，他們又和我說(shuō)：“丟三落四不是個(gè)好習(xí)慣，現(xiàn)在這個(gè)年齡段還不改過(guò)來(lái)，以后對(duì)你會(huì)有很大的影響，沒(méi)關(guān)系，爸爸嚇你的，再向他們要一張就是了，反正不貴�！�
這次的教訓(xùn)會(huì)讓我銘記在心，我也相信，我會(huì)改掉這個(gè)毛病。
優(yōu)秀初中作文 篇6
這一串串觸目驚心的數(shù)字，令人心酸，地震無(wú)情，天災(zāi)難避！但是，縱然地真可怕，可災(zāi)難中母親的安慰卻令人安心；即使地震危險(xiǎn)，可廢墟下老師的懷抱卻令人感到安全；就算地震兇殘，可真情卻令人溫暖！ 在這次地震中，無(wú)數(shù)的故事令人為之動(dòng)容——成都出租車(chē)司機(jī)自發(fā)組織奔赴災(zāi)區(qū)；老師用自己的智慧拯救了59個(gè)學(xué)生；母親以給孩子喂奶的姿勢(shì)保住孩子的生命，致死如此；哥哥背妹妹徒步12小時(shí)走出災(zāi)區(qū)……無(wú)數(shù)的感人故事，令我們潸然淚下。
然而，有一個(gè)故事，聽(tīng)過(guò)的人的淚流滿面；有一條短信，看過(guò)的人都為之動(dòng)容；有一顆真心，所有的人都為之感動(dòng)！那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿周歲的嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板；她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫；她細(xì)長(zhǎng)的雙手，抵住了堅(jiān)硬的地板。她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭�！焙⒆用悦５耐赣H，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你有幸能存活下來(lái)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”這是母親的遺言，更是母愛(ài)的宣言！
孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒(méi)有絲毫的驚慌，因?yàn)樗�，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的…… 不只在地震中，地震之后，真情依舊無(wú)限溫暖！ 在地震發(fā)生后的第一時(shí)間，溫總理奔赴一線，立刻展開(kāi)救援。千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，不論是一床棉被、一件衣服，還是一條圍巾，都為災(zāi)區(qū)人民寄去了濃濃真情。人們用一顆顆真摯的心，一張張微笑的臉，一雙雙援助的手，為災(zāi)區(qū)人民寄去溫暖，建起一座座生命之橋！ 中華兒女是不屈不撓、堅(jiān)持不懈的，只要我們眾志成城、同心協(xié)力，就沒(méi)有度不過(guò)的'難、戰(zhàn)不勝的苦！我記得溫總理曾說(shuō)過(guò)：“山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中華兒女抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內(nèi)地同胞的深切友誼！”自從地震發(fā)生以來(lái)，世界各地都在支持我國(guó)，救援從未間斷，時(shí)間就是生命！
解放軍官兵不分晝夜的搶救生命。一位戰(zhàn)士好幾次住進(jìn)了醫(yī)院，但是，當(dāng)他醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己離開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，他猛然拔下針管，飛奔出去，他的戰(zhàn)友攔住了他，他不能再去了呀！一次次負(fù)病救人，貼大的身軀也受不了�。∷鎸�(duì)執(zhí)意阻攔的戰(zhàn)友，竟拋棄戰(zhàn)士的尊嚴(yán)，“噗通”一聲跪了下來(lái)，哭著求戰(zhàn)友：“求求你再讓我去救一個(gè)！”這下跪，不是懦弱，更不是屈辱，而是一個(gè)軍人，對(duì)人民的承諾，對(duì)社會(huì)的付出啊！ 無(wú)論是地震中偉大的母愛(ài)，還是救災(zāi)中戰(zhàn)士的請(qǐng)求，這都是源于一個(gè)字，這個(gè)字無(wú)需華美語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有引人注目的轟動(dòng)，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個(gè)字，就是——愛(ài)！ 這次地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更是一次愛(ài)的奉獻(xiàn)！那堅(jiān)毅的眼神告訴我，那溫暖的祝福告訴我，那美麗的微笑告訴我，地震，震不垮我們的愛(ài)心！感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越少；冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。
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