(優(yōu)秀)初中的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛，我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大的。
無私的；大海廣博而又壯麗。可誰能告訴我，在這世界上記者三者于一體的是誰呢？在此我可以自豪的說：“是我們光榮的人民教師”。因為她從事著太陽底下最光輝的`職業(yè)。是的！在圣潔無比的教壇上教師的愛是理性的太陽，照耀著大地。溫暖著人群；教師的愛是感情的江河。
澆灌著滿園的桃李，滋潤著辛辛的學子；愛是世界延續(xù)，是人類長存。
初中的作文 篇2
唉！說起我的同桌來，可叫我憋了一肚子火。有一次考試，橡皮丟了，我向她借，她把橡皮藏到口袋里，一本正經(jīng)地說：“我的也丟了�！笨烧鏆馊�。
向雷鋒學習的春風吹來了，大家都爭著做好事，干了好事也不說。班委會要表揚，也不知道表揚誰，成了“疑難案件”，班級里成立了一個“偵破組”，我還當上個組長。
好些“案件”都破了，可是一個“墨水案”老也破不了。
事情是這樣的`：三月初，教室的窗臺上出現(xiàn)了一瓶墨水，上面還貼著一張紙條，寫著：“凡墨水用完者，請用！”
“偵破組”成員聚攏來，分析了好半天，還是沒有一點頭緒。于是，由我這個偵破組長把“墨水案”取了個代號“CBE”，作為重點來抓。
我們詢問了每一個可疑對象，并希望知情者提供線索。這件事驚動了語文和數(shù)學老師，他們也來幫我們了解好幾次。可是，一個多月過去了，一點線索也沒有。更奇怪的是，墨水用完了，還會“長”出來。
這奇怪的現(xiàn)象啟發(fā)了我，不由得拍一下腦袋，好笨呵，為什么不打個伏擊呢？
一天，墨水快用完了。我們“偵破組”的人，放學后躲在教室外面等，看誰來加墨水。第一天過去了， 誰也沒捉到。第二天，我們又起了個大早，悄悄地藏起來了。 “篤，篤……”一陣腳步聲過后，一個女孩踮起腳，從窗臺上拿下墨水瓶，小心翼翼地把自己帶來的墨水往里倒。
幾乎不相信自己的眼睛了。啊，原來是她，我的同桌一凌麗琴！她的臉上泛起一陣紅暈，在長長的眉毛映襯下，一雙大眼睛更顯得楚楚動人。我走上前去，緊緊地握住她的手， “偵破組”的同學也涌了過來，七嘴八舌地說： “你怎么不告訴我們。” “早知道是你，也省得煩這份心了�！蔽艺f什么呢？我這個中隊長看不出人在變，看不透我的同桌。
初中的作文 篇3
我的愿望有成千上萬，就算你有一百只手指三天三夜也算不完，如果老天爺真的只能給我一個愿望，那我應該選當哈利波特二代呢？還是要當有錢人家的大小姐？家財萬貫，錢怎么花都花不完，掌上明珠的我，還能對爸媽予取予求，要什么有什么，有求必應真不賴！唉～～到底要選什么愿望呢？讓我百思不得其解，左右為難�。�
嗯～～我決定了！我要當哈利波特二代，讓我可以到魔法學校就讀！到了魔法學校，我第一個要做的事當然就是走進神奇的校長室，和無所不知，無所不曉的校長握握手、聊聊天，并且請博學多聞的他教我許多我不知道的事情和魔法，讓我從懵懂無知的學生，變成所有咒語都精通的哈利波特二世，不僅打倒了人人懼怕的佛地魔，還成了大家最敬重，有史以來年紀最小的魔法部長呢！
我這位魔法部長，不僅幫助人民除掉了作奸犯科的人，也讓魔法世界變得平和又安寧，這個安詳、和諧的世界是大家夢寐以求的好地方。
自從看了家喻戶曉的哈利波特后，我就一直期待十二歲生日的`到來，還夢想著體型特別的海格能破門而入，并且和我說我是一位法力高強的巫師，希望我能進入魔法學院就讀呢！因為我的生日和哈利波一樣是在七月，所以我一直幻想我也能當上法力高強的巫師，也因此我把哈利波特這本書的咒語背得滾瓜爛熟，就是希望哪天真的進入魔法學校就讀時，不會是一問三不知的學生，而是老師們眼中的高材生，同學眼中最有潛力的魔法師。
我的愿望雖然只是我天馬行空的想像，但是我相信一定還有人和我一樣擁有這個愿望吧！望眼欲穿，期盼十二歲快來到！無所不能的老天爺��！我等你實現(xiàn)我的愿望喔！
初中的作文 篇4
陽光明媚的春天里，星期六早晨，我懷著愉快的心情來的學校，因為今天是學校一年一度的春季運動會，盼望的心情一觸即發(fā)，同學們的心情也更加激動。
我們穿著藍黃相間的校服，踏著強而有力的步伐，來到了操場上，第一個項目是廣播操比賽。我們用最好看的動作完成了比賽，接下來就是各個項目的測試了，雖然有點緊張，但激動地心情蓋住了緊張，于是我發(fā)揮的很不錯。
吃過午飯，正準備下樓跑四百米，可我卻直哆嗦，生怕自己跑不到優(yōu)秀。可開始跑了，緊張的心情完全消失了，心中只有快樂，這使我跑得更快，我像一支離弦的箭一般沖了出去，可旁邊的同學也不甘示弱，他們的速度是如疾風快如閃電，似乎附近景物化成一片虛影，淡淡煙霧中，只見我們這幾個運動員像萬馬奔騰之勢，沖向前方，迅雷不及掩耳之勢，有個同學像一頭健壯的小鹿，一股氣的`沖向終點，我也不甘示弱，咬緊牙關(guān)沖向終點。
四百米測完了，馬上我們迎來了團隊合作性的接力跑項目接力棒，這可是我們學校一年一度的傳統(tǒng)。運動員們依舊是抱著必勝的態(tài)度進行比賽的。隨著裁判員的一聲哨響，第一個隊員沖了出去他的速度是如疾風快如閃電，可別的班的同學也是緊追不舍呀！輪到我了，心怦怦的跳著，當我接過接力棒時，腳下像生了風似，立馬沖出去，速度很快，但五十米卻像跑一千米那樣漫長，跑到了！我立刻伸出手來，把接力棒準確無誤地叫在了女生的手上。我們用盡了自己最大的力氣跑，但還是倒數(shù)第一，我們不灰心，爭取下次跑到第一名。
時間飛逝，運動會結(jié)束了，接力賽對我們來說是一幅永遠也結(jié)束不了的畫，我們吸收了這次的教訓，下次一定行！
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