[精華]初中優(yōu)秀作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　從前，在非洲的一個小村莊里，有個漂亮的小姑娘，名叫法蒂瑪。法蒂瑪不但漂亮而且非常聰明，小伙伴們都很喜歡和她在一起。

　　有一天，她和五個小伙伴去森林里抬柴，她們一邊抬柴一邊玩，等太陽快下山了，才想起回家。天漸漸黑下來，她們迷了路。大伙都很著急，法蒂瑪卻不慌不忙，說：“不要怕，我們手拉著手，向前走吧！”先

　　走啊走啊，前面出現(xiàn)了一堆柴火，她們高興地向前跑去。柴火就在眼前，旁邊坐著一個干癟的老太婆。小伙伴們還沒開口，她卻咧了咧嘴笑著說：哈，哈，多妙啊，老天爺給我送來六個胖姑娘，我可不能把你們餓瘦了�！闭f著老太婆拿出一些非常精致的蛋糕。法蒂瑪看了看蛋糕，又看了看老太婆，悄悄對小伙伴說：“她是巫婆，可別吃她的東西，不然，我們就永遠不能回家了。”

　　“你們?yōu)槭裁床怀�？”老太婆問�?/p>

　　“我們太渴了，讓我們?nèi)ズ舆吅赛c水，回來再吃吧！”法蒂瑪說。

　　“不行！”老太婆說：“你們會逃走的�！薄澳悄銕臀覀兲狳c水來。”法蒂瑪說。

　　于是巫婆找來一條繩子，把六個小女孩綁起來，然后去提水了。巫婆走遠了，法蒂瑪忍痛把繩子放在柴火上燒斷，再幫五個伙伴把繩子解開，六個小姑娘撒腿就跑。

　　小姑娘們跑啊跑啊，面前忽然出現(xiàn)了一條大河，河里還有一條巨大的鱷魚，姑娘們嚇哭了。這時，法蒂瑪朝鱷魚說：“鱷魚先生，請把我們馱過河去，如果你不高興，那就把我們當(dāng)中的五個馱過河，你可以吃掉第六個�！摈{魚答應(yīng)了。小伙伴們誰也不肯先過河，因為她們誰也不愿意讓鱷魚吃掉自己的伙伴。法蒂瑪說：“放心吧！你們先過去，因為她們誰也不愿意讓鱷魚吃掉自己的.伙伴。法蒂瑪說：“放心吧！你們先過去，我有辦法對付它�！�

　　鱷魚把五個小姑娘馱過河，回來向岸邊喊道：“法蒂瑪對不起，現(xiàn)在我可以吃你啦。”

　　真巧，這時巫婆追到了河邊，她見岸上沒人，一鼓勁就跳到了鱷魚背上，想過河去追那六個胖姑娘。鱷魚游到河中心，說：“嘿，現(xiàn)在該我吃第六個小姑娘啦�！闭f著把女巫甩在水里，一口吞進肚子里。

　　那么法蒂瑪?shù)侥睦锶チ四兀吭瓉砺斆鞯姆ǖ佻斣邝{魚馱第五個姑娘時，她拉著鱷魚的尾巴游過了河。

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　每個人都有一個夢想，無論這個夢想是否符合實際，都值得我們?nèi)プ穼�。因為我們在最會做夢的季�?jié)—夢想的花季。

　　花季的代價就是會付出比別人多一點的汗水，多一點的淚水，多一點的傷痕。因為你的付出會有別人的質(zhì)疑，會有別人的否定，更會有別人的傷害。似乎這樣的我們只有傷痕累累和在無人時在那個寂靜的地方獨自哭泣。討厭這樣的年華，因為我們叛逆，因為我們渴望獨立，渴望被別人尊重，渴望得到屬于我們自己的那一片天地。但天不作美，在我們的腳下總有那根無論我們?nèi)绾螔暝�都不能松開的繩索。它緊緊的綁著我們，不！是鎖著我們！讓我們無法呼吸，無法生存，于是年少的我們就想去解脫，而取得解脫的唯一的方法似乎就是死去。如果不存在了是否才會喚醒所謂大人們內(nèi)心的弦呢？才會讓他們知道我們的痛苦，我們的無奈，我們的心靈？也許他們只會認為是我們的幼稚，是我們的無知，是我們的退縮吧。試問有幾個人可以真正走進我們的內(nèi)心，了解我們，知道我們的需求？屈指可數(shù)。遺憾嗎？不，這只是時代的悲哀。一個悲哀的時代，創(chuàng)造了悲哀的我們。

　　創(chuàng)造了一個內(nèi)心死去的我們，創(chuàng)造了一個木頭似的我們。于是夢想誕生了。無論它是多么的縹緲，無論它是多么的不真實，但夢想始終是夢想，是我們的寄托，是我們的精神食糧，是我們尋求解脫的'唯一一個不會傷害其他人但卻在我們心中又劃下一刀的方式。也許無論我們怎么做，受傷的終究是我們自己，這可真是莫大的悲哀。這也許就是處在花季中少年的命運吧。

　　我們已經(jīng)沒有力氣去吶喊，干涸的心本就是擠不出任何水分的吧。我們是多么向往那廣闊的藍天，但卻已經(jīng)無力飛翔，于是，夢碎了，心涼了，放棄了，把自己放進那個箱子里。那個沒有人認識自己，可以讓自己暢所欲言的虛幻世界中，是時代造就了這個毀滅性的錯誤，是時代造就了丟失的孩子。他們會說你是多么的幸福，有這么好的他們的存在，而我們卻在悲哀有這么好的他們的存在。

　　夢想啊，我還有力氣去義無返顧的追尋你嗎？我還能跟上你的步伐嗎？我知道你不會為我而放慢腳步，但我知道，你會因為每個人的滯留而等待，等待那個可以駕馭你的心仍在跳動的那個人。但我會義無返顧的去追尋你，因為這樣我才會解脫，才會讓自己變輕，從而飛翔。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　小時候，我印象最深，也是首先知道的一個節(jié)氣就是“驚蟄”了。和“驚蟄”連在一起的，是香甜可口的豆子，同院子里奶奶用灰一圈圈圍起的倉和囤，新奇而又好玩。

　　可氣的是，每到那時，我體內(nèi)的毒素便像剛被喚醒，蠢蠢欲動，皮膚也感覺到這種“氣氛”，變得十分紅潤，緊接著，“過敏”也隨之而至，一個個“豐滿”的疙瘩就是最好的證明。這時，我便像屁股上長了釘子似的坐立不安，想法設(shè)法地跑到外面，不太雅觀地匆匆撓上幾把，緩解一下鉆心的癢。這種奇特的感受

　　讓我出丑，但我卻贊美“驚蟄”。

　　“驚蟄”，兩個漢字并列在一起，就神奇地構(gòu)成了生動的畫面和神奇的故事。也許一些留心觀察的人便能發(fā)現(xiàn)了，三月初期，驚蟄之際，才是春天草木萌發(fā)、百花初綻的火熱時節(jié)，總少不了的便是春雷，把萬千蟄居沉睡的生命喚醒；小草急忙挺直腰桿，花兒搶先露出笑容，都爭先恐后、精神抖擻，準備正式迎接新

　　的一年，就好像父親的棒賜，讓頑劣的.孩童懂得了奮發(fā)上進！

　　“驚蟄”，這是一個帶有“推進”和“改革”色彩的節(jié)氣，它反映了客觀對象的被動、消極和等待狀態(tài)，顯現(xiàn)出了一絲善意的冒犯和介入。這時候，人們便舒活舒活筋骨，開始變得容光煥發(fā)，由冬日的猥瑣低沉

　　輕盈歡快起來，由假期的松懈懶散緊張忙碌起來，“驚蟄”，激發(fā)出人們勤勞的潛質(zhì)，喚醒人們拼搏進取的本能。

　　“驚蟄“是二十四節(jié)氣里最生動而又傳神的節(jié)氣，收藏著春天故事里最動人的情節(jié)。一聲春雷驚醒了沉睡的萬物，桃花紅、李花白、黃鶯初啼燕歸來，一切皆因“驚蟄”而變，一切皆由“驚蟄”而生，一切皆從“驚蟄”而起，這是一個催人奮進、令人激昂、開拓創(chuàng)新的季節(jié)，同學(xué)們，讓我們揚起希望的風(fēng)帆，為開啟一個美好的時代發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)！我要高聲贊美“驚蟄”！

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　父愛，這字眼是那么的平凡.但又是那么的不平凡。

　　記得我上初中的時候，功課較繁重，單完成作業(yè)就要9點--10點才能完成，但由于我比較不愛學(xué)習(xí)，所以作業(yè)經(jīng)常拖到8點來寫，所以要寫到很晚。明天又有什么精神去上課呢。父親老是這樣叮囑我，但我一點也聽不下去，埋怨父親老是什么都管。我都長大了 他還操什么心啊，

　　有一天，我又溜溜出去玩，回到家里已經(jīng)是9點了，作業(yè)一點也沒寫，連忙跑到房間忙著寫，寫著竟然伏在桌子上睡著了，父親叫醒我并狠狠的批評我，你這樣下去不行啊，整天就知道去外面瘋，作業(yè)也不寫。你將來要做什么人啊，我平時和你說過多少次了，孩子，如果你不好好讀書，將來就要象我一樣，整天在外面打工，連一點時間也不能回來陪你們。說完立刻給我個耳光，你好好給我反省去吧，我心理感動莫大的委屈，總覺得父親好不近認清啊，此后我不在理他，他也沒跟我說過話。我難受急了，總覺得我沒有錯。

　　一天，我在寫字臺上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙，其文如下： 孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學(xué)，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀。 愛你的父親 我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。我寫了封回信；爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好�？赡阋�理解我。別人的孩子抓緊時間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的.用心良苦我都知道。 兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。在這一刻開始，我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：“爸爸，我錯了！” 兩封信后，我和父親碰面卻不知該說什么話了。

　　他對我說：“吃飯！”我分明聽見我答應(yīng)了，“嗯！” 他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標(biāo)去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認為是對的，你就去做吧！ 我已經(jīng)深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書，漂漂亮亮的“打”好升中的這場戰(zhàn)，來報答父親的愛。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　“樂”是對生活的一種態(tài)度，更是一種智慧。我每每樂在讀書，樂在交友，樂在思考，因快樂而醉乎其中。

　　一樂在讀書

　　做為一個新時代的青少年，你可以泛舟書海，徜徉于知識的海洋中。你可以領(lǐng)悟遷客騷人的憂國情懷，你可以感受平民百姓的酸甜苦辣，常言道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笨梢娮x書是多么重要。當(dāng)然，我們讀書決不是為了功名利祿、權(quán)勢、地位，而是把它當(dāng)做一種樂趣，在快樂中領(lǐng)悟讀書的`美好。一本書是一位作者的心靈和智慧，我們只有帶著一顆真誠而快樂的心情去品味，它才能向我們展示最美妙的一面。所以，親愛的，讓我們一起樂在其中吧！

　　二樂在交友

　　“有朋自遠方來，不亦樂乎�！笨桌戏蜃拥囊痪湓�，呼吁著炎黃子孫們要熱情好客。本人生來就樂于交談與交友，聽大人說我是先學(xué)會說話，幾個月之后才學(xué)會走路的。我想這大概是我人緣這么好的原因吧。從小學(xué)到初中，我的同學(xué)，老師，親戚，就連掃地的阿婆都愿與我交談，和我做朋友。我自是很高興，因為從他們身上可以知道好多有趣的事。比如我小學(xué)同桌裝生病躲上學(xué)，老師小時候偷喝酒，阿婆把鹽當(dāng)成糖泡茶給客人喝？？真是十分有趣呢。樂在交友，我有收獲。

　　三樂在思考

　　我是個喜歡仰望星空的孩子，深藍的夜空總是能帶給我生活的力量和靜靜的感悟。我比任何人都喜歡駐足，觀望。尋找自己來時的路，以保證自己不會迷失方向。思考，是人類開啟智慧大門的鑰匙。

　　我有時會思考我們活在這個世界上的根本目的，這樣，便不會失卻本心；有時也會思考宇宙的浩瀚，這樣，才不會讓自己過于自大；有時還會思考家人的忙碌，這樣，才懂得去回報他們�？梢赃@樣說，沒有思考的人生是拙劣的人生。

　　樂在讀書，知識是多么美好；樂在交友，友誼是多么純潔；樂在思考，思考是多么偉大！ 親愛的朋友，讓你我都樂在其中，好嗎？

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　我是一陣溫暖的風(fēng)，

　　讓人們沐浴陽光，

　　讓小朋友吶喊：

　　“好快活呀！”

　　我是一陣涼爽的風(fēng)，

　　讓人們感受清涼，

　　上班族們吶喊：

　　“好舒服呀！”

　　我輕輕地走進樹林，卻看見人們在砍掉樹哥哥們。

　　于是我立刻變成了一陣劇烈的`風(fēng)，

　　讓人們?yōu)榧铱奁��?/p>

　　伐林人們吶喊：

　　“可惡的風(fēng)！”

　　所以我更加憤怒，

　　吹毀了房屋，

　　吹壞了空調(diào)。

　　我跺著腳使勁喊：

　　“叫你們砍樹造房屋，

　　叫你們用空調(diào)取暖！”

　　所有的人都知道大自然來了，

　　紛紛躲避。

　　可是，

　　沒有了樹林，

　　沒有了鳥兒，

　　他們只能被我——颶風(fēng)，

　　和洪水哥哥，

　　收下了。

　　從此，哪些躲過的人們，

　　重返回原始生活，

　　不再侵害大自然。

　　可是，什么時候，地球的期望能變成現(xiàn)實

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　隨著夏天腳步的邁進，人們的生活節(jié)奏也提高了許多。早晨我來到街上，路上早已有許多行人了。在去外婆家的路上，我收獲到了一朵圣潔的鮮花。

　　和往常一樣，我乘上公交車往外婆家去，雖然車上還沒有坐滿，但已經(jīng)有許多乘客了。這時上來了幾個小伙子，將剩下的座位也坐滿了。到了一站，上來了兩位老人，他們走路搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，但前排的兩位乘客卻像沒看見似的，只自己悠閑地看著窗外。正當(dāng)我在心中暗暗責(zé)備他們的時候，坐在他們身后的兩位小伙子微笑著起身讓座，我們都向他們投去贊揚的目光，他們也高興地笑了，我仿佛聞到了真情之花的芬芳。

　　過了幾站，又上來了一位老人，他排在上車的人群里，很吃力地向前走�？吹贸鏊�年紀大了，即使拄著拐杖，走路也還是很不穩(wěn)。不知是我們責(zé)備目光的'催促，還是剛才小伙子行為對他的感染，這時兩位先前不愿讓座的前排乘客中的一位，竟立馬起身讓座。在他把老人扶到座位上的同時，我們也向他投去贊許的目光，在我們的目光中，他也露出了快樂的微笑。

　　就這樣，一種幫助別人而得到的快樂在所有乘客間洋溢，一個幫助別人，為老弱病殘讓座的信念在我們間傳遞開來。似乎都想體驗一個自己親身沐浴在別人贊許目光中的快樂。

　　終于機會來臨了。在接下來的一站又上來了好幾位老人，沒想到我和另幾位乘客竟同時起身讓座，那幾位老人看到這么多人為他們讓座，竟顯得有些不好意思了。于是，在我讓座的同時，其他乘客也向我投來了贊許的目光，我也露出了快樂的微笑，一種莫名的自豪與欣喜霎時涌上心頭。我也體會到了幫助別人的快樂。在眾人的目光中，仿佛將那朵圣潔的真情之花也傳遞到了我的手里，于是我也收獲到了這朵真情之花。是啊！這朵花曾在小伙子、乘客以及我的手中傳遞。我們每個人都曾收獲過它。

　　“贈人玫瑰，手有余香”。這朵真情之花的收獲，也幫助我們收獲到了別人的稱贊，以及幫助別人的快樂。這朵真情之花會一直傳遞下去，不僅在這輛公交車上，不僅在我們這些乘客間，它會傳遞在世界的每個角落，我們每個人都有機會擁有它，并得到收獲。

　　當(dāng)我下車時，我的心情更加愉快了，原本空虛的我此時充實了許多。因為我收獲到了它——真情之花。

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