（優(yōu)秀）初中生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　我是一個比較內(nèi)向的孩子，從來沒有直面母親說一聲“媽媽，我愛您”我班有的同學(xué)竟能在公開場合大聲說出：“媽媽，我愛您”我覺得他們太厲害了。我認為愛媽媽要從心里去愛，用行動去愛。媽媽把我?guī)У竭@個世界，用一生的精力養(yǎng)育，培養(yǎng)我。媽媽的無私奉獻，無微不至的關(guān)愛，我會“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的。

　　有一次，我放學(xué)回家覺得很冷進門后，我放下書包一頭栽倒床上，把棉被蓋上還是渾身發(fā)抖，難受極了。我想；“要是媽媽能在我身邊該多好啊!”當(dāng)房門打開之際，“救星終于回來了!”我想。媽媽見狀忙摸我的額頭。“呀怎么這么燙！快去醫(yī)院。”媽媽立即背著我向醫(yī)院奔去。

　　在醫(yī)院里，護士給我量了體溫是39.5度。只見媽媽摸著我滾燙的額頭，眼淚像斷了線的珠子，從臉上掉了下來。經(jīng)過輸液醫(yī)治，體溫慢慢降了下來，我也覺得輕快多了。媽媽也松了一口氣，微笑著對我說：“嚇死我了，快閉上眼休息一會吧�！蔽尹c了點頭在媽媽溫暖的懷抱里很快就睡著了。我知道在媽媽的眼里我就是他的一切，而在我心里，媽媽是我一生的恩人和依靠。

　　記得我上四年級的時候，我的英語成績不知怎的開始下滑。媽媽看在眼里急在心上。當(dāng)時媽媽只說了一句話：“咱們一起努力吧！”原來，我在學(xué)習(xí)英語的方法上有些問題。媽媽白天上班很累，可每天下班回來，媽媽從英語單詞抓起列典型句式和短文認真輔導(dǎo)。開始考十個單詞時能錯五個，經(jīng)過一個階段的'輔導(dǎo)我的英語成績有了較大的提高。在期末考試中英語考了99.5分，我從心里感謝媽媽對我的幫助。

　　母愛是無止境的。我要感謝媽媽給我的養(yǎng)育之恩，我今年才十三歲還需要父母的撫養(yǎng)，我一定要懂得感恩，因為感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的行為。當(dāng)一個人懂得感恩，他就會把感恩進化成一種充滿愛的行動。擁有一顆感恩的心，就是一種積極向上的態(tài)度。因為感恩不是簡單的報答，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求，是一種陽光人生的精神境界！感恩是一種智慧，感恩會讓我學(xué)會如何做人，并成為陽光人生的支點。只要有一顆感恩的心，就可以學(xué)會寬容，學(xué)會承接，學(xué)會付出，懂得回報。從感恩母親，讓我懂得和學(xué)會了如何感恩。只有這樣我們的生活才會更美好。因為我們會用微笑去對待每一天，用微笑與對待世界，對待親友，對待困難。因為寬容和感恩可以化腐朽為神奇、化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。世上沒有十全十美的事情，用感恩去稀釋生活中的狹隘與蠻橫，幫助我們度過一切痛苦與災(zāi)難。常懷感恩之心，我們就可以原諒過節(jié)和怨恨，使我們的心胸更加寬闊與宏遠。

　　在我們?nèi)松�的旅途中，是母親豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力，為我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的泱泱大海里遨游。因為有母愛的浸潤，因為有母親的辛勞，才會有今天的絢麗。當(dāng)我成為翱翔在藍天上的雄鷹，當(dāng)我成為大海里的蛟龍，這都是母親的功勞。因此我要用“心”去感恩母親！

　　媽媽，是您給予了我生命，是您給予我絢麗的人生，是您讓我擁有一顆拼搏、熱枕、感恩的心。我要將心靈深處最純潔的愛送給最無私，最偉大的母親。為此，我要鄭重地道一句：“媽媽，我一定會成為您的驕傲，媽媽，我永遠愛您！”

初中生作文 篇2

　　前天是“五四青年節(jié)”，當(dāng)“五四運動”在1919年發(fā)起的時候，距現(xiàn)在已經(jīng)99年。當(dāng)一批一批的青年逐漸成熟，又同時有一批一批的青年成長起來。人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。而我們作為新一代的青年使者，新時代的建設(shè)就是我們成長的基石與前進的力量。

　　當(dāng)舊時代已經(jīng)漸漸離我們遠去，新的'時代充滿強勢的來臨時，我們已經(jīng)淹沒于充斥在空氣中的各種信息�，F(xiàn)代人疲于各種信息的接收篩選，生活節(jié)奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空閑和耐心。在這個喧囂的時代，為了迎合受眾口味，媒體越來越泛娛樂化，提供無數(shù)的文化快餐以饗讀者，其效果就像是口渴了吃冰棍，飽滿的甜膩感讓欲望暫停卻并未真正止渴。靜下心來想一想，五四之時，我們的媒體在做些什么，對比今日就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)代媒體缺少一種責(zé)任感——視引領(lǐng)民族精神文化發(fā)展為己任的責(zé)任感。

　　作為新時代的、年輕的我們，我們所具備的不僅僅是青春，還有青春閃耀在我們身上的光芒，我們有熱情而充滿活力，我們有激情而充滿斗志。我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的僵繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養(yǎng)，在發(fā)展外向型商品經(jīng)濟的社會實踐中鍛煉成才，才能讓青春燃燒得更加燦爛，才能讓我們這樣的青春使者將力量散發(fā)到世界各地。

　　偉大的五四運動造就了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，而這種五四精神也在影響著我們一代又一代的青年人。而作為新時代的我們，應(yīng)該對“五四”精神有自己新的理解，應(yīng)該賦予其新的時代內(nèi)涵。我們不會再回到五四運動發(fā)生的那個時代，所以現(xiàn)在這個時代就是我們該賦予新的五四精神內(nèi)涵的時代，我將它稱為“后五四精神時代”。以前我總覺得五四精神是一個很空泛、很遙遠的神圣的詞匯，而要使五四精神回歸到我們身邊，就必須從一點一滴處踐行五四精神。

　　“愛國、進步、民主、科學(xué)”是先輩們給予我們的精神力量，如何繼承并發(fā)展這樣的精神力量就成為了我們當(dāng)代青年應(yīng)該深思的一個問題。望五四之光一直閃耀在祖國大地!

初中生作文 篇3

　　那天陽光正好，我乘著公交車來到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門口心里不由得一動，記憶在腦海中涌動著。

　　我離開的時間不久，門口的保安還是那一位。我一走近，他恰好走出。一臉欣喜的說：“喲!好久都沒見到你了，現(xiàn)在都長這么大了，讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯，現(xiàn)在在鑒湖讀。”我回過他說�！拌b湖?那挺遠的�！彼�說。“不，我搬家了，離學(xué)校挺近的�！薄鞍。�怪不得好久都沒看到你�！�

　　我以前就住在學(xué)校旁邊，出來總要經(jīng)過學(xué)校。我們嘮了幾句，像是回到了過去，仿佛一切都還沒有變。

　　我走進了校園，雖說沒有走多久，但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色，看起來十分亮眼。體育館的門沒關(guān)，我走了進去。在器材室的角落丟著一個已經(jīng)癟了很久的排球，球的表面已經(jīng)凹了進去，球上落滿了灰，看來已經(jīng)很久沒人碰過那個球了。記得那時，我們班男生曾把它戴在頭上，扎著馬步，臉上做著搞笑的表情。想到這兒，不禁“噗呲”一聲笑了出來。不管時間它跑得有多遠，回憶總是永不可磨滅的。

　　沿著小徑走到了操場，不由覺得這跑道邊的樹又長高了。坐在跑道上，想起了當(dāng)初我們跑800米時累得氣喘吁吁卻也要/堅持跑到終點;想起了當(dāng)初我和朋友手挽著手一起談天，繞著操場不知道走了多久，也不覺得累;想起了被老師罰站的情景，每個人都站得筆直，不敢說一句話。

　　來到教學(xué)樓，走到了我們待過的最后一個教室，里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過的位置，往邊上的柜子里一摸，還在!之前的一疊草稿紙，那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過，我的`同桌也在上面打過草稿。將紙展平，兩種顏色的算式呈現(xiàn)了出來。我用的黑筆，同桌用的藍筆。仔細看這疊紙，多少過去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本，起先我很不習(xí)慣，沒少和她拌嘴，不過后來也就慢慢習(xí)慣了，想想當(dāng)時我為什么會不習(xí)慣，至今我都想不到答案。年少時，可能就會做一些令人費解的事情吧。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)初上課的情景已經(jīng)模糊了，老師講過的話幾乎都不記得了。但那些個溫暖的日子我卻還記得，粉塵在透過窗子的陽光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無憂無慮的嬉笑，還有那些在挫折里振奮過的日子，那些在成長中幸福過的歲月。

　　離開時，我一直沉默著，卻覺得心里很滿。成長，其實就是不斷地告別，告別一些人、一些事，而所有在我們生命里有過的，都值得好好珍藏。

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