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優(yōu)秀初中作文600字

時(shí)間:2026-03-01 06:16:01 初中優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文600字集錦十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文600字10篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文600字集錦十篇

優(yōu)秀初中作文600字 篇1

  春風(fēng)帶來(lái)遠(yuǎn)處梨花的幽香;鳥(niǎo)兒帶來(lái)宛轉(zhuǎn)的曲子;藍(lán)天帶來(lái)棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動(dòng)人。這個(gè)季節(jié)并不傷感、愁腸,而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚,而是因感動(dòng)而流下的淚水。 “我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!”我曾多少次在心里對(duì)自己說(shuō)。然而,很多時(shí)候我都做不到。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的狂風(fēng)暴雨往往令我措手不及。作文 面對(duì)考試一次又一次的失敗,我該如何是好?我曾付出過(guò)一次又一次的努力,可為啥開(kāi)了花卻不結(jié)果?

  我徘徊在走廊上,心里永遠(yuǎn)裝著那打有鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。望著同學(xué)們盡情嬉戲的情景,我只能投去羨慕的眼神。我一直陷于深深的自責(zé)之中,無(wú)法自拔。老天啊,我為什么老考不好?我究竟缺少什么?——“自信!”我心怦然一動(dòng),原來(lái)我獨(dú)獨(dú)缺少的正是自信啊。自信是什么?自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀的舞姿;自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)欣賞的微笑;自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)、滿操勝券地答題。誰(shuí)給我自信?花兒告誡自己,自己是最漂亮的`,所以它綻放;柳枝告訴自己,自己的舞姿最優(yōu)美,所以它在風(fēng)中擺出千百個(gè)動(dòng)人的舞姿;清風(fēng)告訴自己,自己的顏色那么透明純凈,所以不與世俗同流合污。

  失敗算什么?有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信,我從感動(dòng)只找到了自我,原來(lái)我依然是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。從此,我就拋棄了林黛玉的傷感,獲取了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng),我已不再害怕考卷上的分?jǐn)?shù)了。對(duì)于壞分?jǐn)?shù),我已能忍住眼淚的泛濫,慢慢清醒自己下一步的打算。我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì):相信自己是堅(jiān)強(qiáng)的,不至于被偶爾一兩回的壞分?jǐn)?shù)打倒。不管風(fēng)吹雨打,勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生,走過(guò)去要自信。

  我很感動(dòng),自己終于能有如此堅(jiān)強(qiáng),能有陽(yáng)光般的自信。這自信,將一直陪伴著我,直至終生。我將為自己擁有堅(jiān)強(qiáng)而自信的生命感動(dòng)著!

優(yōu)秀初中作文600字 篇2

  開(kāi)學(xué)第四周的班會(huì)課,老程給我們開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì),主題是"優(yōu)秀是一種習(xí)慣"。我一看到這個(gè)主題,心中不禁疑惑,優(yōu)秀怎么會(huì)是一種習(xí)慣呢?

  一個(gè)人優(yōu)秀與不優(yōu)秀,取決于你對(duì)這件事的態(tài)度,態(tài)度好,任何方面都會(huì)努力的去做。

  有的人從小學(xué)就一直是班干部到了初中還是班干部,一直以來(lái),你一路走過(guò)來(lái)都是班干部,這就是一直都很優(yōu)秀,時(shí)間久了你的目標(biāo)會(huì)越來(lái)越高,時(shí)間久了優(yōu)秀就成為了一種習(xí)慣。

  什么是優(yōu)秀,而什么又是習(xí)慣呢,當(dāng)你品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)候你就是優(yōu)秀的,做人不能只有在成績(jī)上才優(yōu)秀,品德才是最重要的習(xí)慣就是一個(gè)人長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持做的事,然后又養(yǎng)成了一種習(xí)慣,每當(dāng)自己做一件事的.時(shí)候,這種習(xí)慣就會(huì)默默的陪伴著你,讓你變得優(yōu)秀。

  當(dāng)你有一天如果你有了一種叫優(yōu)秀的習(xí)慣,那你離成功不遠(yuǎn)了,如果優(yōu)秀都成為了一種習(xí)慣,若還不成功,那就是見(jiàn)鬼了!

  科學(xué)家說(shuō)一個(gè)壞習(xí)慣,三天便可以有了,而改掉壞習(xí)慣需要三個(gè)月,那么給你300天,你能不能養(yǎng)成這名叫校優(yōu)秀的習(xí)慣呢?

  現(xiàn)在我們的時(shí)間已經(jīng)匆匆流逝,現(xiàn)如今已經(jīng)九月了,離中考不到300多天,讓我們一起努力,去養(yǎng)成這個(gè)名叫優(yōu)秀的好習(xí)慣。

  優(yōu)秀是一個(gè)非常好的"東西",他無(wú)形有質(zhì),它能讓你在方方面面都保持著一種很好的習(xí)慣,當(dāng)你有一天擁有了他,那么成功就在你的眼前,用自己的行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)它,用時(shí)間見(jiàn)證自己成功的那一天,那么也會(huì)覺(jué)得一切的努力終將化為甘泉向你流淌而來(lái)。

  沒(méi)有任何一個(gè)人愿意被落下,秋天已經(jīng)到來(lái),種子已經(jīng)撒下,現(xiàn)如今等待開(kāi)花開(kāi)的日子,讓我們已經(jīng)用時(shí)間寫(xiě)下?tīng)N爛輝煌的明天,用努力的汗水,創(chuàng)造我們的未來(lái)!

優(yōu)秀初中作文600字 篇3

  兩年以前,青澀稚嫩的我懷揣著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的向往和期待一步步走進(jìn)了九江三中的大門(mén),邁進(jìn)了初一七班的教室,開(kāi)始了我的初中生涯。兩年,我與素未相識(shí)相聞的老師和同學(xué)們遇見(jiàn)。在交流中,成為了彼此的朋友;兩年,我由稚嫩轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒欤瑥囊恢幻嘉撮L(zhǎng)齊的稚鳥(niǎo)變?yōu)橐恢幌胍珦糸L(zhǎng)空的蒼鷹。

  猶記初一,不過(guò)十二的我剛剛進(jìn)入初中,自然是不懂身上肩負(fù)的壓力、中考的重要性。但,也知道自己要去努力學(xué)習(xí),為了自己的未來(lái),也是為了父母的艱辛勞動(dòng)。只是還是年少,總歸還是沒(méi)有足夠的毅力。在課堂上,趁老師不注意的時(shí)候,偷個(gè)閑也是常事。有時(shí)還會(huì)在課間分與同學(xué)嬉鬧。

  彼時(shí),還正值青春懵懂,心底滿心都是激情,神采飛揚(yáng)。

  初二那年,我經(jīng)歷了一場(chǎng)友情的驚變。原本活潑多話的性子開(kāi)始變得沉默寡言,原本樂(lè)觀積極的人生態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)楸^極端,可偏偏冷漠下來(lái)的心卻更加渴求光明和溫暖。在學(xué)習(xí)方面,我也給自己加大了壓力,可愈加努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻是學(xué)習(xí)成績(jī)的一再下滑跌落。母親讓我努力的.話語(yǔ),好似一把把利刃,不斷割磨我傷痕累累的心。

  那段時(shí)間,我心灰意冷,整個(gè)人好似被陰云籠罩。

  所幸有你們,感謝老師和我的朋友們,是你們關(guān)心我,給予我鼓勵(lì),給我灑下陰霾中的第一抹溫暖陽(yáng)光,也讓我明白了身邊其實(shí)處處都有溫暖,只要你愿意去體會(huì)。

  時(shí)光匆匆,今年我初三了。時(shí)間一瞬就溜走了兩年,現(xiàn)在驀然回首好像才只是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境。而現(xiàn)在,距中考也只有不到一年的時(shí)間了,可以說(shuō)是近在咫尺。我自身也感受到了巨大的壓力,但我知道,逃避是沒(méi)有用處的,我一定會(huì)迎頭趕上。我會(huì)努力學(xué)習(xí),在老師的教導(dǎo)下彌補(bǔ)自己的知識(shí)疏漏,逐步改掉自己不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,去備戰(zhàn)中考!當(dāng)然,我也知道,光是去放大話是不管用的,所以我會(huì)用自己的努力和辛勤讓大家看到我的進(jìn)步!

  中考,我來(lái)了!

  中考,我來(lái)了!

優(yōu)秀初中作文600字 篇4

  送君千里,終須一別。——題記人的一生中總是重復(fù)上演著相聚和離別。誰(shuí)也無(wú)法避免。也許,每一次離別的背后都預(yù)示著一次相聚,而每一個(gè)相聚也就意味著會(huì)有離別時(shí)刻。在我短暫卻又漫長(zhǎng)的青春年華里,有太多太多來(lái)不及挽留,亦或是無(wú)力回天……依稀記得,那個(gè)冬季,很冷很冷。她,我一直以來(lái)最知心的人卻要離我而去。她,不愿告訴我她要離開(kāi),離開(kāi)這個(gè)班,離開(kāi)這個(gè)她才生活了三年的校園。去哪里?不,她不告訴我。就這樣,她一直瞞著我,我似乎也沒(méi)有察覺(jué),一直蒙在鼓里。那段所謂最后的時(shí)光,卻是人生中最快樂(lè)的時(shí)光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書(shū)城、看電影,好不高興!一次逛完書(shū)城,看到對(duì)面的大頭貼坊,平日里最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵,在她面前,我只能投降。一陣“咔嚓”之后,終于結(jié)束。照片上的她,好可愛(ài),笑得那么甜,那么甜,直甜到人心坎里去了。我想,我永遠(yuǎn)忘不了她吧。這個(gè)有著炯炯有神的大眼睛,雪白的肌膚,笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩的女孩。但,她的一句話,讓我承受天塌下來(lái)的感覺(jué)!岸,我爸媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)!闭Z(yǔ)氣中帶了些哽咽。我失聲痛哭。砭骨的寒風(fēng)灌進(jìn)脖子里,冷嗖嗖的。冷!淚被風(fēng)吹干,留給臉頰的冰;她,離開(kāi)的消息,利刀劃過(guò)心頭的痛。即使沒(méi)有血,沒(méi)有傷口。她一把抱過(guò)我,我們就這樣相擁。她胸口的體溫,帶給我一絲溫暖,但還是冷,刺骨的冷。任憑我怎樣挽留,天不如人愿。她,還是走了,就這樣離我而去。不!我不相信……這是她的.玩笑,對(duì)嗎?留下的只有她的笑,她給過(guò)的溫存,讓我好好珍藏……我一定也會(huì)記得,那個(gè)冬季,那么冷,那么冷。無(wú)法抵御的寒冷。燦爛的笑被定格,成了一張張泛黃的照片。淚,落下來(lái)。念,止不住。擦干眼淚,我期待:下個(gè)春天,我們微笑碰頭。 ——后記

優(yōu)秀初中作文600字 篇5

  無(wú)意中看見(jiàn)爸爸翻出來(lái)的多年前我與弟弟的照片。恍若隔世。

  能記得當(dāng)年拍照時(shí)那些心情。時(shí)光怎么這么快地就改變了一個(gè)人的容顏?老照片毫不留情地把生命定格在某個(gè)瞬間,而生命背后的故事卻像落花流水,隨著時(shí)光地流逝漸漸遠(yuǎn)去。在什么時(shí)候開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大,我并不不知曉,光陰像是樹(shù)輪,看似緩慢,但其實(shí)滄桑年年有痕。老了的時(shí)光像一顆憂傷的樹(shù),長(zhǎng)滿層層的年輪和斑駁的樹(shù)痕,我坐在時(shí)光里,任陽(yáng)光為槳,渡過(guò)我生命的`河。

  時(shí)光深處是看不見(jiàn)的似水流年,生命如水上漂浮的落葉,起起伏伏隨風(fēng)而行。我無(wú)法停留在岸邊讓生命靜止,也無(wú)法握住匆匆流年,我只能在風(fēng)雨相伴中任光陰擺布,看少華似水歡顏如花。

  年少時(shí)臆想過(guò)的所有美好,在時(shí)光地河里越流越遠(yuǎn),曾經(jīng)的輕狂與浮躁也在生命行進(jìn)的過(guò)程中,蛻變得平和而深遠(yuǎn),也喪失了一些勇氣,人來(lái)人往,潮起潮落,從生命的起頭一步步行進(jìn),腳步生生死死都離不開(kāi)光陰的舞臺(tái),時(shí)光蒼老了歲月,蒼老了如花容顏。光艷華麗的年華好似花開(kāi)時(shí)盛開(kāi)的美麗瞬間,而生命最真實(shí)的意義卻在繁花盛開(kāi)的背后,是那沉甸甸的果實(shí)。

  時(shí)光在安靜的午后,我在時(shí)光的縫隙里踱步,那些青蔥歲月的叛逆無(wú)知,那些讀書(shū)拼搏里的固執(zhí)堅(jiān)守,那些欲罷不能的生死離別,在歲月的盡頭,都如他人的故事波瀾不驚地從心頭掠過(guò),時(shí)光老了,我也大了,老樹(shù)的光影里沉淀著和平與安寧,都是曾經(jīng)走過(guò)的日子,被日光拉長(zhǎng)的樹(shù)影。是不是鑼鼓喧囂后都這般心如止水的寧?kù)o?

  老槐樹(shù)下的藤椅,那杯越泡越濃的茶,那張老去的照片,都被染上歲月的顏色,鏡里朱顏如手中沙漏,在反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)動(dòng)中變了摸樣,光陰催人老,,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  陽(yáng)光仍在,年華已斑駁,有些回憶在回憶里變暖。

優(yōu)秀初中作文600字 篇6

  我家種了一棵櫻桃樹(shù),每年都會(huì)結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外,由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員,在我們的精心照料下,又到了豐收的時(shí)節(jié)了。

  今天早晨,我還沒(méi)有起床,爸爸拿著剪刀,小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來(lái)放在盒子里。在早餐時(shí),我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃,爸爸得意地說(shuō)要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過(guò)好多,個(gè)頭小小的,和買(mǎi)來(lái)的相比,味道也差不了多少,也許是自己種的緣故,總感覺(jué)比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意:為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢?我不是答應(yīng)褚希予,等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎?他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì)很高興,可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃啊!這可怎么是好?我的`心里七上八下的,左右為難,吃飯也沒(méi)有味道。坐上爸爸開(kāi)的車(chē)子,我一直盯著櫻桃,心中反反復(fù)復(fù)地想,是帶到學(xué)校去呢,還是不帶去?帶去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢?頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了,我終于下定決心,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧!”媽媽說(shuō):“不行,學(xué)校里不讓帶吃的東西,老師發(fā)現(xiàn)要批評(píng)的!””可是,我好想帶給同學(xué)吃呀!我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的。”我堅(jiān)持著?墒前职謰寢屵是沒(méi)答應(yīng),我一直央求。到了學(xué)校門(mén)口,爸爸終于被我說(shuō)服了。盡管媽媽還不是那么同意,但看我這么堅(jiān)決,也就把一盒櫻桃給了我。下車(chē)的時(shí)候,爸爸還特地關(guān)照我,把櫻桃藏在書(shū)包里帶進(jìn)學(xué)校。

  下課的時(shí)候,我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃。看著同學(xué)們吃的好高興的樣子,我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了,我也領(lǐng)會(huì)了一些分享的快樂(lè)!

優(yōu)秀初中作文600字 篇7

  六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年的崢嶸歲月,彈指瞬間便煙消云散,是誰(shuí)陪我們度過(guò)了一次又一次的“劫難”?是誰(shuí)用他們那辛勤勞動(dòng)的雙手,一棵棵,一棵棵地栽培出我們這群祖國(guó)的花朵、社會(huì)的棟梁?又是誰(shuí)用他們那淵博的知識(shí),充實(shí)著我們的心靈,令我,茁壯成長(zhǎng)、懂事?是老師。

  老師在我們心里播下了愛(ài)的種子,我們?cè)诶蠋煹膼?ài)護(hù)與呵護(hù)下,走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)的“長(zhǎng)江大浪!彼自捳f(shuō)得好:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。您帶我們穿越了無(wú)數(shù)的大風(fēng)大浪,邁向了成功的舞臺(tái),迎來(lái)了勝利的朝陽(yáng)。您的循循善誘和諄諄教誨無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的耳畔邊回蕩。您常對(duì)我們說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人!边@句通俗易懂的話語(yǔ)卻讓我們銘記在心,深深教育了我們這群初出茅廬、不知事理的小新人,要學(xué)會(huì)吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈,只有如此,我們才會(huì)真正的成為“人上人!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是老師那奉獻(xiàn)精神的完美寫(xiě)照嗎?他們的生命就是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。老師,您的`千叮囑,萬(wàn)囑附,令我們?cè)谝院蟮娜松缆飞嫌诌~進(jìn)了一大步,向成功的彼岸又駛過(guò)了一大片。您那和藹可親的笑容時(shí)常鼓勵(lì)著我們奮勇向前,您賜予我們的太多、太多了!我們卻是那么自私;“為什么時(shí)間不能倒流?為什么我不能回到年輕的時(shí)候?”其實(shí)我們也想對(duì)您傾訴衷腸,我們真想讓那讓時(shí)間停留在這個(gè)快樂(lè)的一刻,永遠(yuǎn)停留在小學(xué)這個(gè)令人難忘,充滿了歡聲笑語(yǔ)的幸福時(shí)光

  老師,您是我們精神的支柱,為我們撐頂著一切的艱難險(xiǎn)阻,在這離別之時(shí)我真想大聲地對(duì)您說(shuō):“謝謝!”

優(yōu)秀初中作文600字 篇8

  經(jīng)不住同學(xué)的慫勇,終于走進(jìn)了打耳洞的小商城,琳瑯滿目的裝飾品使我眼花繚亂。有好多女生都在為自己耳朵做點(diǎn)綴,一個(gè)小小的耳洞并沒(méi)有什么特別但只要帶上星星點(diǎn)點(diǎn),可愛(ài)的耳墜,就像是中了神奇的魔力青春炫麗,容光煥發(fā)。

  “嗨,發(fā)什么呆”同學(xué)推推我的肩說(shuō),看著那位小姐手中的鐵槍鐵心掉一層手直發(fā)汗臉嚇鐵青“放松點(diǎn)”她溫柔地說(shuō)我的臉抽動(dòng)一笑只聽(tīng)兩聲響我的耳朵穿上兩個(gè)晶瑩晶瑩的耳墜,可耳朵卻辣辣的一陣陣疼痛“天啊我可憐的耳朵!

  離那次英雄事跡已有一個(gè)星期了,天知道我在這短短的一星期受了多大的痛苦第一;就是7天沒(méi)有洗頭任由那些污垢堆積在我并不是很大的頭皮上,我敢保證那幾天我一點(diǎn)也不擔(dān)心在走廄上辭竄的'籃球。原以為我的幸福生活并不遙遠(yuǎn),我的地獄生活將在7天以后完完全全的離去,痛痛快快地洗了一小時(shí)的腦袋,一個(gè)字“爽”為了的無(wú)戰(zhàn)績(jī)和同學(xué)出去狂歡了一頓腥的、辣的、火的、熱的全都一股腦的穿進(jìn)了肚子。

  第二天,還朦頭大睡的我怎么老覺(jué)得疼疼的,迷迷糊糊的還以為是在做夢(mèng),可一醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己成了如來(lái)轉(zhuǎn)世看樣子是不能去學(xué)校了,只得去醫(yī)院了,醫(yī)生看了看先是是無(wú)耐地?fù)u搖頭然后慢慢地說(shuō);“不得發(fā)炎了看樣子不能吃腥辣的東西還不能讓它進(jìn)水!薄澳俏业檬諗慷嗑谩蔽仪忧拥貑(wèn),“一個(gè)星期”醫(yī)生堅(jiān)定地說(shuō)!鞍 獣灐

  走在鋪滿陽(yáng)光的大道上,身體一點(diǎn)也感覺(jué)不到溫暖,我的心好冷可我的頭好熱頭皮一定是在偷偷的笑,要不然我怎么人感到癢癢的。

優(yōu)秀初中作文600字 篇9

  我也喜歡寫(xiě)作,從初中開(kāi)始的了,比我減肥還要早。從前以為自己寫(xiě)的很好,就閑著沒(méi)事一直寫(xiě)啊寫(xiě)的,從恐怖,色情,玄幻,童話,言情,都市,種種種種幾乎都是寫(xiě)過(guò)的。直到現(xiàn)在,還是在寫(xiě),謝寫(xiě)寫(xiě)停停,從一本本的厚本子到現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)的碼字。

  第一次碼字的時(shí)候是在九年級(jí)了,朋友建議我發(fā)到網(wǎng)上去,然后我腦子一熱,還真就著稿子對(duì)著電腦碼字,一碼便是一個(gè)五一三天,即便是對(duì)著我的稿子,我也只碼了1500字。當(dāng)時(shí)就真的放棄了,還是寫(xiě)在本子上,可我的字太差又小,讓我的讀者們看得不習(xí)慣不好受,不過(guò)總還是有人看得,這便足以讓我感到滿足了。

  誰(shuí)知道從何時(shí)起開(kāi)始碼字的呢?可能是在學(xué)廚師的時(shí)候吧,我買(mǎi)了個(gè)平板,跟電腦一種系統(tǒng)的,再買(mǎi)了個(gè)無(wú)線鼠標(biāo)鍵盤(pán)。游戲是玩不了太大的,就開(kāi)始試著寫(xiě)吧。那時(shí)候真的.是我創(chuàng)作的巔峰時(shí)期,每天都早上六點(diǎn)寫(xiě)作,一直碼字,然后就存著。直到后來(lái)一次誤刪,刪除完畢了。

  那時(shí)候也喜歡用手機(jī)碼字,手機(jī)慢,就在上完灶以后碼。一篇篇故事在自己的指尖下創(chuàng)作出來(lái)的感覺(jué)總是有莫名的成就?上业淖x者再也不在。我手機(jī)上的故事跟著我將它賣(mài)出去一樣消失不見(jiàn)了。

  到了現(xiàn)在吧,才發(fā)覺(jué)自己的寫(xiě)作技術(shù)還是太差了。是真差,只不過(guò)屬于能將自己滿腹牢騷散發(fā)出來(lái)的蠢蛋而已。我試過(guò)起點(diǎn),但是沒(méi)人看,我現(xiàn)在在紅袖發(fā),紅袖有個(gè)很好的設(shè)定。就是短篇能給你評(píng)級(jí)。剛開(kāi)始我被評(píng)了好幾個(gè)c。我一直以為c很好的。然后有一次百度了下,才發(fā)覺(jué)c是最差的級(jí)別……

  c就c吧,但是我總知道是有人看我寫(xiě)過(guò)的文章的。那幾個(gè)數(shù)字,確確實(shí)實(shí)存在著。讓我的心頭一暖。這似乎成了我所有的動(dòng)力。寫(xiě)吧!早起六點(diǎn)就寫(xiě),反正早起習(xí)慣了。反正9點(diǎn)才上班。寫(xiě)到7點(diǎn)就去跑步,我還要減肥呢。順道看看書(shū)吧,看看有沒(méi)有值得改變的筆法。

優(yōu)秀初中作文600字 篇10

  一看到清,我便想到水。

  想到古人“采菊東蘺下,幽然見(jiàn)南山!钡那彘e幽雅,倚著一方好水,掬一捧,我看到山清水秀,姹紫嫣紅,清翠翠,欲滴滴,好水賞天下,在這一方擁有無(wú)數(shù)生命的透明晶體里,容不得任何雜質(zhì),就好比自己的光采照人。

  這一方水,映著一方水,是通過(guò)潤(rùn)物纏綿小雨捎信兒,帶到四面八方。

  你聽(tīng)過(guò)水的語(yǔ)言嗎?有了清,水便是活的。

  “嘩啦啦,嘩啦啦!”

  在遠(yuǎn)方,我們也能聆聽(tīng)到清的聲音。因?yàn)椋覀冎,有了清,水才有了生機(jī)和活力。不則,便是死水一潭。

  水從手上漸漸流走,卻映上了倚水人家的臉。

  那模樣,映在水里,刻在心里。潔白的`,不失一絲質(zhì)樸,帶著農(nóng)家獨(dú)有的帽子,輕輕地彎下腰,小心翼翼得打上一竹筒的水,那水,我看得出,到了她們手上,也還是清的。水甘愿被喝進(jìn)肚里,它知到,那里,有一方“清”的世界。

  水是清的,清在于人。

  沒(méi)有人的一番“清”心,哪里來(lái)的水清鳥(niǎo)語(yǔ)?

  滋潤(rùn)了草,才使它有了“草色遙看近卻無(wú)”的意境;才有了“一歲一枯榮”的頑強(qiáng);才有了“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的指航。

  是有了清,不則水怎能救活一切?

  一江,一河,一湖,好水總是在任何地方逗留。

  在一方好水的周?chē),定是崇山峻嶺,有了好水,生命才得保存,才有了生機(jī)勃勃的綠色,別有一番洞天。

  水的清,在心里。

  人的清,也在心里。

  不是嗎?

  縱然古書(shū)里說(shuō)得再好,也是歷史。而在今昔,站在一方湖泊打著水漂兒,我便感到了這湖的死。它確實(shí)死了,清,已經(jīng)走了。

  清水的心,不再擁有。

  人的心,怎能凈?

  有著人清的心,才會(huì)想著清水。清水也會(huì)養(yǎng)育一方人。

  人的心已經(jīng)污了,水也不再清了。而水也已經(jīng)死了。

  ——后記

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