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關(guān)于優(yōu)秀初中作文600字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀初中作文600字 篇1
夜,是如此的安靜,靜得能聽見自己的呼吸。呆呆的望著屋頂,一動不動,也沒力氣動。不知道這樣躺了多久,我不敢閉上眼睛,怕被巨大的黑暗漩渦吞噬掉。
曾幾何時,我也像平常家的孩子一樣,在昏黃的燈光下,圍坐著和家人一起吃晚飯;曾幾何時,我也坐在夏夜的院子里仰望星空,傾聽夏蟲鳴唱。在這樣一個陌生的城市里,只能靠這些記憶來喚起一絲家的溫暖。以前獨自在外求學(xué),雖覺孤獨卻不寂寞,因為家在。如今,孤獨寂寞充斥著我的內(nèi)心,因為家沒了,家沒了,是因為爹娘沒了。孑然一身的我,該去向哪里?
去年回家,變賣家產(chǎn),奶奶不依。她說,有她在,我,就還有家,她要為我守住這最后一份念想?紤]到她的身體,我們都不同意,終于,她拗不過我,不再說話了,臨行前決定讓她住在姑姑家。老年喪子的悲痛我們感同身受,卻無法稍減她內(nèi)心的一絲凄苦。一切的安慰都顯得那么蒼白無力,只能乞求時間能讓她淡忘些許。
我知道我不該就此消沉,可如此的'痛徹心扉,我始料不及。之前的堅強被摧殘得體無完膚。從四歲就失去母愛,到二十四歲失去父親,我不知道還要失去什么,還能承受多少,我的肩膀已經(jīng)有些累了。夜深人靜的時候,我總會想,母愛究竟是怎樣偉大的愛,發(fā)生在我身上應(yīng)該是怎樣的感覺,想像著自己被溫暖包裹著全身,大概是這種感覺吧?這些話從來只埋在自己心里,從四歲起我就不曾問起媽媽去哪兒了,我怎么沒有媽媽。看著別的小朋友被自己的媽媽喊著乳名回家吃飯,我無數(shù)次的投去無比羨慕的目光,總在眼淚即將落下時飛奔回家,我不想讓別人知道我的軟弱,更不想看到那些虛假的同情。
現(xiàn)在,我肩膀上的手也放下了,感覺背后突然出現(xiàn)了一道懸崖,我已沒了退路,就連休憩的地方也沒有。沒有退路就只能往前走,走累了就慢點。
其實從一開始我們就走上了離開父母,獨自前行的道路,只是對我來說這條路來的太早。沒關(guān)系,雛鷹總要離開巢穴,就算跳下懸崖也能學(xué)會飛翔。
優(yōu)秀初中作文600字 篇2
每當(dāng)人們歌頌?zāi)切┩χ毙沩牭臉淠,嫵媚多姿的花時,也許很少有人記得那深埋在地下的根。
一次偶然的機會,我見到了根。那是一天下午,修路的工人們挖地時,我看見了裸露的一棵楊樹的根!皹涓尤辉萌绱松!”一聲驚嘆脫口而出。我也從此明白了根為何不被人注意。
你看樹根,“溝溝壑壑”的表皮,沒有光滑的樹皮美觀;彎彎曲曲的身架,沒有樹干的挺直;赭色的色彩,沒有綠葉明麗;默無聲息,顯不出樹根的朝氣蓬勃。樹根只是一味的向下扎。其貌不揚而沉默不語。就是樹根的特點。于是,深深地深深地植埋于地下,深深地深深地飲著這份永無盡頭的黑色寂寞。
仔細(xì)想一想,根何時體味過和風(fēng)細(xì)雨,欣賞過蝶舞蜂飛,贏得過人們的贊譽?可是,為了培育出優(yōu)質(zhì)的`木材,掬出片片綠陰去點綴大自然,供人修憩,樹根沒有顧及個人利益。
為了讓樹木茁壯成長,不惜扭曲自己的身體,向地層深處汲取養(yǎng)分;為了讓樹葉長青久綠,樹根不畏土塊礫石的磨難,牢牢扒住土壤,讓每一點水分通向全樹;為了支撐起高大的樹木,樹根總向更深更廣的地域擴展,更多的隱沒了自己。
盡管沒有語言,沒有交流,沒有陽光,沒有歡呼,千年萬年,有的只是一種強烈的生存欲望和綠色的夢想。這是一種怎樣的精神啊!
每天每天,都是一場無言的抗?fàn),與堅硬的地殼,與冰冷的巖層,與灼人的干渴或泛濫的洪澇。根痛苦地扭曲著身子,探尋著點點沃土,吸吮著滴滴甘露。千年萬年,生生不息,于是,才有了宇宙的偉大奇跡:樹林——樹林——樹林。
我不在意根的外觀,卻很喜歡樹根的內(nèi)在美,那就是默默奉獻的精神。并且我要高聲贊美這種精神,呼喚更多具有這種精神的人創(chuàng)造未來!
優(yōu)秀初中作文600字 篇3
大家好,我叫于佳雯。我很喜歡語文——這一主科,因為語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。在學(xué)語文的時候,我感覺自己猶如一匹駿馬在廣闊的草原上奔馳;一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔;一條小魚暢游在神秘的大海中。學(xué)習(xí)語文的路徑也很多,列如:在生活當(dāng)中、在語文課上等等,都可以學(xué)習(xí)語文。最近我還發(fā)現(xiàn)漢字也有許多奇妙之處呢!我怎么會發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處呢?那天我正在預(yù)習(xí)一篇課文,看著“齡”字,我的頭腦里閃過了一個大大的問號:“齡”字右邊的“令”表示音,左邊的“齒”表示什么呢?一個人的年齡和牙齒有什么關(guān)系?后來還是趙老師為我揭開了謎底,從牙齒的情況可以大致判斷一個人的年齡,左邊自然是“齒”了。我聽了又驚又喜,心想漢字的學(xué)問還真不少呀!
我是班里的語文課代表,所以同學(xué)們經(jīng)常會問我:“課代表,學(xué)好語文的方法是什么?”我就會回答他們:“學(xué)好語文的方法是學(xué)好語文的基礎(chǔ),不妨你試一試。一,經(jīng)常查閱工具書。二,認(rèn)真學(xué)好課本,該背誦的一定要背的滾瓜爛熟;該熟讀的一定要爛熟于心。三,養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。四,勤讀課外書。五,善于整理讀書筆記。六,堅持寫日記練隨筆。七,主動向人求教探討。八,專心致志聽課!庇行┩瑢W(xué)會問我:“于佳雯,你的.學(xué)習(xí)為什么這么好?”我也會回答他們:“因為我課外書讀的多呀。我覺得光是學(xué)課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,聽過‘學(xué)而不厭’這個詞嗎?它表示學(xué)習(xí)總覺得不滿足。比喻學(xué)習(xí)勤奮刻苦。所以我才成了語文課代表!
語文就像白米飯,吃第一口的時候,淡淡的,沒什么味道,但卻會越嚼越有味。這味道甜甜的,這種甜是純純的。
我知道我前面寫得并不怎樣,但我可以用一句話來形容語文,那就是:語文,你永遠(yuǎn)是那么神秘。只要有你,我就快樂!
優(yōu)秀初中作文600字 篇4
他們,是中國大地上最原始的一批勞動人民。他們用汗水換取微薄的收入,以補家庭短缺或?qū)ふ疑;他們用自己辛勤的雙手在這個天地中打拼,奮斗;他們像候鳥一樣遷徙游走,有時大半年都不在家,只為能讓家人過上好日子。他們,就是——麥客。
在現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村田野,你幾乎已經(jīng)不可能再看見他們了。但在以前,他們是很容易就可以見到的`,每年6月前后,小麥陸續(xù)成熟了,金燦燦的,如一片海。有風(fēng)送過,麥浪滾滾。鄉(xiāng)民們忙活起來了。那時候還少有聯(lián)合收割機,全家老少齊上陣,人手還是緊張。于是,麥客就來了,一批批的。他們大多都只背著一個大袋子,里面只裝著鐮刀,繩子等必要的東西。他們或坐或臥地說笑著,緊盯著來往的人。有人過來了,他們簇?fù)磉^去,幾個幸運者很快講好價錢就跟了來人去干活了。剩下的人散了開去,悻悻地回去坐著臥著,繼續(xù)等待。麥客干活,是很賣力的,在6月已很毒辣的驕陽底下,拱著腰,鐮刀飛快地?fù)]舞著,麥桿被割斷時發(fā)出劈劈啪啪的響聲,單調(diào)而悅耳。邊割邊捆,立成厚厚的一簇。扭過頭,是黑乎乎齊整整的麥茬;轉(zhuǎn)回身,依然是金色的麥海,麥客成了海岸線的推進者。很少有風(fēng),烈日裸烤著大地。田間偶爾能聽到螞蚱的鳴叫,沒有夏蟬那般聲嘶力竭,卻也響亮,仿佛在感慨生命的不易和匆匆。何嘗不是呢?麥客來去匆匆地奔走于異鄉(xiāng),關(guān)中小麥由東至西熟過去,他們也就從東往西奔走,只希望能多割些天多割幾畝。畢竟,暑假一過,孩子們又要繳學(xué)費了。大量出汗、辛勤忙碌,如同每天的面條和稀飯一樣,麥客已完全習(xí)慣了。他們?nèi)缤嗤聊前闫椒捕裰;罡赏炅,索性蹲坐在地頭的樹蔭里,喝茶閑侃,就地一躺,時常就能響亮地打起鼾來。麥客的生活,就是這樣簡單而勞苦,令人心酸。
優(yōu)秀初中作文600字 篇5
今天是星期三下午,全體老師要開會。老師對我們說:“不要講話,認(rèn)真完成作業(yè)!
老師走后,同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè),教室里鴉雀無聲。這時,有個同學(xué)在津津有味地看漫畫書。班長走了過來,說:“現(xiàn)在是上課時間,不許看漫畫書。”那個同學(xué)對大家說:“老師都走了,我們應(yīng)該干自己喜歡的事情呀!同學(xué)們說是不是?”大家異口同聲地說:“是呀!”這時,同學(xué)們的玩法多著呢!
“你的QQ號多少級了?農(nóng)場多少級了?”一個同學(xué)問另一個同學(xué)。
“才3級,剛開通不久,你多少級了?”另一個同學(xué)回答說。
“喂,你們別聊QQ了,你們知道嗎?《宮》要拍第2部了!
“真的'嗎?太好了,又可以看晴川和八阿哥了,好棒呀!”
“你們知道又出了一本小說叫《天使街28號》呢!”
“是嗎,大姐在哪里賣,求你告訴我吧?”
不僅女生有不同的玩法,男生也有呢?想知道嗎?接著看下去吧!
“你的cs多少級了?告訴我吧?”一個男生問。
“20級,我牛嗎?不要迷戀哥,哥只是個傳說!
“切,才20級,我都40級了,真是out了!”
“大哥小的知錯,請傳授我秘籍吧!”
“想得美,告訴你了,你的等級不是比我高了嗎?你以為我是白癡嗎?”
還有不少同學(xué)在里面惡作劇,總而言之。我們玩法很多的!
時間一分一秒的過去了。離老師開完會的時間越來越近了。這時,同學(xué)們都會停止講話,都在靜靜地聽著老師的腳步慢慢走來。老師進來了,微笑地點點頭,說:“紀(jì)律不錯,值得表揚!再接再厲!”這時同學(xué)們心中那塊大石頭也算落地了。
當(dāng)老師不在時,我們的生活有趣的。但是當(dāng)老師來到時,應(yīng)當(dāng)放下樂趣,用心學(xué)習(xí)才行!
東升學(xué)校初一:吳丹娜
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