（薦）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我第一次坐飛機是在二年級的時候,爸爸媽媽答應(yīng)帶我去海南旅游。
那是一個下著小雨的早晨，我和父母來到首都機場，航站樓的面積很大，但沒有看到人山人海的景象，這里的一切我都認為新鮮、有趣。在經(jīng)過漫長的等待后,我們上了飛機，我們從連接航站樓與飛機艙門的過道里走過去，進入了飛機內(nèi)部，可以看到一個寫著“閑人免進”的大門，我不知道那里面是什么，就連忙問父親，父親說那是飛機的駕駛室，只有機組人員才能進去，我似懂非懂地點點頭，跟著人流向座位走去。后來我才知道，駕駛室里有許多精密儀器，不能讓乘客觸摸，避免引起事故，想不到飛機里的學(xué)問還真多。
路過了頭等艙、商務(wù)艙，我們來到經(jīng)濟艙，經(jīng)濟艙地方雖小，但還算舒服，座位是按照機票上的指示來坐的`。我找到座位，坐下了，在說明書的指示下扣好了安全帶，等待著起飛。在這期間內(nèi)，我透過機窗看到許多飛機整齊地停在停機坪上，各個航空公司的都有，還有人在檢修和給飛機加油。各種車輛在灰色的地面上行駛著,跑道上聳立著高聳入云的燈桿，雖然很繁忙,但顯得井然有序。
再往頭上看,嘿!每邊的三個座位上都有各種功能的燈,有的可以看書,有的可以呼叫空中小姐……正在我被這些奇妙的裝置吸引住的時候,我感到飛機被什么東西往后推，看到了飛機駛向跑道，準備起飛；與此同時,飛機上開始廣播安全事項。廣播過后,飛機開始加速，每臺發(fā)動機都加足了馬力，我能感到被一股強大的力量往后推，把身子抬起來很費勁，耳邊充滿了嗡嗡的聲音。而飛機也離開了地面的懷抱，向天空駛?cè)�，從機窗往外看，地面上的農(nóng)田，村莊漸漸的縮小，就像一幅幅照片一樣，飛機開始向前45度的角度攀升，在不知不覺中穿過了云層，開始了平飛。
在平飛的過程中遇到了幾次氣流,還好有驚無險，經(jīng)過兩個多小時的飛行后,飛機放下起落架，逐漸降低高度，地面上的景物逐漸變得清晰。這時,飛機對準了跑道，抬起了機頭，隨著“呲——”的一聲，飛機平穩(wěn)降落了，機翼兩邊的板子全部打開，為飛機減速。飛機滑行了一段時間后，速度慢了下來，飛機也下到了停機坪。
這次經(jīng)歷使我對飛機有了進一步的了解，我也開始閱讀航空類的書籍了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，我讀了《兩只小獅子》這篇故事，覺得很有意思。我想象在故事中，懶獅子聽了媽媽的.話后，說：我錯了，我一定改過來�？墒沁^了幾天以后，懶獅子還是沒有改。媽媽說：懶獅子呀，你忘了你說過的話了嗎？懶獅子這才想起來當(dāng)時說過的話。
第二天，懶獅子和刻苦學(xué)習(xí)的獅子一樣，整天辛苦地練習(xí)滾、撲、撕、咬等技術(shù)，媽媽高興地對它說：這就對了，你這樣練習(xí)，長大后才能跑得快、抓得住獵物，才能生存下去。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我成長的時候有著許多許多的故事，但是讓我記憶猶新的只有一件事，那是我三歲時候的'一件事了。
在我三歲的時候，我每天都要和爸爸媽媽一起睡覺的，可是今天就和往常不一樣了，今天爸爸媽媽都要加班，我自己獨睡一床。洗過以后立馬就上床了，剛把燈關(guān)上睡下來的時候，總是感覺有人在窺視，仿佛有人在把窗簾向上拉，還有那些不同的雜音，讓我馬上把頭縮到了被子里，這個時候我的心里一下子出現(xiàn)了兩個念頭，一是把窗戶關(guān)上，我就可以把頭伸出來安穩(wěn)的睡覺了，再說了，世界上根本沒有鬼，那只是風(fēng)在作怪�？墒堑诙䝼�念頭卻是不能去關(guān)，說不定真的有鬼在窗口呢，如果去關(guān)有可能一下子就把我給吃掉了，經(jīng)過我一番激烈的思想斗爭后，終于還是相信世界上根本就不會有鬼的，我吃力地把“僵”在床上的腳抬起來，用最快的速度把窗戶關(guān)上了。
現(xiàn)在，我敢自己一個人睡覺了，我長大了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
有一天，我做了個夢，夢到自己穿越到了未來，我看到了一棟長的非常奇怪的房子。
這個房子看起來很大，墻上開滿了各種各樣的鮮花，但是里面空空的，什么都沒有，“咦，房子怎么沒人��？”我正自言自語時，突然一個人出現(xiàn)在我面前，并詢問我想要什么。原來房子里面安裝了語音助手，用語音就會自動啟動所有的家具設(shè)備，你想要的東西就會立刻出現(xiàn)，應(yīng)有盡有。只要你說“我餓了”，語音助手就會變成人形，給你做出美味可口的飯菜，當(dāng)然，你還可以點餐，語音助手做出的飯菜不僅非常好吃，還有很豐富的營養(yǎng)，是按照科學(xué)家定的人體所需能量表來制作的.；當(dāng)孩子們放學(xué)回家時，語音助手就會馬上出現(xiàn)，這時它已經(jīng)變成了學(xué)識淵博的老師，給孩子們講難題，輔導(dǎo)她們完成作業(yè)，還能幫孩子們預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新知識；如果你想打乒乓球、游泳……沒有問題，這些在這間房子里都可以做到，助手會給你準備一張乒乓球臺，并和你對陣搏殺，或者是給你變出一個超大的充氣游泳池，讓你在里面盡情的玩耍；在浴室里面有一道紅光，別怕，這是洗澡開關(guān)，當(dāng)紅光感受到你身上有汗味或者是臟了，就會變成綠色的光線，這個時候你就可以洗澡了，助手會把你洗澡用的東西給你準備好，自動出水系統(tǒng)就開始放水，當(dāng)你身上已經(jīng)干凈時，系統(tǒng)就會自動關(guān)閉水源；如果你想去爬山，房子就會長出一對非常大的翅膀，帶著你飛到山腳下，你在爬山累的時候可以隨時回到屋子里享受家的溫馨。
未來的房子很神奇吧，只要我們努力學(xué)習(xí)，未來我們一定會創(chuàng)造出更多神奇美好房子。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
本學(xué)期，我們學(xué)校在陽光體育活動的項目上增添了家長們小時候玩的一些傳統(tǒng)游戲，比如：滾鐵環(huán)、跳房子、丟沙包……每個班都玩得不亦樂乎。最讓我激動的是我班的活動項目——跳長繩。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”伴隨著悅耳動聽的歌聲，我們開始跳長繩了。當(dāng)老師把粗繩子的兩端分別交給兩位身強力壯的同學(xué)搖時，我想：搖繩子的確要點力氣，不知道跳繩子難不難？當(dāng)長繩有節(jié)奏地晃動時，我們聽著“啪——啪——”的甩地聲，看著被繩子打飛的銀杏樹葉，都嚇得趕緊往后退，離繩子遠遠的，生怕被繩子打到。
過了一會兒，老師大喊：“男生隊，上！”我是男生隊的排頭兵，自然是第一個上，我此時的心里是十五個吊桶打水——七上八下，心想：繩子搖得這么快，如果打到人一定不輕，要是我被打到，那豈不是會疼死了？可沒辦法，老師在旁邊看著呢�；沓鋈チ耍倚∨苤�，在繩子甩上去的時候閉著眼往前面一跳。可惜，被繩子絆了個四腳朝天。我顧不上揉揉摔疼的.屁股，趕緊爬起來，灰溜溜地逃到了隊伍的最后。有的同學(xué)還轉(zhuǎn)過頭來嘲笑我，此時的我暗暗發(fā)誓：我一定要學(xué)會跳長繩！
為了研究怎么才能跳得好，我仔細地看前面的同學(xué)跳�！靶煊铢i，加油！徐宇鵬，加油！”啦啦隊正在為徐宇鵬加油。你看，徐宇鵬的雙眼緊緊地盯住一位搖繩子的同學(xué)，當(dāng)繩子即將落地的時候，他快速沖過去，然后輕輕一躍，那繩子便乖乖地從他的腳下過去了。徐宇鵬神氣地跳了七八個后才在老師的催促下戀戀不舍地讓開了，真不愧是我班的運動健將。
徐宇鵬一走到隊尾，我就趕緊追過去討教：“徐宇鵬，你有什么秘訣？怎么每回繩子到你腳下就變得那么聽話？”他笑著回答我：“其實也沒什么技巧，最重要的是要把握好時機。你看著某一邊搖繩子的同學(xué)手上搖的繩子，繩子一下來你就起跳�！薄芭�，原來是這樣的�！蔽胰粲兴�。
又到我大顯身手的時刻了，剛才嘲笑我的同學(xué)還在嘲笑我，他們想再一次看到我狼狽不堪的樣子�！澳銈儎e笑，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”我根據(jù)徐宇鵬“傳授”給我的秘訣，眼睛緊緊盯著前邊搖繩子同學(xué)手上的繩子，就在繩子落地的瞬間，我毫不猶豫地沖上去，然后輕輕一提腳，繩子從腳下飛了過去，連續(xù)跳了好幾個都沒有被絆倒。“黃辰飛，好樣的！”老師向我豎起了大拇指。
我跳完了，像一位凱旋而歸的將軍，昂著頭挺著胸往隊伍后面走去。那些不會跳的同學(xué)見我過去了，急忙問：“黃辰飛，你怎么一下子就學(xué)會了？求求你快告訴我們吧！”我得意洋洋地把“徐氏秘訣”也傳授給了他們。咦，還真靈！班上一大半的同學(xué)因為知道了這個秘訣都有些會跳長繩了。
從第一次跳長繩活動中，我悟出了一個道理：做事不能生搬硬套，要掌握秘訣才能戰(zhàn)無不勝。真希望下一次陽光體育活動快點到來！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
麗江古城真是一個美麗而又神奇的地方呀!吃過早飯,我們來到虎跳峽，虎跳峽地勢險要，水流湍急，波濤洶涌，她的氣勢一點也不亞于黃河、長江。聽著它怒吼的聲音，我緊緊地依偎在爸爸的懷里，生怕一松手就被它吞沒了。緩了一下害怕的情緒，慢慢的適應(yīng)了它，我抓著欄桿仔細的欣賞著它，我發(fā)現(xiàn)有時候它還是比較溫柔的，水流一會兒高一會兒低，中間盛開著一朵朵的小花，有時形成一個小旋渦，好象一位芭蕾舞演員在激情表演。聽導(dǎo)游說玉龍雪山離虎跳峽只有一箭之遙，咫尺為零，我高興的歡呼雀躍，早就聽說云南有個玉龍雪山了。
我們乘大巴一會兒就到了玉龍雪山的山腳下，在進索道之前，我們備了氧氣瓶和羽絨服。下了索道，感覺這里真是世外桃園，這里的`天格外的藍，格外的低，仿佛觸手可及。沿著石階上去，石階兩旁用鐵鏈掛著十二生肖的牌子，微風(fēng)吹過，發(fā)出叮叮鐺鐺的響聲，好象在歡迎我們這些遠道而來的客人。我真想伸開雙臂擁抱這一切呀！繼續(xù)往上爬，感覺空氣越來越稀薄，呼吸都有點困難，感覺有點頭暈?zāi)垦�，趕緊吸了一口氧氣。緩了緩氣，再慢慢的上去。終于能望到山上的皚皚白雪了，真是神奇，要知道我們?nèi)サ臅r候還是七月份，杭州這邊還是烈日炎炎呢！
第二天一早，我們?nèi)チ耸�，各種石頭千奇百怪，有的象瘦骨嶙峋的羊，有的象含苞欲放的花朵，等等。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
幸福是什么呢?我覺得幸福很像棒棒糖，拿在手里好看，含在嘴里很甜。
小時候，媽媽的朋友送給我一幅巨大的拼圖，有1000塊呢，我就坐在房間的地上，把一大堆的拼圖塊灑在地上，一塊一塊地翻找，把顏色差不多的'放在一堆，然后再從小堆里找可以拼在一起的碎片。
這個拼圖的難度真是太大了，就算找到可以拼成一對的碎片也不一定就是正確的，我十分沮喪，坐在地上對著一大堆的彩色碎片發(fā)脾氣，媽媽走過來，看我不高興，她也不哄我，自己拿起地上的拼圖就擺弄起來。
我見媽媽不理我，感覺生氣也沒意思了，就看媽媽怎么弄，媽媽也沒比我聰明多少，不過她先把那些邊邊的碎片找出來并且拼出了一條邊來，然后她也在嘗試各種拼圖碎片的對接，我看媽媽那么專注地拼，我也參與了進去，很快我們就拼出了拼圖的一個角來，隱約看出那是一座山。
一個下午過去了，我們只完成了拼圖很少的一部分，還有很多拼圖零散地等待我們?nèi)?fù)原，但我和媽媽都覺得很快樂，時間過得很快。
后來我們把這幅拼圖拼了出來，那是一幅山水畫，上面有一行白鷺，下面是青山綠水人家�？粗液蛬寢屝量嘁粋�多月的成果，我們都感覺到前所未有的幸福和快樂。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
姚明說過：“尊敬是靠自己贏得，不是靠別人給予�！�
要想獲得他人的尊重，我們首先要去尊重他人。姚明在這方面可以說是我們學(xué)習(xí)的楷模。懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必不可少的基本素質(zhì)，是對他人人格與價值的充分肯定，同時，亦是贏得他人對自己尊重的基礎(chǔ)，自身的自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會尊重別人。
20xx年，姚明經(jīng)過兩個賽季的努力，終于隨火箭隊殺入了季后賽�！堵迳即壝咳招侣劇钒l(fā)表文章，對姚明進行了報道，認為姚明是目前NBA中特殊的一位巨星。
美國某報社引述該文說，鄧肯、加內(nèi)特、米勒等NBA球員有兩個共同點：其中一個是他們都在世界上最頂尖的籃球聯(lián)賽中打球，另一個是他們都是NBA中的叛逆者，盡管NBA要求球員們賽前必須接受媒體的`采訪，但這幾個人卻都從來不會在賽前向媒體開口。
他們這樣做，并不意味著他們是什么壞人，這只是表示他們或者對大同小異的問題感到厭倦，或者是太驕傲，或者是不善于顧及別人的感受。與他們不同的是，姚明則是截然相反的另一種態(tài)度，姚明比其他NBA球員吸引了更多的記者，在82場常規(guī)賽中，他總是會耐心地回答記者們一個又一個問題。因為姚明明白尊重別人就是尊重自己。
南北戰(zhàn)爭的時候，林肯新任命的將軍在戰(zhàn)爭中一次又一次地慘敗，使林肯很失望。全國有半數(shù)以上的人都在罵這些將軍，但林肯沒吭一聲。他常說的一句話是：“不要批評別人，別人才不會批評你。”
當(dāng)林肯太太和其他人對南方人士有所非議的時候，林肯總是回答說：“不要批評他們；如果我處在同樣情況下，也會跟他們一樣的�！焙土挚弦粯樱γ鬟@種對他人的尊重，使他獲得了更多人的尊重，也使他成為當(dāng)今體壇上最具影響力的人之一。
近日讀了這樣一個故事：一個紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給那人一元錢，不一會他返回來又取了幾支鉛筆并抱歉地解釋自己忘取筆了。然后又說：“你跟我都是商人，你也有東西要賣�！睅讉�月后，他們再次相遇，那賣筆的人已成為推銷商，他充滿感激地對紐約商人說：“謝謝您，您給了我自尊，是您告訴了我，我是個商人�！�
孟子有云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！睆娬{(diào)了尊重他人的重要性。一個人在與別人交往中，如果能很好的理解別人、尊重別人，那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重。
懂得尊重，是做人最起碼的一種道德要求。做到了尊重別人，則是一種境界、一種美德。這是人生必不可少的基本素質(zhì)，是對他人人格與價值的充分肯定，同時，亦是贏得他人對自己尊重的基礎(chǔ)，自身的自尊方能得以周全。所謂尊人尊自己，這是一種辯證的關(guān)系。要想得到別人的尊重，首先要懂得和學(xué)會尊重別人。
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