學生科學精神培育課題研究開題報告(4)

　　我校高等數(shù)學、大學物理和工程力學是學校的一類課程，并于1999年被評為自治區(qū)示范課(全校僅有的三門自治區(qū)級示范課程); 年大學物理和工程力學教學獲自治區(qū)教學二等獎; 年高等數(shù)學被批準為自治區(qū)高校重點建設精品課程，物理和力學課被評為學校精品課程。在這些成果中預科教學改革成果的積累和本課題的研究成果占有一定的分量。為繼承和發(fā)展這些成果，必須始終堅持教育教學改革，使其與預科教學改革的研究和成果緊密結合在一起，互相借鑒、互相促進。

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