英語(yǔ)陳述演講技巧（經(jīng)典）

　　演講也叫演說或講演,起一種讓人信服或明白的作用。演講注意事項(xiàng)和技巧有哪些你知道嗎?以下是小編整理的英語(yǔ)陳述演講技巧（經(jīng)典），歡迎閱讀。

　　英語(yǔ)陳述演講技巧（經(jīng)典）

　　1. Tell a captivating story. 講述一個(gè)吸引人的故事

　　"Of all the starters in your tool kit, storytelling is among the most powerful and consistently successful,” Price says. “As humans, we’re hard-wired to enjoy and learn from stories. ”

　　普萊斯說道：“在所有開場(chǎng)演講方式的手段中，講故事當(dāng)屬最強(qiáng)大也是最具有持續(xù)成功力的手法�！薄白鳛槿祟�，我們天生便會(huì)欣賞故事并從中受益匪淺。”

　　The story can be about you personally, which tells the audience first-hand why you’re invested in and passionate about the topic. Or you can tell a story about another person who the audience can learn from. “Another option: tell a fable, wisdom tale, historic event, or anecdote,” Price says. “The idea is, start with a brief 60- to 90-second narrative that launches your speech and captivates your listeners, and make sure the story encapsulates the key point of your message.”

　　開場(chǎng)故事可以涉及個(gè)人，這樣便能先入為主告訴聽眾為何你如此關(guān)注這一主題，你也可以講述一段事關(guān)他人的故事讓聽眾從中學(xué)到一些知識(shí)。普萊斯說道：“另一個(gè)選擇便是講一段寓言，智慧故事，歷史事件或軼事，這樣做的目的在于通過簡(jiǎn)短的60-90秒敘事開啟你的演講并吸引在場(chǎng)觀眾，并確保故事中包含了你想要傳達(dá)的關(guān)鍵信息�！�

　　She suggests you consider these questions as you craft your version of “Once upon a time”: What challenges have you (or another) faced in relation to your topic? How did you (or another) overcome them? Who or what helped you or harmed you? What lessons were learned? What do you want your audience to gain, feel, or do as a result of the story?

　　普萊斯建議通過“很久很久以前”的故事版本構(gòu)建演講框架，具體涉及：你曾遇到過與主題相關(guān)的怎樣的挑戰(zhàn)?你是怎樣克服困難的?誰(shuí)曾經(jīng)幫助了你抑或傷害了你?從中吸取了怎樣的教訓(xùn)?你希望你的聽眾們能收獲，感受或者并根據(jù)故事結(jié)局做出怎樣的反應(yīng)?

　　2. Ask a rhetorical thought-provoking question. 提出一個(gè)發(fā)人深省的反問句

　　“As a speaker, you ask rhetorical questions for persuasive effect; you don’t expect the audience to answer aloud, rather silently to themselves,” Price explains. When crafted and delivered well, rhetorical questions influence an audience to believe in the position of the speaker. “Clearly, Shakespeare’s character Shylock is leading his listeners to think ‘yes’ four times in order to justify revenge against Antonio. What do you want your audience to say ‘yes’ or ‘no’ to?”

　　普萊斯解釋道“作為一個(gè)演講者，提出反問句便是要收獲一種說服效果，你并不能指望聽眾們會(huì)大聲做出回答，多數(shù)情況下，他們只是安靜地在心中做出回應(yīng)�！币坏�構(gòu)建并提出一個(gè)出色的反問句時(shí)，這便能說服聽眾信任演講者陳述的觀點(diǎn)�！帮@然，莎士比亞(Shakespeare)作品中的夏洛克(Shylock)為了證明報(bào)復(fù)安東尼奧有理便引導(dǎo)讀者四次思考“是”的問題。你希望你的讀者表態(tài)是或否嗎?”

　　In addition to yes or no questions, you can also arouse curiosity and motivate your audience to think about the answer, she says.

　　她表示，除了是與否的問題，你還可以借反問引起聽眾的好奇心并刺激觀眾去思考問題的答案。

　　3. State a shocking statistic or headline. 陳述匪夷所思的數(shù)據(jù)或標(biāo)題

　　“The statistic, bold claim, or headline needs to be directly related to the main purpose of your presentation,” Price explains. “Its impact ideally persuades the audience to listen and respond positively to your recommendation and next steps.”

　　普萊斯表示：“數(shù)據(jù)，大膽的斷言以及標(biāo)題往往要直接與你所要陳述的主要內(nèi)容相關(guān)聯(lián)�！薄斑@將影響到說服你的聽眾繼續(xù)聽下去的心理，積極回應(yīng)演講中的提議并涉及到下一步行動(dòng)�！�

　　4. Use a powerful quote. 引用強(qiáng)大有力的引言

　　“Employ the wise words of a well-known person because the name allows you to tap into his or her credibility, likeability, and notoriety,” she says. The quote must have meaning and relevance to the audience.

　　普萊斯說道：“由于名人本身能夠賜予你名稱所代表的可信度，受歡迎度以及名聲，使用名言名句也將起到良好的效果。”引言必須有特定的涵義并為觀眾所熟知。

　　Imagine you’re urging a group to reach consensus, or giving a talk on conflict management. You could open with: “Mark Twain once said, ‘If two people agree on everything, one of them is unnecessary.’ Even though some of us disagree on the xyz issue, each of us is necessary in the reaching a resolution.”

　　試想你正在要求一組人群達(dá)成共識(shí)，或是針對(duì)一個(gè)爭(zhēng)議性話題展開討論。你可以以這樣的方式開場(chǎng)：“馬克吐溫(Mark Twain)曾經(jīng)說過——如果兩個(gè)人總是意見相投，那么其中一人肯定是多余的。即便我們團(tuán)隊(duì)中有人并不同意某事，但是任何人都將在達(dá)成決議中起到必要作用。”

　　英語(yǔ)演講技巧

　　1、演講前的準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備是搞好演講的前提。首先是要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進(jìn)行演講比賽則必須對(duì)各個(gè)方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目，如政治方面的演講主題：WTO、統(tǒng)一、和平與發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)方面演講主題：西部大開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè);教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠(yuǎn)程教育、終身教育、槍手;文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化;環(huán)保方面演講主題：man and nature;科技方面演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克隆、基因;衛(wèi)生方面演講主題：keep physically and mentally healthy;體育方面演講主題：Olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。

　　擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語(yǔ)原文以及各類英語(yǔ)報(bào)刊雜志，閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語(yǔ)思維的過程，對(duì)提高英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對(duì)材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，準(zhǔn)備寫演講稿。

　　2、演講稿的寫作

　　演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng);就語(yǔ)言而言要有感染力、形象生動(dòng)。寫作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語(yǔ)寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞�？傊�，要考慮聽眾對(duì)象，注意演講的措辭，但又要簡(jiǎn)明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁.路德.金的“I have a dream”，美國(guó)總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認(rèn)真研讀。

　　3、進(jìn)行演講

　　具備演講的知識(shí)和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)，分析演講要領(lǐng)，訓(xùn)練演講技巧和姿勢(shì)語(yǔ)，觀看CCTV杯和愛立信杯等英語(yǔ)演講的錄像，了解并按照比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練，觀察演講過程是否具備以下特點(diǎn)：主題鮮明，表達(dá)完整(演講內(nèi)容);思維清晰，邏輯性強(qiáng)(文章組織結(jié)構(gòu));感情充沛，富有表現(xiàn)力(演講氣勢(shì));發(fā)音正確，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)(英語(yǔ)語(yǔ)音);反應(yīng)敏捷，回答準(zhǔn)確(心理素質(zhì));著裝整潔，儀態(tài)大方等等。

　　除此之外，還要有良好的心理素質(zhì)。多進(jìn)行模擬演講，有良好的心理素質(zhì)，才能更好地表現(xiàn)自己，取得演講的良好效果。有的同學(xué)能講一口地道的美式英語(yǔ)，但由于缺乏良好的心理素質(zhì)而怯場(chǎng)，甚至在比賽中緊張得說不出話來(lái)或有一些不良的舉止而被淘汰出局。

　　發(fā)表一場(chǎng)成功演說的秘密在哪里呢?以下五件事情是你必須知道的。

　　第一、將你的演說當(dāng)成是一場(chǎng)表演。

　　大多數(shù)人覺得發(fā)表公眾演說的壓力大得可怕，而他們則任由緊張情緒對(duì)他們的演說產(chǎn)生消極影響。要克服這一點(diǎn),你試著將演說想成是表演,就像運(yùn)動(dòng)員一樣。記住，一般說來(lái)人們是不會(huì)以此評(píng)判你整個(gè)人的，他們的注意力只會(huì)放在你如何講上面。這種技巧實(shí)際上來(lái)自于體育心理學(xué)家，他們發(fā)現(xiàn)那些具有冠軍潛質(zhì)的運(yùn)動(dòng)員會(huì)創(chuàng)造一種表演形象，接著整場(chǎng)比賽他都處于這種角色中。當(dāng)你走上演講臺(tái),你要能做出改變，做好讓自己進(jìn)入“一場(chǎng)”比賽狀態(tài)的準(zhǔn)備，就像邁克爾·喬丹那樣。

　　第二、Power Point演示文稿不是你的朋友。

　　雖然使用Power Point是很流行，但它并不會(huì)讓你的演說變得更好。減少幻燈片和屏幕演示的使用更能增加它們所產(chǎn)生的戲劇效果，或者只在需要顯示數(shù)據(jù)，例如數(shù)字時(shí)使用。除非是你的演說長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)，你有必要向觀眾傳達(dá)準(zhǔn)確無(wú)誤的信息，否則絕對(duì)不要拿出一大堆幻燈片。問問你自己:“是什么更讓人感興趣?你?還是一堆Power Point幻燈片?”如果你不相信自己能比幻燈片更吸引觀眾，也許你就不應(yīng)該發(fā)表演說。一個(gè)好的演說者永遠(yuǎn)都不應(yīng)該依靠幻燈片來(lái)概述他們的演說或強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)。

　　第三、關(guān)注你的聽眾。

　　不要因?yàn)槁牨姏]有與你做實(shí)際的交談，就認(rèn)為演說不是一場(chǎng)雙向?qū)υ挕Ａ粢饽愕穆牨�，觀察并傾聽他們對(duì)你的演說有什么反應(yīng)。他們是不是在座椅上頻頻換姿勢(shì)?他們有沒有牢騷滿腹，呵欠連連?他們的注意力是在你身上嗎?或者他們的眼睛是不是在瞟著出口處?如果你想要與你的聽眾溝通，你就需要學(xué)會(huì)如何注意這些線索，并據(jù)此作出相應(yīng)的調(diào)整以重新抓住聽眾的興趣。永遠(yuǎn)都要記住,一場(chǎng)演說實(shí)際上就是一場(chǎng)對(duì)話，一場(chǎng)一個(gè)人與大眾的對(duì)話。

　　第四、學(xué)會(huì)如何在腦海里導(dǎo)演一場(chǎng)電影。

　　一位偉大的演說家知道該怎樣利用故事在他聽眾的腦海里描繪出一幅圖畫，并帶他們神游到某個(gè)遠(yuǎn)離聽眾座席的地方。就像一部精彩的電影，這也需要使用畫面、聲音和感覺來(lái)實(shí)現(xiàn)。偉大的演說家們?cè)缫殉�越了“說事實(shí)不如講故事”的階段，他們學(xué)會(huì)了用具體的視覺效果、熟悉的聲音語(yǔ)調(diào)來(lái)渲染他們的故事，以引發(fā)聽眾產(chǎn)生一種感同身受的情感反饋。只要做好這一點(diǎn)，你的演說就能超越事實(shí)和語(yǔ)句，成為一段生動(dòng)而富有吸引力的精神之旅，讓你的聽眾久久難忘。

　　第五、不要害怕停頓、調(diào)整節(jié)奏和表露情緒。

　　很多人認(rèn)為語(yǔ)速快、維持高音量就能造就精彩的演說。但事實(shí)上,判斷一名演說者是否優(yōu)秀的方式恰恰與之相反。如果在演講臺(tái)上出現(xiàn)了一段冷場(chǎng)停頓，許多人都會(huì)覺得很尷尬，或他們的緊張情緒使得控制演講的節(jié)奏變得困難。還有的人則害怕釋放情緒，擔(dān)心有作秀之嫌。如果你想要將你的演說技巧提升到最高境界,你必須學(xué)會(huì)接受這些重要的技巧。一個(gè)富有戲劇性的停頓能激起聽眾的期望，將他們拉到座位的邊緣。變換你的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏能強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)話題并保持對(duì)人們的吸引力。而且除非你真的是個(gè)作秀女王，幾乎所有人的問題都出在過于矜持。所以不要拘束，盡情去展露激情，讓你的聽眾知道這個(gè)話題對(duì)于你來(lái)說非常重要。

　　我可以保證只要掌握了以上五個(gè)步驟,你就能看到你干巴巴演說一下變得活力四射。

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