體育特崗教師面試題

　　有關于體育特崗教師的一些面試問題，來了解一下吧，如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的體育特崗教師面試題，希望對大家有所作用。

　　1、近年來，體育教學原則主要包括哪八個方面?

　　身心全面發(fā)展原則，教師的主導作用和學生的主體地位相結合的原則，直觀性原則，循序漸進原則，鞏固提高原則，從實際出發(fā)原則，合理安排運動負荷原則，綜合創(chuàng)新原則等。

　　2、體育與健康課程標準的基本理念是什么?(8分)

　　答：1)堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康發(fā)展。

　　2)激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。

　　3)以學生發(fā)展為中心，重視學生主體地位。

　　4)關注個體差異與不同需求，確保每個學生受益。

　　3、體育鍛煉應遵循哪些原則?(10分)

　　答：1)循序漸進的原則;2)全面鍛煉的原則;3)經(jīng)常性鍛煉原則;4)區(qū)別對待的原則;

　　5)準備與整理活動原則。

　　4、簡述體育運動對運動系統(tǒng)的影響?

　　答：1)體育運動對骨骼結構與機能的影響; 2)體育運動可以增強關節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性;

　　3)體育運動對肌肉結構和形態(tài)的影響。

　　5、學校體育應從哪些方面為終身體育打好基礎?

　　答：1)打好身體基礎; 2)掌握體育的知識、技能，學會自主學習、鍛煉、評價;

　　3)培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習慣;4)培養(yǎng)自我體育意識。

　　6、體育課程的性質是什么

　　答：是一門以身體練習為主要手段，以增強健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是素質教育和培養(yǎng)德智體美全面人才不可缺少的主要途徑。

　　7、青少年時期是速度素質發(fā)展的最佳時期，簡述提高快速跑能力的練習方法。

　　答：各種起跑，小步跑，高抬腿跑，后蹬跑，加速跑，接力跑等

　　8、簡述耐久跑的作用

　　答：①發(fā)展耐力素質，提高心肺功能。

　　②促進身體形態(tài)正常發(fā)育。

　�、叟囵B(yǎng)克服困難，頑強拼搏的進取精神。

　　9、分腿騰越動作要領是什么?請用簡筆畫描繪動作過程。

　　答：動作要領：加速助跑，快速踏跳，起跳后緊腰，稍屈髖，兩臂主動前伸，雙手用力推撐器械遠端，兩腿左右分開積極前擺，腳過器械后立即制動腿，兩臂斜上舉，挺身落地。

　　10、什么是運動外傷?說出其中兩種。

　　由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。

　　外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點即可。

　　11、中學生體質綜合測試和評定的工作是由誰來完成的?它包括哪幾個方面?

　　答：是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。

　　(1)形態(tài)機能：身高、體重、胸圍(2)機能指標：肺活量、安靜脈搏(3)身體素質和運動能力指標：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌

　　12、中學體育教學的目的任務是什么?

　　目的是：增強學生體質，促進身心發(fā)展，使學生全面發(fā)展，成為祖國的建設者和保衛(wèi)者。

　　(1)全面鍛煉學生身體(2)掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(3)向學生進行思想品德教育

　　13、簡述前滾翻動作要領。

　　蹲撐，兩手扶地，同時屈臂、低頭、兩腳蹬地、提臀收腹，團身向前滾動，前滾時，后腦、肩、臀部依次著地，然后抱小腿團身成蹲撐。

　　14、簡述小學體育教學的一般性原則。

　　社會主義方向性原則;自覺積極性原則;直觀性原則;系統(tǒng)性原則;鞏固提高原則;因材施教原則。

　　15、在體育教學中如何進行思想品德教育?

　　思想教育寓于嚴密的組織教學之中;結合教材特點進行思想品德教育;發(fā)揮集體作用進行思想品德教育;抓住典型事例進行思想品德教育。

　　16、根據(jù)《新課標》選擇教學內容要符合哪些要求?

　�、俜�合學生身心發(fā)展、年齡和性別特征;②運動形式活潑，能激發(fā)學習興③具有健身性、知識性和科學性;④對增強體能、增進健康有較強的實效性⑤簡單易行。

　　17、怎樣預防體育活動發(fā)生運動損傷?

　　①要明確每一項活動的動作的要領。②要加強組織紀律性。③要加強體育衛(wèi)生監(jiān)督。④要重視體育活動中的保護與幫助。⑤要做好準備活動和整理活動。⑥要注意運動的環(huán)境和條件。

　　⑦上體育課的著裝要輕便，身上不要有易造成傷害事故的物件。

　　18、人的食物中含有幾大營養(yǎng)是什么?并說出它們在人體中的主要作用?

　　蛋白質、脂肪、碳水化合物在(糖類)礦物質(無機鹽)維生素、纖維素和水。蛋白質、脂肪、礦物質和水是人體的主要組成部分，碳水化合物在(糖類)是人體的主要能量來源，維生素、纖維素是人體新陳代謝過程中不可缺少的物質。

　　19、什么是“極點”現(xiàn)象?

　　答：在長跑時，由于有機體各器官活動的協(xié)調作用被破壞，而發(fā)生肌肉酸疼，胸部發(fā)悶，呼吸困難，動作不協(xié)調，跑速減慢，想停止運動等自我感覺的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就叫“極點”現(xiàn)象。

　　20、怎樣克服“極點”現(xiàn)象?

　　答：當出現(xiàn)極點時，要求運動員有一個戰(zhàn)勝困難的決心，要頑強的堅持跑下去，同時應該調整跑的速度，注意呼吸方法，機體內臟器官會逐漸適應，“極點”很快被克服。

　　21、學生體育健康標準測試項目有哪些?

　　答：1、身高2、體重3、肺活量4、立定跳遠(50m)5、臺階實驗(1000m男)(800m女)任選一項;6、握力、坐位體前屈(男)任選一項;仰臥起坐、坐位體前屈、握力 (女)任選一項。

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