一年級看圖說話圖片及范文

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放風(fēng)箏

今天早上，陽光燦爛。小紅、小東、小明三個(gè)人一起去放風(fēng)箏。

三個(gè)人來到廣場上，他們用竹條插在風(fēng)箏上，撐起風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是彩色“烏龜”，小紅的風(fēng)箏是漂亮的`“蝴蝶”，小東的風(fēng)箏最有趣，是一個(gè)“外星人”。三個(gè)小伙伴的風(fēng)箏都安裝好了。小東說：“我們來一場比賽吧!”小明說：“好呀!比什么呢?”小東說：“就比一比誰的風(fēng)箏飛得高!”其他兩個(gè)人都說好。

比賽開始了，三個(gè)小伙伴都飛快得跑起來，邊跑邊放線。很快，他們的風(fēng)箏越飛越高。突然，小東的風(fēng)箏落下來了，原來是碰到了百云姐姐。云朵姐姐說：“你手里拿著什么東西呀?”小東說：“這是風(fēng)箏。”云朵姐姐說：“我可以和你們一起玩嗎?”小東說：“可以呀!”小東的風(fēng)箏又飛起來了，飛到了云朵姐姐的身旁。

三個(gè)小伙伴今天玩得真開心!

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問題設(shè)置一:這是什么季節(jié)?什么地方?

問題設(shè)置二:花很美,形容花很美的詞語有哪些?

提供花美的相關(guān)詞語：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香襲人 絢麗多彩、端莊秀麗

姿態(tài)各異、嬌巧迷人、孤芳自賞 爭奇斗艷 香遠(yuǎn)益清 含苞欲放

問題設(shè)置三：公園里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),還有的( )

問題設(shè)置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的?

問題設(shè)置五：阿姨看到了，又是怎么勸說的?而我聽了媽媽的話，又是怎么做的?請仔細(xì)觀察動(dòng)作，合理的'說一說。

問題設(shè)置六：花間的蝴蝶看了仿佛在說( )

學(xué)生作品：秋 天，公園的菊花真美啊!有的含苞欲放，有的亭亭玉立，還有的端莊秀麗。我被這美麗的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。這時(shí)候，一位阿姨輕輕的 拍拍我的肩膀說："我們要愛護(hù)花草樹木，不能摘花。"聽了阿姨的話，我羞

愧的低下了頭，并堅(jiān)定的對自己說："以后我再也不摘花了"�；ㄩg的蝴蝶聽見了，仿 佛在說："改正錯(cuò)誤還是好孩子。"

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星期天，小猴、小豬和小熊約好去公園里玩。他們來到一條小河邊，河水很深，河流湍急，怎么過河呢?小豬趴在草地上，懶懶地曬著太陽，他說：“干脆就別過河了，這里風(fēng)景宜人，我們就到這玩吧!” 小熊急得跺腳，“那怎么行呢?干脆我們就游過河去吧，我有的是力氣�！� 小豬跳起來說：“那怎么行?河水這么深，水流這么急，怎么游得過去?” 小猴拍了下腦袋，大叫一聲：“有了，我們砍幾截木頭當(dāng)船用，劃過去不就可以了嗎?”聽了這個(gè)主意，小豬和小猴都拍手附和，紛紛夸小猴聰明。小熊力氣最大，他回家拿了斧頭回來，刷刷就砍了三截木頭。小猴帶頭將木頭滾到河里，開心地坐了上去。小豬和小熊緊緊跟上。他們劃呀劃，沒多久就到岸了。

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上學(xué)路上，小明一邊走路，一邊吃香蕉。吃完香蕉后，他隨手便把香蕉皮丟到了地上。一個(gè)小朋友經(jīng)過，一不小心，踩到香蕉皮，摔倒了，他“哇哇!”地大哭起來。阿姨看到了，立刻把小朋友扶起來，不斷安慰他。剛走不遠(yuǎn)的小明見了，很不好意思，又返回來撿起香蕉皮丟進(jìn)了垃圾桶。他摸了摸小朋友的頭說：“對不起，小弟弟，我不該把香蕉皮丟到地上的'�！�

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