教師座右銘150句
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到座右銘吧，座右銘是指古人寫出來放在座位右邊的格言。是人們激勵、警誡、提醒自己，作為行動指南的格言。那么你有真正了解過座右銘嗎？以下是小編為大家收集的教師座右銘150句，歡迎大家分享。
1、說老實話，干良心事
2、全心全意為學生服務
3、學海無涯苦作舟
4、精，勤，敬，緊，靜
5、學高為師，身正為范
6、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮
7、從零開始，持之以恒
8、學生的滿意，是最大的幸福
9、踏踏實實工作，認認真真育人
10、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
11、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
12、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
13、千里之行，始于足下
14、學如逆水行舟，不進則退
15、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
16、學生的需求，我們不懈的追求
17、冰凍三尺，非一日之寒
18、水滴石穿
19、一切為了學生
20、業(yè)精于勤，荒于嬉
21、行為比語言更有說服力
22、人不可以瞧不起自己
23、生命正因為風雨而變得精彩
24、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
25、天道酬勤
26、有志者事竟成
27、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
28、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌
29、奉獻人生，付出才會有收獲
30、立足三尺講臺，塑造無悔人生
31、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
32、師的人格就是教育工作中的一切
33、愛己之心愛人 律人之心律己
34、良言暖三春 惡言記終身
35、修身養(yǎng)性 教書育人
36、一心育幼苗，兩肩擔未來。
37、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
38、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
39、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
40、生以求知為樂，師以從教為榮。
41、用真情教書，用真心育人。
42、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創(chuàng)造。
43、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
44、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
45、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
46、事在人為 境由心造
47、優(yōu)良的示范是最好的說服。
48、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
49、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
50、播種希望，收獲明天！
51、博學 勤思 篤行
52、嚴格是真正的愛護
53、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
54、我最期盼的是學生的點滴進步
55、對待學生要像春天般的溫暖。
56、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點
57、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真.善.美的小世界。
58、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
59、教師的愛是塑造學生靈魂的一種巨大力量!
60、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
61、讓孩子們生活在愛和希望之中。
62、沒有天注定完全靠打拼，愛拼才會贏
63、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
64、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做
65、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
66、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
67、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
68、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
69、以公心，耐心，愛心，全心對待學生
70、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
71、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
72、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
73、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
74、用有限的生命播撒無限的師愛，伴有限的學生放飛無限的理想。
75、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生
76、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。
77、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會有什么樣的收獲。
78、好的關系勝過好的教育
79、好心情并不來源于一帆風順，而是生長于一種從容和堅定的勇氣中
80、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜.鼓勵和贊賞。
81、我愿與孩子們一起成長。
82、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
83、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
84、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
85、愿孩子們能充實，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。
86、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
87、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
88、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
89、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
90、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
91、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
92、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子
93、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西
94、立一等品格，求一等學識，成一等事業(yè)
95、千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。
96、努力工作，做自己的人，會享受樂趣。
97、如果你認為你能，你就能
98、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
99、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
100、表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的最佳途徑。
101、對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養(yǎng)學生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
102、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求!
103、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
104、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
105、懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
106、評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。
107、人之性，教也;人之情，育也。
108、如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學生才會真正融為一體。
109、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。
110、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
111、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
112、學生是校園里最美的風景，學生的笑聲是校園里最美的歌聲。
113、學校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。
114、言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
115、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
116、在學生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。
117、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
118、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
119、最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。
120、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
121、意欲的培養(yǎng)是教育的關鍵。
122、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。
123、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
124、習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會變的牢不可破。
125、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
126、人之性，教也;人之情，育也。
127、強迫學習的東西是不會保存在心里的。
128、老老實實做人，認認真真教書。
129、教育難，難就在回到常識。
130、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
131、作畫貴在似與不似之間，不似則欺世，似則媚俗。
132、最接近雕刻的繪畫最完美。
133、真山水之川谷，遠望以取其勢，近看以取其質。宏觀取大勢，微觀取實質
134、照搬自然景色是絕對畫不出傳世之作的。
135、美術是揭示真理的謊言。
136、美術所以能產(chǎn)生科學，全從真美合一的觀念產(chǎn)生出來。他們覺得真即是美，又覺得真才是美，所以求美，先從求真入手。
137、美術一旦脫離了真實，即使不滅亡，也會變得荒誕。
138、莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋。
139、神與心會，心與氣合，行乎不得不行，止乎不得不止，絕無求工求意之意，而工處奇處蜚然與筆墨之外。
140、生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
141、誰想獻身繪畫，誰首先就得通曉語言。
142、說起一生對于美術的愛，其實仍然萌芽在小學。
143、天地以生氣成之，畫以筆墨取之。
144、外師造化，中得心源。
145、我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你。
146、屋中有畫，等于懸掛了一個思想。
147、許多藝術家的失敗，僅僅是他們只接受一種畫法，而指責其他所有的畫法。必須研究一切畫法，而且要不偏不倚地研究;只有這樣才能保持自己的獨特性，因為你將不會跟著某一個藝術家跑。
148、藝術是一種使我們達到真實的假想。
149、意存筆先，畫盡意在。
150、在油畫的后面，跳動著畫家的脈膊，在塑像之中，呼吸著雕刻家的靈魂。
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