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難忘的那一刻作文(精選32篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的難忘的那一刻作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的那一刻作文 1
朋友,你知道什么是難忘嗎?你知道什么叫做激烈嗎?那就從我參加的第一次活動(dòng)開始吧。
我想起了在我一次活動(dòng)中的經(jīng)歷。那一天,天是那么藍(lán),太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的,炙烤著大地;顒(dòng)的第一天讓我們疊棉被,必須疊的方方正正的。我疊了一遍又一遍,可是,不管我怎么努力,都沒(méi)能成功,旁邊的人不由的為我捏了一把汗。要知道,如果疊的不好,那可就要死翹翹了,想到這兒,我倒抽了一口冷氣。這時(shí),不知怎么的,我的心里只有一個(gè)念頭—求助。念頭像雜草一樣在腦中瘋狂的成長(zhǎng),讓我更加不安了,心中一直在斗爭(zhēng):到底是求助呢還是不求助呢?
這讓我感到很為難,要知道,我可是一個(gè)愛面子的人。正當(dāng)我忐忑不安之時(shí),一個(gè)人走過(guò)來(lái),溫和的說(shuō):就讓我來(lái)教你疊吧。當(dāng)我聽到這句話時(shí),臉上的表情一直都在變化,憂愁、高興、歡喜,最后直到欣喜若狂。于是,我便爽快的`答應(yīng)了,就是因?yàn)槲业哪俏慌笥严蛭疑斐隽嗽,我才能僥幸逃離了苦海。當(dāng)時(shí),我的臉紅紅的,喉嚨感覺(jué)熱熱的。
正是因?yàn)檫@件事讓我得到了極大的鼓勵(lì),才能讓我在這次活動(dòng)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。我的好朋友—蘇俊橋,我想對(duì)你說(shuō)一萬(wàn)個(gè)謝謝。朋友,現(xiàn)在你應(yīng)該懂得什么叫難忘了吧!
難忘的那一刻作文 2
小時(shí)候,爸爸帶我去廣場(chǎng)玩,一種東西深深地吸引了我。那些大哥哥和大姐姐們騎著那個(gè)十分快速,就如饑餓的豹子看到了食物一樣。我看著入迷了,連爸爸叫我都未能回神。在回家的路上,我從爸爸的口中得知了那東西是自行車。我忽然有了一個(gè)壞壞的主意。我圍著爸爸開始轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像一個(gè)小猴子一樣。爸爸說(shuō):“你又怎么了,是不是又有壞主意了,嗯?”我向爸爸做了個(gè)鬼臉,然后說(shuō):“嘿嘿,爸爸,你能不能幫我買個(gè)自行車,我想學(xué)習(xí)一下,到時(shí)候去街上酷!”爸爸說(shuō):“那可不行,你這一學(xué),把車子摔壞了怎么辦,你不在意,我可是在意的很!蔽艺f(shuō):“那你向別人借一個(gè)舊車子,我練不就可以了嗎?我絕不會(huì)半途而廢的,不像上次,上上次似的.!”爸爸用懷疑的眼神瞅著我說(shuō):“你確定?”“我確定!”我說(shuō)。
爸爸給我從別處借過(guò)來(lái)了一個(gè)車子。開始了我的練車之旅,先開始,爸爸在我的后面推著我向前,我騎得十分快。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得我會(huì)了,就讓爸爸松開,我自己去騎,可是誰(shuí)知爸爸剛松手,這個(gè)車像一個(gè)小精靈一樣?xùn)|倒西歪。這時(shí),我在緊急關(guān)頭抓住剎閘。我此時(shí)已經(jīng)全身冒出冷汗。但是,我說(shuō)過(guò)永不放棄,就一定會(huì)達(dá)成。我堅(jiān)持騎了下去。一米、二米、三米……我終于成功了!
這時(shí)我很興奮,我永遠(yuǎn)忘不了這一刻。
難忘的那一刻作文 3
每個(gè)人的生活中都有那么幾件令自己開心快樂(lè)、傷心難過(guò)的幾件事,這幾件事都一定讓我們記憶猶新。而那難忘的那一刻也在我的腦海里揮之不去。
剛進(jìn)入初中,我們很快就迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì),這是我們?cè)诔踔械谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),心里充滿了好奇和激動(dòng),但我從小學(xué)一直都沒(méi)有報(bào)過(guò)什么項(xiàng)目,不過(guò)能夠給運(yùn)動(dòng)員們加油也挺好。運(yùn)動(dòng)會(huì)前,所有班級(jí)都在彩排入場(chǎng)式,穿著五顏六色的班服,也有扮成人偶的,為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了幾分色彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,彩旗飄飄,同學(xué)們也用最熱情的態(tài)度對(duì)待這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。先開始始的是入場(chǎng)式,一支支隊(duì)伍踏著整齊的`步伐向主席臺(tái)走去,這一刻他們像哨兵一樣站姿挺拔,又像樹一樣屹立不倒。在主席臺(tái)前喊出鏗鏘有力的口號(hào)。
各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們都在為比賽做著充分的準(zhǔn)備,在觀眾席的我們心里為他們捏把汗,聽到哨聲吹響的那一刻,沒(méi)有誰(shuí)不在為他們加油;當(dāng)他們沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,沒(méi)有誰(shuí)不在吶喊;當(dāng)他們得到好名次的那一刻,沒(méi)有誰(shuí)不為他們歡呼。運(yùn)動(dòng)員報(bào)的每一個(gè)項(xiàng)目都是不容易的,他們?cè)跒榘嗉?jí)、為自己爭(zhēng)光,他們?cè)谫悎?chǎng)上滴的每一滴汗水,都證明了他們很有毅力。
通過(guò)終點(diǎn)的那一刻,他們有的大口喘氣,有的暈倒,有的受傷,但他們沒(méi)有放棄,這種不放棄的精神是值得表?yè)P(yáng),值得學(xué)習(xí)的。
那一刻,那令人難忘的一刻,在我的腦海里揮之不去。
難忘的那一刻作文 4
每個(gè)人的記憶里,有許多許多難忘的事,數(shù)也數(shù)不清。
記的有一次,天也陰沉沉的,正猶如我的心情。放學(xué)了,背著書包向家走去,路邊的小店播放著美妙動(dòng)聽的音樂(lè),但我耳邊,就像噪音一樣。連續(xù)幾次考試都不是很理想,我應(yīng)該怎樣面對(duì)在考試之前千邊叮嚀的媽媽?
不知不覺(jué),到了家門口,猶豫了一番之后,輕輕的敲了敲門。迎接我的一定是狂風(fēng)暴雨。
門開了,迎接我的是媽媽那張充滿了笑容的臉,但該來(lái)的還是會(huì)來(lái),當(dāng)我拿起書包開始寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽溫柔的問(wèn):“成績(jī)?cè)趺礃樱俊蔽要q猶豫豫的回答:“不,不怎么好!眿寢尩某聊屛倚睦镬饋(lái)。雙手不知應(yīng)該放在哪,眼睛不敢看著媽媽,只是盯著腳尖,連動(dòng)也不敢動(dòng)。等待狂風(fēng)暴雨前奏的結(jié)束。
我斗膽看了一眼媽媽,媽媽對(duì)我意味深長(zhǎng)的說(shuō):“考試沒(méi)考好,成績(jī)不理想都不重要,重要的是不要失去一顆勇敢的心啊!”媽媽的話,很簡(jiǎn)單,又很有深意。媽媽的話告訴我要有信心,要有一顆勇敢向前的心。這時(shí)我流出的.兩行眼淚,眼淚里有堅(jiān)強(qiáng),有勇敢,有信心。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了,天空又晴朗了,太陽(yáng)射出了燦爛的陽(yáng)光,陽(yáng)光照在我臉上,也照亮了我的心。
那一刻,我體會(huì)到了真正的幸福,這幸福讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,要不服輸,要有一顆勇敢向上的心。這幸福就是媽媽的話和媽媽的愛。
難忘的那一刻作文 5
那天我正在公園里逛著,欣賞著美麗的景色,手里拿著一串燒烤和一根火腿腸。接下來(lái)發(fā)生的一幕,令我終身難忘。
吃完手里的東西后,我掃視了一下周圍,看見離我二十米左右的一棵大樹下有一個(gè)垃圾桶。它離我是那么遠(yuǎn),我就把垃圾直接扔在了地上,向媽媽走去。
“大姐姐,大姐姐……”我回頭一看,是一位小妹妹在叫我。她看見我回過(guò)頭,又問(wèn):“大姐姐,這是你扔的嗎?”我順著她手指的方向一看,原來(lái)是我剛剛?cè)拥睦。“?嗯!”我驚訝地回答道。她見我承認(rèn)了,就蹲下來(lái),把垃圾拾起來(lái),扔到了大樹下的垃圾桶里。我的臉頓時(shí)紅了,垃圾桶那張著的`大嘴,好像正在嘲笑我一樣,一陣陣羞愧向我襲來(lái)。小妹妹跑過(guò)來(lái),細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“大姐姐,我們幼兒園老師說(shuō)過(guò),不能亂扔垃圾,這是一種不文明的行為,同時(shí)也會(huì)污染環(huán)境!蔽业哪樃t了,無(wú)言以對(duì)。
這時(shí),遠(yuǎn)處的一位三十多歲的阿姨朝我們喊道:“靜靜,過(guò)來(lái),回去了!薄芭,媽媽等我一下,大姐姐再見。”“再見。”我慚愧地回答道。
看著這位小妹妹遠(yuǎn)去的背影,我覺(jué)得自己和她比起來(lái),真的是相差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了……
難忘的那一刻作文 6
在我的童年發(fā)生過(guò)許許多多的事,就如那天上的繁星,但隨著時(shí)間的流逝有些事情被淡忘了,但那一刻我卻銘記在心。
那一天,我和媽媽要去市場(chǎng)買菜,便坐上了公交車,公交車擠擠插插的,我和媽媽好不容易找到了落腳的地方,便看見了一位老人慢吞吞地走上了公交車,那位老人拄著一個(gè)拐棍,頭發(fā)都已經(jīng)變成白色的了,滿臉都是皺紋,看樣子好像七八十歲了,司機(jī)叔叔說(shuō):“誰(shuí)能給老人讓個(gè)座位?”車上的乘客都無(wú)動(dòng)于衷,仿佛沒(méi)聽到一樣。我回頭一看,老弱病殘?jiān)械淖痪棺鴿M了一個(gè)個(gè)年輕人,我把目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)戴著耳機(jī)的'叔叔,他連看都不看,仿佛在說(shuō):“我才不會(huì)給老人讓座位呢!”我又把目光轉(zhuǎn)向了那位老人,他艱難地把著扶手,可真讓人心疼。我面前的乘客下了車,由于我年齡小,他便讓我坐了過(guò)去,但看到眼前那位老人,心里有點(diǎn)不舒服,坐了一會(huì)兒,我感覺(jué)那個(gè)座位上好像有釘子似的,我再也坐不下去了,便對(duì)那位老人說(shuō):“老爺爺,您來(lái)坐吧!”老爺爺用那沙啞的聲音對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”
下車后我感覺(jué)天氣格外的晴朗,小鳥的叫聲格外的清脆,我覺(jué)得非常開心,心里就像那怒放開來(lái)的花朵一樣,散發(fā)著淡淡的清香。
難忘的那一刻作文 7
有一次,星期六晚上我和爸爸再一次去練習(xí)騎自行車,我們先去租一輛自行車來(lái),在去草地上練習(xí)。
一開始爸爸先用一只手扶著車龍頭,另一只手扶著坐位底,扶著我,讓我保持平衡,爸爸在路途中間把前面一只手放開,我的心嚇的怦怦的跳,過(guò)了幾秒鐘,我的車龍頭就搖晃起來(lái),不一會(huì)我的車子就傾斜了,無(wú)法平衡了,眼看我的自行車就要倒了,爸爸立刻把我扶起了,說(shuō):“要把中心擺平,不能讓中心傾斜,還有你心不能害怕,要勇敢一點(diǎn),要看前方。”我聽懂了爸爸說(shuō)的意思,便開始練習(xí),騎自行車了。
第二次我爬上自行車車上,爸爸還是向剛才那樣扶著我,我的勇氣大了一點(diǎn),爸爸先把前手放開,我不敢看,心里一直在鼓勵(lì)自己,突然我感覺(jué)騎地輕松點(diǎn)了,車龍頭慢慢的傾斜了,爸爸馬上把我扶起來(lái),說(shuō):“你好厲害呀,我都放了好久了!”我驚訝起來(lái),心想:我竟然也不用扶都會(huì)騎車了,我都不敢想象。
就因?yàn)槲铱朔撕ε碌腵心靈,學(xué)會(huì)騎自行車了,為我的成果而驕傲。自豪啊。
難忘的那一刻作文 8
不管什么時(shí)候,不管走到哪里,我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻……最難忘記的那一刻就是我學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候。當(dāng)我爸爸剛給我買回自行車的時(shí)候,我想學(xué)騎自行車的欲望很大,真想立刻就能騎上車子在院子里自由地玩耍。
我每到周末就會(huì)推上我心愛的車子在小區(qū)里練習(xí)。起初,由于車座太高,我上去很困難,怎么也學(xué)不會(huì),我很著急,就產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭。爸爸知道后,對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事情都不能害怕困難,如果一遇到困難就不愿意做了,這樣什么也學(xué)不會(huì)!闭f(shuō)完后,把我車座給降到上最底。我又重新開始了我的訓(xùn)練。慢慢地我能上去自己騎了,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!
我在心里大喊著,有著說(shuō)不出的喜悅。到了現(xiàn)在,我已經(jīng)敢在大街上騎自行車了,我終于實(shí)現(xiàn)了我以前的'承諾,我高興極了。
在我學(xué)會(huì)騎自行車的那一刻,使我難以忘懷。雖然已過(guò)去很久了,但是那難忘的一刻,卻鮮明地銘記在我心中,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
難忘的那一刻作文 9
過(guò)去的事,總是要忘的,但有一件事永恒都不能忘記,那是一件高興的事,高興是個(gè)奇跡哦!
春暖花開,我去鋼琴考級(jí),天仿佛綻開了笑臉,花草樹木向我微笑,太陽(yáng)公公向我問(wèn)好,這讓我更有了信心,我本來(lái)是個(gè)膽小如鼠的'人,這讓我不害怕沒(méi)有心里恐懼,我早已整裝待發(fā),向目的地進(jìn)發(fā)。
我已到達(dá)目的地,拿琴譜看了起來(lái),鋼琴考級(jí)的人陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá),我們開始考級(jí)了,我坐立不安,心驚肉跳怕我考不出來(lái),那不是白費(fèi)了媽媽的心血,不行,不行,我開始胡思亂想起來(lái),忽然報(bào)到我的名字讓我來(lái)彈,這才讓我停止了胡思亂想,我走到鋼琴前,坐在凳子上,開始彈奏樂(lè)曲,手指彈得像跳舞一樣,在鋼琴上跳來(lái)跳去。那曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),彈完,評(píng)委們嘖嘖稱贊,拍案叫絕!
我彈錯(cuò)了一個(gè)地方,她們竟然不知道,她們開始評(píng)分了,我的臉色越來(lái)越難看,結(jié)果,我彈了第一名,我心花怒放,一蹦三尺高,太好了!
這就是我難忘的那一刻怎么樣?
難忘的那一刻作文 10
每個(gè)人都應(yīng)該有老師。我也不例外,我的這位好老師是一位數(shù)學(xué)老師。這位老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我的數(shù)學(xué)老師是莊老師,是一位對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)到底的好老師。
有一次,莊老師在講課我沒(méi)認(rèn)真聽,結(jié)果做錯(cuò)了。老師手里的教棍“刷”的打下來(lái),我的手心一陣一陣的疼起來(lái)。我望著老師那嚴(yán)肅的面孔,心想:我為什么不好好聽課?我為什么要讓老師操心?我不是一個(gè)合格的學(xué)生。這時(shí),老師微笑著對(duì)我說(shuō)“我就講一些剩下的'你自己想。你在老師的眼中,數(shù)學(xué)比較好,應(yīng)該可以的!
這時(shí),莊老師又去輔導(dǎo)別的同學(xué)了。下課后,別的老師都在宿舍里休息哦,莊老師卻在為平時(shí)上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)講題。我走向前去,發(fā)現(xiàn)莊老師的黑發(fā)里隱隱約約藏著一絲白發(fā),那都是為我們?nèi)景椎摹?/p>
而且,莊老師還是教兩個(gè)班的。莊老師為我們付出了太多太多,把自己的青春(或是幸福)拋在腦后,一心一意里教我們知識(shí)。我為我有這樣的好老師而感到驕傲!
難忘的那一刻作文 11
在我的柜子里有許多照片,其中,有一張最讓我難以忘記,因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我做一個(gè)勇敢的孩子。
星期日,爸爸帶著我還有表哥表姐去野生動(dòng)物園玩,動(dòng)物園里有許多動(dòng)物:鴿子,獅子,鴕鳥,斑馬……
這時(shí),我看見一個(gè)照相館忙說(shuō):“爸爸,我想和表哥表姐照張相!卑职终f(shuō)“好啊!
一進(jìn)照相館,我看見一只真老虎,爸爸說(shuō):“你抱著老虎照張相吧!蔽艺f(shuō):“不干!闭障鄮煾嫡f(shuō):“別怕,這只老虎才幾個(gè)月大呢!蔽疫是不干,表哥表姐笑得嘴都合不攏了。我很生氣。但又不敢罵他們。
最后,師傅決定讓表哥坐在椅子上抱著老虎,我和表姐站在后面,照完相就回家去。回家的路上,我想:由于他們笑我不敢抱老虎,我羞死了,我怎樣才能變成一個(gè)勇敢的孩子呢?
這是一張珍貴的照片,每當(dāng)我看到它,我都會(huì)想起那難忘的.一刻。
難忘的那一刻作文 12
“加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)震耳欲聾的聲音,這聲音此起彼伏,猶如下雨時(shí)的悶雷。原來(lái)是我校迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
該我們班上場(chǎng)了,我們都懷著緊張又興奮的.心情走上賽場(chǎng),賽場(chǎng)上早已人山人海,運(yùn)動(dòng)員們都懸著一顆心,但還是摩拳擦掌、躍躍欲試。這時(shí),只聽一聲槍響,張張就像一支離弦的箭飛了出去,飛快地跑完了第一圈,但對(duì)手馬上要超過(guò)她了,只見她微微一笑,一下子睜大了眼睛,好像上了發(fā)條的小馬達(dá),頓時(shí)跑到了終點(diǎn)線。她也已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽到此結(jié)束。
再看小吳這邊,只見他蓄勢(shì)待發(fā),槍聲一響就不緊不慢地甩起了繩子,真是有條不穩(wěn)。啦啦隊(duì)喊加油的聲音響徹云霄,他們個(gè)個(gè)都眉頭緊皺,流下了豆大的汗珠,有人甚至把嘴巴咬破了皮。小吳聽到后,信心倍增,更加賣力地甩著繩,我們勝券在握,同學(xué)們也昂首挺胸起來(lái)。
比賽不知不覺(jué)地結(jié)束了,我們還沉盡在歡樂(lè)中,同學(xué)們的歡呼聲向四面八方散去,直沖九霄云外。這場(chǎng)比賽給我們帶來(lái)了許多快樂(lè),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的那一刻作文 13
一年一度的教師節(jié)到了,在這一天里,同學(xué)們都想方設(shè)法來(lái)感恩老師,我也不例外。這一天的晨會(huì)課,由我和幾位班干部共同主持,我們站在講臺(tái)上和同學(xué)們一起祝福老師。
晨會(huì)課上,我們看見李老師帶著“小蜜蜂”走進(jìn)教室,都不知道怎么回事。直到晨會(huì)課結(jié)束了之后,李老師講話了,我們才知道李老師的喉嚨啞了。這都是因?yàn)槲覀兦皫滋焯宦犜,把李老師的喉嚨都喊啞了。所以我們決定讓李老師開開心心地過(guò)好一個(gè)老師節(jié)。
我還記得在二年級(jí)下學(xué)期的.時(shí)候,我的作業(yè)錯(cuò)誤率很高,每次寫作業(yè)都會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。剛開始我還不以為然,可經(jīng)過(guò)三番五次的作業(yè)出錯(cuò),我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。在一次我去面批作業(yè)的時(shí)候,李老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你看看,這兩天你的作業(yè)多不認(rèn)真呀!你去看看人家吳依恂的作業(yè)多認(rèn)真啊,快去看看吳依恂的作業(yè)!”我低下頭走到吳依恂的身邊,看了看她的作業(yè),就回座位反思了。
在成長(zhǎng)的道路上,我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師地幫助,我真想對(duì)老師說(shuō):“您辛苦了,謝謝您!”
難忘的那一刻作文 14
讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,不如名師指路。在我的成長(zhǎng)之路上,我就有幸遇到了一位名師,《科幻畫報(bào)》雜志社的著名編輯——吳佳美老師。
我和吳老師相識(shí)于2018年1月,我參加“共繪祖國(guó)美麗藍(lán)天”征文比賽。在寄出稿件的時(shí)候,我的內(nèi)心很忐忑。在稿件的末尾,我寫了這樣一句話:老師,我叫陳泓燕,是一名小學(xué)生,這是我第一次投稿,我特別希望能看到您對(duì)我的指正。吳佳美老師審閱我的`稿件之后,給我回信:合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。陳泓燕同學(xué),重要的不是做成了什么,而是做了什么。凡事要先行一步,不怕慢,就怕站。
收到吳老師的回信,我如獲至寶。經(jīng)常拿出來(lái)看一看,讀一讀,仿佛吳老師在我的耳邊娓娓而談!安慌侣,就怕站”,在完成課本學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我閱讀了許多書籍,做好筆記,奧數(shù)、新概念英語(yǔ)、音樂(lè)等全面發(fā)展。
吳老師有兩個(gè)寶寶,家庭、工作一肩挑,很忙。幾年來(lái),吳老師還在百忙之中,通過(guò)微信,關(guān)注我的成長(zhǎng),讓我受益匪淺。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。吳老師讓我對(duì)愛字有了全新的認(rèn)知。愛自己,愛家人,愛大家,我們每一個(gè)人都是愛的使者。充滿愛的家庭,充滿愛的社會(huì),是幸福滿滿的。
難忘的那一刻作文 15
我在學(xué)校有很多個(gè)老師,課外老師、體育老師等很多老師,但是我最想寫的是我們學(xué)校的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師的全名叫倪志剛,我們叫他倪老師。他長(zhǎng)著一雙小眼睛,雖然眼睛小,但是可靈了,每次我們?cè)谧雷酉旅嫱鏂|西的時(shí)候,他都能發(fā)現(xiàn),真的就像長(zhǎng)了一雙透視眼。他耳朵不大不小,每次在我們?cè)谙旅嬲f(shuō)話的時(shí)候,他都能聽到,就像長(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴,每當(dāng)生氣的時(shí)候,都會(huì)撅起來(lái)。每當(dāng)我們看到他嘴一撅,就會(huì)立刻坐得整整齊齊。
每一次他給我們上課的時(shí)候,都活力四射,每一節(jié)課都給講笑話,笑得我們滿地打滾,而且我們表現(xiàn)好的話,就給我們表演。倪老師給我們演的都是武功,每一個(gè)動(dòng)作都非常刺激。倪老師當(dāng)然也摔過(guò)好幾跤。
倪老師還是一個(gè)滿臉寫著剛毅的人。他告訴我們男生,男子漢就不應(yīng)該哭,不能像女孩子那樣?jì)蓺,而且男人的骨子里頭就應(yīng)該有男人的'氣勢(shì)。男生要勇往直前,不要怕困難,只要骨子里有這氣勢(shì),那就是真正的男子漢。
可愛的倪老師,等我上了大學(xué),以后我一定會(huì)回來(lái)看你的。我大聲地跟您說(shuō):“謝了老師,您辛苦啦,我愛你,是你讓我明白了人生努力的方向,是您告訴了我人生哲理。謝謝你!”
難忘的那一刻作文 16
是誰(shuí)?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵;是誰(shuí)?像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。
我們大聲的說(shuō):“是老師!是辛勤的老師們!”
回想自己上小學(xué)的經(jīng)歷,無(wú)數(shù)的面孔在自己的眼前閃過(guò)。但是一個(gè)身影總是讓我難以忘懷,那就是我5年級(jí)的語(yǔ)文老師——曾老師。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴 、風(fēng)雨交加的下午,同學(xué)們還在班里上課。忽聞一陣震耳欲聾的雷聲,同學(xué)們都十分害怕。由于那一堂課我沒(méi)有聽老師的`講課,所以我就像“鴨子聽雷”似的。老師叫我放學(xué)后留在教室里等她。我驚恐的想:糟了,難道是老師知道我沒(méi)有認(rèn)真聽講還是要打我手心……放學(xué)了!我呆呆地坐在教室里,忐忑不安地等著。伴隨著一陣沉重的腳步聲,老師到了教室。沒(méi)想到,老師坐在我旁邊,給我講解剛才上課的內(nèi)容,我聽著您那如沐春風(fēng)的語(yǔ)言,看著您那股認(rèn)真勁,我不禁熱淚盈眶。由于我實(shí)在太笨了,所以我總是聽不懂,在我想要放棄的時(shí)候是老是鼓勵(lì)了我,是您的耐心讓我看見了希望。
老師,您的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)微笑……看似微不足道,卻似一滴滴水珠積少成多,終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海 ……
難忘的那一刻作文 17
潘老師是在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起到重要影響的一位老師,也是開啟語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的導(dǎo)師。
潘老師每天臉上都掛著和藹的笑容,同學(xué)犯了錯(cuò)她都以寬容的心態(tài)面對(duì),同時(shí)她上課別具親和力,讓人留連忘返。某些意思較深的詞語(yǔ),她都耐心的為同學(xué)們一一講解。
在我的腦海中,每一件事就像一顆星星,其中最明亮的是發(fā)生在三年級(jí)下冊(cè)的事情。那天下午我打掃完教室時(shí)已是清校以后了,我正在匆匆地往家趕時(shí),在校門口遇見了姐姐,她不停地跺腳,而且急得滿頭大汗,我不禁感到奇怪,一問(wèn)才知道她的'書包被調(diào)包了,可現(xiàn)在又找不到那人。于是我?guī)椭憬銓ふ遥覀冋伊撕芫谩?/p>
忽然我背后傳來(lái)了熟悉的聲音:“你們?cè)谧鍪裁茨?”“潘老師”我如見了救星一般跑過(guò)去,詳細(xì)地解釋了事情的原委,她毫不猶豫地掏出手機(jī)打給了那位同學(xué)的家長(zhǎng),打了幾個(gè)電話后老師說(shuō):“終于找到人了,你們先走,我來(lái)等。”過(guò)了一會(huì)兒,那位同學(xué)還了書包。老師給我們送來(lái)了書包,我們拿到書包時(shí),天已經(jīng)黑了,和老師告別時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)頭由衷的對(duì)潘老師喊到:“潘老師,謝謝您!再見!”
從此我把這件事銘記在心,從那件事我明白了老師的愛。
難忘的那一刻作文 18
“教師是人類靈魂的工程師。”提起老師,我就想起教過(guò)我的殷梅老師。
在我小學(xué)一年級(jí)的期末考試中,我考得很差。放學(xué)時(shí),殷老師叫住了我,拉著我的手走進(jìn)了辦公室,我十分緊張手不停的顫動(dòng),殷老師拉著我的手,溫和地說(shuō):“不用緊張!”這時(shí),我的手不抖了,心里也不那么害怕了。殷老師撫摸著我的頭,說(shuō):“這學(xué)期是不是有點(diǎn)貪玩啦?”頓時(shí),我的臉漲得通紅,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。“沒(méi)關(guān)系,不過(guò)下次一定要努力呀!”殷老師安慰我!版面,我知道你們家并不富裕!闭f(shuō)著她把一盒水彩筆推向我!斑@······”“砰砰砰······”一滴滴晶瑩的淚珠從我的面頰上滾落下來(lái),殷老師為我擦干眼淚,用堅(jiān)定的'目光看著我,我知道她想說(shuō):加油!回到家,殷老師那堅(jiān)定的目光,一直浮現(xiàn)在我的眼前。暑假里,我一直努力學(xué)習(xí),每當(dāng)我想放松對(duì)自己的要求時(shí),就想起殷老師對(duì)我的希望,父母對(duì)我的期望,我就知道我不能放松,第二個(gè)學(xué)期來(lái)了,我果然不令殷老師失望,我兩門學(xué)科都考了99分。在以后的學(xué)習(xí)中,我時(shí)刻記著殷老師的話。十年樹木,百年樹人。
老師的教誨之恩,我終身難忘!
難忘的那一刻作文 19
那天,我和另外兩個(gè)女同學(xué),一起去二(1)班當(dāng)"英語(yǔ)小教師",別以為這是個(gè)美差,當(dāng)教師可辛苦著呢!可細(xì)細(xì)一想,又覺(jué)得自我得到了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。這樣想著,我就進(jìn)了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語(yǔ),對(duì)于已經(jīng)六年級(jí)的我們來(lái)說(shuō),這些是十分簡(jiǎn)單的,但對(duì)于二年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是十分饒舌的,所以我們必須一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。
我從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到當(dāng)教師是那么辛苦。我讀一句話,讓他們跟著讀,他們就是不讀,我生氣極了。這時(shí),我忽然想到了我們的班主任陸教師,那時(shí)侯,她剛接手我們班,我們不明白她的性格與治班方略,依舊像往常一樣亂哄哄,同學(xué)間打打鬧鬧,?班級(jí)里雜亂無(wú)章,惹得陸教師十分生氣,幾個(gè)同學(xué)吃了苦頭,便心生反感。前幾天,陸教師又因病請(qǐng)假近一個(gè)月,未等完全康復(fù)就來(lái)給我們上課,那時(shí),我才明白,以前的我們是那么愚蠢。
世界上僅次于母愛和父愛的便是師愛了,教師與我們非親非故,卻愿意把知識(shí),精力和心血毫不保留地奉獻(xiàn)給我們,?并不求回報(bào),這是一種多么高尚,多么純潔的'愛呀!
我將永遠(yuǎn)銘記著刻骨銘心的愛!
難忘的那一刻作文 20
我以前的班主任李,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上,格外好看,那雙炯炯有神的眼睛很有活力。李身材苗條,個(gè)子高挑,她不生氣的時(shí)候和藹可親;可當(dāng)她生氣的時(shí)候,就會(huì)滿臉“烏云”,讓人看了就怕。
因?yàn)槲覀兪侨ィ岳罾蠋熖貏e關(guān)心我們。記得二年級(jí)的`時(shí)候,我們?nèi)四懽佣继貏e小,不敢積極發(fā)言。當(dāng)看到別人將手舉得高高的,我便會(huì)低下頭,看著書本,默默無(wú)語(yǔ)。有時(shí)候李老師會(huì)讓我回答問(wèn)題,我非常害怕,慢悠悠地站起來(lái),并且心跳得很快,我不知所措,就對(duì)著課本小聲地講了一通。李老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還開導(dǎo)我說(shuō):“王星,不用怕,膽子大一點(diǎn),老師又不是。”經(jīng)過(guò)了李老師多次的開導(dǎo),現(xiàn)在我也能主動(dòng)發(fā)言了,而且聲音洪亮。
還是二年級(jí)的時(shí)候,您讓我們下午在教室里看故事書。但我一看見那密密麻麻的字,就感覺(jué)頭昏眼花,怎么也看不進(jìn)去。您發(fā)現(xiàn)后,耐心地告訴我應(yīng)該怎樣看書,講了多讀書對(duì)以后寫作的幫助。我似懂非懂,但從那以后,我強(qiáng)迫自己去看那些課外書,慢慢的,我覺(jué)得每本書都有它的特點(diǎn)。現(xiàn)在,我非常喜歡看課外書了,而且我的寫作水平也有了很大提高。
李老師!祝您節(jié)愉快!
難忘的那一刻作文 21
在一個(gè)朗朗的讀書聲中,有一位老師,和一群孩子在歡快地讀著。她就是我們四年級(jí)時(shí)的班主任—虞老師。
虞老師非常慈祥,還很年輕。因此我們都喜歡她,這學(xué)期雖然不教我們班了,但我們班有好幾位同學(xué)下課時(shí),午休時(shí),甚至上學(xué)和放學(xué)時(shí)也要去和虞老師聊一聊,談一談,有時(shí)會(huì)說(shuō)一說(shuō)身邊有趣的事,有時(shí)會(huì)和虞老師一起來(lái)評(píng)一評(píng)班上有些吵架事件誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。下面我就來(lái)說(shuō)一下我們班在四年級(jí)時(shí)的有趣事情吧!
記得有一次,我們班在晨讀,老師還沒(méi)來(lái),黃睿走進(jìn)教室,他左顧右看似乎在看老師有沒(méi)有來(lái),老師沒(méi)來(lái),黃睿擺著腰,一扭一扭地走進(jìn)教室,這時(shí),虞老師已經(jīng)站在教室門口了,黃睿大概是看到我們都忍住沒(méi)笑才注意到了虞老師站在門口了吧?還有一次,不知是誰(shuí)把窗簾拉上了,虞老師開玩笑地對(duì)我們說(shuō):“是誰(shuí)把窗簾拉上了?像地獄似的!彪x窗戶近的`同學(xué)趕緊把窗簾拉開,黃睿接著說(shuō):“啊!天堂!”“哈哈哈哈!”連虞老師都笑了。
虞老師就是這樣的幽默,那樣的慈祥。
難忘的那一刻作文 22
春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您,F(xiàn)在我特別珍惜與您相楚的日子,因?yàn)樵龠^(guò)二十多天,我們就要離開母校,離開朝夕相楚的老師了。三年來(lái),你給了我多少的關(guān)心與幫助,我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。
四年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)道了這所學(xué)校,也就是從那次開始您,老師,您改變了我的人生。在我的印象中,您就像一為和藹可親的母親呵護(hù)我們成長(zhǎng)。您那高高的鼻梁上有一副眼鏡,嘴角上總帶著笑容,笑的是那樣的甜美,那樣的溫和。
三年級(jí)時(shí)我的'成績(jī)總是很不理想,直到轉(zhuǎn)校來(lái)到了這里,成績(jī)才提高了些。記的有一次的期中考試,我們?nèi)嗟恼Z(yǔ)文成績(jī)考的很不理想。那時(shí)侯您并沒(méi)有責(zé)怪我們,而是耐心的給我們找出我們的漏洞,那時(shí)候的你就像一位和藹可親的母親一樣,一步步的教育我們,就像是教嬰走路一樣,當(dāng)我們哭泣的時(shí)后,您回來(lái)安慰我們;當(dāng)我們遇困難的時(shí)后,您回來(lái)幫助我們;您常常這樣鼓勵(lì)我們:失敗乃成功之母。失敗它讓我們懂得了,要去努力,要去爭(zhēng)取,要去拼博。是您,黎老師,您改變了我的人生,讓我懂得了人生的道理。
師恩難忘,老師您對(duì)我的恩情,永生難忘。
難忘的那一刻作文 23
這三天我離家軍訓(xùn),體驗(yàn)了軍人過(guò)的生活,才知道今天的生活來(lái)之不易。
這天早上我們很早起床,洗漱完后就要去訓(xùn)練。這時(shí),我們班有一位同學(xué)在和另一位同學(xué)講話,不料被教官發(fā)現(xiàn)了,把他們倆狠狠的教訓(xùn)了一頓,并且還要全班同學(xué)一起受罰。我的心里忿忿不平,滿腦子都是疑問(wèn)?之后經(jīng)過(guò)教官的'點(diǎn)評(píng)告訴我們要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神。每個(gè)人都要控制自己的手腳,不要因自己表現(xiàn)不佳影響集體的榮譽(yù)。
在家里我都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。早上起床爸爸媽媽叫,被子爸爸媽媽鋪,學(xué)習(xí)爸爸媽媽輔導(dǎo)我。不管做任何事情都離不開父母,可是在這里一個(gè)親人也沒(méi)有全靠自己:起床,疊被,添飯。不過(guò)我動(dòng)手能力強(qiáng),有時(shí)幫同學(xué)扎辮子,鋪床,洗碗···。但同學(xué)也會(huì)幫助我,當(dāng)我沒(méi)錢買水的時(shí)候同學(xué)就會(huì)借給我,天冷了同學(xué)就會(huì)把他的衣服借我穿,生病了同學(xué)就會(huì)多給我蓋被子。
軍訓(xùn)結(jié)束了,在這里我最大的收獲是懂得了感恩,在這我要感謝媽媽在生活上關(guān)心照顧著我,在學(xué)習(xí)上陪伴著我,在精神上鼓勵(lì)著我,還要感謝爸爸它雖然嚴(yán)厲,但他是為了我將來(lái)能過(guò)上美好生活,還要感謝老師,她們不怕辛苦每天都傳授給我們知識(shí),最后要感謝同學(xué)們的幫助,和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。
難忘的那一刻作文 24
在我的生活中,有很多人、事件或其他難忘的事情。但是大部分我都不記得了,但是腦子里有一個(gè)人我忘不了。
那是我七八歲的時(shí)候。我媽帶我出去玩。我很開心。我和媽媽一起玩,準(zhǔn)備回家。在回家的路上,我看見王阿姨在掃地。拿起紙和塑料袋,讓人走在干凈的路上,看到美化的環(huán)境。我每天都倒垃圾,但每次都不倒。王阿姨對(duì)我說(shuō):“我給你把垃圾拿出來(lái)。有時(shí)候,我看到爺爺奶奶,他們不方便倒垃圾。王阿姨主動(dòng)幫助他們。
一個(gè)年輕人從遠(yuǎn)處走來(lái)。他嘴里叼著面包。她吃完后,把他吃完的塑料袋扔在地上。王阿姨上前說(shuō):“我們不要隨地扔紙屑!蹦贻p人說(shuō):“你是做什么的?”然后他就走了,于是王阿姨拿起紙,路上的人都在議論那個(gè)年輕人。
記得有一次,王阿姨生病的時(shí)候,人家勸她去看看,她不想等到工作結(jié)束。等王阿姨掃完路撿完紙,王阿姨暈倒了,路邊的人送她去醫(yī)院。
現(xiàn)在王阿姨已經(jīng)調(diào)到外地了,人家舍不得放她走。
我也忘不了她。她的崗位雖然平凡,但她在平凡的`崗位上付出了巨大的努力,做出了不平凡的事跡。我從她身上學(xué)到,不管是什么,一定要努力,一定要做得更好,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
難忘的那一刻作文 25
人們常說(shuō),滴水之恩,涌泉相報(bào)。而老師對(duì)我們的教誨之恩卻不是用報(bào)恩這個(gè)詞就可以衡量的。
在我的求學(xué)生涯中給我印象最深的一位老師是尹老師。尹老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,他總是身上穿一身制服,腳上穿一雙布鞋,像個(gè)普普通通的農(nóng)民。
尹老師上課時(shí),通常是說(shuō)著普通話期間偶爾蹦出一句家鄉(xiāng)的土話,令我們?nèi)炭〔唤醺勾笮。有一次尹老師在講一道數(shù)學(xué)題,有同學(xué)向他提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候,他微笑著做了詳細(xì)的'解答,解答完后尹老師笑著問(wèn):“這種方法可不可以?”“可——以!”我們異口同聲地回答。“行不行。俊薄靶小薄爸胁恢邪。俊薄肮,中——”課堂頓時(shí)笑聲一片。
老師愛看書。他不管走著、坐著、站著還是躺著,只要有時(shí)間,他就看書。他經(jīng)常說(shuō):“飯可以不吃,覺(jué)可以不睡,但書不能不讀!闭?yàn)樗┯[群書,所以老師講課總是一套一套的,深深地吸引了我們。
十年樹木,百年樹人。雖然現(xiàn)在尹老師不再教我們了,但是老師的教誨之恩,令我永生難忘!
難忘的那一刻作文 26
我和杜老師朝夕相處,在老師的培養(yǎng)下,我一天天長(zhǎng)大。老師和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永生難忘。
一次,我們?cè)诼爩,我覺(jué)得都很簡(jiǎn)單,于是就寫得龍飛鳳舞。第二天,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,自己的作業(yè)被杜老師撕了!當(dāng)時(shí)就仿佛掉進(jìn)了冰窖,從頭頂涼到了腳尖,我呆呆地坐在椅子上,心里像揣著一只小兔,七上八下跳個(gè)不停,這可是杜老師第一次撕我的作業(yè)。≈灰娎蠋煶林樀芍蹏(yán)肅地說(shuō):“寫—人—字!”我覺(jué)得無(wú)比羞愧,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我迅速拿回本子,坐在座位上,認(rèn)認(rèn)真真地書寫,我暗下決心,以后一定要認(rèn)真做好每一件事。當(dāng)我再次把作業(yè)遞給老師時(shí),杜老師笑瞇瞇的`,和藹可親地說(shuō):“孩子,記住字如其人,字如我們的身份證一樣,看你的字能看出你的文化水平,能看出你的性格,寫一手好字,很重要!這才是真正的你,棒棒的!”一股暖流不由得涌上心頭,頓時(shí)覺(jué)得愛充滿全身,感激之情在心中蕩漾……
常有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō)師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋珶o(wú)法估量,天涯海角有盡處,只有恩師無(wú)窮期。
難忘的那一刻作文 27
老師,就像一位辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;老師,把自己的快樂(lè)與我們分享;老師,把自己的一生,都獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)。
老師,是指引我們前進(jìn)方向的導(dǎo)航燈。是老師,讓們從迷茫中看到希望;從黑暗中看到一縷陽(yáng)光。
老師,就如同我們的好朋友,與我們交流談心,與我們一起分享快樂(lè),幫我們排憂解難。老師,是您讓我們懂得了怎樣分辨是非對(duì)錯(cuò),為人處世的準(zhǔn)則。老師讓我們獲得了探索未知世界的'無(wú)窮樂(lè)趣。
學(xué)校,就如同心靈的港灣,老師,就像媽媽一樣,用自己的愛,去感染我們。
老師,在我們求知的長(zhǎng)夜里燃起熊熊的篝火;老師,給我們成長(zhǎng)的旅途指明前進(jìn)的方向。荀子說(shuō)過(guò):“青,取之于藍(lán),而勝于藍(lán);冰,水為之,而寒于水!
老師,您是一縷陽(yáng)光,您是一縷晨曦,是您培育了鮮花的絢麗,在這金色的秋天,您培育的鮮花,將為您吐出愛的心曲,祝您笑口常開!
您是和煦的春風(fēng),吹綠桃李,為神州大地吐芳納菲。
夜深了,是誰(shuí)在那批改作業(yè),順著燈光望去,。∈抢蠋,近看,教師的眼里有數(shù)不清的困倦,可是她必需要完成她那圣潔的使命。我想說(shuō):“謝謝您,老師!”
難忘的那一刻作文 28
告別了五彩繽紛的暑假,迎來(lái)了繽紛喜慶的教師節(jié)。隨著第28個(gè)教師節(jié)的臨近,提前祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!
今年教師節(jié),我很想送一份禮物給魏老師。雖然魏先生只教了我一年的中文,但是他傾注了他的心,奉獻(xiàn)給了我們,給我留下了深刻而美好的印象。
教師節(jié)我會(huì)送一張心形賀卡和一束花給魏老師。送上心形賀卡表示感謝,感謝魏先生一年來(lái)對(duì)我的悉心照顧,感謝魏先生在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中無(wú)私的`幫助。記得有一次,我被一個(gè)讀書題難住了,只能呆在那里。魏老師不但沒(méi)有責(zé)備我,還和藹地坐在我旁邊,耐心地給我講解題目。好像心里的暖流到現(xiàn)在還在涌動(dòng)。想到這,我忍不住在我的賀卡上寫下“春天的蠶絲被會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)流走燭芯”。魏先生像春蠶一樣,默默奉獻(xiàn)給我們。
送花是為了祝愿我敬愛的魏老師,像鮮花一樣,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)充滿活力。我選了一束紅花。真心希望心愛的魏老師生活事業(yè)蒸蒸日上,希望老師多笑笑少傷心。
祝魏先生節(jié)日快樂(lè)!祝各位老師節(jié)日快樂(lè),天天開心!
難忘的那一刻作文 29
我已經(jīng)上五年級(jí)了,令我最難忘就是我四年級(jí)的班主任陳芹老師。她中等個(gè)子,一雙令人敬畏又惹人喜愛的會(huì)說(shuō)話的眼睛上,是微微上翹的長(zhǎng)睫毛,撲朔迷離地上下跳動(dòng)。嗓音柔柔的,臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的微笑。
陳老師的課上得生動(dòng)、有趣,每次上課我都聽得津津有味。她從不輕易對(duì)我們發(fā)脾氣,總是給我們講小故事,大道理。
而且不僅如此,陳老師還是我們同學(xué)最好的朋友,下課時(shí),她會(huì)和我們做一些有趣的游戲,在娛樂(lè)中讓我們感受到娛樂(lè)中也有知識(shí)。上課時(shí),她講得是那樣的.深透,那樣的豐富多彩。從她嘴里吐出的每一個(gè)字,就像一口口甜蜜的果汁,滋潤(rùn)著每一個(gè)同學(xué)們的心田。雖然她只教了我們兩年,可給留下了深刻的印像,在學(xué)習(xí)中,和我們一起享受知識(shí)的奧妙,一起趟漾在知識(shí)的海洋中。在這兩年中,老師您付出了多少心血,我想說(shuō)一聲:“感謝您我尊敬的老師”。在這幾年當(dāng)中,老師您給了我們知識(shí),讓我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
陳老師,將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴,在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:感謝您老師!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
難忘的那一刻作文 30
在我的一生中,老師如同在黑暗里伴我行走的路燈,如同一個(gè)園丁為我澆水,幫我吸收營(yíng)養(yǎng)。在教我的許多老師中,我的語(yǔ)文老師令我印象深刻。
我的語(yǔ)文老師姓宋,她留著短短的棕色頭發(fā),胖胖的,每天為我們傳授知識(shí),看起來(lái)和藹可親,讓我終生難忘。
那是一次期末考試,我們班被抽到了調(diào)研,當(dāng)宋老師收到通知后,每天熬夜為我們打印復(fù)習(xí)資料,備課。上課時(shí)宋老師不知疲倦的給大家講課,盡管老師已經(jīng)得了咽喉炎,但為了考出好成績(jī),宋老師把體育課和美術(shù)課用來(lái)講語(yǔ)文復(fù)習(xí),一節(jié)課下來(lái)一口水都來(lái)不及喝。不久,宋老師的.聲音已經(jīng)沙啞,聽起來(lái)像是老人的聲音。在期末考試那天,老師笑了笑對(duì)大家說(shuō):“這次考試千萬(wàn)不能緊張,把試卷一定要寫滿,我相信大家一定都可以的!闭f(shuō)完向大家投來(lái)鼓勵(lì)的目光,正是因?yàn)槟谴沃匾膹?fù)習(xí)和那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我終身受益,讓我考試取得了優(yōu)秀的好成績(jī)。
在考試完之后,老師看見大家沒(méi)精神,特地的講了幾個(gè)小小的笑話,使大家精神抖擻,并安慰我們。
十年樹木百年樹人,在我學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路上,總有一些在幫助我前進(jìn),讓我相信我能行,正是正如她,宋老師。她就像一縷縷春風(fēng)一樣拂過(guò)我的臉龐,讓我?guī)煻麟y忘
難忘的那一刻作文 31
難忘是什么?難忘是08年5月12日的汶川大地震,難忘是失命之痛!
聽說(shuō)唐山地震中,房屋大多成疊餅狀,空氣中彌漫著尸體腐爛后發(fā)出的臭氣,失去親人的大人、孩子,在一旁放聲哭泣……而現(xiàn)在,又重演了當(dāng)年的悲劇。但在這悲劇中,卻有很多事讓人難忘。
人人都說(shuō)母愛偉大,我不懂,這次卻讓我刻骨銘心。一位母親在地震中不幸死亡。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí),她那只有4個(gè)月大的.孩子卻安然無(wú)恙的睡在她的懷里,還有一部手機(jī),上面留了一個(gè)短信:“親愛的寶貝兒,如果你還活著,一定要記住,我愛你!”當(dāng)我看到電視上的那一刻,我終于明白了真正的母愛是多么的偉大!
還有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的故事。一個(gè)剛被救出的少先隊(duì)員,左臂被壓碎了,無(wú)法動(dòng)彈,而他卻用右手做了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又帶了幾分感激的動(dòng)作:莊嚴(yán)的向解放軍叔叔敬了個(gè)隊(duì)禮。那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣,是在鼓勵(lì)我們要好好的活下去呀!他讓我看到了我們孩子的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
這些難忘的故事告訴我們,我們一定要萬(wàn)眾一心,眾志成城,戰(zhàn)勝災(zāi)難。中國(guó)加油!中國(guó)必勝!
難忘的那一刻作文 32
電子游戲是一種型娛樂(lè),集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識(shí)于一體,它對(duì)一開發(fā)人的智力,鍛煉眼耳手并用能力,有一定的好處。適當(dāng)?shù),有?jié)制的娛樂(lè)并不是壞事,由于電子游戲的`畫面變幻莫測(cè),內(nèi)容驚險(xiǎn)刺激,使人一旦入迷或得全力以赴地進(jìn)入“角色”使因?yàn)閷?duì)青年有一定的誘惑,當(dāng)我們休閑時(shí),可以通過(guò)玩電子游戲來(lái)適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己,但決不能沉迷于此。要以豐富的不習(xí),健身,交友等活動(dòng)決抵制這一誘惑。
我本是一個(gè)性格開朗,成績(jī)較好的學(xué)生,可自從學(xué)會(huì)玩游戲機(jī),沒(méi)幾天就被這玩藝兒迷住了,上學(xué)帶小游戲機(jī)打,在家用電腦打。黑板上的字一課本上的練習(xí),在我的眼睛里就像電子游戲里五顏六色的俄羅斯方塊、跳棋子一樣晃來(lái)晃去,趕也趕不走,后來(lái)為了玩這些游戲我經(jīng)常逃學(xué),住在網(wǎng)吧,還向同學(xué)借錢買卡,后來(lái)被我爸媽知道了我的心里懷懷直跳,我很害怕,也很著急,我回到家時(shí),爸媽慈祥的對(duì)我說(shuō)下次不要再去了。我聽了爸媽的話我的心里很對(duì)不起他們倆。
我的心里很難忘這是我一生中最大的難忘……
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