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初中傾聽(tīng)幽怨作文
我始終固執(zhí)的認(rèn)為純美的愛(ài)情一定躲在哪個(gè)角落里，瞅著紛亂的的人們，獨(dú)自哭泣。因?yàn)槲覍幵赶嘈�，這世上還會(huì)有純潔的愛(ài)情，就如我們都有一顆柔軟之心，總會(huì)被感動(dòng)一樣。
《桃花結(jié)》就是這樣的一部作品。它把真愛(ài)坦蕩蕩的呈現(xiàn)，把愛(ài)的煎熬和苦樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)訴說(shuō)。讓填塞著我們?cè)救彳浀男牡哪切┟诘臇|西暫時(shí)讓路。
我還認(rèn)為好的作者必須寫他的內(nèi)心，盡管，內(nèi)心常常與現(xiàn)實(shí)沖突，以致讓我們看到更多的是無(wú)情和丑陋。事情往往就是這樣，你懷揣著美好，興致勃勃地走入世界，可迎接你的幾乎是丑惡和無(wú)奈，沖突由此而生。不錯(cuò)，這是一個(gè)偉大又丑陋的世界，一個(gè)繁華又蕭瑟的年代，一個(gè)欲望叢生又守望夢(mèng)想的時(shí)代。有一千個(gè)理由可以證明個(gè)人的守望和社會(huì)現(xiàn)實(shí)并不相容。工具理性，金錢至上，濫情四溢充斥著你生存的四周，如果你不想同流合污，你就只有喘不過(guò)氣來(lái)。
《拿朵桃花引誘你》就讓人看到了這種沖突，不折不扣的、痛苦的內(nèi)心沖突。盡管，我當(dāng)初不想把它叫這么俗氣略帶情色的名字，可面對(duì)五光十色的網(wǎng)絡(luò)，我還是低下頭去。每每聽(tīng)著美國(guó)電影《畢業(yè)生》主題曲我就會(huì)淚流滿面，那寧?kù)o幽遠(yuǎn)的旋律仿佛來(lái)自天上，安撫著我的心。于是我就安排主角是個(gè)用心歌唱的小伙子，他的堅(jiān)守和他對(duì)愛(ài)情的追求就像那首民歌一樣質(zhì)樸自然。而他在應(yīng)對(duì)復(fù)雜的險(xiǎn)惡的世界時(shí)首先總是風(fēng)一般輕飄無(wú)奈。這就是內(nèi)心沖突，強(qiáng)烈又感傷。作為桃花結(jié)不過(guò)是個(gè)道具，它將美好與丑陋聯(lián)系起來(lái)。為了凸顯震撼人心的效果，我還自創(chuàng)了一個(gè)神話，美麗的愛(ài)情神話，作為一條復(fù)線我并將它串在故事里。
尋找是伴隨著人類始終的問(wèn)題，尋找愛(ài)也就是故事本身。不管是桃花仙子的尋找，還是主角的尋找，抑或有著心機(jī)又傷痕累累的楊弦的尋找，都一樣在沖突中拉開序幕。
隨著主角內(nèi)心的強(qiáng)大，一種無(wú)法回避的巨大沖突呈現(xiàn)出來(lái)，而這沖突里處處隱藏著孕育矛盾的秘密——兩個(gè)家庭的秘密。謎底的揭示中你會(huì)不會(huì)感到一種個(gè)人的命運(yùn)和時(shí)代命運(yùn)的糾結(jié)，你是不是感到罪惡的救贖從來(lái)就是伴隨著內(nèi)心的覺(jué)醒，甚至感到誰(shuí)來(lái)救贖的困惑。
愛(ài)情從來(lái)就不是空中樓閣，恰恰是一個(gè)時(shí)代或者一個(gè)個(gè)體的縮影。說(shuō)實(shí)在的，我不很喜歡消費(fèi)文學(xué)的口號(hào)。雖然，文學(xué)同樣有著娛樂(lè)功能。我也不鄙視它。可我還是覺(jué)得，訴諸文字的東西必定要記錄反應(yīng)一個(gè)時(shí)代的特征，必定要有所感悟，至少要撩撥起你那已是堅(jiān)硬而原本柔軟的心靈，仰頭望望天空，你可曾傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，可曾想想人生還缺失什么。
我的筆力不夠，寫出來(lái)的肯定不全是我想表達(dá)的東西�？晌遗θ�。也許，這還會(huì)招致一些人的鄙視，認(rèn)為是不自量力的稚嫩。那我只能讓他們貽笑大方了。
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