讀懂初中作文

時(shí)間：2024-09-26 21:34:48 初中作文我要投稿

讀懂初中作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀懂初中作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀懂初中作文4篇

讀懂初中作文篇1

　　午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗隙輕柔的照在指間，像是輕柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然想起“噠噠噠噠噠噠噠噠噠。”聲音，不知是這串陽(yáng)光勾起我恒長(zhǎng)的回憶，還是回憶讓陽(yáng)光變得如昨日般的溫情。只是頃刻間，像呼吸著從前甜蜜幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人，我的眼角不禁流下了淚痕。

　　外婆干得一手好針線活。幾根針、一臺(tái)縫紉機(jī)、幾匹布、幾把剪子伴著她度過(guò)了一萬(wàn)多個(gè)日子。外婆的子女不與她住在一起，外公英年早逝，孤單的她幾乎一輩子與針線做伴，盡管她從不缺打補(bǔ)丁的那點(diǎn)錢(qián)。

　　媽媽是外婆的嫡女，因此她對(duì)幾個(gè)外甥來(lái)說(shuō)，更疼愛(ài)我?guī)追�。她總�?huì)不厭其煩地對(duì)媽媽打電話，說(shuō)靈靈有什么衣服破了別出去補(bǔ)，哪來(lái)給她補(bǔ)。錢(qián)能省就省，別亂花。電話打多了，媽媽也煩了，因?yàn)榧词刮矣幸路屏�，在這個(gè)年代誰(shuí)還去打補(bǔ)��？我又不缺衣服！

　　但外婆不這樣認(rèn)為，每當(dāng)我們?nèi)タ此龝r(shí)，她總會(huì)看看我或者媽媽手中有沒(méi)有想要的。起初，媽媽以為她想讓我們買(mǎi)保健品或零食類(lèi)的東西，便大包大包地給她提了過(guò)去。她先是很欣喜的'接過(guò)，但看到那些禮物時(shí)，又失望的哼了一聲，接著怯的問(wèn)：“還有什么嗎？”媽媽總是不耐煩地回問(wèn)道：“媽，您到底想要什么？別悶在心里，我們都能給您買(mǎi)！”外婆有些不自然地笑了笑，說(shuō)：“別買(mǎi)，我什么都不用，現(xiàn)在挺好的！”

　　有一次，我的書(shū)包要繡名字，恰好那天外婆來(lái)我家。她樂(lè)顛顛地對(duì)我媽說(shuō)：“給我繡！給我繡！”媽媽拗不過(guò)她，但還是一再叮囑外婆：“繡好點(diǎn)，別把字繡錯(cuò)了！”因?yàn)檎l(shuí)都知道，外婆不識(shí)幾個(gè)字。

　　幾天后，書(shū)包送來(lái)了。均勻、工整的針線讓媽媽大吃一驚，她問(wèn)外婆：“您怎么會(huì)這些字的？”外婆笑笑：“我。。。。。。對(duì)照字典一筆一劃的繡。應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題吧。。。。。。但是”她愧疚地說(shuō)：“還是有地方?jīng)]繡好，沒(méi)關(guān)系吧！”，見(jiàn)媽媽和我死經(jīng)=勁的搖頭。外婆才欣慰地笑了。突然她又一本正經(jīng)的說(shuō)：“以后靈靈有什么東西破了，都送過(guò)來(lái)！我?guī)退a(bǔ)，我又不是不會(huì)，去外面那些攤子，瞎收錢(qián)，別為那些東西浪費(fèi)錢(qián)！“媽媽皺了皺眉頭，但還是沒(méi)說(shuō)什么。我們卻都看到了，外婆盡力藏起的那雙布滿針眼的手。

　　不知道外婆是得了什么癌，還好，查出來(lái)時(shí)早期。她現(xiàn)在每天都坐在自己的小屋里，為我的毛衣、衣服忙碌著。她還經(jīng)常外出幫別人補(bǔ)衣，也不知道為什么。有一次，我乘公交去看她，她見(jiàn)我一個(gè)人來(lái)，便偷偷地拿出一個(gè)罐子，說(shuō)：“這些錢(qián)估計(jì)夠你上學(xué)用吧！”我打開(kāi)罐子，也不過(guò)百把元的樣子，零零散散都是五塊、一塊的，這些都是她給別人補(bǔ)衣掙得，她肯定以為現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)扔同我媽上學(xué)一樣。我的淚噴涌而出，我也在淚水中讀懂了她對(duì)我的愛(ài)，我也在她的臉上，看到了她為我擋住的風(fēng)霜。

　　的確，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不知道外婆還能陪我多少日子，只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡�！皣}噠噠噠。。。。。�！钡穆曇羧栽趬�(mèng)中回環(huán)蕩漾，但夢(mèng)里的這個(gè)模樣，已有多久沒(méi)有探望？

　　愛(ài)，不是用華麗的語(yǔ)言肆意編織，愛(ài)，要像安穩(wěn)的縫紉機(jī)聲一樣，永遠(yuǎn)留在心上！

　　讀愛(ài)，懂愛(ài)，我讀懂了，外婆藏在針腳上對(duì)我密密的愛(ài)！

讀懂初中作文篇2

　　在人生的漫漫旅途中，我們需要很多的目光來(lái)陪伴我們一起前行。傷心難過(guò)時(shí)，需要慈愛(ài)的目光來(lái)幫你撫平傷口；驕傲自滿時(shí)，需要淡定的目光來(lái)幫你“潑冷水”；犯了錯(cuò)誤時(shí)，需要睿智的目光來(lái)幫你指引方向。

　　3歲時(shí)，爺爺?shù)哪抗馐谴葠?ài)的。對(duì)于幼時(shí)的我來(lái)說(shuō)，爺爺?shù)亩亲邮俏业奶焯�，我可以在上面為所欲為。而奶奶則會(huì)在一旁輕聲責(zé)備我，爺爺卻只會(huì)呵呵的傻笑，他的眼里是在他肚皮上睡覺(jué)的我的倒影。我的倒影縮小在爺爺明亮的瞳孔里，爺爺?shù)难壑蟹撼鋈岷�、寵溺的光。這是他愛(ài)我的方式。

　　6歲時(shí)爺爺?shù)哪抗馐菍擂蔚�。上小學(xué)一年級(jí)的我，開(kāi)始“好面子”，不想要家人接送，覺(jué)得讓家人接送是一件很嬌氣的事，可是爺爺硬要來(lái)，他擔(dān)心我的.安危。在人流中，他發(fā)現(xiàn)了他的寶貝，于是，他大聲呼喊我的名字，一把抓住在茫茫人海中我的手。我又羞又惱，一把甩開(kāi)他的手，沖他吼道：“不是說(shuō)好我自己回去嗎？以后不要來(lái)接我！”他張了張嘴，又閉上了，似乎把想說(shuō)的話給咽了回去。他搓了搓粗糙的雙手，像做錯(cuò)了事一般，目光尷尬地環(huán)顧四周，仿佛想尋求什么幫助一般。可惜沒(méi)人幫他，他只好沉默在我后面，眼角閃爍著透明的光。到了大一些，每想起這件事，我都想懊惱地揪自己頭發(fā)。

　　9歲時(shí)，我纏著爺爺，對(duì)著昏迷中的他泣不成聲。我多想他再去接我一次，我保證不會(huì)像之前那樣不懂得珍惜，不會(huì)再去踐踏他對(duì)我的感情，只要他能醒來(lái)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爺爺睜開(kāi)他的眼，目光渾濁模糊，看到我，他發(fā)出了幾個(gè)含糊不清的音節(jié)，似乎是我的名字，也似乎不是，我湊近去聽(tīng)，說(shuō)了一句讓我刻骨銘心的話：“手怎么……這么……涼？”我淚如雨下，這個(gè)我避而遠(yuǎn)之的爺爺，在這種情況下還擔(dān)心我的身體。我邊流淚邊說(shuō)：“好，我穿衣服�！睜敔斁陀炙讼氯�。

　　過(guò)了幾天，傳來(lái)爺爺去世的噩耗，我泣不成聲。爺爺最后留給我的，竟是那樣的一句話，那樣渾濁至極的目光。

　　一杯未盡，山河已老，我們輸了，輸給了歲月這個(gè)無(wú)情的神偷。時(shí)光帶走了爺爺，但卻帶不走我和爺爺?shù)挠洃�，也帶不走爺爺留下的三道目光�?/p>

讀懂初中作文篇3

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！S克多·雨果（法國(guó)）

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要慢慢要學(xué)會(huì)做人，長(zhǎng)大以后才能適應(yīng)社會(huì)和生活。對(duì)于“寬容”兩字，我心中不免產(chǎn)生了疑惑：寬容是什么？

　　記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，膽子小，所以經(jīng)常受其他同學(xué)的欺負(fù)。那時(shí)的我受夠了欺負(fù)，便產(chǎn)生了一個(gè)念頭――以暴制暴。不善言辭的我解決問(wèn)題第一個(gè)想到的就是動(dòng)用武力。有一天，一位同學(xué)不小心把我的筆袋弄到了地上，還沒(méi)等他撿起來(lái)，我便二話不說(shuō)出手打了他一拳。結(jié)果他哭著告訴了老師。記得當(dāng)時(shí)我進(jìn)了老師辦公室，老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心地開(kāi)導(dǎo)我。他說(shuō)：“做人要有寬闊的胸懷，要學(xué)會(huì)體諒他人，這樣你才會(huì)得到別人的尊重。”然而，當(dāng)時(shí)的我并不這樣想：別人欺負(fù)我，我為什么不能以牙還牙？老師說(shuō)的寬容在我看來(lái)就是軟弱，就是無(wú)能。

　　可后來(lái)的一件事情，讓我感覺(jué)到我真的錯(cuò)了……

　　時(shí)間飛快，如白駒過(guò)隙，一晃我就跨入了初中的大門(mén)，我漸漸變得懂事了。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課讓我記憶猶新�！扳彙�，上課鈴響了，老師聞聲走上講臺(tái)，說(shuō)了一句不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，弄得全班哄堂大笑。這時(shí)，我看見(jiàn)一些同學(xué)在嘰里咕嚕地議論老師，說(shuō)老師的壞話，說(shuō)著說(shuō)著，居然有些話讓老師聽(tīng)到了。那時(shí)我猜，老師肯定會(huì)大發(fā)脾氣。不過(guò)，我猜錯(cuò)了。老師不但沒(méi)有發(fā)怒，而且心平氣和地講了一個(gè)故事：從前有位老師給學(xué)生上課的.時(shí)候，學(xué)生在課堂上總搞惡作劇，使老師感到很難堪。一天，一位同學(xué)在課堂上被老師逮住，老師沒(méi)有怒發(fā)沖冠，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家進(jìn)行了一番教育。故事結(jié)束，班上足足靜了半分鐘。霎時(shí)，一聲聲懇切的“老師，對(duì)不起”在教室里響起。接著，老師對(duì)我們說(shuō)：“寬容的力量是無(wú)窮的，寬容會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重，并不意味著軟弱�！闭Z(yǔ)音未落，掌聲又響起來(lái)。又持續(xù)了半分鐘。我上了寶貴的開(kāi)學(xué)第一課――寬容是謙讓與包容。

　　是啊，歷史上，李世民寬容魏征，善于納諫，才創(chuàng)造了大唐盛世；藺相如寬容廉頗，將相之和，趙國(guó)才更強(qiáng)大；周總理寬容他人，體諒他人，才贏得全世界人民的尊重。這一刻，我讀懂了寬容，寬容產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信賴，信賴讓世界和諧進(jìn)步，這是寬容真正的內(nèi)涵所在��！

讀懂初中作文篇4

　　你考試完了，回到家中，想把一身的疲憊都掃除干凈，你剛躺在床上，就迎來(lái)了母親的一句句問(wèn)題，你不耐煩了對(duì)你的母親大吼了一句：“煩死了”這也許是疲憊的表現(xiàn)，但你的母親，那剛想蹦出嘴的字眼，就這樣擋了回去，你的母親看著你，用那可憐的'目光注視著你躺下，她一句話也沒(méi)說(shuō)，當(dāng)你完全躺下時(shí)，她用那深沉的目光對(duì)你說(shuō)：“好好睡吧！多休息休息”然后她給你蓋上她最喜歡的被子，卻被你無(wú)情的擋開(kāi)了，因?yàn)槟悴欢�，那被子是專給你準(zhǔn)備放松的，已經(jīng)在外面曬了一上午，被子里還有那暖暖的光線，你的母親一句話也沒(méi)說(shuō)，只是默默的注視著你，她已經(jīng)看了14年了，卻還看不夠，你的臉頰發(fā)燙，周身發(fā)燙，你發(fā)現(xiàn)，你也看不夠你的母親，看著看著，你的雙眼已經(jīng)慢慢合上了，但是，你的母親卻始終這樣看著你。

　　當(dāng)你醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)，身上已經(jīng)蓋著那充滿母愛(ài)的被子，你發(fā)現(xiàn)母親就在你的床邊上，坐著凳子，也睡著了，你發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾絲白發(fā)，你的心快要碎了，因?yàn)槟阒溃@是你的母親為你操的心，你起來(lái)了，把被子蓋到了你的母親身上。

　　沒(méi)一會(huì)兒，你的母親醒了，問(wèn)你吃什么，還跟你開(kāi)了一個(gè)有趣的玩笑，這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你的母親的額下多了幾道皺紋，你的心就像在烈火上烤一樣難受，你知道，這是母親為了你的見(jiàn)證。突然你對(duì)母親說(shuō)出了自己考的分?jǐn)?shù)，很不理想，但是，你的母親并沒(méi)有怪你，但是，你卻從她的眼中看到了傷心，是為了你而傷心，憂濾，是為了你而憂濾，突然，母親轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了母親的悲傷，原來(lái)，母親在我熟睡時(shí)，給我蓋被子時(shí)，你蹬了母親一腳。

　　啊！你的母親就是這樣每天每夜的注視著你，看你成長(zhǎng)，如今，你終于明白母親的目光。

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