自信初中作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的自信初中作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信初中作文 篇1

　　因為我怕把我最為自卑的一面展示出來，所有我不敢照鏡子——我長得很丑。

　　我從小學的時候就長得很丑了，同學們都不愿和我在一起玩兒，每當我跑向他們的時候，他們邊跑邊說：“丑小鴨來了，丑小鴨來了！”這時，我心里就一陣酸楚。所以，我常常獨來獨往，成為了“寡人”。漫長的小學六年過去了，我雖然沒有朋友，但有了貼滿墻壁的獎狀。

　　我升入了重點初中，開學的第一天，班主任讓同學們各自作自我介紹，以增加彼此的了解，消除彼此的隔閡。同學們一個接一個地介紹自己，大多是簡單地說說自己的姓名、特長、生日，有的過于害羞的同學一句話沒說完就跑下去了。輪到我了，我既興奮又害怕，上了講臺，面向全體同學，說：“我叫××，我家在×××。我聽說世界上有兩種人大家會過目不忘，一種是美人，一種是丑人。我就是那個丑人。在我的小學生涯中，沒有同學理我這個丑人，我很自卑。后來，我發(fā)現(xiàn)人的`相貌并不是自己所能控制的。于是，我就努力學習，我覺得心靈美、品行美才是最重要的。我想有朋友，我想和同學們在一起學習，在一起玩兒。謝謝！”語還未落，“啪、啪啪……”，同學們都為我鼓起掌來。

　　此后，同學們都紛紛找我交流學習體會，探討學習經(jīng)驗，我忽然覺得身邊有了許多朋友，有朋友的感覺真好，有朋友的生活很快樂。慢慢地，我參加了學校組織的朗誦比賽、節(jié)目表演等活動，我有了自信，我就像變了一個人似的，不再是以前那個畏畏縮縮、不敢說也不敢做的小姑娘了。

　　雖然平時我很努力，可是中考時我卻沒有考上理想中的高中，但我卻一點也不氣餒，因為經(jīng)過初中三年的磨練，我的自信心更加強大了。我想從事幼兒教育，想讓孩子們從小培養(yǎng)自信心，不自卑，不想讓孩子們的童年像我那樣不快樂，于是我選擇了新鄉(xiāng)幼師，我想，經(jīng)過三年的幼師學習生活，我一定會各方面都很出色。

　　丑人也自信說的就是我。

自信初中作文 篇2

　　我們常常看到各種各樣的笑臉，那些笑臉都很美。于是我也學會了笑著迎接每一天的來臨。在我記憶深處深藏著一張臉，一張常常寫滿自信的笑臉，那就是隔壁小阿妹的臉。

　　隔壁的小阿妹是一個外地人，但長得不賴。圓圓的臉，一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的'，好像會說話似的，頭發(fā)略微發(fā)黃，松松地扎成兩個小辮子，厚厚的嘴唇紅得可愛，好似兩只紅色的小辣椒。

　　她很能干，會做許多家務活。在她家的天井里，常�？梢钥吹剿�洗衣服、挑水、燒飯、燒菜的身影。

　　有一次，我拿了幾個剛熟的小香瓜去給她吃。喊了她幾聲，她不應，我便干脆走了進去。往窗戶里一看，她在天井里拎水，正趴在井口上放繩子。我趕緊跑進去幫忙。等我跑到井邊，她早已裝了水，把水桶往上拉了。她似乎沒看見我，只顧著把這個裝滿了水的水桶往上拉呀，提呀……她咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，深吸一口氣，身體微微向后傾，手緊緊地拽著井繩，一步一步地向后退。

　　我看了，心里著實替她著急，她這樣硬拉，手會擦破皮的。

　　“桃椒，我來幫你吧……我力氣比你大！”我看她使出吃奶的勁兒都拉不上來，便想要幫她。

　　她轉(zhuǎn)過頭，驚奇地看著我，眨巴眨巴眼睛，好像很疑惑似的問：“你是……小看我嗎？我每天都拎水的，今天也一定行。不過今天拎的水比較多，平時都是拎大半桶，今天把水桶裝滿了�！�

　　被她這么一問，我倒是蒙了。“我不是這個意思，我不是小看你，我只是……唉，你的手會被繩子擦破的……”

　　她微微一笑，自信地、大聲地說：“你就放心吧！我相信我的能力，我相信我一定行！”說完，便轉(zhuǎn)身繼續(xù)拉那條硬邦邦的、粗糙的井繩。

　　約摸過了四、五分鐘，她終于哧吭哧吭地把那個裝滿了水的水桶給拉了上來。這時，她才發(fā)現(xiàn)自己的額上、鼻尖上沁出了許多細密的汗珠。她擦了擦汗，轉(zhuǎn)身面向我，那臉上充滿自信，也現(xiàn)出了甜甜的笑容，

　　后來她搬家了，在我被困難困擾時，便會想起她那自信的微笑…

自信初中作文 篇3

　　在音樂之路上，相信自己，不懈堅持，便是成功。

　　起初，是媽媽想讓我接觸音樂，給我報了一個吉他輔導班，進行學習我坐在高凳子上，小心翼翼地托起吉他放在腿上，仔細打量，嘴角也禁不住上揚，心里也有種說不出的得意。

　　電視上，歌手拿著吉他邊彈邊唱，音箱發(fā)出清新優(yōu)美的琴聲，與歌聲交織在一起，美妙極了，心想:很快我也能這樣了吧�？墒菍嶋H操作起來卻是那樣的困難重重，甚至產(chǎn)生過放棄的念頭。

　　一如既往的來到吉他班，拿起吉他，卻發(fā)出了斷斷續(xù)續(xù)如彈棉花的聲音，心中像是打翻了五味瓶，但仍是下定決心，要相信自己，沒有什么不可能�！鞍春拖乙�有力�！崩蠋煹脑捇仨懺诙�邊，手指雖已舉出“罷工”的牌子，但看著旁邊同學已經(jīng)可以彈唱，還是決定硬著頭皮上。老師拿起吉他，亮開了嗓子，為我們做了示范，講解了技巧，強調(diào)了要大膽嘗試，便開始逐個檢查我們練習后的`結(jié)果。

　　老師一步一步接近我，心好像剛跑完了馬拉松一直“撲通撲通”直跳，甩了甩手，深呼吸，心想:我能行，我彈得很好�！昂�，開始吧�！崩蠋焷淼缴砼�，我長嘆一口氣，心中反復念叨著著技巧，努力勸回“罷工”的手指，用力按著和弦，右手不緊不慢的配合，順利完成了歌曲的彈奏。“行，彈的很好，回去自己打打拍子，試著唱歌�！崩蠋熃o了鼓勵，走到下一個同學身旁。

　　此時，我心中想放棄的念頭早已煙消云散，興奮地背起吉他，離開了輔導班。

　　陽光灑在吉他上，回到家我又再次拿起吉他，打起自信的旗號，向成功前進。這也讓我相信一個信念，相信自己，不懈堅持，便會成功。

自信初中作文 篇4

　　人生的旅途處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前，自信，讓你成功作文。請相信，路是人走出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。

　　誰一生下來就會走路、寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉靦腆地說“我不行”。

　　課堂上，有問題是直觀站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你；即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學只會在心里為你鼓掌。因為你院比值凡在課桌下點點評評、竊竊私語的人了不起。喔，別說“我不行”，一個生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點的。

　　萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的'第一部，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行”。

　　運動場上，請邁開步伐去拼搏，奮斗吧，別因為身體孱弱而退縮；經(jīng)不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面，只會躲在安樂窩里的雛鷹，終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯�。徊槐負�心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的道路充滿坎坷，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗，他從不氣餒。當有人嘲笑是，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合作燈絲�！边@是怎樣的勇氣和自信��！朋友，困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功是，你就會發(fā)覺：這并不難，我行。

　　不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已半百。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大陸，讓生命散發(fā)出光和彩。朋友，請別再說“我不行�！弊孕�，會讓你成功。

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