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別了，我的初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的別了，我的初中作文，歡迎閱讀與收藏。
別了，我的初中作文1
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！}記童年時(shí)懵懵懂懂的我，隨著時(shí)間在一分一秒地悄悄溜走，也在一分一秒中慢慢地走向成熟。兒時(shí)歡聲笑語(yǔ)，兒時(shí)的天真爛漫；兒時(shí)的幼稚行為，令我留戀。金色的童年生活歷歷在目。
時(shí)光一去不復(fù)返，我擦擦眼角的淚，對(duì)我的童年說(shuō)：“永別了”小時(shí)候的我，看到一切都覺得是新奇的，充滿了好奇。經(jīng)�？吹轿浵伆峒�，總問(wèn)一些令媽媽哭笑不得的'問(wèn)題。媽媽啼笑皆非，總搪塞我，但我“窮追不舍”非要打破沙鍋問(wèn)到底。還記得三年級(jí)那一個(gè)礫石流金的夏天，驕陽(yáng)似火，把花花草草都曬得直不起腰來(lái)。爸爸媽媽有事出去了。太陽(yáng)火辣辣地?zé)肟具@大地，好像“發(fā)燒”了，我不停地用扇子扇，可汗珠如珍珠般爭(zhēng)先恐后地往下流。“好熱啊，我就要成為熱鍋上的螞蟻了。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，急中生智，想到一個(gè)好計(jì)策：冰激凌放在冰箱里就不會(huì)熱了，嗯……如果，我待在冰箱里就涼爽爽。“說(shuō)干就干。
我爬上梯子，順利躲到冰箱，一股涼爽的感覺，不知不覺，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽回來(lái)了，卻不見我的蹤影。我自言自語(yǔ)：”要是爸爸媽媽知道我，那就不好了……阿，阿嚏�！皨寢屄劼晫さ�，看見弱不禁風(fēng)的我待在冰箱里，又看了看椅子，不禁捧腹大笑。每每想起此事，羞愧不已，爸爸媽媽總叫我“人小鬼大”。
我想：“這才是童年天真的我吧�！�
別了，我的初中作文2
路燈照亮了眼前的路，過(guò)去將只剩下我的背影。
走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來(lái)一聲明朗的.笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來(lái)。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來(lái)是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個(gè)什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學(xué)就去打工，累死在外面也沒人問(wèn)你！”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此，從此，邊就著書山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過(guò)。走了，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，花開散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問(wèn)明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。
別了，我的初中生活！
別了，我的初中作文3
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是心靈交流的地方。時(shí)間過(guò)得真快，我的初中生活馬上要結(jié)束了�；厥淄拢粋�(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在眼前。
快樂(lè)學(xué)習(xí)
那天自習(xí)課上，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)。寫著寫著，我被一道題難住了，就問(wèn)同桌。誰(shuí)知她看了題后，也一臉疑惑，于是我們又問(wèn)后面的同學(xué)�？戳怂麑懙�'答案，聽了他的講解，我們還是不明白，也打心眼兒里不認(rèn)同他的答案，就彼此理論起來(lái)，各說(shuō)各的理，“吵”得熱火朝天，最后把老師也招來(lái)了。聽完老師的詳細(xì)講解，我們才徹底明白。之后，大家又恢復(fù)了平靜，快樂(lè)地學(xué)習(xí)起來(lái)。
純真友誼
上完體育課，我們回到教室。文藝課代表正站在板凳上出黑板報(bào)，當(dāng)我們幫她出謀劃策時(shí)，由于她沒有站穩(wěn)，從板凳上摔了下來(lái)。她一臉委屈地告訴我們她哪里疼，讓我們幫忙看看，我隨口說(shuō)了句：“看你嬌氣的，沒事，也沒摔多厲害�！苯Y(jié)果，因?yàn)檫@我倆吵了一架。她哭了，我也哭著回家了。睡覺前，我反復(fù)回想這件事，覺得自己有很多不對(duì)的地方，最后在滿腹愧疚中睡著了。第二天，她給我說(shuō)了對(duì)不起，我也說(shuō)了自己不對(duì)的地方，我們又和好如初了。
最后沖刺
現(xiàn)在，距中考時(shí)間越來(lái)越近，大家開始了最后的沖刺。每天都十分緊張，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，想在中考中取得好的成績(jī)，給自己交一份滿意的答卷。我不會(huì)忘記班主任在中考動(dòng)員會(huì)上的講話：同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要一飛沖天！我堅(jiān)信，今年六月，我們的笑臉將更加燦爛。
初中生活是我人生中最美好、最純真的歲月，在我的心里留下最真、最美的一段回憶。
別了，我的好伙伴；別了，我的初中生活！這一切將永存我的心中。
別了，我的初中作文4
我認(rèn)為我的童年是一個(gè)充實(shí)的童年，因?yàn)樗业南�、怒、哀、�?lè)……
別了，我童年時(shí)的幼稚。每個(gè)人小時(shí)候都是很幼稚的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都很天真，不明白世間萬(wàn)物。我第一次去上學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)校里的萬(wàn)物充滿了好奇，對(duì)于老師在黑板上用粉筆寫字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫字呢？于是，帶著這個(gè)問(wèn)題，我想去探個(gè)究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫字，可是結(jié)果出乎了我的意料，鉛筆居然寫不上去字。我開始發(fā)力，結(jié)果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現(xiàn)在看來(lái)，用鉛筆在黑板上寫字是多么的`幼稚��！
別了，我童年時(shí)的膽小。小時(shí)候，我不敢自己一個(gè)人睡覺，因?yàn)槲遗掳胍估镉泄怼．?dāng)時(shí)每當(dāng)我一個(gè)人睡覺，我就會(huì)感覺到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個(gè)人睡覺了。此時(shí)，我想到了真正的男子漢不應(yīng)該如此膽小，于是我希望慢慢改進(jìn)，要相信世界上沒有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說(shuō)是完全告別了這方面的膽小。
雖然，我童年時(shí)看起來(lái)干了不少傻事，鬧了不少笑話，但我的童年終究是沒有如何壓力的。
別了，我童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。小時(shí)候，不用上學(xué)，成天呆在家里玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒有半點(diǎn)壓力。即使進(jìn)了小學(xué)，也是半娛樂(lè)半學(xué)習(xí)，不用成天為學(xué)習(xí)埋頭苦干�？墒牵F(xiàn)在不同了，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，就該開始抓緊學(xué)習(xí)了，不能有絲毫放松，因?yàn)檫@關(guān)系到了我的將來(lái)。因此，我不得不和我童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮說(shuō)再見了。
我的童年是幼稚的：我的童年是膽小的：我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的。可是現(xiàn)在，我得和它們都說(shuō)再見了。不過(guò)，它們給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，我將永遠(yuǎn)記得！
別了，我的初中作文5
我的初中生活——告別了，初中的三年……就像自己成長(zhǎng)的一個(gè)階段，懂得很多，也經(jīng)歷了很多，當(dāng)踏進(jìn)初中時(shí)，毛頭小丫一個(gè)，如今，懂得社會(huì)的骯臟與黑暗，知道一個(gè)單純的，難以在這社會(huì)生存。
初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真讓人難以忘懷，在初三，我一直盼望的是拿到畢業(yè)證，而不是錄取通知書，拿到畢業(yè)證，意味著，我不再是個(gè)初中生，而我的初中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天，我終於拿到畢業(yè)證了，一個(gè)小紅本，如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，說(shuō)不出什麼，只知道，有些同學(xué)，是最後一次的見面，可能不會(huì)再有再見吧……想起班里外，走廊旁，有我們種的.紅豆，花生……想起我們是最活潑的一個(gè)班，總讓老師生氣的一個(gè)班，那都因?yàn)�，我們貪玩…�?/p>
想起我們的體育訓(xùn)練，很辛苦，想起我們班的同學(xué)，心里滿是欣慰，因?yàn)�，我們�(cè)鲞^(guò)同學(xué)，想起6月23日的那一天，我們中考結(jié)束，教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服，上各自的名字，五顏六色的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……
那一刻，真的解放了，比起隔壁班的，整整齊齊，乾乾凈凈，而我們班……一個(gè)字<亂>想起曾經(jīng)的同桌，想起曾經(jīng)的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個(gè)個(gè)同學(xué)，想起一次次晚自修，心里一種感覺油然而生。
在天空陰霾時(shí)，想起學(xué)校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉，那些被我們遺忘的時(shí)光，那些散落的青春，時(shí)間的輪回，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的時(shí)光，不可復(fù)返，我們的故事也將告一段落，這一次，真的畢業(yè)了，初中的三年，永別了。
別了，我的初中作文6
回想昨天，我好似還坐在初一的位置上，現(xiàn)在，睜開眼一看，我已身處高一的考場(chǎng)。我，是在考試嗎？時(shí)間沉寂在我的胸口，我甚至能感覺到它如沙漏般在我的心口流逝，一步步的在我的筆尖溜走。
那一天，我剛剛步入初中的殿堂，給我?guī)?lái)的是激動(dòng)和行中的無(wú)助。我不認(rèn)識(shí)任何人，也不希望任何人認(rèn)識(shí)我。我還是那么沉默的坐在不起眼的地方，卻似不會(huì)流動(dòng)的空氣，任何人靠近我，都會(huì)缺氧吧！我常常遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著別人，望著他們成雙成對(duì)，拉幫結(jié)派，我卻始終一人。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽他們的談話，卻始終無(wú)法加入他們。
但我，還是交到了許多朋友，至親至重的朋友。
還是那一天，只不過(guò)不是那一年，我又登上了另一層階梯，有的，只有喜悅，還有對(duì)過(guò)去的不舍。我已經(jīng)不再是過(guò)去那孤獨(dú)無(wú)助的我了，我開始主動(dòng)和大家交流著，卻又找到了我過(guò)去的影子。原來(lái)，曾經(jīng)的我，在同學(xué)們眼里，是那么的孤獨(dú)，曾經(jīng)的我，在同學(xué)們眼里，是那么的無(wú)助！
我不由得想起了我初中時(shí)走過(guò)的'路，想起了那些曾在路上伴我行走的朋友。我曾一個(gè)人走過(guò)夜路，也曾和同伴并肩而行，我們?cè)黄鹂捱^(guò)，一起笑過(guò)。我們的苦，我們的淚，是我最寶貴的財(cái)富。我寧愿和你們?cè)谝黄鹂�，也不愿再次一個(gè)人笑。因?yàn)橛H身體驗(yàn)過(guò)孤獨(dú)，我才深深地感受到朋友的重要。
我的兄弟，睡在我上鋪的兄弟，你可還記得當(dāng)年我們一起做過(guò)的“壞事”，你說(shuō)過(guò)：“黑鍋，你一個(gè)人背就夠了�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的，現(xiàn)在依然如此，因?yàn)�，我們是兄弟�。∥覀冟局献映�，那時(shí)，我們時(shí)那樣的逍遙自在啊！盡管事后我們被班主罵了一遍又倒過(guò)來(lái)罵，因?yàn)樗奚崾遣粶?zhǔn)嗑瓜子的嘛，這也不怪班主。畢竟因?yàn)槲覀�，扣了她幾百塊的工資，還害得她被通報(bào)批評(píng)，這都是“你”的錯(cuò)，因?yàn)槟闶菍I(yè)背黑鍋的嘛！我們可是兄弟啊！天塌下來(lái)有你頂著，這可是你說(shuō)的��！還記得我們一起被罰打掃衛(wèi)生的時(shí)候嗎？那時(shí)的日子是我初中度過(guò)最苦的時(shí)候，也是我初中最開心的日子之一。如果說(shuō)我高中最大的遺憾，就是沒能和你一起上學(xué)，上同一所學(xué)校。但，能和你上同一所中學(xué)，也是我最大的慶幸。
我的初中，除了課本，就只有朋友了，朋友不多，貴在有你的陪伴。
別了，我的初中，你不曾教會(huì)我什么，卻帶給了我極為重要的朋友。即使是沉默的我，不茍言笑的我，他們還是愿意為之付出。因?yàn)樗麄�，我的初中，不曾留下遺憾，正應(yīng)為這樣，這才是我的青春。正因?yàn)槌踔袝r(shí)的沉默，才教會(huì)了我在高中時(shí)的成長(zhǎng)。
別了，我的初中作文7
母校，伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來(lái)！
六年前，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的'實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄茌p易忘懷？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
母校是每個(gè)人一生難忘的地方，這里有親愛的老師，有摯愛的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，語(yǔ)言真摯熱烈。
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