【精選】初中收獲作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中收獲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中收獲作文 篇1
新的一個學期，我將要迎來拉丁爵士舞的八級考驗�？简灷镌黾恿嗽S多新的動作：扭、轉、拉伸、大跳……尤其是一些高難度的動作之間還要進行連接，想想就覺難�。�
想當初考七級時，我都費了九牛二虎之力才勉強通過，現(xiàn)在這八級比七級難度提升這么多，到底還要不要學呢？我的心里直打鼓：學吧，不知道自己是不是那塊好“料子”；不學吧，那4年來的努力全部白白泡湯，著實心有不甘。最終，我還是下定決心，為了自己的夢想，堅持下去！
第一節(jié)課開始了，我?guī)еo張的心情走向教室。一路上，我的腳似被綁了千斤重的沙袋，每走一步都感覺要耗費很多的力氣。進到教室里，看到了許多老同學，我的心情才稍好緩和了一些。溫老師來了，她先給我開導，然后帶我們熱身，教了幾個經常出現(xiàn)的看似簡單又很靈活的動作。最后，我們學了一個動作——“斯特里亞”，可學了大半天還覺得很別扭。老師“威脅”說：“只有練好這個動作，才能休息！”結果，其他組的同學都休息了，我們組卻由于受我的拖累，一直不能休息。
第一節(jié)課終于結束了，我拖著疲倦的.身軀回到了家，感覺自己全身上下都沒有一處是好的，不是胳膊酸就是腿痛，腰也直不起來了。我懶懶地臥在床上，休息了半天都沒恢復過來。
晚上，老師還把“大跳”動作的視頻發(fā)在群里，讓我們自己在家練習。我開始還不敢跳，后來咬緊牙關跳了一下，可是腿卻打不開。后來我的膽子慢慢大了，奮力一跳，竟然成功了，這讓我興奮不已，媽媽看到了這一幕也很開心。
又到了學跳舞的日子，我興沖沖地向老師展示自己的舞蹈和大跳技巧，滿心期望著能獲得老師的贊賞和肯定。誰知，溫老師輕輕地撫摸著我滿頭大汗的臉，笑著對我說：“霏霏，我知道你在家里一定有練習，但你的基礎還不夠好，仍需要繼續(xù)努力哦！”聽了老師的話，我的情緒一下子就跌倒了谷底，眼淚也在眼眶里不停打轉……但是，我的內心蹦出一個堅定的聲音：不能放棄，一定要堅持練下去，總會成功的！
于是，從那天起，我愈發(fā)勤奮努力地練習，對老師教的每一個動作都精益求精，盡情地在舞蹈練習中揮灑著汗水……
終于，八級考試的那一天到來了，我懷著緊張的心情站上了舞臺�？荚嚱Y果出來了，真沒想到，我竟然成功地通過了測試，還取得了非常優(yōu)異的成績。這一刻，我突然明白了：只要肯付出，必然有收獲！
初中收獲作文 篇2
提起游泳，相信小伙伴們會跟我一樣非常地嗨，那可是我最喜歡的一項運動，今年暑假時，媽媽拗不過我，答應帶我去游泳
在一個炎熱的下午，媽媽帶我來到了游泳的地方，我懷著激動的心情換好泳褲、戴上泳鏡、套上游泳圈、迫不及待地下了水。
就在接觸水面的那一瞬間，我的腿一下子收了回來——冰涼的水向我襲來，好冷��！看到媽媽都下水，我的好勝心被激發(fā)了，一下子跳入水中，雖然嗆了點水，但是我終于克服的'第一大困難。我深吸了一大口氣，潛下了水，這時我才發(fā)現(xiàn)在岸上做起來十分簡單的動作，在水里做卻十分麻木，原來在水里的感受，并不像魚兒那樣是無憂無慮的。而是會不由自主的慌了起來，身子立即失去了平衡，我四腳朝天地仰翻在水里，我心里恐懼極了，媽媽看見了，立馬把我抱到岸上，對我說：“蛙泳一定要注意手腳配合！”說完，媽媽就示范給我看：兩只手撥開水面，腿再用力一蹬，連續(xù)兩次后，頭鉆出水面，深吸一口氣。我抓住了這些要領后，在水里小心翼翼地游了起來，當掌握了這些訣竅，似乎我開始游得有模有樣起來，就這樣，一次，兩次，我的游泳技術也更加嫻熟了……現(xiàn)在的我一提起游泳：甭提有多開心了！
只要認真努力去學一件事情，慢慢地堅持下去，成功就離我們不遠。
初中收獲作文 篇3
友誼，在幼稚兒童眼中，無非就是你給我一顆糖果，我就跟你走，我們就是好朋友了�？傻轿疫@個年紀，友誼不是隨口說說，一直以來，我都是這個態(tài)度，無論對待任何人，都不會刻意的對誰好，對誰不好，我都是一視同仁，但遇她，和她經歷的那些事，讓我懂得友誼的真正含義。
一天，我像往常一樣穿上跑步鞋，在大課間時，出去操場跑步，因為也有很多人在跑，所以并不覺得·多么孤單，戴MP，聽著音樂，慢悠悠的跑著，沒有注意到前面有一堆石子，踩了上去，一下摔倒在地，我是在校生，平時并沒有很要好的朋友或同學，所以，我壓根也沒想過他們會發(fā)現(xiàn)我不見了，出來找我，我并不存在這種幻想，自己忍痛站了起來，腳跟不穩(wěn)，又狠狠地摔了下去，原先不深的傷口，現(xiàn)在鮮血直流，我站不起來，心急如焚，像熱鍋上的螞蟻似的，這時叮咚，叮咚上課鈴響了。
我更加緊張了，操場上空無一人，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的遠方，我剛想大聲叫她，但又轉念一想;都快上課了，怎么會有人來幫一個平時和自己不親的人呢？正巧，我看著她，她也轉過頭來，看到我，急忙走下來，她扶起我，似乎知道我要問什么，笑笑對我說一句：我們是朋友嘛，我說：教室還遠，你回答我一個問題，什么是友誼？其實啊，友誼沒有你想的那么復雜，每個人內心深處都是善良的，不存在善與惡，還有人說你是冷美人呢，""不過我不覺得你很冷，反而你有一顆想要交朋友的心，卻不知道怎么去交，我們做個朋友吧，記住，是好朋友哦，好，好朋友我不假思索的'答應了。
到了教室，老師叫同學把我扶到座位上，叫她去門口站著，我想跟老師說明原委，可她用眼神制止了我，我只好停下來。
或許朋友真的沒有我想的那么復雜，友誼也是如此，收獲真正的友誼，我聽他的，會好好與同學交往。
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