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挫折初中作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的挫折初中作文,歡迎閱讀與收藏。
挫折初中作文1
失敗,是一個(gè)人們敬而遠(yuǎn)之的東西。對(duì)于懦弱者來(lái)說(shuō),挫折是恐怖的魔鬼,隨時(shí)可能吞噬掉他們的靈魂;對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)者來(lái)說(shuō),挫折是一次次精神的歷練,不斷激勵(lì)著他們奮勇前進(jìn)。
其實(shí)挫折并不可怕,克服它,前方就是一道絢麗的風(fēng)景。
記得那是一個(gè)晴朗的下午,天空萬(wàn)里無(wú)云,蔚藍(lán)極了,酷似一片浩瀚無(wú)際的海洋。我在家里看著電視,突然腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭:“去找小伙伴煮竹筒飯!蔽伊⒖剃P(guān)上電視,騎著自行車(chē)出發(fā)了。
不一會(huì)兒,我就到了目的地。我們興高采烈地來(lái)到田地里去選地方,然后我們就忙活開(kāi)來(lái)了。我去找柴火,a同學(xué)其找竹筒,b同學(xué)則去打水,忙得不亦樂(lè)乎。一切都準(zhǔn)備就緒了,只見(jiàn)a同學(xué)從褲兜里迅速掏出一個(gè)打火機(jī),只聽(tīng)扳機(jī)一響,柴火就燃起來(lái)了。緊接著,b同學(xué)就開(kāi)始加柴火,縷縷炊煙不斷升起,可把我們弄得夠嗆。我們就耐心等待著香噴噴的竹筒飯煮熟了。
過(guò)了許久,竹筒頭上開(kāi)始冒水泡了,竹筒已經(jīng)黑的不成樣了,就好像一截焦炭一般。我焦急地把火熄了,用兩只手小心翼翼的把竹筒拿起來(lái)擱在地上。不一會(huì)兒,竹筒就不怎么燙了,我趕忙用刀把竹筒給打開(kāi)。香噴噴的氣息引誘著我,我的雙手不再受控,連忙用黑乎乎的手抓了一些,一個(gè)勁的往嘴里塞!霸懔,這飯還是生的,”我一邊往外吐一邊說(shuō),“我們的辛勞白費(fèi)了,走了,不煮了!
天漸漸的陰暗下來(lái),我的心情也隨之變得沮喪!皼](méi)事,第一次沒(méi)做好,再做一次不就好了嗎?”a同學(xué)安慰我說(shuō),“再準(zhǔn)備一次家伙,這次的飯肯定又香又軟。”我收起傷心的神情,又拿出一股干勁,我們就像一群永遠(yuǎn)也打不倒的不倒翁一樣,堅(jiān)定地又開(kāi)始忙活起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番折騰,第二次的飯終于熟透了,天色越來(lái)越暗,我吃著自己做的'第二次的香軟的飯,心里卻感到無(wú)比快樂(lè)與陽(yáng)光。
挫折,其實(shí)并不可怕,克服它,前方就是一道絢麗的風(fēng)景。
拿出你堅(jiān)定的信念與永不泯滅的意志去和挫折戰(zhàn)斗,風(fēng)雨之后必會(huì)有彩虹。
挫折初中作文2
挫折,當(dāng)你遇見(jiàn)它,是望而生畏,還是知難而進(jìn)。
我選擇后者,因?yàn)槲艺J(rèn)為經(jīng)歷挫折是人生的一大筆財(cái)富,只有在經(jīng)歷中我們才能一步步地從幼稚走向成熟,所以挫折伴我成長(zhǎng),使我走向了成功的殿堂。
半年前,我?guī)е鴮?duì)初中的好奇和憧憬走進(jìn)了二中的大門(mén),環(huán)顧四周的一切,天是那樣的藍(lán),草是那樣的綠,一切都是那樣的美麗,那樣的誘人。我在心里問(wèn)著自己:今后在二中的生活會(huì)怎樣?和老師、同學(xué)們能否相處的好……
沒(méi)過(guò)多久,我參加了入校以來(lái)的第一次測(cè)試,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都還好,唯獨(dú)只有英語(yǔ),我只考了73分[滿(mǎn)分120分]“73”呀,這可是我從未有過(guò)的成績(jī),我陷入了自卑。再次環(huán)顧二中的一切,我想在這美麗的二中,能有一片屬于我的小天地嗎?
一個(gè)明媚的星期天,媽媽看出我悶悶不樂(lè)的樣子,便說(shuō)要帶我去菜園走走,我看著母親那慈祥的面孔。勉強(qiáng)的使自己的臉上浮出一絲笑意。我猛一抬頭,正好與母親的目光相對(duì),從那目光中,我感受到了從未有過(guò)溫暖和關(guān)愛(ài)。媽媽和藹的說(shuō):“燕兒,還記得嗎?你小時(shí)候練自行車(chē)的情景,那時(shí),多少次你想要放棄,可到最后,你還是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下來(lái),并且學(xué)會(huì)了騎車(chē)。比起你現(xiàn)在的挫折那不難多了,你要知道挫折伴你成長(zhǎng),對(duì)你來(lái)說(shuō)是件好事,可以磨礪你堅(jiān)強(qiáng)的意志!蹦赣H的話(huà),正如二月的'春風(fēng)喚醒了我這顆沉睡而絕望的心。
我從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí),難的不行,我先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始。功夫不負(fù)有心人,最終我的成績(jī)就如直線(xiàn)上升,80、85、89、95,100分。從此我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)再?zèng)]低過(guò)96分。
在歲月的長(zhǎng)河中,人難免會(huì)遇到挫折,正因?yàn)橛辛舜煺鄣陌殡S,才使我一次又一次的走向了成功。
挫折初中作文3
“告訴大家一個(gè)好消息,我班兩位同學(xué)的作文在報(bào)上刊登了……”老師的話(huà)音剛落,教室里就沸騰起來(lái),大家都在猜想到底是哪兩位“幸運(yùn)之子”呢?我對(duì)此滿(mǎn)懷希望,因?yàn)槲乙餐陡辶恕?/p>
可我滿(mǎn)懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長(zhǎng)和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀,可不知怎么,好強(qiáng)的我卻一直開(kāi)心不起來(lái)。細(xì)心的班長(zhǎng)似乎看出了我的心思:“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒(méi)什么呀,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?我相信你能行,寫(xiě)作并非一日之功,難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾,卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情,也未必能以歌詠志’,所以你一定要堅(jiān)持……”
經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的“點(diǎn)撥”,我想開(kāi)了些。夜晚我仰望天空,縹緲的星空給了我無(wú)邊的思索和靈感;我絕對(duì)不會(huì)放棄,只因成功拒絕放棄。終于,機(jī)會(huì)又來(lái)了,我重新提起了筆,滿(mǎn)懷希望地寫(xiě)了一篇環(huán)保征文,鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己,是沒(méi)有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢,不,你絕對(duì)會(huì)行的!”我依然安慰著自己。等待的.日子是漫長(zhǎng)的,半個(gè)多月過(guò)去了,恐怕又沒(méi)希望了。不過(guò)不要緊,幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟,我已不再乎結(jié)果。然而,這次我竟獲得了“環(huán)!闭魑娜泉(jiǎng)。
這次小小的挫折使我明白了:路是人走出來(lái)的,而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫(xiě)《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?
成功總是建立在挫折上,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人,不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有困難是壞事也是好事,困難會(huì)逼著人想辦法,困境中會(huì)鍛煉出人才來(lái)!钡拇_,在逆境中,堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
挫折,激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄,它是一塊墊腳石,使我站得更穩(wěn)、更高。
挫折初中作文4
貝多芬曾說(shuō)過(guò):“苦難是人生的老師,通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)。”人的一生不可能一帆風(fēng)順,它必定是困難重重的。有些人沉郁于其中,卻只能在痛苦中度過(guò);而有些人選擇微笑面對(duì),頑強(qiáng)抵抗,收獲了與眾不同的成功。
古今中外,凡是成就了一番事業(yè)的,必定與挫折和苦難密不可分。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬兩耳失聰,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)講,等于失去了靈魂,失去了生命!但他并沒(méi)有屈服,他說(shuō):“我將扼住命運(yùn)的咽喉,它不能使我完全屈服!”貝多芬以驚人的創(chuàng)作力完成了不朽的樂(lè)曲!
許多成功都是用苦難的陽(yáng)光普照的'!有一個(gè)人,他在二十一歲時(shí),做生意失。欢䴕q角逐美國(guó)州議員落選;二十六歲情人死去;二十七歲精神崩潰;四十七歲提名副總統(tǒng)落選;四十九歲角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)就是林肯!他在低谷中的崛起,在打擊中振奮!
在人生道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,挫折。這種情況下弱者消沉了,只有強(qiáng)者才能挺立。像海倫·凱勒一樣,比爾·蓋茨一樣,史鐵生一樣奏出生命的最強(qiáng)音!
正如孟子所說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!比绻隳芄钠鹩職猓M你最大的努力去戰(zhàn)勝挫折面對(duì)苦難,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn),挫折逝去后,你頭頂是一片那么美的天空。
人生道路上有風(fēng)有雨,到處都是荊刺叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,才會(huì)有鮮花和掌聲!人的生命如洪水般奔流,不碰見(jiàn)巨石,又怎能激起美麗的浪花?
挫折初中作文5
曾記得印度詩(shī)哲泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂般的力量!比松穆猛局,挫折總是如影如形、變化莫測(cè),它如同無(wú)邊無(wú)際的大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而立浪拍岸。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午,我們進(jìn)行了升入初中的第一次英語(yǔ)期中考試。也正是那次,我懷揣著不安的心情迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)--“大紅燈籠高高掛”。當(dāng)老師甩給我的那份兒用紅筆勾畫(huà)過(guò)的58分的試卷時(shí),我心如刀割,一支支利箭好像從四面八方刺穿了我那顆稚嫩的.心。老師對(duì)我說(shuō)了什么話(huà),自己怎樣離開(kāi)的教室都不知道了,我的世界是一片漆黑。在回家的路上,心里五味翻滾,我默默地想:為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,這是為什么呢?之后,我把自己關(guān)在小屋里,好好進(jìn)行了自我反省,我想:英語(yǔ)啊,英語(yǔ),為什么你總是讓我很傷心。
“不經(jīng)歷怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功”,經(jīng)常在嘴邊這句歌詞挽救了我,讓我闖過(guò)了痛苦掙扎期。我痛定思痛,決定利用所有時(shí)間來(lái)一次惡補(bǔ)。每天早晨4點(diǎn)半左右就起床,讀課文,背單詞;課間找時(shí)間死皮賴(lài)臉的、死纏爛打地問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。別人在玩的時(shí)候,我拿著小抄本記;別人都還在飯?zhí)贸灾闹,我已?jīng)在教室反復(fù)練習(xí)……皇天不負(fù)有心人,期末考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī),由原來(lái)的58變成了86分。雖然提升的不是很明顯,但是還是得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可和刮目相看,我自己也頗為得意,因?yàn)槲矣行判模凶孕帕,我?zhàn)勝了挫折。
如果沒(méi)有那次挫折,我的英語(yǔ)成績(jī)將會(huì)永跌谷底。如果沒(méi)有那次挫折,我也不會(huì)充滿(mǎn)自信。我要感謝挫折,是它讓我勇敢地面自己的不足與缺陷,通過(guò)努力走向成功。如今,當(dāng)我面對(duì)挫折,我時(shí)常會(huì)想起詩(shī)人尼采的詩(shī)句:“那些未能將我置于死地的東西,會(huì)讓我變得更加強(qiáng)大!
挫折初中作文6
沒(méi)有河床的沖涮,便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn),便沒(méi)有不屈的人格。既然如此,我們何不勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)!
我坐在教室里,翻著那堆錯(cuò)得慘不忍睹的試卷,看著那些鮮紅的“雨點(diǎn)”,我的心仿佛被針扎了,那些紅點(diǎn)好像是我心頭流出的血。我苦笑著將試卷塞進(jìn)書(shū)包,禮貌的向老師道了再見(jiàn),緩緩地走出了教室。
終于放假了,可我卻沒(méi)感受到想象中的那種解脫,反而覺(jué)得被什么東西束縛得更緊了。不知何時(shí),天空中飄起了雪花,我獨(dú)自走在街上,背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。雪花落到我的手上臉上,我感到一絲寒意,天在下雪,我的心卻在下血。
回到家,我將自己反鎖在屋內(nèi),緊緊地靠著墻壁呆呆的站在那里,任眼淚無(wú)聲無(wú)息的滑落,慢慢地我蜷縮在墻的一角,眼淚則像絕提的'洪水從眼眶中涌了出來(lái)。不知過(guò)了多久,從屋外傳來(lái)一陣歡快的歌聲,那輕松快樂(lè)的旋律趕走了我沉悶苦澀的心情!安屎缡俏⑿Φ哪,悲傷byebye,快樂(lè)不需要理由,天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣,雨下再大又怎樣,干脆開(kāi)心的淋一場(chǎng),困難再多有怎樣,笑一笑沒(méi)什么大不了。”
那歡快的旋律一直在我耳畔回響,我一遍又一遍的重復(fù)著那句歌詞:“困難再多有怎樣笑一笑沒(méi)什么大不了!鳖D時(shí)我豁然開(kāi)朗,是啊,挫折再大,又怎樣?只要以微笑面對(duì),再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經(jīng)過(guò)一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎?愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,最終才發(fā)明出電燈泡嗎?而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么?是的,沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生!
我明白了:人生不就是在不斷受挫摔倒,然后再堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)嗎?所以我會(huì)用微笑面對(duì)挫折!我相信,當(dāng)我再次面對(duì)挫折,我一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折的!
挫折初中作文7
那天的天氣是陰沉沉的,灰白一片。試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,紅筆在試卷寫(xiě)下碩大的兩個(gè)數(shù)字,78分!那紅艷艷的分?jǐn)?shù)瞬間刺傷了我的眼睛,我心里清楚地意識(shí)到完了,完了,考砸了,如此糟糕的成績(jī)還有臉去父母嗎?我變得垂頭喪氣的,以往那些成績(jī)比我差的同學(xué)這次考得都比我好。下課后,同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)仿佛都是在嘲笑我考到那糟糕的成績(jī),同學(xué)的悄悄話(huà)更被我敏感地認(rèn)為是在諷刺我只考了78分。正當(dāng)我一蹶不振時(shí),突然意識(shí)到,這些挫折也許是我將來(lái)成功的階梯。沒(méi)有耳聾,貝多芬就沒(méi)有如此耀眼的成就;沒(méi)有失敗,愛(ài)迪生就造福不了人類(lèi);沒(méi)有貧苦,毛澤東就不會(huì)立下那遠(yuǎn)大的志向。不錯(cuò),人生的道路總是坎坎坷坷,沒(méi)有一個(gè)人能夠眾生逃避挫折;可以說(shuō)挫折在生活中就是一門(mén)必修課。沒(méi)有那一位偉人的成功經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的,他們的道路上總有挫折,而正是這些挫折才磨練了他們,才使他們有輝煌的成績(jī),寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。而如今的我卻因一點(diǎn)微不足道的.挫折而如此墜落,如此頹廢。也不知道這些挫折會(huì)使我未來(lái)的道路上成為一個(gè)成功人士的階梯。
是啊,如果生活缺少了挫折,一生總是一帆風(fēng)順,我們的精彩的生活便是無(wú)稽之談,雖然我們每個(gè)人都會(huì)害怕挫折,在挫折面前都會(huì)恐懼都會(huì)退縮!然而正是這一個(gè)小部分的挫折讓我們面臨生活更加堅(jiān)強(qiáng)。安徒生開(kāi)始他的寫(xiě)作生涯時(shí),受盡嘲笑排擠,可他卻用自己手中的筆寫(xiě)下一篇篇構(gòu)思新穎的童話(huà),或許他曾經(jīng)受到人生中最大的挫折,可他依然堅(jiān)持自己的寫(xiě)作,從未放棄過(guò);而海倫凱勒,一位跨時(shí)代的殘疾人在幾乎被命運(yùn)拋棄的黑暗中寫(xiě)下流傳世界的《假如給我三天光明》……他們的人生如珍珠雖有裂痕,但依然不能掩飾他們耀眼的光輝。
生活需要挫折,在生活中需要來(lái)它來(lái)時(shí)時(shí)警示我們,需要它來(lái)磨練我們。
挫折初中作文8
翱翔的雄鷹感謝母親的殘忍,才有了堅(jiān)韌的翅膀,感謝無(wú)垠的天空,才有了追求的目標(biāo)。是的,沒(méi)有折翅的痛苦,活下去的意念,它不會(huì)在天際盡情展現(xiàn)高傲。
想想,那剛出生的小鷹,本應(yīng)在母親的懷抱中汲取溫暖,但是它剛剛睜開(kāi)惺忪的睡眼,就被狠心的母親折斷了翅膀,拋下山崖,它渾身顫抖,小小的嘴中發(fā)出一聲聲哀求,心中期盼著母親的懷抱。
可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,在刺骨的寒風(fēng)和深不見(jiàn)底的懸崖中,小鷹的祈求已經(jīng)慢慢被求生的欲望所覆蓋。我要活下去,我要飛翔。心中的聲音不斷吶喊,不斷激勵(lì)著它。膽小的眼神漸漸充滿(mǎn)堅(jiān)定。
它努力伸展著被折斷的翅膀,可巨大的疼痛總是狠狠地刺向它弱小的`身軀,它一次次的嘗試飛翔,卻總是剛走到勝利的大門(mén)前又向后退回一步,反反復(fù)復(fù),總是不能勇敢的跨出最后一步。它想放棄了,年幼的它已經(jīng)被挫折鞭打的血肉模糊,它閉上眼,等待著落地的最后一陣疼痛。
然而,一陣尖銳的叫聲把它喚醒,它睜開(kāi)眼睛,原本充滿(mǎn)絕望的神情已然附上了一種力量。那是我媽媽的聲音,它在鼓勵(lì)我,它在呼喚我,它想把我從絕望中拉回來(lái),媽媽是愛(ài)我的,讓我再努力最后一次,為我自己也為了媽媽?zhuān)→椥闹邢氲健S谑撬难凵褡兊脽o(wú)比尖銳,全身充滿(mǎn)了拼搏的力量。它咬住牙關(guān),不故一切地?fù)]動(dòng)翅膀,與挫折進(jìn)行著無(wú)聲的對(duì)抗。
只聽(tīng)一聲嘹亮的鳴叫在空曠的山谷中回蕩,是小鷹,它成功了,它張開(kāi)眼,神情中滿(mǎn)是對(duì)未來(lái)的憧憬,然而就在這份憧憬中還夾雜了一絲經(jīng)歷磨難后的滄桑。未來(lái)的天空屬于它,屬于這份堅(jiān)韌,正式因?yàn)辁椖軗魯〈煺郏丫薮蟮拇煺坜D(zhuǎn)化為自己的力量,才成就了天空的霸主。
人生的道路充滿(mǎn)坎坷,我們?cè)谥型究赡芟敕艞墸,生活總要繼續(xù),勇敢的面對(duì)困難,正視挫折,把它當(dāng)做我們生活的動(dòng)力和前進(jìn)的明燈,用一顆感恩的心接受挫折對(duì)我們的錘煉,堅(jiān)持下去,因?yàn)樵诿造F的背后總會(huì)看到太陽(yáng)。
挫折初中作文9
有人說(shuō)小草美麗;有人說(shuō),落葉美麗;更人有說(shuō),殘?jiān)乱裁利。而我要說(shuō),挫折更加美麗。
曾有人說(shuō)過(guò),失敗乃成功之母,沒(méi)有挫折,怎有成功。挫折讓我們的內(nèi)心變得更為堅(jiān)強(qiáng),挫折讓我們變得更加老練,挫折讓我們更加成熟。
挫折是美麗的。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次的挫折與失敗,才發(fā)明了電燈泡,有人問(wèn)他:“您都失敗這么多次了,為什么還不放棄呢?”愛(ài)迪生回答說(shuō):“我并沒(méi)有失敗,我只是找出了一千多種能使電燈泡亮的.原因,成功源于失敗,挫折中,我們可以總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),直至走向成功;沒(méi)有挫折,也就沒(méi)有真正的成功。
挫折是美麗的。有一個(gè)小孩被稱(chēng)為“神童”。他5歲上學(xué),9歲念初中,11歲初中畢業(yè),14歲高中畢業(yè)。在校期間多次參加市級(jí),國(guó)家級(jí)知識(shí)競(jìng)賽,成績(jī)優(yōu)異。在他14歲高中畢業(yè)那一年,他被一所重點(diǎn)大學(xué)破格錄取。
大學(xué),是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方,他就這么輕松地走進(jìn)去了。而且還有一家集團(tuán)公司負(fù)擔(dān)了他全部的費(fèi)用。在學(xué)校,他不愁吃穿,寢室里有臺(tái)電腦,他玩上了電腦游戲,而且越玩越上癮,學(xué)習(xí)時(shí)間相應(yīng)越來(lái)越少。后來(lái),他又迷上了武俠小說(shuō)。結(jié)果,他因累計(jì)5門(mén)功課不及格,被學(xué)校下令退學(xué)。
“那時(shí)一切太順了,我并不知道去珍惜!薄吧裢苯K于醒悟,他把日用品全留在學(xué)校,決定再考回來(lái)。經(jīng)過(guò)一段日子的努力,“神童”終于又以驚人的成績(jī)考上了“母!。挫折,使“神童”明白一切都來(lái)之不易,所以才更要去珍惜,挫折讓“神童”變得成熟了。
挫折是美麗的……
挫折讓我們更加自信,因?yàn)樗屛覀兠靼讓?dǎo)致失敗的原因,使我們能更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn);挫折讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,能讓我們更好的充實(shí)自我;挫折讓我們以樂(lè)觀開(kāi)朗、以微笑面對(duì)失敗,用積極的心態(tài)去面對(duì)生活。
挫折美麗,比殘?jiān)旅溃淮煺勖利,比落葉美;挫折美麗,比小草美。正如高爾基所說(shuō),讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!但愿能在挫折中錘煉出一個(gè)嶄新的我。
挫折初中作文10
這是程紹棠寫(xiě)的一篇《挫折時(shí)一種有益的收獲》,就生活中每個(gè)人都不可避免挫折的現(xiàn)實(shí),提出了“挫折并不可怕,挫折并不都是壞事”的觀點(diǎn),并進(jìn)而指出“為了更美好的人生,我們應(yīng)該心平氣和地隨時(shí)容納挫折”。因?yàn),挫折也是一種“有益的收獲”。這個(gè)論點(diǎn)不僅富有新意,而且給人以思想啟迪,鼓舞人以積極地姿態(tài)面對(duì)挫折,面對(duì)生活。
每個(gè)人的追求和愿望都是不可能一帆風(fēng)順就實(shí)現(xiàn)的,在現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和愿望的過(guò)程中每每會(huì)遇到這樣或那樣的挫折,只不過(guò)有的人遭遇挫折不氣餒、不退縮,有的'遭遇挫折不能自拔,心灰意冷,一蹶不振。
當(dāng)我們?cè)谝淮未慰荚囀≈螅f(wàn)別在一旁只顧流淚、抱怨,我們應(yīng)該把流淚、抱怨的時(shí)間拿來(lái)反思、總結(jié)一下,從前面的挫折中尋找出問(wèn)題,加以改正,為下次測(cè)試做好準(zhǔn)備,這樣的挫折豈不是百益而無(wú)一害嗎?也許還會(huì)在下次考試中獲得意想不到的收獲呢!
從古至今,為什么會(huì)有如此多的名人能夠成就輝煌?不是因?yàn)樗麄兊娜松窂臒o(wú)坎坷,從無(wú)挫折,而是因?yàn)樗麄儓?jiān)信“挫折并不可怕,挫折并不都是壞事”,只有挑戰(zhàn)挫折,才會(huì)有成功的希望。
要心存希望,便不能拒絕挫折。這就像我們既然接受了生,便不能回避生命盡頭的死一樣。因此,人不能因?yàn)檫t早要死便喪失生的勇氣,也不能因?yàn)橛写煺鄱艞墝?duì)希望的追求。只有經(jīng)歷了挫折,才能懂得怎樣面對(duì)挫折,怎樣避免或減少挫折,才能勇敢地闖過(guò)生活中一個(gè)又一個(gè)挫折。
這一切都是因?yàn)椤按煺鄄⒉幌裎覀兿胂蟮哪敲纯膳拢敲床恍摇。其?shí),只要我們勇敢去追求,夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
風(fēng)風(fēng)雨雨,明智的我們都不在乎;坎坎坷坷,真心的我們?cè)鴶y手走過(guò)。就這樣,總是朝著前方,朝著夢(mèng)想,朝著成功――我們不怕挫折,走呵走呵,不怕風(fēng)霜雨雪,不分春秋冬夏。
挫折初中作文11
人,在通往成功的道路時(shí),往往會(huì)遇到一些挫折。在攀上高峰時(shí),往往會(huì)穿過(guò)崎嶇的山路……所以,人們會(huì)認(rèn)為挫折時(shí)他走向成功的絆腳石。相反的,挫折并不是絆腳石,它會(huì)成為引導(dǎo)你走向成功的好老師。
在我們走向人生的道路,難免會(huì)遇到挫折,然而有人會(huì)說(shuō)這是天理不公。不是這樣的,老天爺待人是平等的。當(dāng)遇到挫折的時(shí)候,我們不應(yīng)該帶帶地抱怨老天爺。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人從生下來(lái)就活在成功的喜悅當(dāng)中。這是的我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái),面對(duì)挫折,并且戰(zhàn)勝它!因?yàn)槟鞘恰袄蠋煛痹诳简?yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。
在你戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中,你會(huì)寫(xiě)到很多泥以前寫(xiě)不到的知識(shí)和以前體會(huì)不到的東西。在這個(gè)過(guò)程中,你或許不好受,但是當(dāng)你成功是,你便可以自豪地回頭看看,自己戰(zhàn)勝了多少困難,走過(guò)了多少漫長(zhǎng)的路……現(xiàn)代著名的發(fā)明家愛(ài)迪生,在他發(fā)明電燈時(shí),他失敗了上千次,但是他沒(méi)有被挫折打敗,他選擇了堅(jiān)持到底。于是他抱著要讓自己的`成功,要讓社會(huì)再次得到發(fā)展的愿望來(lái)發(fā)明電燈。最終,他成功了,他成功發(fā)明了電燈。還有音樂(lè)巨人貝多芬,耳聾使他永遠(yuǎn)不能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè),這是對(duì)于來(lái)說(shuō)音樂(lè)家最悲慘的事了。但他和愛(ài)迪生一樣,選擇堅(jiān)強(qiáng)的練習(xí)、寫(xiě)曲子,寫(xiě)出了許多世界名曲。
我們應(yīng)該向他們一樣,在挫折來(lái)臨時(shí),不能選擇放棄,而是勇敢面對(duì)。
挫折不僅是我們要打敗的敵人,也是我們的好老師,在我們成長(zhǎng)中最需要磨練的時(shí)候,它就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)然我們也要勇敢地面對(duì),以放松的心情對(duì)待一切。
挫折也美麗,它使我們學(xué)到了很多,使我們更有經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)它,它是我們變得更加勇敢……
挫折初中作文12
人的一生不可能總是平平坦坦.風(fēng)平浪靜,在這漫長(zhǎng)的旅途中,我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗。沒(méi)有河床的沖刷,便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn),便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺,才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說(shuō):“挫折和不幸,是天才的進(jìn)身之階梯;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵! “因不幸而故步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)!边@句至理名言是印度著名文豪泰戈?duì)柕淖毅。我想,在那件事中我深深體會(huì)…
我喜歡看同學(xué)們跳繩,而自己卻總是學(xué)不會(huì)怎樣跳起來(lái),可以成功跳起的機(jī)率寥寥無(wú)幾。那一個(gè)個(gè)嫻熟的'身影、那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作,無(wú)時(shí)無(wú)刻在我腦中浮現(xiàn)。我突然生出十分想學(xué)跳繩的念頭。
第一次拿繩,我不知該如何擺弄。繩子似乎有心與我作對(duì)一般,一點(diǎn)也不服從我的“命令操縱”。每當(dāng)我甩起它時(shí),它總會(huì)毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下紅色於印。于是,我開(kāi)始在心中喊起了可以使動(dòng)作統(tǒng)一的口號(hào)“一二一……”
我默默的練著,胳膊上的紅色於印越來(lái)越多,跳繩的進(jìn)步愈來(lái)愈大。最后,我停止了口號(hào)的協(xié)助,閉上了眼睛,深吸了一口氣,開(kāi)始了沒(méi)有口號(hào)協(xié)助的“獨(dú)立練習(xí)”。
我甩起了跳繩,慢慢地跳著,并且一個(gè)比一個(gè)流暢,一下比一下連貫輕松!肮,”我暗暗想到“原來(lái),我的體育天賦并沒(méi)有想象中的差勁啊!”正在我怡然自得的時(shí)候,被繩子狠狠的套一個(gè)大趔趄,趴在了地上。不過(guò),這次我卻坐在地上哈哈大笑起來(lái),并喃喃地說(shuō)著:“哈哈,我學(xué)會(huì)了呀……”
人生,就意味挑戰(zhàn),不是挑戰(zhàn)別人,而是自我。人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人缺點(diǎn),并且永不向它低頭,挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn),它也預(yù)示著成功。面丟挫折,我永不停滯
挫折初中作文13
幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō):“前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞,沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨,沒(méi)有挫折!逼鋵(shí),這是不可能的。不過(guò),我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。
我越來(lái)越深刻地感悟到:挫折也是人生的一筆大財(cái)富。沒(méi)有挫折的人生,從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。
“挫折是人生的財(cái)富”最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明、變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、變得成熟、變得完美。當(dāng)然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
俗話(huà)說(shuō):“吃一塹長(zhǎng)一智”。這可是絕對(duì)的“老人言”,絕對(duì)有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了,很痛,哭了。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這是挫折。經(jīng)過(guò)這次挫折,孩子知道狗是會(huì)咬人的,他必然對(duì)狗有了一份戒備。下一回,他就會(huì)想辦法避免被狗傷害。這不就變得聰明一點(diǎn)了嗎 ?
因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览恚善于從別人的.失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這來(lái)看,挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎 ?
誠(chéng)然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),但我總感到人生的道路過(guò)分平坦,整個(gè)人生也變得索然無(wú)味。于是。我想,我們?cè)S多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩做領(lǐng)導(dǎo)的,是不是可以更多的放開(kāi)手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力會(huì)成就一番事業(yè)呢?
還有高考落榜的學(xué)子,是不是也能從挫折中學(xué)到點(diǎn)什么?振作起來(lái),開(kāi)始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人多一份喜悅!經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了磨難,你會(huì)更加的努力,更加的珍惜,更加有出息!
越怕被狗咬,老被狗咬。與其老是被動(dòng),不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。
墊在人類(lèi)社會(huì)底下,托起現(xiàn)代文明的,不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎 ?
挫折、確實(shí)也是人生的一大筆財(cái)富。
挫折初中作文14
當(dāng)你站在人生的最高點(diǎn),看著腳下你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些讓你踩在腳底,讓你站得更高的東西正是挫折。
——題記
偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生經(jīng)歷了一千次的失敗發(fā)明了電燈,使人們擺脫了黑暗中的生活,在這過(guò)程中,有人諷刺他,有人嘲笑他。但是他卻說(shuō):“雖然我失敗了一千次,但是我卻排除了一千種可能,我離成功比只會(huì)躺著說(shuō)閑話(huà)的人更近!彼鎸(duì)挫折沒(méi)有放棄,最終取得了巨大的成就。
挫折是什么?有人問(wèn)。
失敗者說(shuō):“挫折是連綿起伏的群山,跨了一座,后面還有無(wú)數(shù)座!
懦弱者說(shuō):“挫折是荊棘叢,會(huì)使人遍體鱗傷!
可是張海迪卻告訴我:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次地站起來(lái),唯有挫折能使你堅(jiān)強(qiáng)!
貝多芬說(shuō):“要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能把我們完全壓倒!
奧斯特洛斯說(shuō):“人的.生命似流水奔騰,不遇到島嶼,暗礁,難以激起美麗的浪花!
偉人之所以能成為偉人,就是因?yàn)樗麄兛朔艘话闳艘苍S一輩子都沒(méi)遇到的挫折,那些溫室里的花朵與沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人必然不能成功,成功是屬于敢于面對(duì)挫折,勇于面對(duì)挫折的人。
孔子在失意時(shí)寫(xiě)出了《春秋》,屈原在流放時(shí)創(chuàng)作了《離騷》,曹雪芹在破家之痛中著成了《紅樓夢(mèng)》,越王勾踐臥薪嘗膽,淮陽(yáng)候韓信受胯下之辱。
他們用自己的事例告訴我們,有挫折才有成功。唯有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才是絢麗的人生。
挫折是什么?有人問(wèn)。
成功者笑道:“挫折是大山,唯有越過(guò)它,才能看見(jiàn)成功的大海!
勇敢者說(shuō):“挫折是荊棘叢,只要堅(jiān)強(qiáng),砍斷它,就能看見(jiàn)成功的道路。”
傅雷在家書(shū)中說(shuō)過(guò):“只有碌碌無(wú)為的人,生活才像死水一般!睕](méi)有挫折就并不能取得成功。
若非一般徹骨寒,哪得梅花撲鼻香,人生因?yàn)橛辛舜煺鄄啪。有了挫折,才?huì)有戰(zhàn)勝挫折后的喜悅,有成功后的激動(dòng)。
挫折初中作文15
人的一生中有成功,有失敗,有挫折,也有榮譽(yù)。當(dāng)你面對(duì)成功與榮譽(yù)時(shí),也許會(huì)很輕松的微微一笑,但是面對(duì)挫折呢?人們都說(shuō)失敗是成功之母,我們就不能讓挫折成為成功之父嗎?挫折不一定是對(duì)人們一點(diǎn)好處都沒(méi)有的,你戰(zhàn)勝了它,你會(huì)超越自我,取得成功。
有一次,我考試打了65分,我一向不錯(cuò)的數(shù)學(xué)居然打了65分!我十分氣餒,十分傷心,以為自己學(xué)不好了。
放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上,漫不經(jīng)心的望著四周,盡管我知道這時(shí)需要鎮(zhèn)靜,突然映入眼簾的是一棵青草,它是那么的弱小,嬌嫩的身軀似乎經(jīng)不了一絲壓力與挫折,而它在石頭的壓迫下居然還能茁壯成長(zhǎng),而且是那么的美麗,他沒(méi)有就此放棄,既然選擇了成長(zhǎng),就要勇敢的去面對(duì)暴風(fēng)雨,那么我呢??我只因這么一點(diǎn)挫折就不想學(xué)了,那我是不是連一棵草都不如呢?
不,不能在這樣下去了,我要好好學(xué)習(xí),我的理想還沒(méi)實(shí)現(xiàn),我相信我終究會(huì)我的夢(mèng)想插上翅膀,帶我飛向成功的彼岸。
此后,當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)記起小草,我會(huì)勇敢面對(duì)。一切都不重要,無(wú)論有多少的'困難在前方等著我,我都會(huì)一直走下去,因?yàn)槲疫x擇了去面對(duì),選擇了自己的理想,選擇了要當(dāng)一名成功者。
所以再當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí),我會(huì)重新站起來(lái),當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí),我會(huì)微微的一笑,當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我會(huì)仰望藍(lán)天,當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我會(huì)讓自己變得更強(qiáng)大。因?yàn)槲抑溃阍蕉,它就變得更猛,面?duì)人生就要面對(duì)挫折。此后,我再遇到挫折,我不會(huì)臨陣退縮,我還會(huì)大喊一聲:“挫折,我愛(ài)你!”
最后,希望遇到了挫折的人啊,不要緊,既然選擇了就去做,堅(jiān)定了自己的理想,就要努力,不是么??希望你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),加油,讓我們一起加油吧!
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